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如果我是作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的如果我是作文,希望對(duì)大家有所幫助。
如果我是作文1
23世紀(jì)的一天,我當(dāng)上了A汽車制造廠的總設(shè)計(jì)師,研制出一種新型的交通工具------海陸空轎車。
海陸空轎車初出茅廬,就在世界汽車博覽會(huì)上出盡風(fēng)頭,受到與會(huì)者一致好評(píng)!癎OOD!GOOD!Verygood!”人們贊不絕口,“這真是23世紀(jì)高科技結(jié)晶,是無價(jià)之寶啊!
展覽結(jié)束后,我駕車開始游歷世界。我把特制的金鑰匙插進(jìn)車身的保險(xiǎn)鎖中,在檢查了我的聲音、指紋、面孔后,車門自動(dòng)打開,用之不竭的燃料即開始燃燒。
一切準(zhǔn)備就緒后,我驅(qū)車以40千米/小時(shí)的速度飛臨太平洋上空。壯闊的碧海藍(lán)天是如此迷人,伴隨著飄浮的朵朵白云,猶如來到了仙境。但是,“天有不測(cè)風(fēng)云”,剛才還晴空萬里,轉(zhuǎn)瞬間就烏云密布,狂風(fēng)大作……不用擔(dān)心,因?yàn)槠囉芯嫉谋芾籽b置,把雷聲拒之車外。
接著我飛往太平洋的海溝,往日一望無際的太平洋,今天仿佛格外短。在車燈的.照射下,一群群大小不一、形狀怪異的深海魚穿梭而過,沉寂了億萬年的深海世界被我打破了。這神奇的深海世界,怎能不染人心曠神怡呢?
我啟動(dòng)“瞬間移動(dòng)”裝置來到了撒哈拉大沙漠,為了更好的體驗(yàn)沙漠生活,我把時(shí)速調(diào)到了25千米/小時(shí)。說說撒哈拉大沙漠的兩大難題:缺水和缺糧。我的“寶”車都能解決:缺水,我的汽車可以把空氣中微乎其微的水源收集起來,每天可保證50升用水量;缺食,車子本身可以把收集起來的水保存下來,足以夠人體每天所需營養(yǎng)……!海陸空七日游結(jié)束了。
夜晚,我把車停好,走下車,心想,汽車一代代的變化,不就是祖國騰空而起的標(biāo)志嗎?
如果我是作文2
記得有一次,我參加了桌球比賽,校長特地在百忙之中到競賽埸地為我加油,因而我信心大增,一路過關(guān)斬將,勇奪金牌。隔天我將所經(jīng)歷過的事與同學(xué)們分享,這時(shí)才發(fā)現(xiàn),他們完全不知校長是哪位?因此,我就想如果我是校長,我會(huì)當(dāng)個(gè)彌勒佛校長,在每天早晨,當(dāng)老師與學(xué)生們踩著輕快的腳步,踏進(jìn)校門時(shí),能看到一張親切而誠懇的笑臉,以喜悅的聲音跟他們道聲「早」,歡迎他們來到這個(gè)大家庭。
如果我是校長,我會(huì)當(dāng)個(gè)菩薩校長,以誠懇的態(tài)度對(duì)待老師,尊重專業(yè)的教導(dǎo),讓老師們出自內(nèi)心無怨無悔的付出,使學(xué)生們受益良多。除此之外,我會(huì)慈祥和藹地對(duì)待我的學(xué)生,付出我的`真誠,與他們打成一片。在正常范圍之內(nèi),減少不必要的功課,并讓他們盡可能在學(xué)校完成,不僅能使他們減輕書包的重量,還能使他們有更多的時(shí)間參與其它各種休閑活動(dòng)。
