跳繩比賽作文

跳繩比賽

青島市臺東六路小學(xué)四年級二班

于瀟宇

放假前，我們學(xué)校舉行了一場跳繩比賽。跳繩是我的強(qiáng)項(xiàng)，不管是短繩，還是大搖繩，我都很“在行”。

比賽的前幾天，老師選了我們班跳繩最好的幾個同學(xué)去參加校級比賽，其中就包括我。

我們大家通過反復(fù)的練習(xí)，終于等到了最后發(fā)揮的時(shí)候了！可是看上去都還有些緊張。

比賽開始之前，按照學(xué)校的要求，每班的同學(xué)一人一個板凳，坐在操場上作為拉拉隊(duì)觀看比賽，為各隊(duì)同學(xué)加油鼓勁。

比賽正式開始了，我們班的對手是一班、三班和四班。站在我旁邊的是三班的一個女同學(xué)，我認(rèn)識她，她也認(rèn)識我。

“我不會輸給你的!”我起跳之前對她放了一句狠話。

她也反駁了我一句：“我也一定不會輸給你！”

操場上很亂，但仍然能聽到每個班為自己班同學(xué)加油鼓勁的話：“四（2）必勝！四（2）必勝！”這一句句口號使我已經(jīng)疲倦的身體又變得精神抖擻，充滿活力。每個班的隊(duì)員都在努力著，盡自己最大的努力，去為班級爭光。

隨著裁判的一聲哨響，時(shí)間到了。當(dāng)校長向同學(xué)們宣報(bào)完最后成績時(shí)，我們班的同學(xué)高興地有的在大喊，有的蹦跳，有的往天上扔衣服，全班都沸騰了！就連我們參賽的同學(xué)也在喊：“耶！我們終于贏了！我們的辛苦終于沒有白費(fèi)！”

這時(shí)我看到，別班的同學(xué)有些不服氣，我走向前去告訴他們：輸贏不重要，只要你參與了，就是最快樂的！

這是我記憶中最深刻的一次比賽，也是我玩兒得非常開心的一次比賽。

指導(dǎo)教師：喬永奎

《作文:跳繩比賽》今天，我和姐姐“靜靜”一起玩跳繩比賽。我一開始自信滿滿，因?yàn)樘�繩是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以我一定會打敗姐姐的。姐姐宣布比賽正式開始了。我立刻跳了起來……跳了很久，我都開始冒汗了，腰酸背疼，一不小心，被繩子絆倒了。結(jié)果只跳了31下。我問姐姐：“你跳了多少下呀？”“我總共只跳了27下�！蔽衣犃撕螅�特別高興，一蹦三尺高。這次跳繩比賽真有趣。《跳繩比賽》

要開校運(yùn)會了，班上開始報(bào)名了，比賽項(xiàng)目很多。我最想?yún)⒓拥氖翘�繩比賽，因?yàn)槲視�跳繩已經(jīng)幾年了，感覺自己跳繩應(yīng)該不會比別人差。而且從一年級到三年級的校運(yùn)會我都沒有參加過任何比賽，現(xiàn)在四年級了，再不報(bào)名參加比賽機(jī)會就不多了。所以我決定這次一定要爭取機(jī)會，爭取能被選上參加校運(yùn)會的跳繩比賽。

可是，老師已經(jīng)選好了參加跳繩比賽的兩名同學(xué)，因?yàn)槟翘熘形缋蠋熯x人時(shí)我還沒有到學(xué)校，錯過了機(jī)會。按照學(xué)校的規(guī)定一項(xiàng)比賽只能派兩名同學(xué)參加，當(dāng)我向老師說想?yún)⒓犹�繩比賽的時(shí)候，還真讓老師為難了，最后老師說：“要么這樣吧，你們之間再比一比，誰跳得次數(shù)多就選誰參加比賽�！�

第一次選拔時(shí)，我跳了160多次，另外兩位同學(xué)分別是150和110多次。可是數(shù)數(shù)的同學(xué)在數(shù)到120多次時(shí)又從100次數(shù)起，結(jié)果報(bào)給老師的次數(shù)我只有140多次，我不敢對老師解釋，老師也說我跳得還不錯。三個人跳得次數(shù)不相上下，所以第二天還要再比一次。雖然在這次選拔中被數(shù)錯了次數(shù)，但我還是很高興，總算有希望參加校運(yùn)會的比賽了，也特別希望第二天再比時(shí)能發(fā)揮得更好能被老師選上。

