讀書真好作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的讀書真好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書真好作文1
俗話說得好：書籍是人類進步的階梯。多讀書，就可以使人不斷增長智慧。每個人都是吃飯長大的，也是讀書長大的。讀書的感覺真好。至今，有兩種讀書的感覺一直在我的腦海里深深地印著。
媽媽給我買了一套新書——《拇指班長》。書一拿到手，我樂得合不攏嘴，迫不及待地打開書，津津有味地看了起來。在書里，我跟孔東東、孔西西一起制造變大變小的藥水。那天，孔東東正邁著悠閑的步子走向學校，一位調皮的同學想捉弄孔東東，我急得大聲呼喊，可孔東東沒聽見，我怒瞪雙眼直跺腳，但孔東東還是被陷害了……我氣得雙手直捶桌子，哎呀！好痛！原來，我把自己當成故事中的一員了。想到這，我不禁傻笑了一下，又埋頭看起書來。一看到描寫婀娜多姿的柳樹，我便搖頭晃腦地讀起來：“柳樹姑娘早早地起了床，在河邊梳理著自己長長的頭發(fā)……”仿佛我就是樹上的'一片葉子，在春風中翩翩起舞。
突然， 孔東東他們遇到危險了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，抓耳擾腮想替他們想辦法。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。聰明的孔西西很快就想出了辦法，救出了所有的人，我樂得一蹦三尺高……
這就是我讀書的第一種感覺——如癡如醉。但是，好景不長，好夢易醒。
那一次，我在專心致志地看著雨果寫的《悲慘世界》，看得太投入了，忘了早已到了睡覺時間，媽媽催了我好幾次，我都只是回答了一聲“哦”，又繼續(xù)看起書來。媽媽忍無可忍，氣沖沖地向我走來，一把抓起書，扔到外面鞋柜上。我只好乖乖去睡覺了�？捎纸蛔恼T惑，所以，等媽媽也進屋關燈睡覺時，我就偷偷地爬起床，躡手躡腳來到鞋柜旁，把書拿進房間，躲在被窩里看。怕驚動媽媽，我一手拿書，一手撐著床板，盡量不發(fā)出聲響，結果一本書看完，我的手就麻得失去了知覺，最慘的是我的眼睛都快近視了。但我樂此不疲，因為，我被琴棋書畫占用的課余時間才能“失而復得”，我才能在書的海洋里盡情遨游。
這就是我讀書的第二種感覺——苦中作樂！
��！讀書的感覺真好。一日無書，百事荒蕪。書已經成為我生活中不可缺少的一部分，讓書伴著我去創(chuàng)造輝煌的人生吧！
讀書真好作文2
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”古人又云：“讀萬卷書，行萬里路�！蔽覀冋驹诠湃说募绨蛏峡词澜纾杏X真好。但我們不能依賴古人托一輩子呀。我從古人的言語中懂得了書的重要性，為了不使“書到用時方恨少”發(fā)生在我的身上，我發(fā)奮讀書。
