當(dāng)掌聲響起的時(shí)候作文

當(dāng)掌聲響起的時(shí)候

當(dāng)掌聲響起的時(shí)候

建蘭路小學(xué)六一班

賈昕妍

當(dāng)一陣熱烈的掌聲在英語(yǔ)班里響起來(lái)時(shí)，我的眼淚早已溢滿眼眶，我再也按捺不住激動(dòng)的心情了，因?yàn)槲医K于又奪回了第一。

事情是這樣的：上個(gè)星期六，英語(yǔ)班進(jìn)行了一次測(cè)試。當(dāng)時(shí)，我暗想：“我一定要好好考，爭(zhēng)取得第一名”。這個(gè)星期六，老師要公布考試成績(jī)，我提心吊膽地來(lái)到教室里，生怕成績(jī)不理想，老師一進(jìn)教室就對(duì)我笑嘻嘻的，我心想：“今天，老師的臉一反往常的陰云密布，滿臉的陽(yáng)光燦爛，看得出來(lái)，心情真好！我到底考了多少，不好的話，老師就會(huì)瞪我的�！闭�捉摸呢，就聽老師說(shuō)：“第一名就是賈昕妍，95分，請(qǐng)站起來(lái)�！蔽矣行┘�動(dòng)，站了起來(lái)，臉通紅通紅的，當(dāng)然，也有些自豪。��！我終于把上次考試丟掉的第一名奪回來(lái)了！

“嘩”一陣?yán)坐Q般的掌聲回響在我的耳畔，我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，早已是熱淚盈眶，我太激動(dòng)了，一滴眼淚從我臉上劃過(guò)，那是激動(dòng)的眼淚��！我的同桌連忙對(duì)我說(shuō)：“快去領(lǐng)卷子呀！”我連忙擦干眼淚，上臺(tái)領(lǐng)了卷子，我激動(dòng)得與老師擁抱在了一起，老師摸摸我的頭說(shuō)：“這次你考了第一名，繼續(xù)努力，我希望你每次考試都能得第一�！崩蠋熡謱�(duì)我溫柔地笑了笑，班里又是一陣掌聲。我的眼淚再次順著臉龐流了下來(lái)。

我走下講臺(tái)，同學(xué)們都向我投來(lái)敬佩的目光，此時(shí)此刻的我并沒(méi)有驕傲，也沒(méi)有很得意。當(dāng)掌聲響起來(lái)時(shí)，一股暖流就從我的心頭流過(guò)，一種力量在心頭匯集，下一個(gè)目標(biāo)在心里形成，向著100分沖刺。

指導(dǎo)教師

包曉萍

掌聲再次響起

掌聲響起，我心情激動(dòng)；掌聲消失，我奮勇向前；掌聲再次響起，我心情澎湃

----題記

轉(zhuǎn)眼間，過(guò)了三年，我早已不是那懵懂無(wú)知的少年，而是一名初三的學(xué)生啦，昔日的歡聲笑語(yǔ)已漸漸離我遠(yuǎn)去，考試升學(xué)的壓力已悄悄來(lái)臨。學(xué)習(xí)上遇到挫折，我不在消沉，不再迷茫，而是腳踏實(shí)地、全力以赴地迎接每一次挑戰(zhàn)。因?yàn)槲倚闹杏幸粋�(gè)更高、更快、更強(qiáng)的夢(mèng)想。

掌聲響起-----初三以前的“快樂(lè)生活”

記得剛上初中的時(shí)候，我對(duì)所有的新生事物都感到好奇。這摸摸，那看看，好像總有事情。在進(jìn)入中學(xué)的第一次考試中，我考了一個(gè)自己滿意的成績(jī)。心想：不錯(cuò)，以后大有前途。果然，在以后的日子里我的成績(jī)一直很穩(wěn)定，掌聲時(shí)刻圍繞著我，在初二升級(jí)考試中，我以優(yōu)異的成績(jī)考入初三。。。。。。。。。

掌聲消失-----初三月考考試失敗

進(jìn)入初三，還在以前狀態(tài)的我還沒(méi)有聞到中考即將來(lái)臨的火藥味，依舊嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，哼著曲兒，唱著歌，一副滿不在乎的樣子�？善渌�同學(xué)早已靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。就這樣，我和我的同學(xué)以兩種不同心態(tài)迎接我們升入初三的第一場(chǎng)考試。當(dāng)然，結(jié)果也是兩種。當(dāng)老師念成績(jī)的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵。當(dāng)我親眼看到自己的名字在前5名消失的時(shí)候，我低著頭，鎖著眉，拿著試卷“飛奔”回家。將試卷隨手扔在桌子上。想著老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的責(zé)罵，以及我感覺到的同學(xué)們的嘲笑，心里不覺一陣酸楚，只感到兩顆滾燙的水珠在我兩家流淌，只等聽到他們落到地上發(fā)出的響聲，我才意識(shí)到那是男兒不輕彈得淚呀！

掌聲再次響起-----考試回“春”

