- 童年往事作文800字 推薦度:
- 一件美好的往事作文 推薦度:
- 往事依依作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
往事作文
往事寒風,無情地刮著我的臉;冷雨像一根根針,穿過我的心臟動脈。望著雙軌鐵路,我哭了!哭他的漫漫無盡頭,哭他的孤獨,哭他的無助。
這時,一列火車駛過,“轟隆隆”的,看似熱鬧?僧斢觑h然落下,太陽沉入海底時,旅客們紛紛走下車,沒有一絲留戀。他孤零零地停在那里,沒有人陪他,只有那夜空上燦爛的星星和晶瑩的淚珠聽他說知心話。沒有人懂他的無奈;蛟S,他的命就是如此,只是一個工具,從來沒有人在乎過他。每天清早,他都對著鏡子,說:“加油加油!”然后,換上生硬的笑容來到車站。
多年后,在廢鐵堆里,我又瞥見了他。他早已面目全非,正痛苦地呻吟著。我蹲下身,用手輕輕撫摸著他銹跡斑斑的身體:“曾經(jīng),我也和你一樣……”
往事往事如珍珠,在記憶的海灘上閃閃發(fā)光;往事如星辰,在記憶的天空耀眼生輝;往事如花朵,在記憶的春天里芳香四溢……在我的腦海里,有一件事使我刻骨銘心,因為它教會了我如何贏得別人的尊重。
去年的運動會上,我參加了“大繩”這個比賽項目。比賽開始了,前面的男生不一會兒就跳完了。剛開始,由于我有些心急,還沒上去就摔了一跤。于是,我又急急忙忙站起來,連忙跳了過去。但是,就這么一個尷尬的開頭,是我在比賽的時候,接二連三的勾繩,也使全班沒有獨占鰲頭。
當全班回到座位上以后,一個個對我指手畫腳!澳阌憛捤懒,要不是你,咱們班能不是前三名嗎?我看你十字繩也別參加了,面的給咱們班丟臉!”這一聲怒吼使其他人也抑制不住心中的火氣,一個個都來指責我。聽到同學們的指責后,我也抑制不住了,眼淚就像斷了線的珍珠一樣,“吧嗒”、“吧嗒”地流了下來,就連我的好朋友也對我無可奈何。
聽著同學們的指責,以前我罵人的場景就像放電影似的一幕幕地浮現(xiàn)在我眼前。此刻,我突然明白了一個道理良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。
我相信,這句話一定會是一個無形的老師,教導我怎樣贏得別人的尊重,鞭策我時時刻刻用笑臉對待別人。
往事童年的趣事是一束鮮花,
鮮明艷麗。
童年的趣事又好象一個萬花筒,
裝滿了奇妙。
童年的趣事仿佛是天上的繁星,
有的絢麗奪目,有的黯然無色。
童年的趣事好象沙灘上的貝殼,
勝不勝數(shù)。
童年的趣事象一條小船,
裝滿了甜蜜的糖果,也裝滿了許多憂傷。
童年的趣事好似一串風鈴,
風一吹,就“叮叮當當”地響。
童年的趣事似乎一串串冰糖葫蘆,
有的酸,有的甜。
童年的趣事是一口大鐘,
每天的第一秒,就是童年。
童年的趣事又好象是我的老朋友,
一直伴隨我的終身。
童年的趣事就象朝陽,
朝氣蓬勃。
童年的趣事如幻燈片,
記載著各種有趣的“鏡頭”。
童年的趣事是一條潺潺的河流,
來匆匆,去匆匆!
