傷感作文
傷感650字一次默默的放棄，放棄一個心儀卻無緣份的朋友；放棄某種投入?yún)s無收獲的感情；放棄某種心靈的期望；放棄某種思想。這時就會生出一種傷感，然而這種傷感并不妨礙自己去重新開始，在新的時空內(nèi)將音樂重聽一遍，將故事在說一遍！因為這是一種自然的告別與放棄，它富有超脫精神，因而傷感得美麗！
曾經(jīng)有種感覺，想讓它成為永遠。過了許多年，才發(fā)現(xiàn)它已漸漸消逝了。然后才懂：原來握在手里的，不一定就是我們真正擁有的；我們所擁有的，也不一定就是我們真正銘刻在心的！其實人生很多時候需要自覺的放棄！
世間有太多的美好的事物。對沒有擁有的美好，我們一直在苦苦的向往與追求。為了獲得，而忙忙碌碌。其實自己真正的所需要的，往往要在經(jīng)歷許多年后才會明白，甚至窮盡一生也不知所終！而對已經(jīng)擁有的美好，我們又因為常常得而復失的經(jīng)歷，而存在一份忐忑與擔心。夕陽易逝的嘆息、花開花落的煩惱、人生本是不快樂的！
因為擁有的時候，我們也許正在失去，而放棄的時候，我們也許又在重新獲得。對萬事萬物，我們其實都不可能有絕對的把握。如果刻意去追逐與擁有，就很難走出患得患失的誤區(qū)。
我不是因你而來到這個世界，卻是因為你而更加眷戀這個世界！如果能和你在一起，我會對這個世界滿懷感激，如果不能和你在一起，我會默默的走開，卻仍然不會失掉對這個世界的愛和感激。感激上天讓我與你相遇與你別離，完成上帝所創(chuàng)造的一首詩！”生命給了我們無盡的悲哀，也給來我們永遠的答案。于是，安然一份放棄，固守一份超脫！不關紅塵世俗的生活如何變遷，不管個人的選擇方式如何，更不管握在手中的東西輕重如何，我們雖逃避也勇敢，雖傷感也欣慰！
我們像往常一樣向生活的深處走去，我們像往常一樣在逐步放棄，又逐步堅定！
有一種感覺總在失眠時，才承認是“相思”；
有一種緣分總在夢醒后，才相信是“永恒”；
有一種目光總在分手時，才看見是“眷戀”；
清明傷感650字清明節(jié)的來到，牽動著心緒，被母親從溫暖的被窩中拉了起來。邁著沉重的步伐往老家出發(fā)了。
車上，空氣的味道是寒冷的，也是觸動人心的，如此僵持的場面讓我不由自主地想起了敬愛的他——外公。
外公以前是一大家子人的頂梁柱，自從外公得病以后，大家子人總是東奔西跑，為外公累死累活，不吐一句怨言。但是……
幾年前，我還是個六、七歲，不懂事的孩子時，外公就永遠地與世長眠了。
還記得那次，因為被哥哥姐姐欺負了，嚎啕大哭，埋著頭跑到外公那兒訴苦，外公揚起慈祥的面容，刮了一下我的小鼻子，跟我擺起了搞笑的老故事，讓我破涕而笑。撒嬌地貼在外公身上，叫著他呢！記起這些，眼眶濕潤了，心里喊著：“外公——”
那天，眼淚不時從眼眶里滾出來，熱淚流滿了雙頰，臉上的表情是那么肅穆，傻傻地立在那兒，悲慟地想起了外公的好、外公的樂、外公的趣，可美好的回憶不會再回來啦！但也愿意停留在自己騙自己的善意謊言里。
外公下棺了，樂隊的哀曲是那么的刺耳，那么的讓人傷感，一聲曲是那么長，久久盤旋在外公的墓上。
看著棺木緊緊地合在一起，我的心也抽痛起來，我知道這已是最后一面，我再也見不到他親切的笑臉，再也聽不到他的諄諄教誨……
心情是那么感觸，多么想發(fā)泄，跑過石板橋，在綠油油的無邊無際的草原上，大聲的怒吼，發(fā)泄心中的怒，發(fā)泄心中的傷，發(fā)泄心中的悲。
