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看電視的好處作文
看電視的利與弊 看電視雖然有好處，但是也有壞處。看電視的好處是：看電視可以讓我們放松心情，減輕壓力，還可以學(xué)到很多知識(shí)，了解國(guó)家大事，還可以促使人動(dòng)腦，動(dòng)手對(duì)我們智力開發(fā)是很有好處的。 看電視的壞處是；如果老盯著電視看會(huì)使視力下降，嚴(yán)重時(shí)可能成績(jī)會(huì)一落千丈。而且電視中有些對(duì)我們兒童不宜的電視不能看。我們要看一些娛樂(lè)節(jié)目呀，新聞呀，最好不看那些打打殺殺和恐怖片，那些有可能會(huì)使人鋌而走險(xiǎn)，走上了盜竊，搶劫的犯罪道路。 看電視雖然有它的好處。但是也有一些危害性，希望大家良好的把握好自己，要學(xué)習(xí)電視里面的知識(shí)，不要被電視里那些不健康的節(jié)目埋葬自己的花樣年華。 同學(xué)們，你們是不是也在電視里面學(xué)到了很多知識(shí)呢？也了解了很多國(guó)家大事，比如說(shuō)這次的4.14玉樹大地震，如果沒(méi)有電視，我們就不會(huì)有那么快的速度知道，也就不會(huì)有那么多志愿者和武警官兵，以最快的速度到達(dá)那里，贏取最佳的搶救時(shí)間。 同學(xué)們讓我們一起學(xué)習(xí)里面的好處，忘掉里面的壞處。
小學(xué)生要不要看電視
小學(xué)生要不要看電視 電視可以讓我們放松情緒，我們累了看看電視并不是件壞事。它可以為我們的日常談話提供話題和經(jīng)驗(yàn)；它能提供來(lái)自世界各地的信息，擴(kuò)展我們的眼界；它還可以提供一些有趣的游戲和活動(dòng)。 看電視可以增長(zhǎng)知識(shí)，不論是動(dòng)物世界，還是有獎(jiǎng)猜謎，知識(shí)面特別廣，對(duì)參賽者、助威者和電視觀眾，都是智力的鍛煉。 看電視還可以鍛煉身體。一部電視劇起碼三十集，一集起碼四十五分鐘，加上廣告共一個(gè)小時(shí)。坐在沙發(fā)上，松松軟軟的，舒舒服服的，背靠沙發(fā)背，腰抵沙發(fā)墊，腿放茶幾上，一看兩三個(gè)小時(shí)。腰部肌肉得到長(zhǎng)時(shí)間的、緊張的、高強(qiáng)度的鍛煉，雖然站起來(lái)有點(diǎn)兒酸困，甚至有點(diǎn)兒疼，但你不能否認(rèn)你的某些肌肉得到了鍛煉。全身的健康正是這少數(shù)肌肉的健康組成的。 看電視可以鍛煉眼睛。五顏六色，光怪陸離，激光四射，彩袖亂舞，你聚精會(huì)神，捕捉精華，你左顧右盼，瞻前顧后，眼肌靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，瞳孔隨機(jī)放縮。 適當(dāng)?shù)目匆稽c(diǎn)，電視會(huì)讓我們長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，也可以學(xué)到很多東西，如看看《人與自然》可以學(xué)到對(duì)自然的知識(shí)，看看學(xué)英語(yǔ)的節(jié)目，我們能在輕松中學(xué)一些英語(yǔ)。 從電視上可以接收很多消息，適量的看對(duì)每個(gè)人都有好處的，小學(xué)生也是如此，小朋友也有小朋友的世界，如果你不讓他看電視，也許他和他的朋友們就會(huì)少了不少共同話題，這也是一種社交�。� 可以豐富知識(shí)，增加生活的樂(lè)趣，豐富課余生活 看電視作為一項(xiàng)現(xiàn)代社會(huì)中信息傳播的方式，已經(jīng)滲透到大多數(shù)人的生活中，所以看電視很有必要，起碼它是了解自己不能直接接觸到的外部世界的最直觀、最有效的手段。小學(xué)生應(yīng)該看些動(dòng)畫片、科教片、內(nèi)容健康的故事片以及一些無(wú)傷大雅的娛樂(lè)節(jié)目（比如《同一首歌》），在掌握得好的情況下，小學(xué)生看電視會(huì)很有收獲呢。