如果我是校長,我要當(dāng)個(gè)魔法校長,我會(huì)設(shè)計(jì)多元化的課程,上自然課,我會(huì)讓學(xué)生們出去郊游踏青、接觸大自然,提升學(xué)習(xí)的效率;上社會(huì)課時(shí),我會(huì)安排他們拜訪古跡以及當(dāng)?shù)鼐用,了解該地的狀況;上音樂課時(shí),讓他們聆聽世界各地優(yōu)美動(dòng)人的歌曲;上體育課時(shí),多設(shè)計(jì)些校內(nèi)或校際比賽,讓他們了解團(tuán)結(jié)的重要并訓(xùn)練他們的抗壓性。暑假時(shí)多舉辦一些夏令營,讓學(xué)生們多學(xué)習(xí)一些課堂外的生活常識(shí),并紓解一學(xué)期來課業(yè)所帶來的壓力。
如果我是校長,如果我是校長,唉!只可惜我不是校長,我只是一個(gè)小學(xué)生,我應(yīng)該做好自己的本份,等將來我長大后,真的成為校長時(shí),我一定會(huì)盡力做到我的愿望。
如果我是作文3
如果我是一名科學(xué)家,我首先發(fā)明一種“氫氣提取器”,這種機(jī)器可以從水中提取氫氣,供汽車做燃料,發(fā)明它是因?yàn)楝F(xiàn)在空氣污染太嚴(yán)重,藍(lán)天變成了“灰天”,臭氧層在南極已經(jīng)出現(xiàn)了大空洞。如果汽車使用氫氣作為燃料,排放的尾氣全都是水蒸氣,不會(huì)給大氣層造成一點(diǎn)點(diǎn)污染,這樣,我們就可以生活在藍(lán)天、白云、綠草的環(huán)境中。還有就是現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)了“石油危機(jī)”,石油非常短缺,要是有一天石油滅絕了,上哪提煉汽油去呀?用氫氣代替汽油,“石油危機(jī)”問題也就解決了。
然后我再發(fā)明一種“火箭鞋”,這種鞋的速度可以達(dá)到每小時(shí)150千米,發(fā)明它是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)總愛遲到,只要穿上它,按一下鞋上的按鈕,鞋就會(huì)自動(dòng)跑起來,一轉(zhuǎn)眼的工夫,學(xué)校就到了。有了這種鞋,我們以后就不會(huì)遲到了。
我還想發(fā)明一種能吸頭屑的梳子,梳子的齒是空心的,當(dāng)梳頭時(shí),由于摩擦產(chǎn)生靜電,把頭屑都吸進(jìn)梳齒里,同時(shí)還起到按摩的作用,有效促進(jìn)頭皮毛細(xì)血管的'微循環(huán),加快新陳代謝,使頭發(fā)永葆健康。這種梳子既能梳頭又能吸頭屑,真是一舉兩得。∪绻猃X管里頭屑多了,用水清洗一下就可再使用,十分方便。我為什么要發(fā)明它呢?是因?yàn)轭^屑使人奇癢難熬,令人煩惱。
如果我真能發(fā)明那么多東西該多好啊!這樣既可以便捷人們的生活,還可以促進(jìn)我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
如果我是作文4
如果我是一名設(shè)計(jì)師,我會(huì)設(shè)計(jì)一種奇特的房屋,讓每個(gè)人都住在我設(shè)計(jì)的房屋里。讓他們住著又舒服又暖和。我設(shè)計(jì)的房屋,春天會(huì)變成綠色的,墻上有“唱歌”的春水,嫩綠的.青草,飄蕩的柳枝,活潑的小燕子。