聽見了流水快活的“嘩嘩”聲，聽見了鴨子歡樂的“嘎嘎”聲，可我高興不起來，苦笑、冷笑，也是一種笑。
外公在地下長眠了，不會再陪我笑；不會再給我講老故事；不會跟我一起玩鬧了。
夕陽西下，那黃澄澄的一片陽光，不再像以前那么刺眼，而是讓我毫無免疫力地觸心。老天，你的夕陽是對我的嘲笑嗎？
清明節(jié)，你是讓我那么的傷感。外公，孫女對您的思念正如奔涌的長江，綿綿不斷。
童年的傷痕《童年》讀后感650字童年的傷痕
——《童年》讀后感
漫長歲月的煎熬，已化為烏有。因為，歲月帶來的，煎熬過后，已是火災，燒得到處都是。
一無所有的面龐，傷痕也成了點綴。
——題記
本書作者高爾基出生在俄國的一個木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，十一歲便走向了社會，嘗盡了人生的辛酸。而《童年》正是根據(jù)他的童年生活而寫成的，可以說是自傳體小說，正反映了當時生活與社會的慘狀。
小說主人公也是早日喪父的阿廖沙，在阿廖沙幼小的心靈里，已經(jīng)讓黑暗與恐懼占據(jù)了。
在他的生活里，有粗暴自私的外祖父經(jīng)常毒打他，又一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結果生了一場大病。阿廖沙的外祖父還狠心剝削工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。
從阿廖沙外祖父的種種劣行中，我讀出了吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，也著實的體會得到了阿廖沙當時的心情。是外祖父的殘暴留給了阿廖沙童年重重的傷痕。
我們中國有個成語：禍不單行。同樣，在阿廖沙的生活里，還有兩個讓他充滿恐懼的人——他的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫，這兄弟倆很像，自私殘暴，但也相互勾心斗角，阿廖沙的父親馬里哈姆在世時，也遭過他們兩個的陷害，而且他們還害死了富有同情心的茨岡。
生活在這樣的環(huán)境里，阿廖沙的內(nèi)心充滿了壓抑和恐懼，同時也渴望人間的愛與溫情。
讀這本書時，心中不免產(chǎn)生不快和同情，為阿廖沙悲慘的童年而拭淚，為那些無辜逝去的生命而憂傷。
不過，在上帝為你關上一扇門時，一定會為你開啟一扇窗，所以，阿廖沙的生活中便有了帶給阿廖沙快樂和溫暖的外祖母；教他做一個正直人的老長工；還有純樸樂觀、富有同情心的茨岡。
是他們，為阿廖沙黑暗的童年點了一盞明燈，讓阿廖沙的內(nèi)心變得強大，使阿廖沙充滿信心和力量，讓阿廖沙不再孤獨與寂寞。
讀完這本書，我看到，也知道，在黑暗長河的盡頭，一定有一個叫光明的東西在發(fā)光發(fā)亮，只要跨過這條令人驚悚的大河，光明就一定在閃爍，希望就一定觸手可及。
青春是數(shù)不盡的傷感650字你總說，總說我太貪戀，貪戀著青春的誓言，微薄的信念�！甲奄�
2008年夏末