看電視節(jié)目的好與壞
現(xiàn)在許多父母都忙著做工，生活步伐加快，以導(dǎo)致照顧孩子的時(shí)間也都減少了。
事實(shí)上，電視節(jié)目也不是毫無(wú)好處，依據(jù)發(fā)明家的研究。我們必須選擇良好的電視節(jié)目，以免誤入企圖。電視節(jié)目可以教導(dǎo)小孩子學(xué)業(yè)方面如：科學(xué)，數(shù)學(xué)，華文等等……可以培養(yǎng)思考的能力�？墒菃�(wèn)題在哪里呢？
由于電視節(jié)目不論在聲音或畫面都很吸引人。一旦電視節(jié)目開始了，往往會(huì)令人寸步不離。但每天面對(duì)電視節(jié)目也會(huì)導(dǎo)致金錢和時(shí)間的流失，荒廢學(xué)業(yè)和工作，而且容易傷害眼睛和健康。
最嚴(yán)重的問(wèn)題是，電視節(jié)目具有暴力和色情的內(nèi)容。雖然學(xué)校多次呼吁學(xué)生別沉迷于電視節(jié)目太多，但是往往還是無(wú)進(jìn)展，可是我們必須自我控制，千萬(wàn)別受誘惑。
照這樣說(shuō)，我們難道必須永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離電你留心觀察的事物視節(jié)目，永遠(yuǎn)都不看嗎？不是，我們可以選擇良好的電視節(jié)目來(lái)觀看�？臻e時(shí)，可以和父母一起觀看電視節(jié)目，以足近親子之間的感情。
最后，“時(shí)間猶如歲月一樣，一去不回”我們身為學(xué)生的必須把學(xué)業(yè)放在第一，不可時(shí)時(shí)沉迷于電視節(jié)目，以免誤入前途。
上網(wǎng)的好處
上網(wǎng)的好處非常多，上網(wǎng)可以看到電視機(jī)上看不到的東西。還可以看電影，玩游戲等。上網(wǎng)的好處真是太多了。
精彩的辯論會(huì)小學(xué)生看電視好不好
精彩的辯論會(huì)
——小學(xué)生看電視好不好
今天，我們的語(yǔ)文課與往常不同。這次的語(yǔ)文課是一場(chǎng)辯論會(huì)，辯論的主題是“小學(xué)生看電視好不好”。上課鈴一拉響，同學(xué)們就紛紛拿出自己的資料，好像已經(jīng)胸有成竹了。
老師走進(jìn)教室，把我們分成了兩組，一組是正方，一組是反方。我嘛，支持的是正方。辯論會(huì)開始了，我方的主辯手站起來(lái)。只見(jiàn)她清了清嗓子，然后便說(shuō)道：“我方認(rèn)為小學(xué)生看電視好。就拿這次5.12大地震來(lái)說(shuō)吧！好多同學(xué)都在電視上知道了大約在什么時(shí)候會(huì)發(fā)生地震，為自己逃離到安全地方爭(zhēng)奪了許多寶貴的時(shí)間。如果不看電視，怎么會(huì)知道這些呢？”
她那鏗鏘有力的話語(yǔ)贏來(lái)了一陣?yán)坐Q般的掌聲。大家都豎起大拇指，連聲叫“好”！反方主辯手譙富月也不甘示弱，她立刻站起來(lái)，手里拿著一張資料，眼睛死死的盯著。譙富月說(shuō)：“看電視不好！因?yàn)楝F(xiàn)在我們班得近視的人越來(lái)越多了，而電視就是罪為禍?zhǔn)�！另外，如果長(zhǎng)期看電視，同學(xué)們做作業(yè)是就會(huì)一直想著電視上的畫面，思想不集中，接著就是成績(jī)下降！”大家都向她投去了贊許的目光。
接著，我方又繼續(xù)反駁道：“難道你不會(huì)定好時(shí)間看電視嗎？”雙方辯得不可開交，大家都努力想著電視的用處。