我會(huì)把它們?cè)O(shè)計(jì)的栩栩如生。人在房屋里,不時(shí)會(huì)有香味撲鼻而來,那是花的香味,是春風(fēng)把花香吹過來了,吹到了我們身上,使我們神清氣爽。夏天可真熱,不過不用擔(dān)心,我設(shè)計(jì)的房屋有自動(dòng)調(diào)溫空調(diào)。熱的時(shí)候,它會(huì)自動(dòng)降低溫度;下雨或天冷時(shí),它會(huì)自己把溫度升高。這樣,再寒冷的天氣也不怕冷了。也許你們都很怕有蟲飛進(jìn)屋里咬你們,不用怕,我設(shè)計(jì)的房屋可以散發(fā)出一種香味,如果飛蟲聞到香味就會(huì)死去,而且這種香味含有新鮮空氣,人一聞就會(huì)精神百倍。
秋天,房子變成了金色,屋里的地變成了樹葉,這些樹葉可不和樹上的樹葉一樣,它能按摩腳,你天天在上面走,還能增高呢!而且屋里第個(gè)房間都有一幅秋天的畫,讓房間里多了幾分色彩。冬天,多么寒冷,房子變成了溫暖的紅色,記間里還有溫泉,無論你工作或?qū)W習(xí)有多疲倦,只要在溫泉池泡一小時(shí),準(zhǔn)能精神百倍。而且還有只手幫你按摩,泡完溫泉后,又會(huì)伸出一只手來幫你把身上的水擦干,這時(shí)候會(huì)過來一把椅子,你坐在上面它會(huì)給你唱歌。這就是我設(shè)計(jì)的房屋,我相信你們?cè)诶锩嬉欢〞?huì)住的開心,住的舒適。
如果我是作文5
如果我是老師,我不會(huì)用一種方法教同學(xué)們?cè)S多知識(shí),而是用許多獨(dú)特的方法去教同學(xué)們?cè)S多的知識(shí)。因?yàn),這樣同學(xué)們就覺得學(xué)習(xí)是有趣的,就會(huì)認(rèn)真地去聽每道題,這樣同學(xué)們的`成績一定會(huì)很優(yōu)秀。
如果我是老師,我留很少的作業(yè),不會(huì)給同學(xué)們太大的負(fù)擔(dān)。因?yàn),如果作業(yè)多了,許多同學(xué)會(huì)為快點(diǎn)做完題,做題時(shí)就不認(rèn)真了,而且字也會(huì)寫的很難看。所以我會(huì)少留點(diǎn)作業(yè),這樣同學(xué)們就會(huì)認(rèn)真做題了,字也會(huì)寫的漂亮了。
如果我是老師,我會(huì)把班里的衛(wèi)生搞好。平常同學(xué)們見到垃圾也不會(huì)撿,我多舉行幾次“勞動(dòng)比賽”每次都評(píng)出現(xiàn)兩名平時(shí)撿垃圾最多的人,然后給獎(jiǎng)一個(gè)本子。這樣同學(xué)們?yōu)榱丝梢缘玫姜?jiǎng),見到時(shí)垃圾就會(huì)撿了。
如果我是老師,我在課下也會(huì)和同學(xué)們玩,和同學(xué)們談?wù)勑,聊聊天,這樣我對(duì)同學(xué)們的了解會(huì)更多,同學(xué)們對(duì)我也會(huì)有一定的了解。但課下歸課下,上課歸上課,在課上我對(duì)一些膽小不敢舉手的同學(xué)多提問,讓他們學(xué)的膽大點(diǎn)。讓他有自信覺得自己一定行。
如果我是老師,我會(huì)要求同學(xué)們第天穿校服,不穿校服褲子可以,但校服上衣必須穿,而且還要戴上紅領(lǐng)巾。國為這是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該做到的。
如果我這個(gè)愿望能夠?qū)崿F(xiàn),我一定會(huì)干好本職工作,讓一棵棵挺拔的小樹茁壯成長!