往事俗話說得好,往事不堪回首,會想起以前,我多么憎恨自己,媽媽在雨中喊我的小名,貝貝,快回來,媽媽給你做好吃的,媽媽他穿的很少,不管自己的寒冷跑出去找我,我悄悄的躲在了一個地方,故意不讓媽媽找我,可是媽媽仍不放棄,暈倒在了地上,而我卻在這邊的阿姨家擦頭發(fā),沒有想到媽媽怎么樣了,心里卻想的是討厭的媽媽,誰讓你說我了,哼,爸爸看到媽媽倒在地上忙的把媽媽抱回家里,原來媽媽發(fā)燒暈倒了,我得知媽媽暈倒了,急忙沖回了家里,看看媽媽怎么樣了,我看到爸爸在細心的照顧媽媽,我猛的流出了眼淚,媽媽好些了,睜開眼睛看著我,說;寶貝你要吃什么媽媽給你做,我的眼淚頓時不爭氣的流出來了,媽媽看著我說,哭什么呀,要吃什么媽媽給你做,我說了一句對不起,可是媽媽好像忘了那件事一樣說,快寫作業(yè)去,難道你想明天讓老師找家長?呵呵……我跟媽媽都笑了起來,歲月流逝得快,許多年過去了,我工作回來了,媽媽已經(jīng)滿頭白發(fā),我看著媽媽那憔悴的樣子,流出了眼淚,媽媽說了一句話,別哭,媽媽給你做好吃的……
往事童年的趣事是一束鮮花,
鮮明艷麗。
童年的趣事又好象一個萬花筒,
裝滿了奇妙。
童年的趣事仿佛是天上的繁星,
有的絢麗奪目,有的黯然無色。
童年的趣事好象沙灘上的貝殼,
勝不勝數(shù)。
童年的趣事象一條小船,
裝滿了甜蜜的糖果,也裝滿了許多憂傷。
童年的趣事好似一串風鈴,
風一吹,就“叮叮當當”地響。
童年的趣事似乎一串串冰糖葫蘆,
有的酸,有的甜。
童年的趣事是一口大鐘,
每天的第一秒,就是童年。
童年的趣事又好象是我的老朋友,
一直伴隨我的終身。
童年的趣事就象朝陽,
朝氣蓬勃。
童年的趣事如幻燈片,
記載著各種有趣的“鏡頭”。
童年的趣事是一條潺潺的河流,
來匆匆,去匆匆!
往事在我的生活中發(fā)生過很多的事,有一件事情讓我一直難以忘卻。
在我上三年級的時候,有一天史老師在放學前說:“沒改完卷子的不許走!蔽艺脹]改完,我心急如焚,大家都走了,我心想:我寫字的速度那么慢,肯定要寫很長時間。我左看看右看看,突然我看到老師的桌子上放著別人寫完的卷子。我心想:反正也沒人看見,還能早點回家,就悄悄地走過去,小心翼翼地拿起別人的卷子抄起來,一邊抄題還一邊看周圍,心里忐忑不安。過了一會兒抄完了,我趕快輕輕地把卷子放在講臺上,發(fā)現(xiàn)沒人看見,背上書包就走了。
結(jié)果在路上被史老師帶了回來,史老師不相信我寫得那么快,讓我跟她回來。在回來的路上,我拖著沉重的步子,心都提到嗓子眼了。心想:會不會被老師發(fā)現(xiàn)了?我故意走得很慢。
回到班里,史老師拿起我的卷子,看了看嚴肅地問:“這是你寫的嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴地說:“是。”史老師又問:“真的?”我心想:看來是被發(fā)現(xiàn)了,還是說真話吧。于是我小聲地說:“不是,是我抄的!笔防蠋焽@了口氣,語重心長地說:“改的目的是要真正的會,你這樣是欺騙你自己,知識并沒有真正的掌握,等下回再遇到類似的題你還是不會,到那時你會不會后悔今天的行為。學知識要扎扎實實,一步一個腳印,你好好想想是不是?”于是我灰溜溜地回到座位,一邊重寫一邊后悔剛才的行為。后來我很晚才出學校大門。
這件事雖然過去了幾年,但是我始終對這件事記憶深刻,每當想起總是后悔不已。抄別人的本身就不對,又在開始沒說真話,最重要是學知識不能有半點虛假,否則最終還是害自己。
【往事作文】相關(guān)文章:
往事往事作文04-05
往事啊往事作文04-30
關(guān)于往事的作文:往事如風05-06
關(guān)于往事的作文:回憶往事05-06
往事的作文04-13
往事的作文07-30
作文:往事05-01
往事作文04-30
往事作文05-07
作文 -往事05-07