小時候，我還不識字，就讓爸爸媽媽給我讀《安徒生童話》。我深深的記得《安徒生童話》里的那幾位主角：可憐的賣火柴的小女孩，可愛的拇指姑娘，堅定的錫兵，愛慕虛榮而寧愿光著身子走在大街上的皇帝……這些人物都給予我最深的感受，如：賣火柴的小女孩喚起了我的同情弱者之心，愛虛榮的皇帝給予我不能要虛榮，而應該做點實際的.事的啟示。是他們伴我成長。到小學的時候，我認識字了，我可以獨立看一些書籍了。課內的《麻雀》給了我母愛是多么偉大的啟示；《狼牙山五壯士》讓我為他們自豪；《我的戰(zhàn)友邱少云》介紹了邱少云那種堅定的意志。在課外，《中華上下五千年》讓我感受到了歷史的震憾，晏子那種智慧把我折服了，赤壁之戰(zhàn)讓我感受到黃蓋的智謀�？偠灾吨腥A上下五千年》給了我太多的震憾。到了高年級，時間緊，任務重，課外書明顯看得少了，但在學習之余，我總不忘看課外書�！吨袊嗌倌臧倏迫珪纷屛彝高^方格紙看到了外面的大千世界�！吨袊嗌倌臧倏迫珪防锏摹皧W秘宇宙”，讓我知道了原來地球以外的世界是那么的神奇。
如果說人生是一只帆船，那么讀書就是海風，雖然船可以脫離風而靠劃槳前行，但是沒有風吹的人生，就會停滯，徘徊不前。如果說人生是一幅畫，那么讀書應是涂彩。一幅畫可以只有一種色彩，但是只有一種色彩的人生一定是單調、乏味的。生命有限，而學海無涯。是一本本好書教會了我怎樣擁有高貴的人格尊嚴。它們讓我在成長路上走得更踏實更平安更快樂！它們記錄著我成長路上的一點一滴。一本好書就像一位向導，讀一本好書就像和一位向導交朋友，它會引導你向前走。
我要“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”，因此，讀書將伴我一生，讓我感到“讀書真好”。
讀書真好作文3
長路漫漫，惟書作伴。
——題記
高爾基說過：書籍，是人類進步的階梯。讀書可以使人聰慧，獲得知識。而我也感覺：讀書，真好。
小時候，小人書和連環(huán)畫是我的最愛。當我第一次看這些書的時候，就感覺很有趣，非常的好看。于是我每看完一本就纏著媽媽再給我買，什么《老夫子》呀，《西游記》啊，我都把這些簡化的版本看了個遍。那時侯我最大的樂趣就是看這些小人書了。上小學的時候，故事書和神話就成了我的珍寶。剛上小學的時候，功課也沒有多少，只有簡單的一些作業(yè)。于是我看課外書的時間了多也起來，那時我已經不滿足也小人書了，而是轉向故事內容更豐富，更有趣的故事書。像《盲人摸象》《龜兔賽跑》《猴子撈月》這些故事不僅有趣，還讓我懂得了許多道理。而神話的書籍就更加地富有想象力了�！侗P古開天地》《女媧造人》這些故事極大地增加了我的想象力，同時也十分好看。那時我覺得，書的世界多神奇呀！到了初中，更多的書也進入了我的閱讀范圍之中。各種中外名著，古今經典，都講述了一個個動人的故事，蘊含著一個個深刻的道理。就像古代賢人范仲淹，一篇《岳陽樓記》讓后人敬仰不已。其中那高尚的愛國情操，憂國憂民之心，不得不讓我們敬佩。還有明代著名思想家顧炎武，他的名言“天下興亡，匹夫有責”也表現(xiàn)了他的愛國之情。但在這些文章中，最讓我動容的還是魯迅先生的文章。他的《吶喊批判了舊中國無情的社會，表現(xiàn)出對民族生存濃重的憂患意識和對社會變革的強烈希望。還有他的名言“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！备撬簧淖毅�。這一個個人物，深深的觸動著我的思想，讓我懂得如何做一個愛國之人。讀書的感覺，真好！
而現(xiàn)在，我閱讀的書也在不斷的`增多，懂得的知識也在不斷的增長。古人說過“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”書中的道理何其多，用一生也學不完。但在有限的生命中，要讀更多的書，讓自己成為一個越來越好的人。只有不斷讀書才會進步，才會讓自己滿意!在將來，我也一定會不斷讀書，因為書中的世界那么大，值得用一生來探索。小時候，讀書是最大的樂趣。兒童時，書中的世界很奇妙。在初中，書中的道理蘊意深刻。而現(xiàn)在，讀書使得知識不斷增長。在將來，書值得用一生去探索！讀書的感覺，真好！
