明天作文

今天，我在書(shū)柜翻找資料時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了我的一篇文章。

那是我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫命題作文時(shí)寫的，那是一篇題目為《明天》的作文。記得當(dāng)時(shí)我年紀(jì)尚小，而且積累的詞語(yǔ)又不算多，當(dāng)時(shí)又為了應(yīng)付老師，我湊夠的字?jǐn)?shù)，我這樣子寫道：

明天，我希望發(fā)下來(lái)的試卷上寫著鮮紅的100分；，明天，我希望老師在課堂上表?yè)P(yáng)我；明天，老師不會(huì)提出難題刁難我；明天，我獲得了某門科目的獎(jiǎng)項(xiàng)；明天，媽媽給我弄來(lái)了豐盛的晚餐。

……

就這樣我把“千辛萬(wàn)苦”湊夠字?jǐn)?shù)的文章交給了老師。當(dāng)文章發(fā)下來(lái)時(shí)，老師在批語(yǔ)欄上這樣批改到：

難道明天就只有好事發(fā)生嗎？連一件不如意的事都沒(méi)有？那我想問(wèn)你，你明天的明天還有這么多好事發(fā)生嗎？我想，應(yīng)該沒(méi)有了把！如果還是這樣平淡無(wú)奇，那你的生活還有什么意義啦？

當(dāng)時(shí)的我也沒(méi)有再一次地體會(huì)這其中蘊(yùn)藏的道理，只是粗略地看了看而已。幾年以后的今天，當(dāng)再看的時(shí)候，我感覺(jué)到當(dāng)時(shí)的我是多么的天真，多么的幼稚。我從來(lái)沒(méi)有付出過(guò)什么，哪來(lái)這么多的好事。如果一個(gè)人一生中所走過(guò)的路是平坦而無(wú)曲折的，那么那個(gè)人還談得上什么的生存的意義，生存的價(jià)值呢？

明天，這兩個(gè)熟悉的字對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)也許是個(gè)挑戰(zhàn)，是個(gè)追求新生活的詞語(yǔ)；也許又有些人會(huì)認(rèn)為明天是個(gè)可怕的詞語(yǔ)，明天會(huì)給他們帶來(lái)無(wú)窮的壓力，無(wú)窮的負(fù)擔(dān)。然而，我最終認(rèn)為的卻是前者。

我渴望的是充滿挑戰(zhàn)的明天，我渴望擁有挑戰(zhàn)的感覺(jué)。假若有一天這種感覺(jué)消失了，我的人生道路上看到的也只是一片漆黑。

從那以后起，我寫作時(shí)再也不是湊字?jǐn)?shù)了。在往后的幾年間，我憑著自己的努力獲得了人生中第一個(gè)寫作的比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)――歌頌黨的偉大征文活動(dòng)的三等獎(jiǎng)。雖說(shuō)是三等獎(jiǎng)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)不僅名譽(yù)上的獎(jiǎng)，而且是人生中的蠟燭，照亮了我前進(jìn)的道路，讓我勇往直前。當(dāng)我站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻，我成為了眾人的焦點(diǎn)，同時(shí)也明確了我明天的方向。

明天，也許會(huì)發(fā)生許許多多不如意的事情，也許會(huì)給予我無(wú)窮的壓力。但我并不畏懼它，因?yàn)槲抑�道“一朵成功的花都是由許多雨、血、泥和強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨的環(huán)境培養(yǎng)成的�！�

今日能做之事，為什么要拖到明天？

“今日事今日畢”大家都明白，但有多少人能做到？在人們心中都有一個(gè)根深帶固的想法：唉，明天還有時(shí)間，明天再做吧！這其實(shí)就是一種浪費(fèi)光陰行為，嚴(yán)重點(diǎn)說(shuō)：就是慢性自殺！

法國(guó)近代著名風(fēng)景畫派畫家柯羅就是個(gè)不愛(ài)拖拉的人。有一次一位青年畫家?guī)е�新作品�?qǐng)求指點(diǎn)，柯羅指出作品中的幾點(diǎn)不足，那個(gè)青年畫家十分感動(dòng)，說(shuō)明天就修改。這時(shí)柯羅說(shuō)了一句不吉利但十分中肯的話：為什么要到明天？要是你今天就死了呢！柯羅就是憑著這種不拖拉的品質(zhì)才能成為一代宗師。夏威夷島有一所學(xué)校，在上課之前總要背誦這樣一段禱告：“昨天雖然美好，但已經(jīng)過(guò)去，今天雖然來(lái)臨，但很快也會(huì)飛逝，不要把事拖`到明天，抓緊吧！因?yàn)橐簧�只有三天！”我認(rèn)為這段話句句在理，這就是對(duì)把事情拖到明天的人一個(gè)很好的勸導(dǎo)。

