一個(gè)值得我敬佩的人作文

一個(gè)值得我敬佩的人

我的爸爸是一名公務(wù)員，老要寫(xiě)文章，工作很辛苦，所以爸爸的身子較單薄，長(zhǎng)得又瘦又高，不像別人那么強(qiáng)壯。他長(zhǎng)著一張目字臉，一頭烏黑濃密的頭發(fā)，兩道關(guān)刀眉下有一雙明亮的眼睛，鼻梁上還架著一副眼鏡，很有學(xué)問(wèn)的樣子。

爸爸很值得我敬佩，因?yàn)樗麑?duì)工作是那么的負(fù)責(zé)，那么的認(rèn)真。記得有一次，剛吃完晚飯，爸爸就立刻提著公文包到書(shū)房去了，他把所需要的文件拿了出來(lái)，然后打開(kāi)電腦，又在電腦上修改文件。他一會(huì)兒托著腦袋沉思，一會(huì)兒用手靈活地敲打著鍵盤(pán)，非常認(rèn)真。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸走出客廳，端起茶杯大口大口地喝起水來(lái)。我問(wèn)：“寫(xiě)完了？”“哪有那么快。”說(shuō)著又走進(jìn)書(shū)房專(zhuān)心致志地改文件。夜深了，我們都睡了，只有爸爸還在書(shū)房里。第二天我通過(guò)媽媽才知道，爸爸昨晚寫(xiě)到凌晨3點(diǎn)多鐘才睡覺(jué)，真是辛苦��！

還有一次，就是在今年的大年初三，本來(lái)還是春節(jié)期間，但爸爸為了能及時(shí)把材料送到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)手里，就開(kāi)始日以繼夜地寫(xiě)材料，終于按時(shí)把材料準(zhǔn)備好了，所以爸爸根本就沒(méi)能好好地過(guò)個(gè)春節(jié)。

爸爸的工作雖然很辛苦，但他總是會(huì)盡自己的能力把它做好，這種對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的精神很值得我們學(xué)習(xí)。作文

一個(gè)值得我敬佩的人

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一個(gè)值得我敬佩的人

作者：界福小學(xué) 彭憶珠 輔導(dǎo)老師:艷麗

人們常說(shuō)：“老師像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師像一股清泉，往孩子們的心中注入知識(shí)的甘露……”但我覺(jué)得我們的班主任彭老師像一本書(shū)，一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書(shū)。正是因?yàn)檫@樣我們很佩服她。作文

上課的時(shí)候，彭老師就是一本百科全書(shū)，讓我們閱讀、瀏覽，她帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，尋找正確的答案。瞧！彭老師手拿粉筆，口若懸河！她把知識(shí)當(dāng)作甘甜的泉水，澆灌在我們求知若渴的心中。一些同學(xué)上課時(shí)提出不懂的問(wèn)題，彭老師總是不厭其煩地為我們講解、比喻、舉例，隨著同學(xué)們的謎團(tuán)逐一解開(kāi)，彭老師在同學(xué)們心目中的地位又更上了一層。

課間的時(shí)候，彭老師就是一本笑話書(shū)，她和同學(xué)們一起玩耍。一次，老師講了一個(gè)關(guān)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的笑話。她說(shuō)：“一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)一個(gè)秘書(shū)寫(xiě)了一份稿件，其中有一句這樣的話‘巳經(jīng)取得文憑的，和尚未取得的干部都有要好好學(xué)習(xí)’結(jié)果他念成了‘巳經(jīng)取得文憑的和尚，未取得文憑的干部都要好好學(xué)習(xí)’還批評(píng)道：“連和尚都取得了文憑，干部還沒(méi)有取得，真是要好好學(xué)習(xí)�！薄币粋�(gè)笑話把我們逗得前俯后仰，上氣不接下氣。甜美的笑聲在校園里久久回蕩。就因?yàn)檫@個(gè)笑話，讓同學(xué)們對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。作文

上作文課時(shí)，彭老師則像一本作文大全，她讓我知道了作文來(lái)源于生活又高于生活。作文課上，彭老師總是那么細(xì)心，那么耐心地教我們寫(xiě)作文。她找了許多作文書(shū)，為我們誦讀，或者在網(wǎng)上下載作文讓我們欣賞。彭老師說(shuō)：“文似看山喜不平。”每次作文都認(rèn)真地為我們批改，寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。就是因?yàn)榕砝蠋煹恼J(rèn)真，同學(xué)們的作文有了質(zhì)的飛躍。

