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多功能文具盒作文
多功能文具盒有人喜歡五顏六色的文具盒，有人喜歡外觀精美的筆袋，而我卻喜歡我那多功能文具盒。
我的多功能文具盒，是我舅舅送給我的，文具盒長(zhǎng)約24厘米，寬10厘米，文具盒外觀很精美，像小汽車(chē)一樣。在“汽車(chē)”的后備箱邊上有一個(gè)小按鈕，只要輕輕按一下后備箱就好打開(kāi)一個(gè)小洞，這小洞就是削筆刀了，再按一下后備箱就會(huì)打開(kāi)，出現(xiàn)剛剛削筆時(shí)留下的筆削，把這些倒掉，再按一下就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉起來(lái)。文具盒分三層，第第一層是放尺子，橡皮。第二層是放圓珠筆等……第三層是放水彩筆的。
一天晚上，我在床上睡覺(jué)，“突然”我聽(tīng)到一個(gè)人在說(shuō)話而且離我很近，我四處看了看，看到筆，橡皮，水彩筆吵了起來(lái)。
“突然”筆叫道“我的功勞最大”小主人每天都要用到我，“誰(shuí)說(shuō)的，小主人寫(xiě)錯(cuò)字還不是要用到我”橡皮說(shuō)道。水彩筆說(shuō)“小主人畫(huà)畫(huà)還不是要我”。在一旁的文具盒就說(shuō)到“大家都是有功勞的，都是為了小主人就不要吵了。作文
“小虎，小虎快起來(lái)了媽媽叫到。我醒來(lái)把這件事和媽媽說(shuō)了一下。媽媽笑了笑說(shuō)趕快起來(lái)吃早飯……上饒市第九小學(xué)五
多功能文具盒多功能文具盒
08-4 鄧夢(mèng)婷
唉！今天又要背著我那又大又重的書(shū)包去上學(xué)了，要是有一個(gè)既能裝書(shū)又輕便的文具盒，那該有多好�。∮谑�，我心中出現(xiàn)了一個(gè)念頭。
經(jīng)過(guò)了我一個(gè)多小時(shí)的努力，多功能文具盒在我神奇的筆下完成了。它有著粉紅色的外殼，上面印著心地善良的白雪公主，還有惡毒的女巫，美麗極了！作文
我的多功能文具盒一共有十層。第一層是用來(lái)裝筆的，這并不奇怪。第二層是用來(lái)裝書(shū)的，說(shuō)到這里，你一定會(huì)想到書(shū)那么大，裝得下嗎？你可別忘了“多功能”三個(gè)字哦！只要書(shū)一碰到多功能文具盒就會(huì)縮小，而你只要把書(shū)一拿出來(lái)，它就會(huì)變大。第三層是專(zhuān)門(mén)用來(lái)放作業(yè)本的，這樣我們就能快速地找出各科作業(yè)本了，并且讓本子保持干凈和整潔。第四層是用來(lái)裝各種學(xué)習(xí)工具的，像字典，剪刀，彩筆，笛子……。
我的多功能文具盒還有好多層，功能也還有好多呢！在這里我就不一一向大家介紹了�？傊院笸瑢W(xué)們就再也不用背著沉重的書(shū)包去上學(xué)了，只用帶上我發(fā)明的多功能文具盒就OK了！作文
多功能文具盒多功能文具盒
唉！今天又要背著我那又大又重的書(shū)包去上學(xué)了，要是有一個(gè)既能裝書(shū)又輕便的文具盒，那該有多好��！于是，我心中出現(xiàn)了一個(gè)念頭。
經(jīng)過(guò)了我一個(gè)多小時(shí)的努力，多功能文具盒在我神奇的筆下完成了。它有著粉紅色的外殼，上面印著心地善良的白雪公主，還有惡毒的女巫，美麗極了！
我的多功能文具盒一共有十層。第一層是用來(lái)裝筆的，這并不奇怪。第二層是用來(lái)裝書(shū)的，說(shuō)到這里，你一定會(huì)想到書(shū)那么大，裝得下嗎？你可別忘了“多功能”三個(gè)字哦！只要書(shū)一碰到多功能文具盒就會(huì)縮小，而你只要把書(shū)一拿出來(lái)，它就會(huì)變大。第三層是專(zhuān)門(mén)用來(lái)放作業(yè)本的，這樣我們就能快速地找出各科作業(yè)本了，并且讓本子保持干凈和整潔。第四層是用來(lái)裝各種學(xué)習(xí)工具的，像字典，剪刀，彩筆，笛子……。作文
我的多功能文具盒還有好多層，功能也還有好多呢！在這里我就不一一向大家介紹了�？傊�，以后同學(xué)們就再也不用背著沉重的書(shū)包去上學(xué)了，只用帶上我發(fā)明的多功能文具盒就OK了！
