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我們班的小能人作文
我們班的小能人要說我們班的能人可真不少，隨手一抓就是一大把，如：“畫家”衛(wèi)音英、“才女”張明艷、“巧手”侯思宇……真是數(shù)不勝數(shù)。可今天介紹的，是與“才女”有一拼的“才子”——李思堯。
我們班牢記花木蘭同志的教誨：“誰說女子不如男�！痹诳荚嚨那笆畯�(qiáng)中，十有八九都是女性，所以說這位才子可謂是不同凡響，在男生中脫穎而出，名次基本在前三強(qiáng)轉(zhuǎn)悠，是男性同胞的驕傲。以下就是李才子眾多光輝事跡中的一條：
一次數(shù)學(xué)課上我們正在做練習(xí)冊(cè)，一道題難住了全班所有人，我絞盡腦汁的冥思苦想，換了好幾種方法都無濟(jì)事。數(shù)學(xué)老師講的方法我們這時(shí)還不能理解，沒辦法，只好請(qǐng)教那位李先生了。我小聲叫道：“李思堯！”他沒聽見。第二聲：“李思堯！”他還沒反應(yīng)，我敢肯定他這次是裝的。俗話說狗急了還要跳墻，何況是人！我改了稱呼，叫道：“才子！”這次雖聲音不大，但他一下子就轉(zhuǎn)過身來。唉，真是個(gè)“自戀狂”。自戀就自戀唄，讓我做會(huì)這道題才是最重要的。他隨即就告訴我解題方法，竟比數(shù)學(xué)老師的還要簡單。我回了聲謝謝，他在那邊開始自夸了：“本人是半個(gè)諸葛亮，人稱‘賽諸葛’或‘李半仙’，你若愿意，我可以收你為徒。”我想，自戀狂本色大抵如此。
我對(duì)這位才子有句貼切的形容：“古有風(fēng)流才子唐伯虎，今有幽默小生李思堯。”作文
我們把的才子還行吧！
上孔完小五
我們班的小能人我們班的小能人可不少，其中我最佩服的就要數(shù)朗讀、畫畫小能手孔令莎了。雖然我朗讀、畫畫也不錯(cuò)，但比起她來，可是“小巫見大巫”。
孔令莎是一個(gè)活潑開朗、活力四射的女孩。她的頭發(fā)有些卷，白里透紅的臉上有雙小眼睛，閃射出智慧的光芒。
孔令莎的聲音很動(dòng)聽，像小鳥的叫聲一樣清脆。聲音動(dòng)聽的她朗讀非常棒，上個(gè)學(xué)期，她在強(qiáng)手如林的講故事比賽中，以一篇題為《愛心》的文章榮獲二等獎(jiǎng)，在14名參賽選手中排名第六，將幾所名校的同學(xué)打敗，這成績多么來之不易�。】琢钌恢獮榇烁冻隽硕嗌傩难�，念了又念，背了又背。
孔令莎不僅朗讀好，畫畫也不錯(cuò)，如果你看過她的畫，你一定會(huì)被她的畫功所折服。作文
孔令莎畫的畫栩栩如生，舉個(gè)例子吧，比如說人：三個(gè)性格迥異的女生一起出現(xiàn)在畫紙上，第一個(gè)女孩的性格是活潑開朗的，從她高高扎起的馬尾辮、活力四射的學(xué)生裝、燦爛的笑容就可以體現(xiàn)出這個(gè)女孩的與眾不同；第二個(gè)女孩是一個(gè)害羞安靜的女孩，一件合身的長袖衫、一條緊身褲、一雙靴子，看書時(shí)認(rèn)真的表情，抿嘴一笑時(shí)的清純，整齊披散著的黑發(fā)，怎么看都透出淑女般的溫馨；第三個(gè)女孩看起來就屬于文雅的類型，因?yàn)榈仙倪B衣裙、乳白色的靴子、淡淡的笑容，完完全全可以透出她的文雅。這下，大家應(yīng)該知道孔令莎的畫畫水平有多高超了吧？在我眼里，孔令莎是班里冉冉升起的一顆新星，是我們班的活躍分子。她的成績非常優(yōu)秀，卻不是書呆子，她在班上人緣很好，大家都喜歡和她交往，因?yàn)樗芙o大家?guī)砜鞓贰?/p>
三十中附小六
我們班的小能人我們班的班長韋岱沛，可是個(gè)公認(rèn)的小能人。他的書寫、繪畫都是一流的。
韋岱沛和我都是繪畫班的，但他的繪畫能力比我好多了。