我的淚水沒(méi)有把我淹沒(méi)，反而使我充滿斗志，充滿一種觸底反彈的斗志。我暗暗下決心：一定要回到原來(lái)的位置。為此，我不懈努力，勇往直前。終于，在我一段時(shí)間的刻苦努力下，在我挑燈夜讀的勇氣下。優(yōu)秀的成績(jī)又回到我的懷抱。同時(shí)有的，就是那久違的響亮的掌聲啦。當(dāng)然，我不會(huì)滿足于此，因?yàn)槲疫�有個(gè)更響亮的掌聲等著我去探索，等著我去追尋！

迎接我的掌聲再次響起，我盼望，我期待。。。。。。

掌聲

在教室的一角，坐著一位皮膚嫩白、但腳卻因小時(shí)候生病而殘廢了的小姑娘。她不愿意別人看到她走路的樣子。

在一次上完思想品德課而時(shí)間還有多時(shí)，老師讓大家上臺(tái)輪流講自己小時(shí)候的故事，當(dāng)輪到她時(shí)，全班55位同學(xué)的目光盯住了她，她在眾目睽睽之下，慢慢地、一瘸一拐地走上了講臺(tái)，當(dāng)她站穩(wěn)的那一刻，，不知是誰(shuí)的帶動(dòng)下，響起了掌聲，這時(shí)她感到自己是堅(jiān)強(qiáng)的。便大聲地講起了童年的生活。。。。。。

當(dāng)她講完時(shí)，教室里響起了比剛才更響的掌聲。從此以后，她不再憂郁，不再沉默寡言，她走到快樂(lè)中來(lái)了，她走到同學(xué)之間來(lái)了，她還甚至走進(jìn)了學(xué)校的舞蹈室，她不再為她那只殘廢的腿而憂愁了。

她在一次日記中，寫道：“我永遠(yuǎn)忘不了那次掌聲，那次掌聲使我鼓足了生活的勇氣，我永遠(yuǎn)都要感到那次掌聲�！�

是啊，人人都需要掌聲，而且特別是身處困境的時(shí)候。我們要珍惜別人的掌聲，同時(shí)，也不要忘記你也送一些掌聲給別人。

那個(gè)她就是我。

掌聲

掌聲

你感受過(guò)掌聲的力量嗎？讓我說(shuō)說(shuō)我的一次親身經(jīng)歷吧！

那是在一次播音的時(shí)候，剛走進(jìn)播音室，我什么準(zhǔn)備都沒(méi)有，心中一片空白。拿著話筒過(guò)了好半天，我才慢吞吞地說(shuō)：“I’m王行洪！”這時(shí)，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。是掌聲給了我很大的鼓舞，我便繼續(xù)說(shuō)了下去，但心中還是害怕，老是打哆嗦。原本普通話講得好的我，因?yàn)樾闹谐錆M了恐懼，所以把話拖得很長(zhǎng)。但我沒(méi)有放棄，一鼓作氣地說(shuō)了下去。播音結(jié)束了，我想整個(gè)過(guò)程一定是很糟的。然而，事情并不是我所想象的那樣，教室里又響起了熱烈的掌聲，我在同學(xué)們的掌聲里回到了教室。

是這兩次掌聲給了我勇氣，讓我懂得了做啥事都不要輕言放棄，一定要堅(jiān)持到底！當(dāng)別人需要鼓勵(lì)時(shí)，我一定會(huì)給予他（她）更加熱烈的掌聲。

掌聲

掌聲浙江省臨海市回浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（2）班

謝瀟劍

掌聲在我失敗時(shí)給我動(dòng)力，使我勇于奮斗；掌聲在我成功時(shí)給我安慰，讓我信心倍增。今天，我又一次被掌聲洗禮，那是在一年一度的班干部選舉時(shí)。

記得那是個(gè)星期五下午，教室里人生鼎沸，大家都為誰(shuí)能當(dāng)選班長(zhǎng)而爭(zhēng)執(zhí)不下。突然，喧鬧聲來(lái)了個(gè)急剎車，原來(lái)是老師來(lái)了。大家立刻挺直了身子拭目以待。你看，黃星怡正筆直地坐著，一副志在必得的表情。再看蔣達(dá)軒就沒(méi)有那么自信了，他那愁眉苦臉的樣子，好象世界末日即將來(lái)臨似的。老師走上講臺(tái)開始報(bào)出候選人的名字。當(dāng)叫到我的時(shí)候教室里頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲，那掌聲是一針興奮劑，讓我立刻熱血沸騰。于是，在掌聲中我邁著輕快的腳步走上了講臺(tái)，站在候選人的隊(duì)伍中。