讀書真好作文4
門外市集喧囂，我在門里嗅梅香；窗外華燈初上，我倚窗邊賞月光；天外樓閣仍在，我捧書香滿袖藏。我在亭上徘徊，只尋到靜靜書卷輕輕響。
每一年的每一天，在那幾個時辰，我蜷在書柜角，斜倚著捧書來賞。
茶香裊裊，一曲《紅樓》多少夢，引我入太虛，伴我覓青埂，帶我尋那絳珠仙草受恩承甘露的地方；順著歷史之河逆流而上，重重飛檐，層層峭壁，薦我一同元夜鬧東京，共行忠義事，去那忠義堂看宋江的義，看李逵的孝，看三十六天罡七十二地煞演繹的一首轟轟烈烈的壯歌；追根溯源，尋至三國，東西晉王朝屹立在歷史的河岸一角，謝丞相的清正，稽康的不屈與博藝，山濤的托孤之任，恒溫大將軍的功高蓋世、詼諧風趣……晉朝多少清談雅事，盡記新語中；金戈鐵馬，一部《史記》記載了古今多少事，不付笑談中！我看得見司馬遷臉上的剛毅，聽得見他生命中奮進的精神如潮水擊打如磐石的磨難那堅定的聲音……在一部部巨著散章中，我仿佛尋到了千年前的古人，與他們談笑，對坐溫酒，靜聽書本娓娓道來。
悠揚的樂聲揚滿大堂的每個角落，一曲曲華樂茲次第綻放，可誰也不會想到，一場夢一樣的舞會，一條廉價的假項鏈，換走的，竟是一個人的燦爛十年；擁擠寒冷的車上，有一個塞滿空食品罐的小包，在車上人的笑談中，我只記得羊脂球輕輕的、屈辱的嗚咽；桑非爾德莊園的廢墟旁，我遇見了驚慌的簡愛，和她一同踏上尋回羅切斯特的路上，此時，我看見，她那顆金子一樣的心在閃著光……在一本本大部頭的名著中，我似乎找到了靈魂的.共振，趴在窗邊，看窗里人悲歡離合，靜聽書本低吟淺唱。
一把狂烈的野火，燒盡所有的掩飾，讓許許多多的傷口在烈日下暴曬，更好的治愈，我聽見海峽那頭，龍應臺的呼喊；朝花灼灼，夕拾嘆慰，魯迅快樂或不快樂的童年與少年在我眼前鋪開，那里有百草園，有書屋，有娘娘宮……在一篇篇散文名篇中，我詫異于巨匠的直言不諱，聽他們敘說著什么，靜聽書本呼嘯狂號。
在書的海洋里，我看書頁如大雪紛飛、覆蓋，看世界變白，把自己洗干凈，讓自己如書般純凈、潔白。
靜靜讀書，真好。
讀書真好作文5
書是一位良師，也是一位可以傾心交談的益友人，有一句古話叫:“讀萬卷書，行萬里路”。我是一只“書蟲”，小伙伴都打趣我道：“書呆子的世界，我們不懂”讓我羞得滿臉通紅，像個熟透的大蘋果。
各種各樣的書會讓我浮想聯(lián)翩，當我看《狼牙山五壯士》我會想起抗日的艱辛；《假如我有三天光明》引起我淚落如珠，心中涌起五味雜陳，說不出是什么滋味；《福爾摩斯探案》會讓揪心，每破一個案件，我心中的.大石頭就放下……
最令人難忘的是令人揪心不已的凄美故事，那些故事總會觸碰到我們心中最柔軟的地方……
記得有一次，兩個小伙伴來串門，問我一些問題。一進門，就見我看著《假如我有三天光明》中的“我的老師”部分，她們看著我，看著看著，居然發(fā)現(xiàn)一顆晶瑩剔透的淚珠滑了下來，一個小伙伴見了，連忙跑過來，大聲地說：“妮妮，妮妮”。一邊說，一邊搖著，終于把我從書中“搖”出來了，她說：“妮妮，你怎么哭了呢？”我笑而不語，小伙伴苦惱地說：“我們要向你問《假如給我三天光明》的海倫和沙利文”“如果你們聽了，哭了，可別說是我八你們弄哭的啊”。說完，我便給她們倆講起海倫和沙利文老師的故事。