我想發(fā)明多功能文具盒現(xiàn)在的文具盒有不少花樣，但這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我發(fā)明的文具盒多功能文具盒。這個(gè)文具盒可是名不虛傳的，它的功能可真是多透了！不信？那就聽(tīng)我一一道來(lái)吧！
這個(gè)多功能文具盒一共有十層，高1分米，長(zhǎng)8厘米，寬5厘米。
筆盒的第一層是用來(lái)裝文具的，這并不奇怪。第二層是用來(lái)裝書(shū)本的。說(shuō)到這里，你肯定會(huì)奇怪地問(wèn)：書(shū)本那么大，怎么放得進(jìn)長(zhǎng)8厘米，寬5厘米的筆盒呢？不用著急，你只要先用“書(shū)本壓縮噴霧”把書(shū)本縮小，再放進(jìn)筆盒里，要看的時(shí)候，就用“書(shū)本增大噴霧”把書(shū)增大就行了。第三層是課外閱讀格，像電腦一樣能快速找到需要書(shū)籍。當(dāng)你想看書(shū)時(shí)，輕輕按一下開(kāi)關(guān)按鈕，再輸入書(shū)名，就能看到你想看的書(shū)了。第四層是用來(lái)裝作業(yè)本的，因?yàn)闀?shū)和作業(yè)本放在一起不太好，容易混亂。第五層是裝日歷的， 它能讓你分清楚今天是幾月幾日。第六層是一個(gè)知識(shí)查詢(xún)器，可以迅速地找到你所需要的東西。第七層是一個(gè)小型打印機(jī)，除了大小以外，其他都和普通打印機(jī)一模一樣。第八層是用來(lái)放體育用品的，上體育課你就能取出東西來(lái)玩了。第九層里安裝了一個(gè)提醒工具。如果你上課開(kāi)小差，提醒工具就會(huì)提醒你，上課要專(zhuān)心。最后還有第十層，第十層是是用來(lái)照明的。當(dāng)停電的時(shí)候，你只要打開(kāi)第十層，燈光就會(huì)照射出來(lái)。那么，要不要交錢(qián)呢？根本不需要，它是吸收太陽(yáng)的光度的，只要吸收的太陽(yáng)光越多，光線就越亮，真是省錢(qián)又省力呀！
怎么樣？我發(fā)明的多功能文具盒不錯(cuò)吧！有了它，你來(lái)學(xué)校上課連書(shū)包都不用帶啦！作文
買(mǎi)文具盒歡迎同學(xué)們向朋友推薦本站
我的文具盒壞了，今天爸爸陪我去買(mǎi)文具盒。文具店的文具盒真多，各種各樣的形狀，各種各樣的顏色，我挑來(lái)挑去選擇了一個(gè)三層的鐵文具盒。第一，爸爸說(shuō)：“這個(gè)鐵皮厚點(diǎn)，結(jié)實(shí)�！钡诙�，這個(gè)文具盒還是個(gè)多功能的，支起來(lái)可以?shī)A住書(shū)，看課文。第三，這個(gè)文具盒的顏色漂亮，五顏六色的。我好喜歡這個(gè)文具盒。
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我的文具盒這個(gè)鉛筆盒我已經(jīng)用了兩年多了。那是我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給我的。我非常喜歡它，因?yàn)樗軒臀曳鸥鞣N各樣的文具用品。
我的鉛筆盒可是多功能的哦！他除了能幫我放文具用品，還能當(dāng)書(shū)架。從這以后，我就不用再到什么文化用品商場(chǎng)買(mǎi)書(shū)架了。
我的鉛筆盒上有色彩斑斕的圖案。上面畫(huà)著宛如天線的美少女戰(zhàn)士，這使我興奮不已。他們好像是打完勝仗回來(lái)翩翩起舞的。你瞧，其中的那位金發(fā)美少女長(zhǎng)得多美麗呀！大大的眼睛，像月亮似的眉毛，耳朵上還戴著一對(duì)月亮耳環(huán)，好像在和我們歡樂(lè)地招手。還有她那又細(xì)又長(zhǎng)的進(jìn)發(fā)，把它襯托得更美麗了。就連我們家的小貓都覺(jué)得她很好看，還不時(shí)地用它的小抓子輕輕抓抓。
我美麗的文具盒豐富了我的生活，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了無(wú)盡的方便。我感謝文具盒，我愛(ài)我的文具盒！小朋友們，你們的文具盒是什么樣子呢？不妨發(fā)表上來(lái)，讓我們大家一起來(lái)參觀一下你自己精致的文具盒吧！作文
