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小小細繩織歡樂作文
剛才還是安靜的教室，下課鈴聲一響，頓時奏起了歡樂的樂章。這不，老師剛剛走出教室，我們班的“樂天派”陳尚奧便急不可待地竄上了講臺。
“同學們，下面，我給大家表演一個魔術(shù)！”只見他拿著一根已經(jīng)打好結(jié)的繩子，雙手交叉，互為逆時針轉(zhuǎn)動，接著把一只手的小拇指放到另一只手的小拇指上，再用大拇指壓住······片刻功夫，一條活靈活現(xiàn)的魚兒從他的手里變了出來。同學們在臺下看的目瞪口呆，接著爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
不知什么時候起，班里就興起了這樣一股玩繩子熱，差不多每個人手里都有一根小繩子，并且繩子在每個人手里都會發(fā)生變化。一會兒，一個憨態(tài)可掬的“小烏龜”從向來不愛說話的吳昊手里爬出來；一會兒，一根調(diào)皮的“彈簧”在陳志林的手里“蹦跳”著；沒過多久，一只輕盈的“小鳥”又從徐文杰的手上“飛”了起來······這小小的繩子也讓平時那些笨手笨腳的男生愛不釋手。你瞧，一下課，他們就在一起苦思冥想，你可別小瞧他們，他們當中幾位手指比女生還巧，時不時地弄出一些新造型讓女生“嘖嘖”稱贊。這不，一位男生剛看完熊悅的表演，就一邊編織一邊唱出了自編的新歌：“熊小姐，太夸張，女生不比男生強，一根細線我來織，馬上變出新花樣、新花樣！嗨！哎嗨，哎嗨喲！”他唱完了順口溜，幾個男生也跟了后面唱了起來，女生也不甘示弱，“男同學，真不賴，笨手笨腳花樣來，小小細繩我來織，變幻無窮更精彩！嗨！哎嗨，哎嗨喲！”此時，對唱聲、掌聲、大笑聲齊發(fā)，班里又一次變成了歡樂的海洋。
有了這些小小的繩子，班里增添了許多趣事。女生不再找男生岔子，男生也不找女生扯皮，同學們在歡樂中增進了友誼，也增添了幾分和諧。
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