開始演講了，各位候選人都滔滔不絕地講述著自己的優(yōu)點(diǎn)，并想著法子拉票。該我了，我拿出演講稿開始有聲有色地讀了起來(lái)，沒(méi)有了往日的膽怯，字字?jǐn)S地有聲，最后又贏得一陣掌聲。選舉進(jìn)入投票階段，教室里立刻變的鴉雀無(wú)聲，就連一根針掉到地上也聽得見。這“靜”真可怕，我的心已經(jīng)懸在嗓子里了。我停止了呼吸，怕呼吸會(huì)影響他們投票。終于開始唱票了，“2號(hào)、2號(hào)、2號(hào)……”唱票員響亮的聲音在教室里回蕩，那是多么悠揚(yáng)的音樂(lè)��！當(dāng)我知道勝利在握時(shí)，心里別提有多高興了。

我終于如愿以償當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員。當(dāng)最后的掌聲響起時(shí)，我知道，我這輩子最難忘的東西就是它----掌聲。

那天，我贏得了掌聲

博野縣興華小學(xué)六年級(jí)（２）班李媛琳

掌聲，意味著肯定，意味著鼓勵(lì)。然而，在取得掌聲的路上往往是艱辛的。

記得有一次，老師讓我代表全班同學(xué)去參加講故事比賽，我答應(yīng)了。既然答應(yīng)了，就要好好準(zhǔn)備。于是我就開始找稿子，背文章，那一陣子我忙的不亦樂(lè)乎，每天都背到很晚。沒(méi)辦法，這可是代表全班參賽呀，可不能給我班丟臉��！

幾天后，我把故事背的十分流利。于是，我不在怕比賽了，甚至還有一些期待。

終于，要比賽了，我滿懷信心地走進(jìn)了比賽場(chǎng)。等著評(píng)委叫我的名字。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，等待是漫長(zhǎng)的，總算輪到我了。我走到臺(tái)上，望望臺(tái)下，幾十雙眼睛看著我。我能成功嗎？我突然十分緊張，心臟也在快速跳動(dòng)，好像要跳出來(lái)似的，以至于我開始講的時(shí)候有些顫抖。當(dāng)我講到高潮時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。這掌聲給了我信心，給了我力量，它用另一種方式告訴我：“不管你有沒(méi)有得獎(jiǎng)，你的精神是值得肯定的，你的努力不會(huì)白費(fèi)的�！蹦且豢�，我激動(dòng)不已。

比賽結(jié)束了，雖然我只得了二等獎(jiǎng)，但是那掌聲卻讓我久久不能忘懷。在取得掌聲的路上雖然是艱辛的，但是我堅(jiān)信：只要付出了不屑的努力，就能贏得掌聲，就像歌詞里唱的“讓掌聲響起來(lái)，我心更明白，你的愛將與我同在；掌聲響起來(lái)……”

指導(dǎo)教師：張新景

掌聲響起來(lái)崔海鵬

掌聲響起來(lái)

崔海鵬

我有一位非常好的鄰居。

一次，我家把垃圾扔到了門外，當(dāng)我上學(xué)正要提垃圾的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)垃圾不見了，我迷惑不解地問(wèn)道：“媽媽，你把垃圾扔下去了嗎？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有啊�！蔽�?guī)е�一絲疑惑來(lái)到了學(xué)校。

一連幾個(gè)星期，我們樓的垃圾全部神秘消失了，我們懷疑是小偷偷的，可又懷疑小偷為什么只偷垃圾，而不偷東西呢？大家越來(lái)越擔(dān)心了。

那一次，我出去買東西，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人把我家的垃圾提走了，我仔細(xì)一看，原來(lái)是我的對(duì)門那位阿姨。

我把我看到的事告訴了大家，大家對(duì)那位阿姨贊不絕口。在那位阿姨上樓的時(shí)候，樓道里響起了熱烈的掌聲。

那位阿姨說(shuō)：“如果不及時(shí)扔掉垃圾，就會(huì)產(chǎn)生污水臭氣，會(huì)招來(lái)許多害蟲。所以大家應(yīng)及時(shí)扔掉垃圾�！贝蠹衣牶�，又是一陣熱烈的掌聲。

指導(dǎo)教師

崔梅茹

掌聲響起來(lái)劉芳潔

掌聲響起來(lái)

劉芳潔

每個(gè)人都得到過(guò)掌聲，有的人得到掌聲是鼓勵(lì)的掌聲，有人得到的是喝彩的掌聲。

我們班里的一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)一直是提不上去，平時(shí)如果一到考試那天，她就愁眉苦臉，每次作文成績(jī)低得可憐。

但是，現(xiàn)在成績(jī)直線上升，老師經(jīng)�？渌�。有一次，老師說(shuō)下午要考試，顯然她臉上的表情非常的自然。到考試的時(shí)間了，她很順利地把試卷做完了。過(guò)了2天之后考卷發(fā)了下來(lái)，她的成績(jī)明顯提高了許多，竟然考了91分。當(dāng)老師宣布她成績(jī)的時(shí)候，我們?nèi)�班同學(xué)大吃一驚，教室內(nèi)的掌聲響了起來(lái)，掌聲非常的熱烈。

這是一次難忘的掌聲。

指導(dǎo)教師

崔梅茹

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