彭老師是“萬(wàn)能書(shū)”.無(wú)論是“作文書(shū)”，還是“百科全書(shū)”……彭老師萬(wàn)事皆能。就是因?yàn)槔蠋熓恰叭f(wàn)能書(shū)”，我從心底里敬佩她。 文章來(lái)源

一個(gè)值得我敬佩的人

一個(gè)值得我們敬佩和崇拜的人，不一定是個(gè)流芳百世的民族英雄，當(dāng)然更不會(huì)是一個(gè)遺臭萬(wàn)年的奸臣。他可能是個(gè)非常平常的人物而已。我敬愛(ài)的人，是在默默為人們服務(wù)，而且還從來(lái)不會(huì)貪慕虛榮的人，那就是——清潔工人。

他們的工作環(huán)境很不好，收入也很低，所以可能有人會(huì)瞧不起平凡的清潔工人，可是，大家想一想，如果沒(méi)有了他們，誰(shuí)會(huì)給我們創(chuàng)造一個(gè)舒適的環(huán)境呢？清潔工人們，每天都要凌晨三四點(diǎn)鐘起床給我們打掃滿是垃圾的大街，就算是刮著狂風(fēng)暴雨，他們也從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)他們的腳步，用他們粗糙的雙手拿著偌大的掃把，一掃一掃的把垃圾掃干凈。

有一次，是晚上十一點(diǎn)多鐘，我和媽媽開(kāi)著小車(chē)，在寂靜的街道開(kāi)過(guò)，那時(shí)候，就正是下著狂風(fēng)暴雨，我透過(guò)車(chē)窗往外看，只見(jiàn)有一個(gè)人穿著反光的衣服，戴著帽子，在大街中掃著垃圾，他吃力的揮動(dòng)著掃把，很不容易的把垃圾掃成一堆，可是可惡的大風(fēng)一吹，又把垃圾吹散了。就是這樣，他一次又一次把垃圾掃好。我想那一定是清潔工人。只有清潔工人才會(huì)刮著狂風(fēng)暴雨也在堅(jiān)持為我們清潔大街的。

再想想我們，十一點(diǎn)鐘的時(shí)候我們?cè)诟墒裁茨兀吭谒�大覺(jué)，在打電腦還是……所以，清潔工人的偉大，是我們能看得見(jiàn)的。清潔工人——一個(gè)值得我們敬佩和崇拜的人。作文

廣東省高要市南岸中心小學(xué)四

一個(gè)值得我敬佩的人

我的爺爺是個(gè)退休好幾年的老校長(zhǎng)，可他比還當(dāng)老師的“忙”。不少客人常常來(lái)探訪他，有的是他的學(xué)生，有的是過(guò)去爺爺?shù)耐�事，有的是他的“老友記”�?/p>

爺爺很熱心幫助人。他過(guò)去的學(xué)生或?qū)W生的親戚朋友這些人中，有的是企業(yè)的經(jīng)理，有的是當(dāng)上了工廠的廠長(zhǎng)，他們碰到了業(yè)務(wù)上、生活上過(guò)家庭矛盾等的疑難問(wèn)題，都來(lái)請(qǐng)教爺爺。爺爺總是先耐心地傾聽(tīng)他們的陳述，然后提出問(wèn)題讓他們解答，有時(shí)還提出他解決問(wèn)題的意見(jiàn)。必要時(shí)，他出面調(diào)解雙方的矛盾，讓前來(lái)“請(qǐng)教”的人輕輕松松地回去。如果是關(guān)于企也發(fā)展規(guī)劃或企業(yè)改革方案，爺爺會(huì)為他們作文章，寫(xiě)報(bào)告，擬方案，好讓他們帶回去給領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論，所以很多的時(shí)候，他白天做不完，晚上還要“爬格子”。有什么辦法呢？因?yàn)榇蠹叶忌钚艩敔數(shù)乃�平，爺爺又是有求必�?yīng)。爺爺對(duì)誰(shuí)都仁慈和氣，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)爺爺大發(fā)雷霆。