如果我是作文6
假如我是孫悟空,我就能騰云駕霧。我就會(huì)有七十二變的能力,就會(huì)有無邊的法力。假如我是孫悟空,我就把所有的病魔全部消滅,讓每一個(gè)人都變得健康強(qiáng)壯,那樣就會(huì)有更多的人去建設(shè)我們的國家,讓我們的國家更加強(qiáng)大。假如我是孫悟空,我會(huì)把沙漠變成綠洲,讓我們的家園不再受沙塵暴的襲擊,人們不再痛苦,我的家鄉(xiāng)不再是沙漠之洲,而是一個(gè)百花齊放,鳥語花香的世外桃源。
在這里,只有充滿墨香的書聲,快樂童真的'笑聲,盡情嬉鬧的笑聲,誨人不倦的心聲;只有引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動(dòng),有趣開心的郊游,你追我趕的賽場(chǎng)……假如我是孫悟空,我會(huì)給人們變?cè)S多房子。這些房子外形小巧玲瓏,堅(jiān)固耐用,地震來了也搖不塌,就不會(huì)發(fā)生像汶川、玉樹大地震那樣悲痛的事情了。而且這種房子冬暖夏涼。冬天你睡覺時(shí)可以不蓋被,也不會(huì)冷。
夏天,你走進(jìn)門立刻會(huì)覺得特別涼爽,人們會(huì)在這種房子里快樂的生活。假如我是孫悟空,我會(huì)把我的金箍棒變成四根,把這四根金箍棒插在四大洋里,那樣海嘯就不會(huì)再發(fā)生。因?yàn)榻鸸堪羰嵌êI襻,大海永遠(yuǎn)都會(huì)風(fēng)平浪靜不再發(fā)生災(zāi)難,人們也不會(huì)因?yàn)楹[而失去生命和財(cái)產(chǎn)。總之,假如我是孫悟空,我會(huì)盡我自己的力量,去幫助那些需要幫助的人,讓世界上的災(zāi)難越來越少,讓世界變的更加美好。
如果我是作文7
假如我是科學(xué)家,我會(huì)創(chuàng)造許多對(duì)人們有益的東西,為人們?cè)旄!?/p>
假如我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種吃泥機(jī)器魚,這些魚的用處可大了,它們?cè)诤又邪涯嗌扯诩,然后張開大口把泥沙吞入肚中,然后化解成種子撒在河里,使魚兒能有充足氧氣存活。
假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種凈化鳥,鳥兒們?cè)诳罩形諒U氣,經(jīng)過凈化鳥,鳥們?cè)诳罩形諒U氣,經(jīng)過凈化從吐種孔中吐出一粒粒樹種,剩下的不能變樹種,就被沖氣孔也噴到臭氧層上,用來填充臭氧洞,這些鳥是永久的,一點(diǎn)兒也不會(huì)壞掉的。
假如我是科學(xué)家,我要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)明一種智能垃圾狗,這些狗會(huì)把垃圾一個(gè)一個(gè)的吃掉,然后從背上的出氣洞排出氧氣,使地球的空氣更新鮮。
假如我是一名非常偉大的.科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一個(gè)智能書包,這是專門為學(xué)生設(shè)計(jì)的一個(gè)專用產(chǎn)品,這種智能書包有五大攻能,一是如果我覺得餓了,按一下書包側(cè)壁上的一個(gè)青色按鈕,你想吃什么,他就會(huì)變出來什么;二是書包特有的書籍藍(lán)色鍵,只要你選擇一種類別的,他會(huì)給你找出一年之內(nèi)將會(huì)出版的書,很久以前的許多書籍,免費(fèi)為你推出你合適、愛看的書;三是交通工具花色鍵,你學(xué)得很累,但還要走回去,你按下這鍵,想用什么交通工具都可以,非常方便;四是急救紅色鍵,如果你受傷了,急救裝置會(huì)為你提供治療必需品;五是武器黑色鍵,這可不能隨便用,只要危險(xiǎn)的時(shí)候才能用武器。
假如我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明很多有利于人們的物品,我會(huì)為人類奮斗終生。
如果我是作文8
今天,老師讓我們玩三個(gè)游戲:一是蒙著眼睛寫自己的名字;二是蒙著眼睛在教室里走;三是蒙著眼睛打乒乓球。同學(xué)們聽了激動(dòng)萬分,紛紛說:“這容易,寫名字誰不會(huì)寫呀?”“教室走路,小菜一碟,五秒我就搞定!薄按蚱古仪颍易钤谛辛,冠軍非我莫屬!睆埨蠋熋蜃煲恍φf:“那就試試看吧!