特別的文具盒我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，它的功能很多，是我的好伙伴。
文具盒漂亮極了，它引來(lái)很多同學(xué)的羨慕呢。文具盒的盒蓋上畫(huà)著一幅畫(huà)：一個(gè)頭發(fā)黑得發(fā)亮的小男孩和一只有黑白花紋的小狗蹦蹦跳跳地走在茂盛的大草原上。小狗的尾巴搖來(lái)?yè)u去好像很高興，又像在說(shuō)：這里的景象多美呀！我看到小狗的后面有一輛橙色的自行車(chē)，我猜：他們肯定是騎著自行車(chē)來(lái)這兒玩的吧，小狗一路顛顛地追著自行車(chē)的樣子真有趣！
打開(kāi)盒蓋，里面有一個(gè)筆套。有了它，鉛筆們就有了小房子，再也不會(huì)蕩來(lái)蕩去的了。
在筆盒的右端，有兩個(gè)特別的設(shè)計(jì)：一個(gè)是專(zhuān)門(mén)放橡皮的小盒子。小盒子的左邊有一個(gè)橢圓形的白色按鈕，只要一按它，小盒子就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。另一個(gè)是與小盒子并排的銷(xiāo)筆器，十分漂亮。銷(xiāo)筆器是透明的深綠色，像我愛(ài)吃的蘋(píng)果味果凍色。也有按鍵可以自動(dòng)打開(kāi)，非常方便。作文
在文具盒的背面是藍(lán)色小窗格圖案裝飾，上面有個(gè)小男孩頭像，寫(xiě)著“西瓜太郎”。把它翻開(kāi)是一個(gè)小畫(huà)板，側(cè)面還嵌著一支畫(huà)筆和一個(gè)海棉擦，我最喜歡在上面寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)了，只一會(huì)就會(huì)把海棉擦弄成黑色的臟臉蛋。
對(duì)了，它的盒蓋是自動(dòng)的，因?yàn)槔锩嬗写盆F。作文
我多么喜歡我的文具盒呀，它是那么特別！
文具盒里的爭(zhēng)吵我有個(gè)文具盒，不知怎么回事，文具盒里的文具突然爭(zhēng)吵起來(lái)了。
鋼筆大哥罵其他的文具說(shuō)：“你們那些沒(méi)用的東西，比不上我的作用大。我不僅可以幫助主人寫(xiě)字，而且外表美觀，誰(shuí)敢和我比？”
鉛筆妹妹笑著說(shuō)：“哈…哈…你還好意思說(shuō)，你看我穿著花衣，有紅有綠，而你呢，你的衣服只有一種顏色。你還說(shuō)你能幫主人寫(xiě)字，我也能幫主人寫(xiě)字。當(dāng)主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，我有好朋友橡皮擦，他們幫主人把那個(gè)錯(cuò)字擦去。我還可以幫助主人畫(huà)畫(huà)、作圖。你只能幫主人寫(xiě)鋼筆字。如果你沒(méi)有默水的幫助，你還能做什么？”
默水妹妹接著鉛筆妹妹的話說(shuō)：“對(duì)啊，沒(méi)有我?guī)椭�，你怎么�?xiě)鋼筆啊？我勸你還是謙虛一點(diǎn)！”作文
鋼筆大哥說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)主人用我寫(xiě)錯(cuò)字就不能改了，我有好朋友涂改液、改正紙的幫助呢。”
“我懶得幫驕傲的鋼筆改正錯(cuò)字�！蓖扛囊汉透恼埉惪谕暤卣f(shuō)。作文
吵著吵著，突然文具盒里傳來(lái)叮鈴哐啷的聲音，我急忙打開(kāi)文具盒，看里面到底發(fā)生什么事。突然，我看見(jiàn)文具們都打起來(lái)了。我大聲吼：“你們?cè)诟墒裁�？”鉛筆妹妹哭著說(shuō)：“鋼筆欺負(fù)我，主人救救我啊。”
“你們是幫我做事的，不是來(lái)比誰(shuí)美、比誰(shuí)的功能多的。”我生氣地說(shuō)。
文具們聽(tīng)了我的話后，都耷拉著腦袋，誰(shuí)也不說(shuō)話。從此以后他們互相幫助。
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