爺爺是個(gè)報(bào)紙迷和書(shū)迷。電視機(jī)能吸引他的是新聞報(bào)導(dǎo)或時(shí)事評(píng)述；《人民日?qǐng)?bào)》、《南方日?qǐng)?bào)》及《參考消息》卻成了他生活中的老朋友。他關(guān)心國(guó)內(nèi)和國(guó)際的政治、軍事和經(jīng)濟(jì)的動(dòng)態(tài)，每天他都把所訂的報(bào)紙讀完，他讀得很認(rèn)真，重要的地方他用紅筆劃住，或者剪下收藏起來(lái)作日后參改。如果有誰(shuí)跟爺爺談時(shí)事，他回有根有據(jù)，有條有理說(shuō)出自己的看法，不使你不服。爺爺有空就在書(shū)房里“刨書(shū)”，不管是政治的、經(jīng)濟(jì)的、文學(xué)的、歷史的還是詩(shī)詞歌賦，他都讀得津津有味。最近，他雙眼有毛病，每天都要吃藥，滴眼水，藥吃完了還得按時(shí)到廣州看病�？伤�都仍然堅(jiān)持看書(shū)，連爸爸在暑假買(mǎi)給我的《上下五千年》也拿來(lái)看，每次爸爸買(mǎi)給我的書(shū)也要給這位“審察員”批閱完才輪到我看。我真佩服他！

記得在四年級(jí)一天的晚上，差不多10點(diǎn)鐘了，只見(jiàn)爺爺房間的燈還亮著，“爺爺時(shí)間不早了，還不睡？”“哦！已經(jīng)這么晚，那你呢？”“剛做完功課”“我多看一會(huì)兒‘秘笈’就睡�！蔽衣�(tīng)到爺爺這樣說(shuō)，就安心回房睡覺(jué)了。我睡了一會(huì)兒，要去小便，我打開(kāi)燈，看了看掛在墻上的鐘“嘩！已經(jīng)十二點(diǎn)鐘�！边@時(shí)�！班�”的一聲，不知從那兒發(fā)出，我四處看了看，我走到爺爺?shù)姆块g里，爺爺聽(tīng)見(jiàn)有人進(jìn)來(lái)就打開(kāi)燈說(shuō)：“瓊琛，什么事？”我回答：“不知從那兒發(fā)出‘嗒’的一聲？”爺爺微微一笑，說(shuō)：“是我關(guān)燈的聲音�！迸叮�原來(lái)爺爺看書(shū)到了現(xiàn)在才睡。爺爺這么大年紀(jì)還這么好學(xué)，一看上就什么都忘了，他真讓我佩服得五體投地......我要像他這樣，好好讀書(shū)。作文

我的爺爺很“孤寒”。他平時(shí)很少去茶樓，幾十年來(lái)的早餐就是兩個(gè)方便面，你別看他平時(shí)穿得干干凈凈、整整齊齊，他的衣服沒(méi)有一件名牌，最好的那件羽絨T恤，都是爸爸買(mǎi)給他的，可他從隨便穿�？墒沁@個(gè)“孤寒”有時(shí)也很闊綽，幾十元一本書(shū)，甚至幾百元一套書(shū)他卻舍得買(mǎi)。他房子的幾個(gè)書(shū)柜里擠滿了書(shū)：《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》......這些書(shū)，爺爺都有。有的書(shū)，如《資治通鑒》我一個(gè)人真的搬它不動(dòng)呀！

爺爺那好學(xué)、進(jìn)取，樂(lè)于助人的品格永遠(yuǎn)值得我敬佩。作文

一個(gè)值得我敬佩的人

我敬佩的人是媽媽。她有一顆寬容的心，她無(wú)微不至地照顧著她身邊的親人。

一天，我和我的小伙伴在我家里玩，我和小伙伴玩得很開(kāi)心。就在這時(shí)，小伙伴不小心把奶奶拿出來(lái)的牛肉連盤(pán)子一起打翻了，剛好這個(gè)時(shí)候媽媽從公司回來(lái)。她沒(méi)有罵我的小伙伴，而是問(wèn)有沒(méi)有傷著哪里，我的小伙伴說(shuō)：“沒(méi)有，阿姨，對(duì)……”還沒(méi)等我的小伙伴說(shuō)完，媽媽就說(shuō)了：“沒(méi)關(guān)系，以后注意點(diǎn)就行了�！蔽液臀业男』锇槎疾缓靡馑嫉匦α恕�

