最美的人作文

我的家鄉(xiāng)在黑龍江省，黑龍江是一個(gè)美麗的城市，美麗的松花江、美麗的嫩江，在這美麗的城市里，有一些最美的人，他們是平凡的人，但他們做的事是那么得不平凡。

黑龍江省佳木斯市十九中學(xué)教師張莉莉，被稱為是“最美教師”。那一天晚間放學(xué)，�？吭谑�九中旁的兩輛校車，突然啟動(dòng)，沖向張莉莉老師和兩名同學(xué)，張老師推開那兩名同學(xué)，自己卻被校車碾壓。導(dǎo)致此生將在輪椅上度過。當(dāng)記者采訪到她時(shí)，記者問道：是什么讓您做出了如此選擇？她卻笑著說：我身為人師，就要保護(hù)好我的學(xué)生；都說一日為師，終生為父，我這樣做，也是一位母親的身份來拯救我的孩子。多么淳樸的而簡單的兩句話，卻給人以教育和溫暖。張老師，您的付出是不會(huì)白付的，你的孩子們會(huì)和我們一起把您的這種精神傳承和發(fā)揚(yáng)下去的。

黑龍江省哈爾濱市公交車司機(jī)吳斌，被稱為是“最美司機(jī)”。那一天中午，吳斌師傅正駕駛著公交車正常行駛在路上，前方的大貨車上突然飛來一塊鐵片，正中吳師傅的胸膛。就在他生命垂危的那一刻，用盡全身力氣，踩下剎車。是車上幾十名乘客的生命安全得到了保障，而他自己，卻將永遠(yuǎn)沉睡。多么輕微的一個(gè)舉動(dòng)，卻讓車上乘客的生存了下去。看似平凡的舉動(dòng)，卻將永遠(yuǎn)被世人所記住。一路走好，吳斌師傅。是人會(huì)永遠(yuǎn)記住您的名字，更會(huì)記住在您身上體現(xiàn)的那種精神。

一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)，使兩朵花朵永遠(yuǎn)綻放；一個(gè)輕微的舉動(dòng)，使幾十條生命更加璀璨。多么平凡的人，可他（她）們做的事，卻是那么得不平凡。

美麗的黑龍江，美麗的松花江、美麗的嫩江，孕育出了美麗的人。

美麗，什么是美麗？美麗是使人看到感到美好的一切，城市中，是誰讓這個(gè)城市變得美麗，讓臟兮兮的接到重新變得整潔，他們身穿黃色的制服，手中的掃把是他們的象征，是他們環(huán)衛(wèi)工人

你是平凡，你是沉默，你是一顆不起眼的小石子，你的存在被人們所淡薄，然而在城市中卻總有你的身影，你在人群中穿行低頭不語，有時(shí)你的微笑換來的是責(zé)罵，即便是這樣，你仍然在默默工作著，你，環(huán)衛(wèi)工人。當(dāng)旭日從東方冉冉升起時(shí)，人們也許還在夢鄉(xiāng)，而你們已經(jīng)在街頭辛勤勞動(dòng)街道上人來人往，你們就是這千千萬萬人中最不起眼的一個(gè)。多少次在車來車往的馬路上看見你，總是你那默默低頭工作的身影：多少次在街巷中看到你，汗水和飛塵卻在你的臉上綻放成花朵我們整潔的環(huán)境出自你手，你是這個(gè)城市里最美麗的園丁。記得那次，我走在回家的路上，一個(gè)時(shí)尚的女生與你發(fā)生爭吵，你想要過她手中的廢礦泉水瓶可她卻說你是多管閑事，你衣著寒暄，她卻穿著艷麗，你明明是對(duì)的卻在低聲下氣的懇求，做錯(cuò)的分明是她，她卻不知悔改。最后，在眾人的譴責(zé)下那個(gè)女孩摔下一句臟話離開了，我知道女孩的一句話傷了你的心，可你只是低下頭將瓶子撿起默默離去。這是多么可貴的精神！被他人輕視卻堅(jiān)守著自己的職責(zé)在工作崗位上上默默無聞的認(rèn)真工作著，在寒日中忍受著寒風(fēng)工作，在炎炎夏日也要頂著頭上的烈日埋頭苦干。也正是這樣你們的靈魂經(jīng)過嚴(yán)寒的洗禮變得更加潔凈與熾熱，只有這樣，人們才放心地將城市園丁的工作交給你們，在你們的手中城市變得一天比一天美麗。