中國(guó)近代國(guó)畫大師李苦禪。有一次，好友托他畫一幅畫裝飾門面，李苦禪因事繁忙而心想明天才畫也不遲，到明天又有明天的事。好友沒(méi)有催，最后直到那位好友逝世時(shí)李苦禪還未畫好。李苦禪只能遺憾地畫了幾幅焚燒給天堂好友。還有一個(gè)例子能說(shuō)明把事情拖到明天的危害：加拿大政府剛確立楓葉旗為加拿大國(guó)旗時(shí)，加拿大商人們就嗅到了這里面的商機(jī)，所以他們都準(zhǔn)備了制作楓葉旗紀(jì)念品，抱著明天還有時(shí)間的錯(cuò)誤想法而把這件事一拖再拖。當(dāng)日本貨進(jìn)入并占據(jù)了楓葉旗紀(jì)念品的市場(chǎng)時(shí)，加拿大商人才追悔莫及。他們失去了一項(xiàng)發(fā)財(cái)致富的機(jī)會(huì)，這就是拖拉所帶來(lái)的！

潘瑋珀在《快樂(lè)崇拜》里唱到：“今天的事情今天做，因?yàn)槊魈爝�有更重要的事……”這句歌詞很有道理。不知道大家能否做好呢？為了提高我們的效率，增強(qiáng)我們的時(shí)間觀念不要再有拖拉心理了，我們要做的應(yīng)該不要等到明天。

有許多的未知總是在這一刻無(wú)聲無(wú)息的上演著。

傍晚，踏著春天悠柔的風(fēng)漫步在城市的邊沿，忙碌了一天的靈魂極力的去尋求一份超然的靜逸。這個(gè)暗淡的小城有著一條骯臟的河，河本來(lái)也算得上是小城特有的一處風(fēng)景的，但隨著現(xiàn)代文明的蔓延也開(kāi)始變化，所不同的是河變得越來(lái)越臟。這不僅讓我想起了聞一多先生的《死水》，“這是一溝絕望的死水，清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漣漪。”

春天的風(fēng)是柔和的，猶如江南少女那含羞的豆蔻花季――讓人癡迷和愛(ài)戀�！斑@是一溝絕望的死水，這里斷不是美的所在，不如讓給丑惡來(lái)開(kāi)墾，看他造出個(gè)什么世界。”既然放下了一天的庸碌就姑且不去理它吧！

明天？當(dāng)夜幕低垂的時(shí)候我就抬頭看看那若隱若現(xiàn)的星空，或許人生就這樣往昔輪回更替而去？海明威曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界是美麗的，它值得我們每一個(gè)人去奮斗。”是的，我們的希望還在傳遞和延續(xù)著。

春天的郊區(qū)是格外的清新而爽朗，有著泥土的氣味和麥苗，蠶豆花的安然。生活，因著每個(gè)視點(diǎn)而多姿。

明日

明日復(fù)明日，明日何其多。

我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。

世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至，

朝看水東流，暮看日西墜。

百年明日能幾何？請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。

—題記

這首詩(shī)是文嘉的明日歌，寫得很好，說(shuō)明了那些懶惰的人沒(méi)有好的結(jié)果。

有些人對(duì)某些事情認(rèn)為：明天在做！那么，有沒(méi)有想過(guò)，每天虛度時(shí)光對(duì)你有人任何好處嗎？

（壹）

“ 太早的炫耀、太急切的追求，雖然可以在眼前給予我們一種陶醉的幻境，但是，沒(méi)有根底的陶醉畢竟也只能是短促的幻境而已�！边@段話說(shuō)的好啊！現(xiàn)在不是我們應(yīng)該偷懶的時(shí)候，而是我們積累人生籌碼的時(shí)候，當(dāng)離成功只有一步之遙之時(shí)，在使用自己的力量爭(zhēng)取最后的勝利之后，那是才是我們應(yīng)該享受的時(shí)刻。

（貳）

現(xiàn)在學(xué)習(xí)絕對(duì)不能偷懶，把今天的事情留得明天去做。譬如：今天學(xué)了10個(gè)英語(yǔ)單詞，而你只記住了5個(gè)。那么。如此循環(huán)下去，會(huì)越積累越多，最后，短暫的愜意成就了漫長(zhǎng)的努力。

（叁）

“浪費(fèi)別人的時(shí)間和圖財(cái)害命沒(méi)什么兩樣！”這是魯迅的一句名言。意思也是：我們要珍惜時(shí)間，利用身邊的時(shí)間來(lái)做有意義的事情。其實(shí)，零散時(shí)間的力量是最大的，不要把身邊的短暫是見(jiàn)看成微不足道的。想一想，一天，有幾個(gè)這樣的時(shí)間呢？那么一年呢？

（肆）

我的意思就是說(shuō)，我們不要虛度光陰，把身邊的一分一秒利用起來(lái)，珍惜時(shí)間。不要像明日個(gè)里所說(shuō)的那樣：我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎！