第二天下午，我們?nèi)�人又進(jìn)行了一次選拔比賽，遺憾的是這次我沒有前次跳得多，心里只想著要跳得快些好被選上，不曾想?yún)s接連失誤了好幾次，最終只跳了130多次，另外兩位同學(xué)都跳得的比我多。最后，老師定下了人員，還是原來的兩個人參加比賽。我心里就像打翻了五味瓶不是滋味，很難過，也失望極了。

一直在關(guān)注著我參加跳繩比賽之事爸爸知道后，看到我難過的樣子，對我說：“應(yīng)該還有其他的辦法能參加比賽的。”于是，爸爸找到跳繩比賽的裁判問了一下，能不能在跳繩比賽的時(shí)候再加上一個我，就當(dāng)是鍛煉一下。裁判老師真好，很爽快地答應(yīng)了，我的心情一下子又開朗了起來。

校運(yùn)會終于開始了。那天上午，參加跳繩比賽的同學(xué)都集中到了比賽場地上。我?guī)е�緊張的心情，等啊等啊，終于等到了四年級組跳繩了，終于輪到我了！跳繩比賽開始了，我站在最邊上，隨著裁判的一聲令下，同學(xué)們甩起繩子飛快地跳了起來，大家都使勁地跳著，我也不停地跳著。在跳到100多次的時(shí)候，我的腳絆著繩子失誤了一次，我趕緊調(diào)整好跳繩繼續(xù)比賽。一分鐘時(shí)間很快就到了，我跳了167次。對于我來說，167次，這已經(jīng)很不錯了，因?yàn)槲乙郧斑�跳不到這么多。再看看班上另外兩位同學(xué)的次數(shù)，一位沒有失誤一次跳了183下，得了第一，另一位因?yàn)槭д`了兩次，沒有得到名次。最終，在這次校運(yùn)會跳繩比賽中我獲得了第三名，我既遺憾又高興，遺憾的是沒有得到第一，高興的是獲得了名次。

這次來之不易的跳繩比賽讓我明白：做什么事都要認(rèn)真做，才會取得好的成績，要想取得好的成績，平時(shí)也要好好練習(xí)，不能半途而廢。在這次來之不易的跳繩比賽中，我盡了自己最大的努力，沒有為班級抹黑，自已也安心了。

《作文:記一次跳繩比賽》今天早上，我們在左阿姨家舉行了一場別開生面的小型跳繩比賽。

老師宣布比賽規(guī)則：1、三人一個小組，２、一分鐘跳繩，３、三人的總和，４、總數(shù)最高的為冠軍。比賽開始了：第一小組開始了，他們的心肯定怦怦直跳，小芳、小青、小紅在跳繩，我們?yōu)樗麄児恼�。不一會，輪到我們跳了，我的心跳得很厲害，因�(yàn)槲疑�怕跳不好，但我很快就�?zhèn)靜下來，因?yàn)樘�繩是我的強(qiáng)項(xiàng)，我拿起繩，開始跳繩了。我跳著跳著，繩好像老跟我作對似的，老絆著我的腳，唉，不然會跳得更多下。一會兒，老師說：“停�！蔽覛舛即�不過來。最后，經(jīng)過組員們的共同努力，我們組得了第二名。老師發(fā)獎了，我們組得了葡萄酥，我心里很高興。

今天，我終于知道了，跳繩既可以鍛煉身體，又能健腦，是一種較好的運(yùn)動項(xiàng)目。《記一次跳繩比賽》

跳繩比賽星期四的下午，天氣很好。我們學(xué)校的二年級在操場上舉行了一次精彩的跳繩比賽。四點(diǎn)鐘，比賽開始。首先是2（3）班上場比賽。他們先上來10人五組同學(xué)，（每兩人一組）他們一排溜兒站著，手中拿著跳繩,做好了比賽的準(zhǔn)備！你看他們個個立正站穩(wěn)，神情嚴(yán)肅，屏息等待。只聽“噓”地一聲長長的哨響，同學(xué)們很快搖起跳繩跳了起來。跳繩就像織布廠里的梭子上下來回地運(yùn)動，還不時(shí)地發(fā)出“吧嗒、吧嗒”的響聲。他們的腳跟著繩子的節(jié)奏不停地跳著。你看張帥和王軍偉跳得多優(yōu)美呀，簡直就像一只只蝴蝶跳著輕盈的兒童舞。再看班長和紅星跳的多帶勁呀，他們嘴抿著，腮幫鼓得老高老高。看樣子第一二名非他們莫屬。比賽結(jié)果真的是2（3）在全年級獲第一名，而且男女個人前三名也都被2（3）班奪得。同學(xué)們都為2（3）班取得的驕人的成績鼓掌祝賀，校長還為2（3）班頒發(fā)了獎杯。這次跳繩比賽真的是精彩激烈呀！