剛背著書包踏進初中時，我們都還是一臉稚氣額少年，笑容洋溢，總感覺有些傻傻愣愣的。走廊上，那些往小賣部走的高年級的學生偶爾幾個往我們教室一瞥，盡是滿眼的不屑：“什么嘛，真幼稚。”要不然就是：“喂，看那邊，那個初一的女生長得真好看�！蔽覀兪窃谙哪┻M這所學校的，盡管教室里面沒有風扇，但也不會覺得悶熱，同學大都是：“你叫什么？”“我叫XXX�！边@樣的對白。說實在的，我在班級排隊時就特注意一個女生，她總有說不完的話，總沒有安靜的時候，時不時地就“仰天長笑”。我那會就特糾結，但也只能憋在心里。
2009夏末
很快地，我們就升上了初二，很多老師對一班的評價是差極了，由于我們的紀律。但有一點另我費解的是，數(shù)班上的打架事件，確切的說每一次打架我們班都沒打過其他班的學生，也就是“窩里反”。從打架到染發(fā)。這些違紀現(xiàn)象越來越多。也因為是“老油條”了，我們也開始不屑初一新生，也像剛進校那些對我們評頭論足的高年級一樣，話里話外都是這些人怎么樣怎么樣的。教室還是那個教室，唯一的變化時天花板多了吊扇。
2013夏末
這學期剛開學，我們這些初三的學生就被勒令到了原初三的教室，看著陌生的桌椅，陌生的教室，開始懷念樓下的教室的好。望小賣部走時不經(jīng)意看到自己坐了2年的課桌，以換來新主人，越發(fā)覺得傷感。上課已是第五天了。功課就多得讓人厭煩，這才感覺到初三的壓力。班上的女生少了，顯得男生特別多。幾天下來，男生的學習態(tài)度端正了些，但沒多久又打回原形了，他們并不會在意是否是畢業(yè)班了。
我們在夏末初識，在來年的夏初分離。數(shù)不盡的傷感在心里蔓延。曾經(jīng)拿揮之不盡得年華開始惆悵。下一個夏天，秉承著各自的信念，許下的誓言各奔東西。留下的是那校服的一擺，說著堅定地再見。
十七歲，那個數(shù)不盡傷感的夏天。
云峰中學初三：許安娜
與傷感有關650字1
傷感的日子，總是做著傷感的事！
2
傷感的世界是存在于每一個會流淚的人心里的，它永遠不會離開那心底落寞的季節(jié)，最多的也只有徘徊，徘徊在我們不想達到的境界！
3
我是一個喜歡清靜的人，有時即使是面對空無一物的墻面，也能靜坐一個下午，即使陽光明媚，也打斷不了我的動作，其實在我的認識中，靜坐是一個很好的習慣，當我們真正的靜下那顆被壓力壓得幾乎喘不過來氣的心的時候，我們心底涌現(xiàn)出來的，最多的還是落寞的傷感吧！借著這份淡淡的憂愁，淡淡的傷感，不正是回憶的最好時刻嗎？
4
記得曾經(jīng)天真爛漫的時候，根本不懂得傷感真正是什么，看大人們的樣子，總以為他們都是在故意裝深沉，小小的幼稚的還學者大人的樣子，閉著燈在自己躲在房間里……那情景又浮現(xiàn)在了眼前，似乎就發(fā)生在昨天……
可是當我們的臉上的稚氣逐漸消失的時候，隨著時光的流逝，淺淺的胡須竄出了下巴的時候，不知何時傷感已經(jīng)真正融入到我的生活中了，逐漸成為了我的生命中永遠都不可分割的一部分了，有時，當寂寞的時候也正是他飛舞跳躍的進行。
常想，如果長大，傷感就會來的話，那還不如選擇停留在那曾經(jīng)快樂的瞬間那該有多好��！可有一想，如果沒有傷感的侵襲，怎么會有今日此時的感慨呢？嘴角微微向上翹翹，傷感也是有好的！
5
