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那幅畫作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的那幅畫作文，希望能夠幫助到大家。
那幅畫作文1
畫，是每位創(chuàng)作者的思緒，一幅畫更是代表作者的經(jīng)驗，不經(jīng)意的瞧見，都能被深深的吸引，那正是一幅畫的魅力。
從小罹患重度弱視的我，對這世界的美無法深刻的領(lǐng)悟，但我卻對那“點描法”情有獨鐘，因為那漩渦式的畫法，引我進入那奇妙的`世界，帶我穿越時空的籬笆，儼然回到作者創(chuàng)作的時空背景，使我愛不釋手，也因為這幅畫我對美有了那么一點“愛”，因為我想和大家一起摸索世界的一切。
隨著年齡的增長，我開始探討這幅畫的美，原來這作者罹患精神病，但始終卻不愿放棄這繪畫的熱愛，在這幅畫里也欣賞到“憂郁”的美，“堅持”的美，更蘊含了“勇者無懼”的精神，我佇立著觀賞他的畫作，我領(lǐng)悟了，我了解了，原來那“璀燦的星空如鉆”顯示著希望，它激發(fā)了我，要我振作與視力對抗，沒錯我覺悟了并立志成為一個畫家。
我將這幅仿畫放在書桌前，將它作為座右銘，隨時警惕自己，要上進，克服困難一切就是你的。如今就讀美術(shù)班的我，將來想成為像他一樣做一位“殘而不廢”的作家，一步步的走向自己的目標(biāo)、自己的理想。
這幅畫對我來說意義非凡，它陪我走過逆境，激勵過我，更讓懂得什么是“美”，也讓我清楚人生的目標(biāo)，然而這幅畫便是──“星空”。
那幅畫作文2
“今天天氣好晴朗，處處有花香……”我哼著小調(diào)，騎在自行車上，秋天美麗的景色盡收眼底……
咱先回到十幾分鐘前說吧。那時，我和幾個伙伴本來是準(zhǔn)備去刨花生的，但大致地方也不清楚，就糊里糊涂的拐進鄉(xiāng)村了。這不，咱正在鄉(xiāng)村路上走著呢！
現(xiàn)在是下午三點一刻，太陽在天上還燒得正旺。在小土路的兩旁，常常會看到被剝過皮的玉米——金燦燦的、黃澄澄的，在太陽光的照射下，閃著金色的光芒。當(dāng)他們成堆成堆的`放在一起時，顯得更加迷人，更加耀眼。我實在說不出他們到底具有一種什么樣的吸引力，讓我的眼珠子差點飛出去。偶爾飛過幾只鳥，嘰喳不停，倒也給這幅畫添上了點動態(tài)的美……左右兩邊都是田地，只可惜大部分已被收割，只剩下一片光禿禿的干凈。不過，泥土似乎也不甘示弱，正用她那份特有的厚重和寬闊展示著自己。偶爾，會看到三四朵紫色的牽�；�。她們開得好艷、好美，正舒舒服服地享受著大自然的神靈——太陽，對她們進行的金色洗禮……
我還在站著觀光——目前為止，我們依然沒有找到那個虛飄不定的目的地。已經(jīng)過了不短的時間了……
太陽的光，開始變得不再那么刺眼，取而代之的是一種溫柔的、暖暖的感覺。天空開始變色，云彩開始變色，大地開始變色，大地上的萬物開始變色……天地仿佛在一瞬間變了，變得撲朔迷離，變成了世間美麗的童話……現(xiàn)在，天地似乎蒙上了一層橙色的紗，有著一種夢幻般的感覺。她那暖暖的溫柔，讓我迷戀、讓我陶醉，讓我久久不能清醒。我喜歡這種感覺。
天空開始出現(xiàn)紅色的夕陽——看來，太陽公公是要下班了。不過，在他下班之前，將幾抹余暉留了下來。她們是紅色的——不是刺眼的紅色，而是一種暖暖的、柔柔的紅色。當(dāng)天上沒有其他什么東西的時候，她們，甚至顯得比彩虹還迷人。因為，她們會變換、會魔術(shù)，她們懂得該如何把人的目光定格著。不用多說——我，被她們迷住了……
看似沒有收獲的一個下午，自行車又載著我回了家。秋天那幅獨有的美麗，卻永遠畫在了我的心里……
自評：這是老師布置的一篇游記。剛巧前幾天下午我出去玩，飽覽了秋天的田園風(fēng)光，于是寫了下來！請大家多多指點哦！
那幅畫作文3
友情，不需要有多么華麗的見證，或許只要，僅僅要，一份尚仍溫存的記憶……
——題記
凝望墻上那幅畫，呆呆駐立，任憑時間隨著老式古董鐘滴答聲中流逝。
“滴答、滴答”時間被無限拉長，又緩緩消逝。抬頭仰望著天花板，一片白茫茫的，白的可怕，把目光移回那幅畫上，里面有兩個男孩勾搭著肩膀，若無旁人地放聲大笑，彼此相望，剎那間，一份陌生而熟悉的感覺涌上心頭。
一滴淚珠掙開眼睛的束縛，幻化成一條細線，牽動往日的情思……
情思飄往，萍水相逢
“同學(xué)，你是新來的嗎？”同桌的你拍了拍我的肩膀，用玲兒般的聲音問道。我抬起頭，疑惑地點了點頭，見狀，你露出果然如此的表情，兩眼彎成一輪彎月，“叫我小思吧，你呢？”
你眨著大眼睛，側(cè)著頭問道。我怯怯地說出我的名字，你默念了幾遍，眼睛笑的更歡了，“咱們倆這就是好朋友了�！蹦憷业氖�，笑道。我也被你感染，教室里充滿著兩個小男孩稚嫩的笑聲。那年是讀二年級。
情思飄灑，焉知非福
剛學(xué)會騎自行車不久，在放學(xué)途中，為躲避別人的車子，絆到一塊石頭，連人帶車都倒在路邊，被自行車壓折了右手，你聽到消息后，連忙跑到我家，看到我呲牙疼痛的樣子，你的眼睛里噙著朵朵淚花，俯身細聲關(guān)懷，用手抹去眼邊的淚水，拍了拍自己的胸膛，一字一句堅定地說：“以后，就讓小思載你到學(xué)校�！薄安辉S說不，不然以后不理你了！”你見我張了張嘴，便急忙又添了一句。之后的兩年里，每天來回20分鐘的'時間便成了咱們倆最快樂的時光，那年是讀四年級。
情思飄落，夕日別
“今天真的就要走了嗎？”聽著你悲涼的語調(diào)，分明還有點期待的意味，但在心中卻遍生苦澀，面對你的問話，頓時不知所措，只得木然地站在原處，嘴里像堵住了石頭，心里亂糟糟的一片，支吾了半天，卻吐不出一絲話語。
你一掃眼中的黯然，知道問我也沒用，我要和父母搬回老家了，而且還是今天傍晚，努力擠出一張笑臉，不過我卻知道，這張燦爛的笑臉后，是無盡的哀傷，從來沒有感到一天的時間如此短暫，幾乎就是一眨眼，便要離別，最后你把這幅畫遞給我，靜靜地注視我離去的背影，轉(zhuǎn)身望去，一閃光芒在最后一縷殘陽中落下。
視線從畫中離去，緩緩閉上雙眼，一切都是那么靜，吝嗇得一絲聲響也不愿發(fā)出，獨留我在品味，我的朋友，我們的畫……
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