“海倫小時候因為發(fā)燒，而不能看東，不能聽別人說話，還啞了……”。她們倆聽著聽著，也沉浸在這個成功人士的故事里，眼里閃動著淚花，講完海倫，我又滔滔不絕地講沙利文，“沙利文老師曾經有一個幸福美滿的家庭，有一個強壯有力的爸爸，有一個溫柔體貼的媽媽，卻得了沙眼，弱視，母親得病同時又產下小弟弟……”我講完后，她們抹去淚水，問：“妮妮，你哪懂那么多故事？”“書”我回答她，“原來讀書那么好。拜拜，我要回家去完成作業(yè)，完成作業(yè)我要去看書嘍！”語音未落，就一溜煙跑了，我心中無奈地想：這兩個人，真拿她們沒辦法。想完，我又光臨了書的海洋。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我認為，這句古話說得沒錯，因為有了書，我們的生活也變得有趣而充實，還幫我的小伙伴完成一個難題。
讀書真好作文6
記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，他們常常被我問得哭笑不得："快長大吧！書，會給你滿意的回答。"爸爸不耐煩地說。于是，在我還是在幼兒園大班的時候，我就纏著媽媽教我學習拼音，教我認字，因為我想從書中知道很多我一直想知道的答案。上幼兒園的每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……我記得媽媽為我讀的.第一本書是《安徒生童話》里面有一部感人的故事——《賣火柴的小女孩》，描寫了一位失去母親的小女孩，在刮著北風的天氣，下著茫茫大雪的清晨，穿著一雙木拖鞋在白皚皚的雪地里，叫賣火柴。小女孩凄涼的叫聲在寒風中顫抖著。小女孩不幸的遭遇觸動了我，她為了一絲溫暖點燃了一根又一根火柴，當火柴一次又一次熄滅時，她是多么需要人們的幫助與關心啊，我萌發(fā)了要盡自己最大的努力去幫助這個小女孩的強烈愿望。
上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要我一有進步，媽媽就給我買整套的書送給我作為禮物，像《昆蟲記》《笨狼的故事》《笑貓日記》《查理九世》等，只要新書一到，我就像像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠古時代，人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙！
讀書，真好！
我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好；當神農氏重獲新生時，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜……
我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
讀書真好作文7
我挺愿意看一些評論性的文章，感覺很有意思，也很有深度。這樣的文章總是從很表象的東西里，挖掘出深邃的道理。感覺像小時候看故事會，都是生活的小事，但從別人的筆下似乎看的更立體，更多維。也像看懸疑的電影，目不轉睛的盯著，直到最終耐人尋味結果出來滿足小小的好奇心。
很渴望也能有這樣的能力，這種從現(xiàn)象看本質的能力，這種以小見大的能力。它讓人顯得睿智，沉著，冷靜。是一種特有的魅力。這魅力來自廣博的`知識，也來自敏銳的思維。