有不少女同學都說我太過于多愁善感了，可很多男同學都說我的思維很細膩，還有些大一點的姐姐都說我情商過高了，其實，我的這些，只有我自己最清楚了，我的這一切都是從有了傷感的陪伴出現(xiàn)的，自從身后出現(xiàn)了傷感的影子，我的性格就變了，變得具有多面性！不過我卻很喜歡，以為這也是一種成熟，只要是能彌補自身的不足，都性該是成熟吧！傷感是引領我走向成熟的指引者之一！
6
其實，沒一個人都有自己的傷感方式！真正的傷感有有誰能理解呢？
7
伴隨著傷感的結尾，我又要回到傷感中去了！
感悟傷感的秋天650字如果說春天就像朱自清先生的散文《春》中所說的那樣，是新生的嬰兒，那么我想夏天該是朝氣蓬勃的青少年，秋天便是穩(wěn)重的中年人，而冬天就是慈祥的老人。
我認為，在四季中最有特色的莫過于秋天。秋天沒有冬天千里冰封的奇妙景象，也沒有春天的柳浪聞鶯，夏的清風鳴蟬。但秋天有她的秋高氣爽，丹桂飄香。
秋天，是一個豐收的季節(jié)。站在田地邊，放眼望去，一幅生動的“秋日豐收圖”將會映入你的眼簾：田地里，高粱漲紅了臉，稻谷壓彎了腰；田地邊，果樹直的果子都已成熟只等農(nóng)民伯伯去采摘；樹下，農(nóng)民伯伯放下飽食過稻香的鐮刀，拿著毛巾擦干自己辛勤的汗水，笑容可掬望著豐收的田野，盡情享受著豐收的喜悅。
秋天的景象很優(yōu)美。從文人墨客形容秋天的詞語“秋風送爽”“碩果盈枝”中便能體會到，但這還不夠，在現(xiàn)實生活中去體味才更富有詩情畫意，你若要尋找秋天，我建議你最好去樹林走走，時間就選擇在一個晴朗的下午吧。因為這段時間最能讓你感受到秋的氣息。此時獨自一人漫步在幽靜的林間小道，秋風拂過，秋陽普照，林濤聲聲；聞著迷人的菊花香，看著樹上金黃的葉子隨風飄落，不禁會讓你想起黃巢的《不第后賦菊》的詩句：等到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。
網(wǎng)絡里的傷感文章1400字網(wǎng)絡傷感，篇篇傷人，誰寫文字為獄，囚禁一顆驛動的心？傷城外，四季分明，幅幅妖嬈風景，何必只記秋葉凄風伴雨，看凋花落盡。一壺靜心，太平盛世，也讓唐宗宋祖感激涕零，不及今朝窗外清明。
——題記
看盡網(wǎng)絡，篇篇華麗的文，全是傷感，是誰給文字了一個憂郁的靈魂？一滴清淚淋濕了誰多情的心？是誰忘了，天空也曾湛藍，昨夜的陰沉，已經(jīng)在黎明時分，悄悄隱退。原來，文壇的風景，依舊是明潔純凈，依然是沁人心脾。何不忘了昔日的悲涼，忘了明日的迷茫。掬一捧清泉，靜靜地拭去昨日的悲傷，借一朵花開的時間，溫暖一篇傷感的殘文。
何不尋一處偏遠幽靜處，遠離紅塵渺渺，看小橋流水人家，看天高地闊，看云卷云舒。何不仰臥于一片綠草幽幽，感受陽光之暖，靜看野花綻放，用靈動的觸角撫摸微微顫動的花瓣。輕嗅靜靜彌漫的芬芳，心隨淡淡流逝的時光，溫暖歲月帶來的無盡滄桑。何不撐一葉扁舟，輕帆卷，看遠山杳杳，吹一曲笛韻，戲逗水里游魚，看蓮藕翠蓬。一座海島如夢里蓬萊，飛鳥走獸，滿處桃花，阡陌交錯，醉眼迷蒙，眠臥于世外桃園，字字都是感人的風景。
何必將文字寫成傷感的城，將自己囚禁。傷城外，四季分明，幅幅妖嬈風景，何必只記秋葉凄風伴雨，何必只記紅花凋零。其實，溫暖一直都在，只是我們忘記了一壺靜心，凌亂了恬靜的心情。何不研一碗青墨，寫一紙墨香，書盡一生年華，寫盡一世風流。愛如泉水叮咚，滴滴落在心里，浸潤半生流離，半生落寞，情如溪水潺潺，涓涓淌在心間，溫潤半世滄桑，半世寂寥。