同學(xué)們選我做第二個(gè)游戲,蒙著眼睛在教室過道里走個(gè)來回。這簡單,難不倒我。我信心十足,不就走個(gè)路嗎?瞧我的。同學(xué)給我蒙上了眼睛,哎呀,眼前一片黑暗,一排排整齊的課桌椅不見了,一個(gè)個(gè)活潑可愛的伙伴不見了,和藹的老師不見了,好像這個(gè)美麗的世界離我遠(yuǎn)去了。我的心不免慌張起來。開始挪步了,路在哪兒我看不見呀。正走著,忽然頭猛地撞在硬硬的東西上,我馬上反應(yīng)過來,是撞上墻了。揉揉頭上的包,繼續(xù)前進(jìn)。怎么聽到“不要過來不要過來”的聲音,緊接著就摸到一片毛茸茸的`東西。媽呀,摸到人家頭皮了。接下來,不是像蒼蠅到處亂撞,就是像蝸牛那樣在“爬”,經(jīng)過一次次的摸索,好不容易才到了終點(diǎn)。
今天,我體驗(yàn)了盲人的生活。盲人永遠(yuǎn)看不到五彩繽紛的世界,看不到最親最愛的人,好多我們正常人擁有的快樂他們都不能得到。我不禁想起有一次在馬路上散步,我看見盲人摔跤了,大笑不已,F(xiàn)在想來真讓我無地自容。盲人不應(yīng)受到歧視,更應(yīng)得到我們的關(guān)愛。
如果我是作文9
如果我是神筆馬良,我要向需要幫助的人,伸出援助之手,幫助他們。
如果我是神筆馬良,我要幫助青海玉樹的受災(zāi)群眾,因?yàn)榍嗪S駱浒l(fā)生了里氏7。1級(jí)大地震,許多人失去了家人,失去了美好、幸福的家園,如果我是神筆馬良,我要為受災(zāi)人民畫出家園,為小孩子們畫出漂亮、美麗的校園,讓玉樹的明天充滿希望、陽光。
如果我是神筆馬良,我要多畫一些花草樹木,不再有沙塵暴或大風(fēng)天氣,讓人們?cè)诔錆M快樂的和平世界中幸福的生活。
如果我是神筆馬良,我要幫助云南人民下一場(chǎng)大雨,因?yàn)槟抢锔珊担藗冏齑礁闪,好長時(shí)間沒有水喝,土地都干旱了,沒有雨水,莊稼無法生長,人們沒有水喝,有的人家搞養(yǎng)殖業(yè),可是因?yàn)闆]有水,人們只能把洗完臉的'水喂給牲口喝,不過一場(chǎng)大雨后,旱情就會(huì)緩解,生活就會(huì)變好的。
如果我是神筆馬良,,我要把一些犯罪的人都變成好人,不再做對(duì)人們有害的事,讓內(nèi)蒙古大草原到處洋溢著歡聲笑語。
如果我是神筆馬良,我要把貧困的人,住不起樓房的人,都給他們發(fā)放一些錢,并給他們買好的樓房,也不用自己裝修,也不用買家用電器,我們都會(huì)給準(zhǔn)備好。
如果我是神筆馬良,我要把山區(qū)的孩子接到大城市,圓他們讀書的夢(mèng)想,讓他們?cè)诖蟪鞘欣镒麻L成長。
如果我是神筆馬良,我要把世界上的一切景物變的更加美好,讓損害人民的事從世上消失,讓世界變的美好、繁華。
如果我是作文10
如果我是神筆馬良,我要用這一支有魔力的筆去實(shí)現(xiàn)自己的一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。
如果我是神筆馬良,我會(huì)揮灑起我的神筆,為蘇州河、黃浦江添上綠綠的一筆,讓上海的兩條母親河的水清澈無比,讓它們成為上海兩道美麗的風(fēng)景線,成為人們茶余飯后的最佳的休閑之地。
如果我是神筆馬良,我要用這支筆,讓戈壁灘成為綠洲,有山坡連綿起伏,也有小河緩緩流淌,在那里不再有可怕的風(fēng)沙,不再是干涸的沙地,而是瓜果之園,魚米之鄉(xiāng),那里有肥沃的土壤,有遍地的鮮花,有鳥兒鳴唱……
如果我是馬良,我還要用這支筆,讓被砍伐的樹木、被污染的空氣恢復(fù)原來的繁茂和清新。我還要用這支筆讓所有無家可歸的動(dòng)物有一個(gè)家,讓動(dòng)物成為人們最親近的朋友……
如果我是馬良,我會(huì)用這支神筆讓圓明園恢復(fù)以往的雄偉壯觀,使那個(gè)世紀(jì)的恥辱不復(fù)存在。我要讓新的圓明園的大門永遠(yuǎn)敞開,到那時(shí)候,我就可以到我從未去過的圓明園,去欣賞它獨(dú)特的魅力。
如果我是神筆馬良,我要畫更多更寬的道路,讓那些山區(qū)里的孩子們能夠隨時(shí)走出山區(qū),到我們祖國的各個(gè)地方,飽覽祖國絢麗的山河,去看看雄偉的.天安門,去看看秀麗的漓江……他們一定會(huì)說:“啊,我們的祖國有多美!”