—（伍）

明天會(huì)怎樣？我不知道！

我繼續(xù)在課上發(fā)著呆，手中轉(zhuǎn)動(dòng)著黑色的鋼筆，耳朵中流過(guò)的都是所謂的知識(shí)！那種叫知識(shí)的東西多少錢一斤？“啪”一個(gè)粉筆頭重重的砸在了我的課本上！“小瓷同學(xué)，請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)講！”我擦掉書(shū)上的粉筆灰，繼續(xù)用一只手拖著頭懶散的對(duì)著課本！

“牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)和推理的過(guò)程中得出的！小瓷同學(xué)，請(qǐng)說(shuō)一邊�！蔽彝崃送崂哿说念^，站起了身將老師的話原封不動(dòng)的復(fù)述了出來(lái)。面對(duì)老師尷尬的笑容和同學(xué)們驚異的眼光，我繼續(xù)半死不活的坐在座位上。老師象征性的咳了幾聲，繼續(xù)去研究深?yuàn)W的牛頓定律。

不知是第幾次啦，我坐在無(wú)聊的位子上，看著已經(jīng)會(huì)的課本，聽(tīng)著老師難聽(tīng)的聲音，去浪費(fèi)我的青春年華！同濟(jì)大學(xué)的龔老師說(shuō)得好：“如果你不去拼搏，不去為了一份獎(jiǎng)學(xué)金兒努力，不去過(guò)沒(méi)過(guò)過(guò)的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，干著我八十歲都能干的事兒，你要青春干嘛？”

對(duì)啊，我好想去外面的世界，去闖一闖，去真的認(rèn)識(shí)什么叫社會(huì)，去旅行，去看云南的小城，黃山的石，泰山的日，甚至普羅旺斯的薰衣草，日本的櫻花，在溫哥華的楓樹(shù)下讀著羅曼蒂克的浪漫！

什么時(shí)候，什么時(shí)候會(huì)這樣？

明天吧，也許明天就會(huì)改變！因?yàn)槊魈焓怯忠粋�(gè)太陽(yáng)，還是另一個(gè)月亮？

不，明天他就會(huì)來(lái)看我啦，我親愛(ài)的哥哥！一直這樣騙自己，騙自己明天他就會(huì)回來(lái)，明天我哥就會(huì)回來(lái)和我哭，和我鬧，和我捉迷藏和我笑。明天他就會(huì)穿過(guò)半個(gè)城市來(lái)給我送我愛(ài)吃的綠豆餅！

后來(lái)，可惜時(shí)間還是帶走啦他陽(yáng)光的笑，他去了另一個(gè)城市，開(kāi)始戴更厚的眼睛，背更重的書(shū)包，上更多的補(bǔ)習(xí)班，為什么我們要變成這樣！

還記得哥拉著我的手說(shuō)要帶我去旅行，去看烏鎮(zhèn)的粉墻黛瓦，聽(tīng)茫茫大漠的駝鈴聲聲，還說(shuō)要帶我去北極看極光！他說(shuō)那是世界上最干凈的光。他還要帶我去和企鵝合影，他說(shuō)要把最高貴的郁金香別上我的發(fā)，可是后來(lái)我的綠豆餅不見(jiàn)啦！

說(shuō)我們都瘋過(guò)鬧過(guò)哭過(guò)笑過(guò)，都曾豪氣沖天的說(shuō)要改變這個(gè)世界，解放所有向我們這樣的學(xué)生，然后愚弄一下這不公平的命運(yùn)�？墒呛髞�(lái)才發(fā)現(xiàn)俄羅斯再纏綿的雪都不是為了我一個(gè)人下，香山的一山紅色也不只為我一人紅！我們可笑到被命運(yùn)玩弄然后重重丟在歷史的垃圾堆里，淹沒(méi)在人群中，同那所謂的豪言壯語(yǔ)！

就算杜甫再憂國(guó)憂民，就算他甘愿自己凍死也要天下寒士大庇，可惜他太渺小，后來(lái)他死啦，天下又有幾個(gè)人因?yàn)樗�而活著！就向我們，�?wèn)著命運(yùn)的不公，卻還要向前走不是！

有時(shí)或許明天就會(huì)改變一些事情就像拿破侖只等了一天就等來(lái)了滑鐵盧的心痛！我們不可以改變世界，卻可以改變我們自己，不能救別人卻可以保全自己，終有一天，我會(huì)又見(jiàn)我的綠豆餅，因?yàn)槊�運(yùn)何時(shí)讓我們低頭過(guò)！