你們是如此的任勞任怨，而你們得到的又是太少太少，你們勤勞，你們認(rèn)真，你們負(fù)責(zé)，你們是最美麗的人兒，贊美你，環(huán)衛(wèi)工人。

一直以來，在我心中最美的人是我的班主任麻紅艷，她是一名老師，一名負(fù)責(zé)任的老師！有一句話說得好：老師就像一根蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人。麻老師就是如此。我從小就是一個(gè)難管的孩子，連爸爸媽媽也沒辦法。但是，自從麻老師當(dāng)了我的班主任之后，我也不知道怎么的，自己開始對(duì)人謙虛有禮，見了人主動(dòng)問好把以前的壞毛病都改掉了。慢慢的，我的成績好了起來，從以前的永遠(yuǎn)也考不了90多分的我竟然現(xiàn)在幾乎每一門都能考90分左右了！甚至有一次我考了語文有史以來的全班第一名的好成績！這讓全班同學(xué)對(duì)我刮目相看。我相信這里面除了我的努力之外，還有麻老師的辛勤教導(dǎo)和很多的心血。是老師那辛勤的汗水把我從什么也不懂、什么也不知道的笨小孩教育成了人人都喜歡、成績也很好的孩子！我在這里想說：盡管麻老師沒有美麗的外表，沒有美麗的著裝，但麻老師卻有一顆常人所沒有的高尚美麗的心靈！麻老師我在這里鄭重的謝謝您，我永遠(yuǎn)把您當(dāng)成我的驕傲，我所學(xué)習(xí)的榜樣！是天下最美麗的老師！

在寒冷的冬天給你一壺?zé)�；在火熱的的夏天給你一杯涼茶，在需要的時(shí)候伸出援助的雙手，這種品質(zhì)叫做美，我的身邊就有這樣的人，而他就是雷佳欣。

他有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，挺撥的鼻梁，最重要的是他還有一顆善良的心。

記得那次，我和雷佳欣等同學(xué)一起到了東坡湖公園玩，我們玩得不亦樂乎，直到下午五點(diǎn)才依依不舍地準(zhǔn)備離開，他們都打了電話叫家人來接或者坐公共汽車走了，只有我的家長七點(diǎn)才來，又沒有了錢，很心煩，只見一個(gè)一個(gè)的同學(xué)都走了，只剩下我和雷佳欣。我們閑著無聊，便開始談話，“你怎么還不走呢？”“等人唄。”“什么時(shí)候來呀？”“七點(diǎn)。”“��！那么晚，肯定要挨餓了，我給你三元錢，自己坐車坐車回家吧！”說罷，便塞給我三元錢，我被感動(dòng)了，被深深地感動(dòng)了，我真沒想到，他竟會(huì)給我錢，我原認(rèn)為他會(huì)袖手旁觀，車來了就走人，原來他是個(gè)這么講義氣的人，一時(shí)間，他在我心目中的形象越來越高大，越來越高大……車來了，他也向車走去，望著他的背影，我的心中就像有一把火，溫暖著我……

雷佳欣就是這樣喜歡助人為、樂的人，他是最美的！……

最使我難忘的人是：我小學(xué)時(shí)候的徐老師。現(xiàn)在回想起來，她那時(shí)有三四十歲。短短的頭發(fā)，在我的記憶里她是一個(gè)溫柔既嚴(yán)格的人，但是，在我的心中她卻是最美的人。

