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校運(yùn)會(huì)紀(jì)實(shí)的作文
當(dāng)濃霧隨著東方的紅太陽(yáng)升起而漸消散的時(shí)，我們看見曾被秋雨淋濕了的在賽道上奔跑的翅膀再次飛翔起來(lái)了……
與起跑線
當(dāng)時(shí)間漸漸靠近，我隨著害怕人心的廣播聲到了800米的檢錄處。手忙腳亂地扣上491的號(hào)牌，站在了隊(duì)伍的當(dāng)頭。面對(duì)著一張張嚴(yán)肅與緊張的面龐，同學(xué)、朋友向我投來(lái)希望與鼓勵(lì)的眼神�！凹佑停 薄皠e緊張！”似的話語(yǔ)在周圍回蕩。我的心時(shí)而平靜地對(duì)自己說(shuō)：別緊張，像平常一樣跑，最后沖刺，別跑最后一名就行了。時(shí)而又緊緊地懸起吶喊：自己練習(xí)了那么久，就為此刻，那么多的希望與寄托，萬(wàn)一沒(méi)有一個(gè)好成績(jī)……（心理刻畫得很細(xì)致）
胡思亂想中，又補(bǔ)充了一點(diǎn)水分，看著別的同學(xué)在那兒抖著身，不知是做著熱身還是緊張。當(dāng)老師說(shuō)：第二組的選手上起跑線……我的心隨之緊張了起來(lái)，害怕極了，更令人緊張，恐懼的是發(fā)令員的一聲響亮且震撼全場(chǎng)的“預(yù)備！”之后的那一聲“啪！”的槍響——“啪！”我奔出了賽道……
與長(zhǎng)跑途中
長(zhǎng)跑相對(duì)來(lái)說(shuō)沒(méi)有那么早的沖刺。我比較中速地在其間奔跑，只模糊記得在第四、五個(gè)這樣，可似乎因?yàn)榫o張，已經(jīng)不知身在何方。第二圈時(shí)，我的速度就已慢了下來(lái)，我感到疲憊。陽(yáng)光斜照在賽道的一角，同學(xué)們的加油聲在其間掠過(guò)。彼此開始擁擠著，向前著，像爭(zhēng)奪著寶藏。只聽見又一聲槍響，還剩一圈。老師讓我沖，我卻愈感沉重與艱難。還剩半場(chǎng)時(shí)，我開始沖，盡力沖，雙腳卻像被人暗中拖著，我的心已著急地跑到前方去了，而我的腳卻沉重地邁著緩慢的步子。努力！努力！竟不知自己已超過(guò)所有選手，我向前一望，拖著疲憊的雙腳，一直沖……
與終點(diǎn)
可就在離終點(diǎn)約三、四十米時(shí)，另一位選手忽而超過(guò)了我，我依舊沖！我只覺(jué)雙腳已失去力量，又酸又累，十分沉重，我緊跟在前一位選手背后，沖到終點(diǎn)，第二名。朦朧中，我似乎看見夕陽(yáng)斜照到我疲憊的身上，身體立刻像散了架似的癱倒在地上。只約差1秒鐘……
只知有同學(xué)立刻幫我扶了起來(lái)，在終點(diǎn)工作的語(yǔ)文老師急忙跑來(lái)將我扶起，她叫我名字的時(shí)候，我忽然有一種想哭的沖動(dòng)，只是全身已失去了力量，老師與同學(xué)像拖著一具“尸體”，無(wú)力覆蓋在全身，雙腳如癱瘓了一樣…當(dāng)信念在沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)便如那完成了使命的紅綢帶，輕輕地從心里滑落在跑道上，于是原本還能奔跑的腳步就再也跨不動(dòng)了�；氐轿蛔由�，依舊感覺(jué)從未有過(guò)的難受，身子跨在椅子上，心中涌起一陣陣惡心……（感受是無(wú)形的，作者卻能用文字表達(dá)得有形，可感，形象，逼真）
與感動(dòng)
我十分地感動(dòng)，老師、同學(xué)、朋友為我所做的一切。
在賽道上，同學(xué)、朋友為我加油，我好感動(dòng)，盡管我害怕著這聲音；在終點(diǎn)時(shí)，老師、同學(xué)將我攙扶起來(lái)的那一刻，我好感動(dòng)，盡管我的身體好想休息；在大本營(yíng)中，老師、同學(xué)為我端來(lái)熱水，幫我系鞋帶的那種關(guān)心，我好感動(dòng)，盡管我已渴得不行，想馬上喝水！
謝謝！
陽(yáng)光依舊燦爛，卻變得迷幻，翅膀隨著鍛煉，變得更加有力，有一天，將會(huì)飛向更高的天空……
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