一次，老師教我們畫一張顏料畫，題目是《海底世界》，要拿去交，學(xué)校還要評(píng)獎(jiǎng)呢。我絞盡腦汁也想不出該畫什么，就去“參考”一下他的畫。我偷偷摸摸的去瞟了一眼。Oh，myGod！他畫的太好了吧！只見畫上畫著一只海豚和一條大尾魚，身著白大褂，頭戴有紅十字的白帽子，惟妙惟肖，逼真極了。它們正抬著一只口吐白沫的大海龜，旁邊的水草碧綠碧綠的，漂亮極了，只是還沒有上色。我簡直不敢想象這張畫上色后是何等的美麗。
后來，他真的得了一等獎(jiǎng)，看得我是羨慕嫉妒恨啊！作文
韋岱沛的書寫也不賴。也是那次，他寫了一張硬筆字交上去，一樣得了一等獎(jiǎng)，我恨自己寫不了一手好字��！
這就是我們班的小能人，你覺得呢？作文
浦北縣寨圩鎮(zhèn)中心小學(xué)五
我們班的小能人我們班的小能人我們班有許多小能人，他們都是我的榜樣。例如：我們班的書畫之星王元培；學(xué)習(xí)之星桂帆；勞動(dòng)之星孫磊；閱讀之星肖晨陽……雖然他們都有個(gè)方面的才能，但最令我崇拜的依然是那位活波開朗的小姑娘-桂帆。桂帆是一名活波開朗的小女孩。他長著一雙炯炯有神的眼睛；一個(gè)小山似地鼻子和一張櫻桃小嘴，可讓人羨慕了！桂帆伶牙俐齒，在課上回答問題也振振有詞，討的多數(shù)人喜歡。就仗著他這個(gè)有點(diǎn)，我就已經(jīng)沉醉了，你說我能不崇拜她嗎？記得有一次，我們正在上數(shù)學(xué)課，這時(shí)正好在思考一道附加題。同學(xué)們想了半天硬是解不開，這時(shí)，我們班的數(shù)學(xué)小天王桂帆仍然想往常一樣，舉起了小手。這道題對(duì)他來說，就像家常便飯一樣簡單，已經(jīng)習(xí)以為常了。還有一次，我有道題想了半天都沒有做出來。這時(shí)，桂帆伸出援助之手。他耐心的輔導(dǎo)我，把題目的過程一遍又一遍的解釋給我聽，生怕我聽不懂。通過以上兩個(gè)事例，我能明顯的看出桂帆對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，還有他那顆熱于助人的心。從桂帆的身上，我可以學(xué)到許多知識(shí)，她真不愧是我學(xué)習(xí)的榜樣。桂帆，我們?yōu)槟愣械津湴粒∧悴坏趯W(xué)習(xí)中幫助了我們，連在生活上也不例外。你真不愧是我學(xué)習(xí)的榜樣�。�
我們班的小能人一頭齊耳的短發(fā)，一對(duì)滴溜溜的眼睛，一張能說會(huì)道、經(jīng)常讓我們笑得肚子疼的嘴巴，他就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將楊星。
楊星的運(yùn)動(dòng)才能不僅在我們班名列前茅，在學(xué)校也是數(shù)一數(shù)二的呢。
在四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他更讓我們領(lǐng)略到了他的部分不凡風(fēng)采呢。
就在裁判員哨子的一聲令下，比賽的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)你爭我搶的向前沖去。當(dāng)然，楊星也不例外，像箭一樣沖了出去。不一會(huì)兒便遙遙領(lǐng)先，沖在隊(duì)伍的最前面。作文
你猜，最后的結(jié)果是什么呢？讓我來告訴你吧！最后，楊星一路沖鋒，奪得了冠軍，為我們班的“榮譽(yù)寶庫”里又添上了一份榮譽(yù)。
我認(rèn)為楊星是我們班“保健章”的最佳人選，相信大家都與我有同感吧。作文
我們班的小能人我推薦我們班級(jí)里面的史昕怡來當(dāng)最佳“勤學(xué)獎(jiǎng)”。
記得星期六的一次，陸老師沒有布置要查資料的作業(yè)，可是我在. >班更上一層樓！!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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