有一次，我生水豆。前幾天我只是吃了藥，過(guò)了幾天，我發(fā)了高燒。媽媽趕緊把我送到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“需要掛三天吊針，不如住院吧�！眿寢屚�意了，我開(kāi)始吊針。媽媽下午沒(méi)去上班，一直陪著我。到了晚上我聽(tīng)爸爸說(shuō)，媽媽明天有一筆生意要談，我想媽媽一定會(huì)去談生意的。出乎我意料，媽媽沒(méi)有去談生意，而是一大早就來(lái)陪我。我終于忍不住了，我問(wèn)媽媽“你不是有筆生意要談嗎？”媽媽說(shuō)“你的病更要緊�！�

媽媽就是的一個(gè)人，她為自己想得少，為別人想得多，是我最敬佩的人！作文

我敬佩的一個(gè)人

在我的記憶中，有許多值得我敬佩的人。但是，我最敬佩的人只有一個(gè)，那就是我們的數(shù)學(xué)老師左老師。

記得有一次，左老師的喉嚨啞了，但還是戴著擴(kuò)音器來(lái)上課。她講課時(shí)的聲音很輕，還時(shí)不時(shí)地咳幾下，但她一點(diǎn)也不在乎，繼續(xù)投入地給我們上課。有時(shí)咳得實(shí)在不行，就拿起水杯，潤(rùn)潤(rùn)喉嚨，又堅(jiān)持講課了。我和同學(xué)們看見(jiàn)這樣的情景，都非常感動(dòng)，聽(tīng)課時(shí)，也非常專(zhuān)心，就連平時(shí)幾個(gè)愛(ài)開(kāi)小差的同學(xué)，也進(jìn)步了不少。

快下課了，左老師還要批我們的作業(yè)，她戴上老花鏡，拿起紅筆，瞇起眼睛，一題一題地批改著我們的作業(yè)。下課了，她還在批，我們都勸左老師早點(diǎn)回家休息，養(yǎng)好身體。左老師從作業(yè)堆里抬起頭來(lái)深情地望著我們，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“為了你們，我多付出一點(diǎn)也沒(méi)事，再說(shuō)還有這么多作業(yè)還沒(méi)批呢！”聽(tīng)了這句話，我們都很感動(dòng)。

左老師是多么盡職呀，她喉嚨啞了，仍然堅(jiān)持上課，她雖然要去掛鹽水，但還要把我們的作業(yè)批完再去。其實(shí)，世界上還有很多這樣的“園丁”，他們都在默默地工作著、付出著。左老師對(duì)工作這樣負(fù)責(zé)，我們能不敬佩她嗎？作文

我敬佩的一個(gè)人

說(shuō)起我最敬佩的人，那就是現(xiàn)任我們班語(yǔ)文老師的陳老師。你問(wèn)我為什么在老么多老師之中選擇了陳老師？這當(dāng)然不是因?yàn)槠渌�老師我不敬佩啦，其他老師我也一樣敬佩，因�(yàn)槔蠋煱炎约核鶎W(xué)的知識(shí)教給我們，我對(duì)所有的老師都非常敬佩。但是陳老師獨(dú)特的教育方式與眾不同，使我們?cè)瓉?lái)不喜歡語(yǔ)文的同學(xué)變得喜歡語(yǔ)文，原來(lái)喜歡語(yǔ)文的同學(xué)變得更加喜歡語(yǔ)文。這就是我最敬佩陳老師的原因。 下面我給大家介紹一下陳老師。陳老師的臉說(shuō)圓不圓、說(shuō)尖又不尖，十分美麗。陳老師的鼻子高高的，上面架著一副眼鏡，顯得非常高貴，再加上那一身天藍(lán)色的衣群，更是完美無(wú)暇。她的眼睛炯炯有神，十分光亮。嘴巴小小的非常秀氣。 陳老師剛剛來(lái)我們班時(shí)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)，這個(gè)老師的教學(xué)方法獨(dú)特，你們一定好好學(xué)習(xí)。這句話令我以為陳老師很兇，但是上她第一節(jié)課時(shí)，我就對(duì)她刮目相看，她的課令我覺(jué)得時(shí)間過(guò)的非�？�，一會(huì)兒就下課了，因?yàn)樵谒�的課上我們都非�？鞓�(lè)。 記得有一次上課，他讓我們自由朗讀課文，我們就照著她的話去做。因?yàn)橐郧拔覀兌际亲�在自己的坐位上朗讀，她看了就說(shuō)：“小朋友啊，你們不知道什么叫做自由朗讀嗎？”我們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“知道，當(dāng)然知道。就是坐在自己的作為上讀課文啊�！彼�說(shuō)：“當(dāng)然不是啊。自由不一定要一個(gè)人坐在自己的坐位讀書(shū)，還可以走出坐位，找自己的好朋友、好伙伴一起，如果不想找朋友、伙伴，也可以走出坐位，一邊走路，一邊讀書(shū)。這樣不就有趣多了嗎�！焙髞�(lái)我們按照老師的辦法自由朗讀，不但學(xué)到了東西，還可以互相糾正自己錯(cuò)誤的讀音，豈不是兩全其美嗎。老師這個(gè)讀書(shū)的方法真好。 陳老師，您真是值得我們敬佩的好老師！