心似琉璃，婉廷塵世，靜聽一曲梵音飄散，緣生緣滅，因果循環(huán)，愛與不愛，都是曾經(jīng)美好的回憶。曾經(jīng)，無法再來的過去，何必苦執(zhí)著，明日，是值得憧憬的未來，拈花輕一笑，笑忘曇花一現(xiàn)的癡迷。只要心有靈犀，千山萬水訪君難，回眸處，桃花依舊笑春風。畫一幅水墨丹青，題記一首雅致的小詩，句句都是情濃。
你誰愛誰，誰念誰，誰恨誰，都不過是搖曳紅塵擦肩客。我惜緣，念緣，留緣，一縷執(zhí)念，苦了多少芳心。繁花落盡君辭去，獨留斷腸人，西樓詠嘆滿地秋聲。我們何曾靜思，一片紅葉，就如一世情緣，如是有緣，終是千里來相會，如是無緣，終是鏡里月，水中花�？v然舉案齊眉，萬般思量，也是聚散兩茫茫。其實，你放下一切虛無的憂思，偷得半日悠閑，尋一空空的幽山，坐一處無人的涼亭，于曉風里，思一季的芬芳，念往日情濃，感今世太平，家園無飄零�；仨�，五千年，風雨飄搖，唐宗宋祖也不及今朝窗外清明。滿紙傷感，一案殘文，誰的眼淚打濕誰的羅裙，都只是庸人自擾，無病呻吟。
不要說喜歡上了憂傷的文字，不要嬌寵了華麗的殘文，凄美也許感人，卻也勾得滿眼清淚，惹得紅顏憔悴損。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全。何不于，融融月色，看滿園清輝，憶濃情，煮一壺老酒，醉臥逍遙椅上，忘了昔日的坎坷悲涼，忘了名利的牽絆，忘了明日的迷茫彷徨，盤桓于眼前的風景，沉醉于剎那的馥郁幽香。借一朵花開的時間，熨平曇花一現(xiàn)的創(chuàng)傷。
人生沒有如果，也沒有后來，過去的不再回來，回來的不再完美。即使一個人煮飯，一個人吃，一個人的房間，一個人睡，孤獨，但簡單一些，快樂一些，幸福一些。兩個人了，又多了一份牽絆，一份思念，一份留戀，少時夫妻，老來伴，一份耕耘，一份收獲，喜悅而滿足。失去了，縱然不可忘記，但要放下，雖然不能快樂，但要心靈寧靜，如一杯白開水，只要還有明天，今天永遠是起跑線。掬一捧歲月的清泉，洗凈滿面的鉛華，笑對人生的諸多不如意，坎坷也是一幅美麗的風景，只是不同的人看到的不同吧，那又有什么關系，活過，路過，看過，在有霜的板橋上走著，走著是美麗的。
網(wǎng)絡里的感傷也是一種美麗，但文字的凄美太過滄桑，是憂傷愛上了網(wǎng)絡，還是美麗愛上憂傷，我們的筆沉重而鋒利，一筆落下，一筆筆，生花或者敗葉，殘章或者斷句，我們都不要，作繭自縛，困坐傷城。
看網(wǎng)絡，篇篇全是情殃，離殃，勾出我?guī)自S感傷，幾滴清淚，幾縷惆悵，我也寫過幾篇不成樣的感傷的文字，勾出別人的憂傷。我與憂思里冥想我們這個時代憂傷的根源，其實自己給自己上了一幅枷鎖，開鎖的鑰匙隨風飄揚。
我們哭過了，就該笑笑，寫過了，就該忘了，全都當是一種孤獨的傾訴。用一朵花開的時間感受文章里的芬芳，溫暖一顆孤獨的心。等待指尖輕觸素箋，筆墨輕揚起，書寫華美的悅章，任思緒成行，如水的記憶，呢喃如寂夜花開的幽香。
傷感，撒了一地250字透過指縫，我窺看這世界有沒有安全感。
被傷的多了，自然也會習慣。鏡中的我怎變的如此不堪。你給我留下的懸案，其實根本就沒有答案。把我推在一邊，無人關心，無人管。晚上睡覺喜歡縮成一團，懷念那久違的安全感。
第一次的傷，我笑笑而過。認為小孩子不懂愛戀。你接二連三的欺騙，被你傷的不能再看。