對于社會熱點問題的分析，這類文章多見。敘事評論非常有力，尖銳而不刻薄，揭露黑暗但毫不消極，反而總給人任重道遠的責任，和前途必定光明的動力。從食品安全到養(yǎng)老，從城管執(zhí)法到反腐倡廉，這些文章總是先敘述新聞熱點，客觀，不帶任何情緒，偶爾也有詼諧，接著就是深刻的揭露本質，理性的探討問題的根源，每每看完，恨不得舉“四手”贊成，在心生佩服的同時，也難免惆悵，唉，什么時候我也能有如此境界，如豹般洞察世界。
最近在看冰心的散文，當然是別一番滋味。不過是絮絮叨叨的回憶，卻絮叨的那樣引人入勝。她寫她熱愛大海，輕輕的講述了和爹爹在海邊的談話，爺爺在海邊對她的寵愛，講了童年里在海邊度過的美好時光，但我從中看到了她對大海的愛也源于海上總有她牽掛的父親，至少這愛是從牽掛父親開始的吧。她寫了與丈夫的相識，寫了抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、文革時期隨夫奔波的瑣事，唯獨戀愛的事情一筆帶過，我不認為是羞于太外方的表達，她是到過很多西方國家的人，思想是進步的。這好像是內心的寧靜，愛的越轟轟烈烈，卻越顯得風清云靜，她那勇敢的不離不棄的鍋碗瓢盆的生活瑣事的描述，表達出他們之間濃濃的愛意和志同道合的心有靈犀。她寫列寧十月革命前的綠色辦公室，寫印度卡拉瑪姐妹的舞蹈，贊日本櫻花，回憶逝去的朋友……時而平淡，時而生動，時而感慨，每看一句話頭腦中都形成了動態(tài)的影像，好像我身臨其境的看著一樣，能用文字記錄經歷，表達自己是件多么幸福的事情啊。僅此一點，冰心就算得上是無比幸福的人了。
看書真好！忘掉所有惱人的煩心事，掉進旁人的思維里，感受不一樣的靈感，不停的羨慕啊羨慕，崇拜啊崇拜，逼的你見賢思齊！
讀書真好作文8
光陰流轉，時光又在我們讀書時悄悄地流過了一周。很榮幸我被選為本周的“讀書之星”候選人。
讀書真好。我有個感覺，書讀多了，就會入迷。有一天午讀，我正在津津有味地捧讀鄭淵潔的《五個蘋果折騰地球》。都說鄭淵潔是童話大王，果然名不虛傳，他的童話讓我愛不釋手。正當我看到第四個蘋果折騰地球時，手中的書一下子就被抽走了。就在我莫名其妙時，耳邊傳來一個聲音：“還看呀書迷！
下課都好一會了，我要出去玩，不沒收你的書，就出不去了�！边@下我才恍然大悟，原來同桌要出去，他叫我，見我沒反應，就輕拍我的肩膀。我還是沉浸在書的世界里，他只好“繳了”我手中的書。
讀書真好，因為讀書可以讓自己變得見多識廣。上星期天，我與外公外婆討論關于九頭鳥是不是真的存在的問題。外公外婆一至認定“不存在”。我舉了好多個例子來說明九頭鳥是真的存在的。我說：“我在《世界動物未解之謎》上看到的�！蔽疫�拿了書，找出這個內容給他們看。接著我又告訴他們，我在中央電視臺的關于動物的`欄目上曾經看到過。外婆睜大眼睛——奇怪了。外公說：“呀，傳說中的神鳥真的在世界上存在？”他高興地夸我：“我的外孫現(xiàn)在真是見多識廣”。其實，不是我天生就知道，這全是書本的功勞。
讀書真好，還因為讀書可以讓我們的生活充滿樂趣。有一次，我正在看《長襪子皮皮》這本書。我一邊讀，一邊笑個不停。家里的人看見了，就覺得我這個人很好笑，看書還用得著這么笑？他們就跑過來看，發(fā)現(xiàn)這個故事確實很好笑，就和我一起看，連他們都忍俊不禁了。皮皮的樣子就讓人覺得好笑，她有一頭火一樣的紅發(fā)，扎著兩個羊角辮，一個朝上，一個朝下，一臉的斑點。身上穿著棕色的大衣。更滑稽的是一只腳穿著紅襪子，另一只襪子卻是一環(huán)黃一環(huán)紅的，都是長長的，一直拉到膝蓋上面。腳上還套著一雙紫色的大靴子，走起路來“噠噠噠”地響。她的故事更是讓人忍不住地要發(fā)笑。