作者:姚建胤

我的絕招和姚思成的一模一樣，那就是都是跳繩。這是怎么學(xué)會跳繩的`呢？那就聽我來說一說：

二年級時(shí)，我聽說學(xué)校要舉行跳繩比賽，于是，我就開始學(xué)習(xí)跳繩了。

早上，來到學(xué)校，我只要有空就去練習(xí)跳繩。開始我不會跳，就看別人跳。然后，自己模仿那人跳的樣子來跳繩。開始，繩子經(jīng)常擦到腳上、臉上，擦得很痛。有時(shí)，我跳起來的時(shí)候會被繩子絆住，人就摔倒了。有時(shí)，人被摔得非常痛，但是我繼續(xù)跳繩。過了一個星期，我還沒有學(xué)會跳繩，我不禁失望了。我想不練了。但是，我又想到這怎么能夠參加跳繩比賽呢？我不能夠放棄。于是，我又練習(xí)跳繩。

時(shí)間過得真快，又一個星期過去了！現(xiàn)在好多了，我慢慢地學(xué)會了跳繩，而且有了進(jìn)步，跳得比較好了，比較快了。于是，我又練習(xí)單腳跳繩。很快，我也學(xué)會了單腳跳繩。

后來，老師通過選拔，讓我也去參加跳繩比賽。啊，想不到自己也能夠被老師選中了。那時(shí)，我非常高興和興奮。回家我就把這一個好消息告訴了父母和爺爺奶奶。他們都為我高興，叫我繼續(xù)練習(xí)，爭取得名次。在比賽的時(shí)候，由于緊張，所以我跳的時(shí)候多次被繩子絆住了，要重跳。我想這下我可完了，一定得不到名次了。比賽結(jié)束，我沒有拿到獎狀。我不灰心，我想重在參與，繼續(xù)努力練習(xí)，同時(shí)不能緊張，爭取下一次拿到獎狀吧！作者:姚建胤

《作文:有趣的跳繩比賽》一天，老師帶領(lǐng)我們舉行了一次有趣的跳繩比賽。

老師把我們分成了兩組，一組叫戰(zhàn)龍隊(duì)；另一組叫小鯉魚隊(duì)。第一個出場的是我們戰(zhàn)龍隊(duì)的一位男同學(xué)。只見他把跳繩放在了腳的后面，兩手?jǐn)[好跳繩的姿勢。老師說：“開始�！崩K子在他的手中上下翻飛，他只跳了12個。小鯉魚隊(duì)出場的那個女孩子很緊張，最后跳了72個。為了挽回我們隊(duì)的榮譽(yù)，看樣子只有我出場了。我做好跳繩的準(zhǔn)備，繩子的影子在我眼前一次次閃過，越閃越快，最終，很輕巧的跳了151個，同學(xué)們都鼓掌為我祝賀，我也非常高興。

最后，我們戰(zhàn)龍隊(duì)大獲全勝，今天可真是有趣的一天。《有趣的跳繩比賽》這篇優(yōu)秀的“二年級作文”由作文網(wǎng)收集，來源于互聯(lián)網(wǎng)和會員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請注明出處。

今天早上，我們在左阿姨家舉行了一場別開生面的小型跳繩比賽。

老師宣布比賽規(guī)則：1、三人一個小組，２、一分鐘跳繩，３、三人的總和，４、總數(shù)最高的為冠軍。比賽開始了：第一小組開始了，他們的心肯定怦怦直跳，小芳、小青、小紅在跳繩，我們?yōu)樗麄児恼�。不一會，輪到我們跳了，我的心跳得很厲害，因�(yàn)槲疑�怕跳不好，但我很快就�?zhèn)靜下來，因?yàn)樘�繩是我的強(qiáng)項(xiàng)，我拿起繩，開始跳繩了。我跳著跳著，繩好像老跟我作對似的，老絆著我的腳，唉，不然會跳得更多下。一會兒，老師說：“停�！蔽覛舛即�不過來。最后，經(jīng)過組員們的共同努力，我們組得了第二名。老師發(fā)獎了，我們組得了葡萄酥，我心里很高興。

今天，我終于知道了，跳繩既可以鍛煉身體，又能健腦，是一種較好的運(yùn)動項(xiàng)目。

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