相信明天，明天會(huì)是新的太陽(yáng)，明天會(huì)是又一輪月亮！

昨天，已成為人生道路上的歷史，不可更改。在昨天的童年，從滿凄厲幻想的年代，充滿樂(lè)趣的年代，在兒童時(shí)的我眼里，一棵小草，一塊瓦片，一堆沙土……都蘊(yùn)藏著無(wú)限情趣。昨天，我會(huì)因?yàn)榇笕藗儾焕砦叶�懷疑，我是否存在，我覺(jué)得我自己太渺小了，簡(jiǎn)直不能引起重視；害怕在那伸手不見(jiàn)五指的黑夜走路，覺(jué)得那黑夜好像一個(gè)黑森森的怪物，將把我吞食；在那明亮的月夜中，要和小伙伴們爭(zhēng)：“月亮在跟我走，月亮在跟我走，不信你自己看，在跟我走，哈哈……”那悠悠童心，就像清澈見(jiàn)底的池水。那富有天真浪漫的童年，已成為記憶……

而在今天，在小孩眼里，我們是大人；在大人們眼里，我們還未成年；在我們眼里，今天我們就是我們！今天，我們復(fù)雜而又單純，沖動(dòng)而又熱枕，容易沮喪而又很快興奮。�。‖F(xiàn)在，金色的青春，你屬于我們青少年兒童。我們眼里有春天，有海，有星星，有理想。我們熱愛(ài)祖國(guó)和人民。我們懂得勤奮，早起迎旭日，入睡伴星辰。我們擔(dān)著父母的叮嚀，師長(zhǎng)的關(guān)心，無(wú)論是成功還是失敗，我們時(shí)時(shí)謹(jǐn)記這一份重任。我們眼里有渴求，渴求知識(shí)，渴求社會(huì)�，F(xiàn)在的索取不是為了將來(lái)的給予嗎？爸爸媽媽挾著我們，走過(guò)夜和晨，走過(guò)秋與春，現(xiàn)在，我們想奔，想飛翔，我們的頭發(fā)是飄拂的春風(fēng)！我們追趕時(shí)間，追趕地球，追趕一切！我們的理想是帆的理想，鼓一蓬閃耀的希望，去尋找彼岸。為了不迷失航程，我們需要引路的燈！

燈指引我們走向明天。昨天，今天，明天……這都是周而復(fù)始地循環(huán)著的。然而人生能有幾個(gè)這樣的“復(fù)始”呢？對(duì)，我們應(yīng)該朝前走，不管遇到什么障礙，只要百折不撓地朝前走，就會(huì)成功的。明天，引起我的遐想，我也會(huì)奮力前進(jìn)的……

“讓我們等待一個(gè)美好的明天把！”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)這句話的時(shí)候，就會(huì)想，明天真的那么美好嗎？我只知道，不論今天是多么另人留戀，明天總會(huì)毫不猶豫地來(lái)到：我也知道，不論我們抗議或沉默，生存或死亡，明天總是不停地來(lái)到。 明天是平凡而無(wú)情的，它很快地變?yōu)榻裉�，化作明天，成為往日�?明天是未可知的，是一連串的問(wèn)號(hào)，用它彎彎的鉤子，鉤著我們又向前跨進(jìn)一日，又長(zhǎng)大三百六十五分之一歲，又不知覺(jué)地添了些許，減少了些許。 明天是辛苦的，要工作，要考試，要出操，要買賣，要戰(zhàn)斗，只要有一件事沒(méi)辦好，明天就翻臉不認(rèn)人。 明天是脆弱的，如同人生的幸福一般，可能有病痛，有戰(zhàn)爭(zhēng)，有親人永遠(yuǎn)離我們而去，即使社一片瓦默默地滑落，也可能奪走我們的生命。 但是，我們不能因此就說(shuō)明不再美好，而只能說(shuō)明天是太純了，如同一張白紙，雪白得另人發(fā)慌。我們可以將它接過(guò)來(lái)，再隨手遞出去，成為一張零分的白卷，也可以在上面亂涂幾筆，成為糟糕的作品，但更可以給予它最優(yōu)美的色彩，最巧妙的情思，成為一幅傳世不朽的杰作�。� 所以明天又是操之在我的，是等待我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)，去塑造的。對(duì)于那些戀人，明天可能是他們的佳期，對(duì)于那些辛苦耕耘的人，明天可能是收獲的日子，對(duì)于那些勇士，明天或許面臨戰(zhàn)斗，卻可能得來(lái)勝利，對(duì)于那些反抗暴政的人們，明天或許最艱難，卻可能重獲自由。即使有一位偉人不幸在明天逝去，也絕不是明天戰(zhàn)勝了他，而是他偉大了明天，是明天成為一個(gè)值得永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子。 不要等待明天向我們走來(lái)，讓我們走向明天把！只有當(dāng)我們將“等待一個(gè)美好的明天”的“等待”改為“開(kāi)創(chuàng)”時(shí)，才能擁有一個(gè)真正屬于自己的，美好的明天。

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