最扣人心弦的還要數(shù)自由辯論會(huì)了。這下可給了我一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)。我激動(dòng)地說(shuō)：“是電視讓我們開闊了視野。因?yàn)榭措娨�，使我們知道了士可殺，不可辱。中�?guó)以前所受的屈辱，讓我們?cè)骱奕毡�，認(rèn)為一定呀振興中華。難道我們要讓中國(guó)衰弱，讓日本人任由擺布？”同樣，我也贏得了一片掌聲。
反方又立刻接過(guò)話茬說(shuō)：“從電視上可以知道這些，那廣播里還不是一樣可以聽到嗎？”精彩的發(fā)言深深地吸引了場(chǎng)下的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神地關(guān)注場(chǎng)上同學(xué)的表現(xiàn)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，雙方你來(lái)我往，爭(zhēng)得難分高下。
在兩方分別做了總結(jié)以后，老師宣布：“今天，同學(xué)們的發(fā)言和積極，這值得表?yè)P(yáng)�？磥�(lái)這個(gè)看電視既又好處，也有壞處。不過(guò)，只要我們適當(dāng)?shù)乜措娨�，就�?huì)增長(zhǎng)知識(shí)！”教室里響起了熱烈的掌聲，大家臉上都寫滿了激動(dòng)和喜悅。
��！這真是一場(chǎng)難忘的辯論會(huì)呀！
電視內(nèi)外看《水滸》
嗨！你是喜歡看電視，還是看書？
看來(lái)是喜歡看電視嘍！
那么，你是喜歡看電視劇《水滸》還是小說(shuō)原著？
反正我喜歡看小說(shuō)原著，為什么？聽我一一道來(lái)！
一、電視劇我的快餐
看電視，自然有看電視的好處：看！屏幕上，英雄好漢、奸賊佞臣躍然眼前；刀光劍影、鼓角錚鳴壯觀呈現(xiàn)……好家伙！直看的人身臨其境，似乎自己就成了那第一百零九將聚義廳里，兄弟們一同大碗喝酒、大塊吃肉；元宵時(shí)節(jié)，和黑旋風(fēng)一起橫沖直撞，大鬧京都；渭州街頭，為魯達(dá)叫好助威，教訓(xùn)鎮(zhèn)關(guān)西……是的，電視版《水滸》音樂(lè)、畫面、人物表演面面俱到。不過(guò)明顯的帶有導(dǎo)演、編劇、演員的“自我發(fā)揮”，淺顯易懂，但沒(méi)有嚼頭，就像是碗沖泡好的方便面，好像蠻好吃的，但沒(méi)了回味的余地空間。最讓我不能接受的是：電視劇里的語(yǔ)言很成問(wèn)題白話不白話，文言不文言的。就拿《放冷箭燕青救主》那集來(lái)說(shuō)吧，小說(shuō)里充軍途中的盧俊義道：“小人其實(shí)捱不動(dòng)了，可憐見(jiàn)權(quán)歇一歇！”到了演員的口中，就成了：“我走不動(dòng)了，大人讓我歇一歇吧！”當(dāng)然，也許這是為了讓現(xiàn)代觀眾好理解，但李逵這句“爾等算什么東西”就讓人摸不著頭腦，要不，你就將文言進(jìn)行到底呀！怎么……
二、小說(shuō)原著我的最愛(ài)
原著！都是方塊字體，就像傳說(shuō)中的私塾先生一般，看得不入心就會(huì)覺(jué)得單調(diào)呆板得很。可是書，畢竟是施先生千錘百煉的大手筆。“丟還了李忠。”一個(gè)“丟”字便將魯達(dá)的不屑與失望刻畫得入木三分。而且，文中詞句也別具匠心“緝捕急如星火，顛危好似風(fēng)波”，“大江岸上，聚集好漢英雄；鬧事從中，來(lái)顯忠肝義膽�！倍嗝蠢世噬峡凇⑹帤饣啬c的詩(shī)句��！
我覺(jué)得，書與電視劇的最大區(qū)別在于想象空間的大小�？措娨暷�?被迫接受的全是導(dǎo)演、編劇的創(chuàng)作，自己的想象力都給關(guān)進(jìn)那個(gè)叫電視機(jī)的東西里了；看書，卻可以穿越字里行間，任自己天馬行空地?zé)o限想象《景陽(yáng)岡武松打虎》中，那月黑風(fēng)高的景陽(yáng)岡上，骨健筋強(qiáng)、高大威猛的武松一手揪住老虎的頂花皮，另一手掄起鐵拳，直將惡虎打得七竅流血、一命嗚呼。那場(chǎng)面，讓讀者何等的酣暢淋漓！而不像電視劇里那只“溫柔而又和藹可親的” 老虎，給人以不真實(shí)的感覺(jué)。又例如讀到《花和尚倒拔垂楊柳》