讀書真好！
我還會一直讀下去，讓書香陪伴我成長的每一天。
讀書真好作文9
在我很小的時候。就與書結下了不解之緣，和它成了要好的朋友。那時大字不識一個的我總是拿著書屁顛屁顛的的跟著媽媽轉，纏著媽媽講給我聽，后來媽媽講得不耐煩了，就買了一本《西游記》少兒連環(huán)畫給我，我拿到書后，如饑似渴的一頁一頁地翻閱著，從一個個畫面中我認識了法力無邊的孫悟空，憨態(tài)可掬的豬八戒，敦厚老實的沙僧。我懂得了正義終將戰(zhàn)勝邪惡的道理。
上小學了，在老師的幫助下，我學會了自己看書，我讀的書多了，懂得的道理也越來越多。那時的我簡直被書迷住了，只要一有時間我就往學校的圖室里跑，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦的在書的百花園里采集花粉。只要是好書我都會愛不釋手的捧在手里讀。每當讀到妙處時我就情不自禁地拍手叫好。我愛讀書，是書豐富了我的生活，帶給了我快樂。
在讀書中，我還經常和老媽斗智斗勇。為了不讓媽媽嘮叨，衛(wèi)生間、被窩里都是我讀書的“戰(zhàn)場”。
記得有一次我拿著一本書邊上廁所邊看，一看就是老半天，直到媽媽要上廁所敲了半天門，我才如夢方醒，這時我才感到腿都麻了。有時為了躲避媽媽的跟蹤追擊便拿著手電筒縮在被窩里看。我愛書，就像一個嬰兒使勁的吮吸著知識的營養(yǎng)，是書帶給我無盡的快樂和享受。
我閱讀了很多作品，什么《海底兩萬里》、《牛頓的'故事》、《紅樓夢》、《水滸傳》等等。其中令我印象最深的是《水滸傳》，我永遠忘不了武松打虎那威武的場面，武松的勇敢、鎮(zhèn)定令我敬佩。
在書海里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：人類的祖先是猿人；在遠古時代，人們鉆木取火；貓會自己治病……哦，世界原來這么美妙，讀書真好！
在書海里，我懂得了一個個做人的道理：我知道作人要講誠信，要一諾千金；懂得了人心齊泰山移；懂得了少壯不努力，老大徒傷悲；我還知道了什么是善什么事惡：當白雪公主逃脫惡人的詭計時，我禁不住大聲叫好；當小鹿科比逃脫獵人的時，我快樂無比；當偵探揭示騙局時我懸著的心才得以平靜。讀書，真好！
書是知識的寶庫，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是前進階梯，使我不斷進步，不斷提高；書，是快樂的源泉，帶給我幸福，帶給我滿足。
是書帶給我快樂，讓我們盡情的在書海里遨游吧！因為擁有書就擁有了世界，擁有書就擁有了未來。同學們，讓我們手牽手一起享受讀書帶給我們的快樂吧！
讀書真好作文10
我愛讀書！讀書，讓我懂得了很多的知識；讀書，讓我開闊了視野；讀書，還讓我明白了許多做人的道理……讀書的感覺真好！
閑暇時，坐在陽光中看書，陽光灑在頁面上，字里行間都帶著陽光的氣息，這是希望，活力，溫暖的氣息。陽光灑在身上，暖暖的，全身上下都帶著陽光的味道，這是幸福，快樂，舒適的味道。于是，讀書不再是讀書，也是在讀陽光。合上書本，曬著陽光思考書中的故事，此時的美好感覺就是簡單得快樂！