一個(gè)讓我敬佩的人

讓我敬佩的人有許多，但是最讓我敬佩的還是那位頂著草帽，戴著口罩的清潔工。

記得那是一個(gè)星期三的晚上，我吃過(guò)晚飯，便跑到馬路旁焦急地等待著從縣城趕回家的媽媽。這時(shí)，一陣滾滾的灰塵向我撲來(lái)，我趕緊用手捂住鼻子。我知道是清潔工人在打掃衛(wèi)生，于是我故意大聲喊道：“哎呀，打掃衛(wèi)生也不必掃得那么賣(mài)力吧！看，灰塵滿天飛的，也不知道灑點(diǎn)水！”我趕緊從骯臟的馬路旁跑到了一家商店門(mén)口。我知道我說(shuō)的話有點(diǎn)過(guò)分，可話已經(jīng)說(shuō)出去了，我真有點(diǎn)后悔。

只見(jiàn)那漫天的灰塵中有一個(gè)模糊的影子在移動(dòng)著，隱隱約約可以看到她低著頭，蓬亂的頭發(fā)上頂著一個(gè)草帽，戴著潔白的口罩，一雙枯瘦的手緊握著掃把，默默地掃著。還不時(shí)傳來(lái)一陣陣咳嗽聲。她聽(tīng)了我的話之后，突然停住不掃了，那張沾滿灰塵的臉朝著我這邊望，她那雙布滿血絲的眼睛緊緊地盯著我。我卻不敢對(duì)著她的眼睛看，因?yàn)槲抑�道，剛才我說(shuō)的話她都聽(tīng)見(jiàn)了。她沒(méi)有埋怨我，只是埋頭輕輕地掃，最后深深地嘆了一口氣。我慚愧地低下了頭，那雙捂著嘴巴的手也不知不覺(jué)地放了下來(lái)。盡管她沒(méi)有責(zé)罵我，盡管她沒(méi)有怨恨我，可我還是覺(jué)得臉上火辣辣的。滿天彌漫的灰塵漸漸散開(kāi)了，我偷偷地看了那位女清潔工那即將消失在夜色中的高大的身影，細(xì)細(xì)地體會(huì)著她那至高無(wú)上的品格。是呀，她整天就是在馬路上這樣默默地工作著。她從早掃到晚，從街頭掃到街尾。馬路上灑落了她多少汗水。卻從不叫苦叫累，而是不知疲倦地默默地工作著。為的就是讓行人能夠呼吸到新鮮的空氣，讓人們懷著愉快的心情走在這干凈的馬路上。自己卻得不到人們的贊揚(yáng)，受不到人們的尊敬。

想到這里，我真想向那位女清潔工說(shuō)聲對(duì)不起，可我卻沒(méi)有。我想：何不把她那種高尚的精神移植到自己的身上來(lái)呢？作文

園丁、老師、父母固然值得敬佩，但是那位默默奉獻(xiàn)、心胸寬廣的清潔工不是更值得我們敬佩嗎？

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