如果我是馬良,我要用這支神筆使我們的環(huán)境變美,使我們祖國的未來變得更加燦爛。
晚上,我做了一個(gè)夢(mèng):我夢(mèng)見自己真的變成了神筆馬良,我正用自己的神筆畫呀畫,畫著自己的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。
如果我是作文11
如果我是發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明一種會(huì)讓我們更加放心使用的智能防盜門、更加方便治病的機(jī)器醫(yī)生PiPi······
先不說別的,就先說說我的智能防盜門。這個(gè)防盜門是拿一種特殊的金屬材料制成的,不僅結(jié)實(shí),他還有一種特殊的功能,那就是揭發(fā)小偷。如果有一天,只有一個(gè)孩子在家,突然有一個(gè)人要進(jìn)入這個(gè)小孩兒家,說是要把這個(gè)小孩接走,去找這個(gè)小孩的爸爸,這門就會(huì)迅速查出這個(gè)人來的目的,若是小偷,它就會(huì)自動(dòng)撥打110,將這個(gè)人繩之以法,若是真的要帶著這個(gè)小孩去找他的爸爸,這個(gè)門就會(huì)自動(dòng)打開,等他們都走了以后,門就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,一直等到主人回來為止。
再來說說我的機(jī)器醫(yī)生PiPi。這個(gè)機(jī)器醫(yī)生是用未來的宇宙晶體和未來的智能芯片制成的,它的用處可是非常大的呢,如果有一個(gè)調(diào)皮的.孩子在玩耍的過程中,一不小心把一個(gè)小小的塑料制品或是一個(gè)塑膠制品給吞了下去,我們的機(jī)器醫(yī)生PiPi就會(huì)快速的來到這個(gè)小孩面前,使用音波催眠術(shù)把這個(gè)小孩催眠,然后為這個(gè)小孩進(jìn)行1小時(shí)的“手術(shù)”,就可以把這個(gè)小孩吞下去的東西給拿出來,而這個(gè)小孩的身體沒有一點(diǎn)損傷。如果主人需要吃藥,但是并沒有時(shí)間去買藥,機(jī)器醫(yī)生PiPi就會(huì)變成一個(gè)賣藥的柜臺(tái),讓主人去挑選藥物,買取藥物。不過,千萬不要忘記過三天給他充一次電噢!