時(shí)，仿佛讓我們看到彎腰拔樹的魯智深那充滿力量而突起的肌肉，額上那暴起的青筋，順著黝黑的臉龐滑落的汗水……
當(dāng)然，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。你喜歡什么樣的《水滸》呢？？
電視辯論會(huì)
今天,我們家舉行了一次辯論會(huì),辯論會(huì)的主題是：看電視對(duì)小學(xué)生有沒(méi)有好處。接下來(lái)讓我來(lái)介紹一下我們的主要成員吧！正方的代表我和弟弟，我是正方一辨，弟弟是正方二辨。下面呢！讓我們以熱烈的掌聲歡迎反方的代表人物：老媽和老爸，媽媽是反方一辨，則爸爸就是反方二辨啦！
接下來(lái)，就是兩隊(duì)成員的準(zhǔn)備時(shí)間了，因?yàn)楦麝?duì)的成員都要想以什么樣的理由來(lái)打跨對(duì)方，我和弟弟也不例外哦！“比賽開始”，媽媽的這一聲，打我們的氣氛都搞成緊張的了！
“我認(rèn)為看電視對(duì)我們小學(xué)生有好處，因?yàn)榭措娨暱梢栽鲩L(zhǎng)一些知識(shí)，所以我認(rèn)為看電視對(duì)小學(xué)生有好處，正方一辨回答完畢，請(qǐng)反方一辨回答。”剛回答完，媽媽就急著說(shuō)：“我認(rèn)為小學(xué)生看電視沒(méi)有好處，因?yàn)榭措娨暷銈儠?huì)近視，所以我認(rèn)為看電視對(duì)小學(xué)生沒(méi)有好處，反方一辨回答完畢，請(qǐng)正方二辨回答�！钡艿苈犕陭寢屨f(shuō)的話后，也不甘示弱，“我認(rèn)為小學(xué)生看電視有好處，因?yàn)榭措娨暱梢悦靼琢宋覀儑?guó)家的一些大事，也了解了我們的科技方面的進(jìn)展，所以我認(rèn)為看電視對(duì)小學(xué)生有好處，正方二辨回答完畢，請(qǐng)反方二辨回答�！钡艿芤徽f(shuō)完，爸爸就急得像熱鍋上的螞蟻，原來(lái)，爸爸在剛才的準(zhǔn)備過(guò)程中，一直在看手機(jī)短信咧！這一下，我有一種感覺(jué)：勝利就在眼前。不料，爸爸像吃了聰明豆似的，立刻回答：“我認(rèn)為小學(xué)生看電視不好，因?yàn)榭措娨曈幸恍┎贿m合你們這種年齡的東西看，所以我認(rèn)為看電視對(duì)小學(xué)生沒(méi)有好處，反方二辨回答完畢，請(qǐng)正方一辨回答�！蔽衣犃酥�，心想：完了，勝利也許不屬于我了！就在這緊要關(guān)頭，弟弟從桌子下傳過(guò)一張紙條，上面寫著“看電視讓我們明白了什么世界上還有多少人不能讀書，多少人值得我們同情”�？赐曛螅倚幕ㄅ�。立刻按照弟弟寫的說(shuō)：“我認(rèn)為看電視對(duì)我們小學(xué)生有好處，因?yàn)榭措娨曌屛覀兠靼琢耸裁词澜缟线�有多少人不能讀書，多少人值得我們同情，所以我認(rèn)為看電視對(duì)小學(xué)生有好處，正方一辨回答完畢，請(qǐng)反方一辨回答。”爸爸媽媽聽后，埡口無(wú)言。過(guò)了1分鐘，3分鐘，5分鐘，10分鐘，媽媽終于說(shuō)話了，“孩子們，你們長(zhǎng)大了，好吧！既然你們明白了這些道理，以后媽媽不反對(duì)你們看電視，但是你們一定要完成作業(yè)之后才能看電視。”“對(duì)，我和媽媽被你們說(shuō)的心服口服。”“老爸，老媽，你們放心吧！”就這樣，我們一家人開心的笑了。
“耶！姐姐，我們有電視開啦！快去看電視吧！”好了，我要去看電視了。接下來(lái)，“姐，我要看動(dòng)畫片�！薄拔乙蠢钣畲��！本瓦@樣，我和弟弟的遙控器的爭(zhēng)奪賽開始了……
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