我笑過，哭過，鬧過，疼過，傷過…天真的我怎么了。
我迷茫，我失望，不知道我的小河往哪里淌。
我想笑，笑這草蛋世界。笑我受的這這傷，體無完膚的我，該怎樣繼續(xù)走下去。
頹廢墮落
沒有人能為我療傷，心碎了，散落了一地。
下雨了，赤足走在馬路上，任憑風吹雨大，并沒因此收斂了自己，傷的我好舒服。
在這個城市下，我的人生那么浮夸………總是在睡覺笑醒，笑出的盡是無奈，。
自己還是那么傻
一月傷感800字雪落一月，一月傷感，在悄無聲息的平靜中，被平靜淹沒，用一瞬間詮釋所有的畫面。
季節(jié)輪回，冬天如期而來——盼雪，成為每個人的心里都存在著的意念——這個無形的空間意念。然而蒼天的安排卻往往違悖著人的意愿。事與愿違。雪，愿天之意，遲遲未下。人人內(nèi)心都蘊藏著一份一觸及發(fā)的能量，對雪的冀望。
愿，大雪落千里，掩去暮色，掩去浮華，掩去光輝，掩去歲月的痕跡后，留一地徒有的傷悲……
有人說，“下著雨的屋檐，天的淚串成了簾”。而我說：“下著雪的屋檐，天的心碎成了片，落成一幅漸殤的山水素錦……下雪的屋檐，裝著能撐起一片天，卻還來不及渲染就被融化為了斑斑墨點……”
夜晚，路燈下，昏暗的顏色。路上，洼池遍地，被踩得渾濁，蕩來漾去，反射著燈光，散發(fā)著微微的白色，若隱若現(xiàn)，如鬼魅般的恍惚。忽然，冰冷的什物打在臉上，倏爾才發(fā)現(xiàn)原來是一朵雪花，一朵晶瑩剔透的雪花。這白白的精靈，悠悠地降落到這個世界上，在碰觸到面龐的那一刻，瞬間融化，留下一道似淚痕卻不是淚痕的一道涼的軌跡。
天色，已經(jīng)暗了下來，萬家燈火。天空，在遠處的霓虹映照下，顯出一種難言的紅色。伴著一團一團的云和幾片稀疏的雪花，朦朦朧朧的，壓得很低很低，仿佛即將就要砸落下來。讓人們產(chǎn)生一種壓抑、陰沉、晦暗的感覺。
時間尚早，浮生未歇，路上，行人絡繹不絕，但是卻沒有了平常的寒暄聲，人們的心情也似因為這天氣而低落下來，一個個緊緊拉著衣服，低著頭，急急地走著，除了腳步聲竟然再沒有了其他聲音——一種奇怪的氣氛。
雪花，隨著鐘表的轉動，漸漸開始稠密，站在昏暗的燈光下，看著，一大片緊接著一大片鋪天蓋地而下，宛如漫天流螢俯沖而下。不停的，不斷的，一直一直地落下，似乎要把這個世界變成白色的純真……
世界，隨著雪花的飄飛，漸漸冷卻，消失溫度�？�，正是因為那些不曾有的溫度，才使全世界開始了呼吸吐吶。從未臆想這樣也可以勾起內(nèi)心的另種欲望和回憶，讓那淵藪，一直無邊際地流淌而去。
記憶，從塵封的深處被撕扯著洶涌而出，就像散落多年的拼圖被粗暴地拾起，強行拼湊，每一塊都帶著撞擊的刺痛歸位，再現(xiàn)的畫面開始隱隱作祟……
一種莫名的傷感，迸射而出，毫不留情的刺激、撥弄著心中殘留的那片荒蕪……
呵，一月的雪，一月的傷感。
那些被雪花撕扯而出的，一絲一縷的傷感，在這殘酷、凜冽的冬季，和著飄飛的雪花漸漸開始氤氳、開始蔓延。
六
談傷感300字現(xiàn)今，流行傷感，人們好像對傷感這兩個字有了全新的認識，什么傷感網(wǎng)名，傷感個簽，傷感句子，傷感說說，傷感日志也大受歡迎，就連小學生的網(wǎng)名也是傷感的，非主流的，五花八門的傷感。
其實傷感的人，往往不會把傷感透露，那些一天到晚表現(xiàn)出傷感的人在我看來，也大多不是真的傷感。