如果我是發(fā)明家,我一定會(huì)盡我所能發(fā)明更多對(duì)人類有用的東西,讓我們每個(gè)人都能夠更安全、更健康、更幸福地生活著。
如果我是作文12
我非常喜歡小發(fā)明,如果看到電視上有關(guān)于發(fā)明方面的節(jié)目,我會(huì)如癡如醉的看個(gè)不停。并且,看后,對(duì)他們的發(fā)明還很不服氣,夢(mèng)想著有朝一日,怎樣讓自己變成一個(gè)著名的發(fā)明家,然后和電視上的那些做發(fā)明節(jié)目的人比個(gè)高低。
如果有朝一日我成為發(fā)明家的話,我會(huì)發(fā)明滅蠅拍子。讓飽受蚊子困擾的人們不再憂慮,不再煩惱,擁有健康,快樂生活。我還會(huì)發(fā)明捕鼠器,讓善良,勤勞的農(nóng)民伯伯生產(chǎn)的糧食不再被壞老鼠糟蹋,讓更多的糧食來挽救更多的`生命。我還會(huì)發(fā)明智能炒菜機(jī)器人,讓辛苦了一天的人們一進(jìn)家門就能就能吃上香噴噴、營養(yǎng)豐富的飯菜。將那些勤勞,辛苦的婦女同志們解放出來,享受美好的家庭生活。
我還要發(fā)明無耗電節(jié)能護(hù)眼燈,讓每一個(gè)喜歡讀書,學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)擁有健康、明亮的眼睛,睜大眼睛看世界。讓這個(gè)世界上再?zèng)]有盲人,讓這個(gè)世界上的所有人都能享受光明,享受愜意的生活。假如我是個(gè)發(fā)明家的話,我還會(huì)造一樣好東西----能治療近視的眼鏡。大家先看看我出示的一組觸目驚心的數(shù)據(jù)吧,在全國有三億人戴著眼睛,還有很多人還是弱視。在全世界有20xx多萬看不到美好世界的盲人,這對(duì)他們來說,是多么不公平的事情啊。所以,我想發(fā)明出一種眼鏡,治好這兩千多萬人的近視,讓他們有朝一日睜開眼睛,看一看這美好的世界。這對(duì)我來說是多么值得慶賀的事情啊。
雖然,這些都是我的夢(mèng)想,但我想,世上無難事,只怕有心人。只要我努力學(xué)習(xí),多思考,多創(chuàng)新,多學(xué)習(xí),將來考上一所好的大學(xué),就一定能實(shí)現(xiàn)我的偉大的夢(mèng)想,并且發(fā)明出許許多多的對(duì)人類有益的東西來。我很有信心,你相信嗎?等著瞧吧!
如果我是作文13
大家一定看過精彩的動(dòng)畫片《哆啦A夢(mèng)》吧,也認(rèn)識(shí)可愛又有一個(gè)“萬能口袋”的哆啦A夢(mèng)吧!而我就想成為哆啦A夢(mèng)。
如果我是哆啦A夢(mèng),我要從“萬能口袋”里拿出一個(gè)戒煙火機(jī),幫助所有吸煙人戒掉煙,F(xiàn)在,許多青年、老人,甚至中小學(xué)生都吸煙,許多中小學(xué)生認(rèn)為吸煙很酷、很瀟灑,所以整天煙不離口。最后吸上癮,想戒也戒不掉。而那些老人則是因?yàn)槲习a,戒不掉。大家可知道,煙里有大量的尼古丁等導(dǎo)致身體不健康的毒素,每抽一根煙就減少壽命5分鐘,20根香煙就可毒死一只白鼠!而且吸煙還容易得肺癌。多么可怕啊!而從“萬能口袋”里拿出的戒煙火機(jī)就可以幫你輕易戒掉幾十年的`煙癮。每當(dāng)你點(diǎn)火抽煙時(shí),這個(gè)特制的火機(jī)就會(huì)讓厭倦香煙,不想吸。漸漸地世界上將沒有香煙的蹤影!
如果我是哆啦A夢(mèng),我會(huì)從“萬能口袋”里拿出一個(gè)促使人愛學(xué)習(xí)、愛工作的手表,F(xiàn)在,報(bào)紙或電視上,經(jīng)常會(huì)報(bào)道一些搶劫案和殺人案,而這些人往往都是中小學(xué)生與社會(huì)上的青少年,他們?yōu)槭裁茨菢幼瞿?絕大多數(shù)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)、工作的壓力太重,沒地方發(fā)泄、放松而引起的。而這個(gè)手表就會(huì)讓這些人減壓、放松,所有的煩惱煙消云散;讓他們?cè)诠ぷ鳌W(xué)習(xí)中感到很輕松、快樂。到那時(shí),我們的地球村里將會(huì)出現(xiàn)更多天才,社會(huì)上也會(huì)有更多奇妙的東西!
如果我是哆啦A夢(mèng),我會(huì)從“萬能口袋”里拿出“神奇垃圾桶”、“輕松戒毒器”……讓世界變得更加美好!