那時(shí)，我的語文成績一直不怎么好，直到上六年級(jí)時(shí)，我被她獨(dú)特的教學(xué)方法吸引了，而我的語文成績也隨著上升了。

有一件小事，我不知道還值不值得提她，但回想起來，在那時(shí)卻占據(jù)過我的心靈。那時(shí)的我，在老師眼里是一個(gè)字寫得不好的差生，我就像丑小鴨一樣，沒有人注意我的存在，只有當(dāng)我考試考得不錯(cuò)時(shí)，老師想到還有我這個(gè)學(xué)生，當(dāng)時(shí)我很自卑。

直到上六年級(jí)的時(shí)候，遇到了徐老師。我交上第一次寫的作業(yè)時(shí)，她讓我進(jìn)辦公室，我忐忑不安的想著：是不是她和其她老師一樣，把我看成差生，還是我寫字寫的難看？走進(jìn)辦公室，徐老師慢慢地坐下來，和藹地說：“雅妮同學(xué)，你也坐吧！”接著從抽屜緩緩地拿出一本嶄新的字帖，目光堅(jiān)定的望著我，露出了天使般的笑容，對(duì)我說：“老師想把這本字帖送給你，其實(shí)你并不是寫不好字，而是沒有信心吧！你只要把這本練完，我相信，你一定會(huì)有所改正！”我望著老師燦爛的笑容，看著她堅(jiān)定又信任的眼神，我心里有種說不出的感動(dòng)。老師相信我，她鼓勵(lì)我，改變了我，她就是最美的人。

從那以后，我開始練習(xí)寫字。慢慢地，我的字開始寫好了。我對(duì)自己有信心了，我覺得自己由丑小鴨變成了天鵝！

現(xiàn)在，我還珍藏著老師送給我的那本嶄新的字帖。每當(dāng)看到這本字帖，我就想起她那時(shí)的微笑，想起我心中最美的人徐老師。

美，是一個(gè)讓人高興的字，而最美的人，不在外表，而是取決于他的內(nèi)心。

我認(rèn)為最美的人是城市的美容師---環(huán)衛(wèi)工人。他們是最早起床工作的人。當(dāng)我們還在睡覺的時(shí)候，他們已經(jīng)開始辛苦地打掃起大街小巷了。當(dāng)我們一覺醒來，出去上學(xué)、工作時(shí)發(fā)現(xiàn)干凈整潔的街道時(shí)，覺得很稀松平常。其實(shí)我們認(rèn)為的正常是環(huán)衛(wèi)工人用起早貪黑、日曬雨淋換來的。夜幕降臨，我們和家人享受著美好的團(tuán)聚時(shí)光時(shí)，他們又要打掃被我們“破壞”得骯臟不堪的街道。他們不辭勞苦地工作在城市的各個(gè)角落，蒼老的皮膚、渾濁的雙眼、長滿老繭的雙手、彎曲的脊梁。俗話說：“紅花還需綠葉襯”城市有了他們才顯得光彩奪目。在市民眼中，他們比金子還耀眼，他們就是最美麗的人。

我覺得最美的人還有人來靈魂的工程師---教師。他們每天辛辛苦苦地給學(xué)生上課，讓他們健康地成長。每天超時(shí)間、高負(fù)荷地工作，讓他們的嗓子不再甜美，身姿不再挺拔。放學(xué)后，老師們還不能休息，批改作業(yè)、完成備課，為了學(xué)生，他們不辭辛勞。有很多贊美老師的詩句，說他們是春蠶是蠟燭，可我更喜歡把老師比喻成肥沃的土地，讓我們這些小幼苗在里面茁壯地成長，在學(xué)生的心目中，老師就是最美最可愛的人。

生活中不缺美麗的人，缺少發(fā)現(xiàn)美麗的人。讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)身邊的美麗吧。

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