如果你還年輕的話，請好好想想，你沒有經(jīng)歷什么風雨坎坷，也沒有受過什么心靈傷害，何來傷感？如果是真?zhèn)�，那又何必把自己的傷感訴說給別人聽呢？這不等于撕傷口上的疤嗎？
那些傷感的網(wǎng)名也不一定好聽，我不由得發(fā)出感嘆，現(xiàn)在連小學生的網(wǎng)名也有的是傷感情侶網(wǎng)名，傷感？真的好嗎？要是喜歡好聽的網(wǎng)名，陌陌這里也提個建議，可以取一些唯美的詩句或者散文里短些的優(yōu)美句子，至于符號，我認為也不要太花哨，句號，頓號什么的夾在網(wǎng)名后面也挺好看的，如果要讓別人覺得你有氣質(zhì)的網(wǎng)名，我建議你清風慕竹、或者那些唯美的成語如果你喜歡傷感網(wǎng)名可能有些人要說，我就愛傷感，那你可以聽聽傷感的歌，看看傷感的詩，看看傷感的名家散文，總會比那些“傷感”充實的多。
六
想起那件事,我就傷感800字又是一年，秋高氣爽，落葉紛飛，但我的心卻怎么也高興不起來，那件事，依舊糾結在我的心頭局就不能釋懷。
那年秋天，秋風習習，落葉似蝶般唯美飄落，就是這一年，我認識了她，她叫翎，大大的眼睛，小小的嘴巴，可愛的笑臉。
這天，我和他一起走回家，突然聽見有人在哭，循聲望去，是一個小孩摔倒了，也不知道他家大人在哪里，只見翎要走過去，我拉住了他說：“別去，沒準他父母就在附近呢，你管他干什么�！濒嵴f：“不，你看那孩子多可憐啊�！庇谑菦_了過去，我又跟了去，翎著急的扶起小孩，問他怎么樣了，為什么會在這，家長呢，那小孩說出了事情經(jīng)過。原來，這個孩子出來玩，父母不知道，他和朋友跑著跑著，摔了一跤，伙伴們一看，全都跑了，只留下小孩一人。翎心疼的問：“你家在那？”孩子說：“……”翎說：“不遠，我送你回去吧�！蔽乙宦�，著急了，說：“別自找麻煩了，走吧�！濒嵴f：“要回你回，我自己送�！闭f著轉身要走，我只得硬著頭皮跟著走，到了小區(qū)門口，翎接了個電話，就不孩子給我，說：“我有點事，你去送吧。”于是先走了，我獨自把孩子送回去，那孩子的父母對我不住的感謝，我的臉上直覺火辣辣的燙，便連忙走了。
過了幾天，翎問我那孩子的事，我自送孩子那天起就一直覺得翎是故意讓我出丑的，便因此事和翎吵了起來，但畢竟這是是我理虧，我一時氣不過便要和她斷交，翎給我打電話我不接，發(fā)短信我不回，最后索性關機了，第二天我打開手機時，看到了這樣一條短信；姍，那件事我原諒你，對不起，我明天就要回老家了，我們永遠是朋友對嗎。
我愣了，一下子飛奔到了學校，同學卻說翎今早已經(jīng)辦了轉學手續(xù)，我望著翎曾經(jīng)坐過的座位發(fā)呆，這時，同學晴拿著一個精致的禮品盒走了過來，說：“翎覺得那件事她也有錯，所以他給你這個說是向你賠罪�！蔽也痖_盒子，盒子里是一張白色的蝴蝶卡片，卡片背面秀娟的字；姍，你說過，蝴蝶是友誼的象征，愿我們的友誼天長地久，如果還能見面，我想和你一起抓蝴蝶，好嗎？
那只蝴蝶在萬花叢中飛舞，雪白的翅膀，純潔的色彩，像我和翎的友誼，雪白的，唯美的。
我還是沒有來得及和翎告別，但似蝶般的落葉卻始終訴說著一個事實；我們，永遠是朋友。
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