如果我是作文14
錢,乃身外之物,錢不是萬能的,但沒錢也是萬萬不能的,如果我有了錢了,我會(huì)對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)——
如果我有了錢了,我會(huì)發(fā)自己置之度外,把錢奉獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的人們。看著震災(zāi)中的孩子們,真的,心都碎了……聽著那一聲聲觸動(dòng)心弦的哀求;看著那一幕幕催人淚下的畫面;想著那一張張熱淚縱橫的哭臉,促使我放棄美好的享受,在太陽的沐浴下,在微笑的洗禮中,用這些錢,讓那些兒童,重返校園,重建家園。
臺(tái)北人不是要臺(tái)自立嘛?我要把錢花在建造一座橋梁,讓小朋友與我們交流,讓大人們與我們促膝交談。相信,他們會(huì)被我們的真誠感動(dòng),于是,踏過這座橋梁,回到祖國母親那溫?zé)岬膽阎校俅纬蔀槲覀兊募胰,同生活,同成長。這樣,真好!
看著那些公益廣告——“森”→“林”→“木”和“人”→“從”→“眾”。從中,我受益匪淺。是吖,現(xiàn)在,人越來越多,但是大自然的樹木,卻愈來愈少。于是,我將把錢放在重造森林,帶來人們需要的一絲涼爽,帶走風(fēng)婆婆的“饋贈(zèng)”,這樣,祖國又會(huì)恢復(fù)一片生機(jī)勃勃,欣欣向榮的`形象啦!
南沙邊防戰(zhàn)士們,那你們等著,我會(huì)用這些剩下了錢,幫你們運(yùn)去大量的水,幫你們解決淡水過少的問題。這樣,我就不會(huì)心疼地看著你們有咸水洗傷口、洗衣服,甚至洗漱了;這樣,民警阿姨就不需要再用自己的水為你們洗衣服了。所有的問題,也就解決了。
如果我有了錢了,我會(huì)對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)的!……
如果我是作文15
教師是神圣的職業(yè)。他們用一支粉筆為學(xué)生畫出知識(shí)王國的迷宮,用一個(gè)指針為學(xué)生指明通往理想的道路。因此,我特別想成為一名教師。
如果我是老師,如果我的同學(xué)忘記或沒有做作業(yè),我不會(huì)不加區(qū)別地責(zé)罵他們。今天下午我會(huì)讓那些沒帶作業(yè)的學(xué)生過來。如果他們沒有做作業(yè),我會(huì)先問原因。如果他們不問我問題,我會(huì)耐心解釋。
如果我是老師,我會(huì)公正。如果班長或?qū)W習(xí)委員會(huì)犯了錯(cuò)誤,我會(huì)像其他學(xué)生一樣教他們,讓他們知道自己的錯(cuò)誤。關(guān)于他們我什么也不會(huì)說。
如果我是老師,我不會(huì)給我的同學(xué)留下太多的作業(yè)。讓他們?cè)?0分鐘內(nèi)輕松完成,而不是在半夜11或12點(diǎn)寫。
如果我是老師,我不會(huì)讓我的同學(xué)在課堂上一直學(xué)習(xí)。有時(shí)候我會(huì)玩一個(gè)游戲,讓他們開心地完成課程。我也不會(huì)占用他們的時(shí)間去完成課程。鈴一響,我就宣布:“下課了!
如果我是老師,我不會(huì)把淘氣的同學(xué)叫到辦公室,然后不停地說罵他們,讓他們丟臉。我會(huì)為他們解釋原因,告訴他們:“這是唯一的機(jī)會(huì)。之后,我們將討論它們!
如果我是老師,我不會(huì)讓我所有的同學(xué)都參加體育運(yùn)動(dòng)。他們可能參加也可能不參加體育運(yùn)動(dòng)。我不需要成為第一個(gè),只要盡我所能。
如果我是老師,我就不會(huì)強(qiáng)迫我的.同學(xué)正確地做所有的作業(yè)。如果有任何問題我不能回答,我會(huì)從最基本的部分開始。我會(huì)一直把這個(gè)問題說清楚。他會(huì)做更多的問題。如果我做不到,我會(huì)再向他解釋一遍,而不是說,“回去讓父母討論一下,下課后再來學(xué)校。”
要是我是老師就好了!
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