在我上小學的第一天，媽媽告訴我：“每天都要安排一個時間是讀書的。讀著讀著，你就會漸漸地愛上讀書的美好感覺，就會經常讀書。那么，你的未來將會很快樂……”于是，書中的知識，精彩的故事，大自然的奧秘，生活中的趣事，幽默，笑話，漫畫，腦筋急轉彎，十萬個為什么，做人的道理······讓我慢慢認識了這個世界，開闊了眼界，懂得了做人的道理，讀書帶給我無窮的快樂和收獲。我和書結下了不解之緣，常常捧著書快樂地讀著我就忘了一切……
記得假期里的一天，天陰陰的，媽媽出去買東西，外婆到隔壁樓找吳奶奶話家常，臨出門前，交代我如果下雨就要關窗子。我正拿著一本書津津有味地讀著，我在書里遨游著，我讀到了精彩的章節(jié)，眼睛在書上，嘴里不停地喊著：“打它，打它，使勁······”我完全忘記了自己，忘記了周圍的一切。
外面下起了雨，我居然一點都不知道。這時，聽到“哐當”一聲響，我還以為是呲牙的怪獸來了，原來是外婆回來了，一進門就叫：“王梵，叫你說下雨要關窗你怎么沒關呀？”“下雨啦？”我抬起頭問道�！澳憧纯�，你看看，雨飄進來沙發(fā)都濕了，瞧瞧，這晾的衣服也濕了······”外婆一連聲嚷到。
這時我才恍然大悟：“我，我······我忘記了�！蔽覔现^說。弄得外婆哭笑不得：“你呀！成書迷了。讀書有那么樂呀？把什么都給忘了？”我沉浸在讀書的快樂之中，把外婆交代的.事給忘了。我不好意思地笑了，讀書的美好感覺，只有自己才能體味到。
讀書的感覺真好！這美好的感覺隨著我讀書數量的增多而增多，“書中自有快樂，書中自有幸福，書中更有美妙的享受�！边@美好的感覺，不言而喻。讀書的感覺真好！因為我愛讀書。
讀書真好作文11
古人說：腹有詩書氣自華。我從小就十分喜愛讀書，雖然還沒有產生讀書人的氣質，但已經從讀書中受益良多了。上至經詩典籍，下至街邊漫畫，甚至洗發(fā)水瓶子上的說明，只要被我逮到“無一漏網”，這一切都要從我三歲時的一個晚上說起。
那是一個酷熱的夏天，雖有風扇竹席相伴，幼小的我仍然睡不著覺，纏著媽媽跟我說話，誰知她并沒有像往常一樣跟我聊天，而是掏出一本厚厚的東西，開始念一些故事。她的表情、動作和有趣的故事一下子就吸引了我，一定要讓她給我多講幾個，不知不覺兩個多小時過去了，我仍然沒有睡覺，而是比原來更興奮了。爸爸一氣之下沒收了我的臺燈。臨睡前媽媽對我說：“這種寫滿字的‘磚頭’叫‘書’，你大一些就能自己看了。”
又過了兩年，我剛剛上一年級，媽媽就給我買了許多繪本，我聚精會神地看著上面的畫，用小手指著拼音一個一個地念。就這樣，我瘋狂地愛上了讀書。同學家、圖書館，走到哪看到哪，書一摞一摞地往回抱，一年不看幾十本書決不罷休。
六年級，媽媽對我的學習要求越來越嚴格，我沒有那么多時間讀書、買書了。有一次，“靈感”閃現(xiàn)，竟想了一個餿主意——夜讀！擔心自己睡不醒，就把口風琴盒最硬不平整的一面朝上，用一條毛巾蓋在上面當枕頭。還把琴盒袋子放到最長，伸進一條腿，這樣就睡著了。腿輕微地動了一下，琴盒就會倒下來，毛巾被塞到被子里，我就能醒來繼續(xù)讀書了。這招嘛，還是和西漢大文學家司馬光的警枕學來的！
我本以為計劃萬無一失，誰知我太困了，竟在這樣的枕頭上睡著了，床頭的.兩本厚書被媽媽當做證據，我只好把書放回了書架。
就因為我用眼過多，三年級就戴上了近視鏡，生活中干什么都不方便。不過，我不后悔看那么多書，它們給予我了很多很多——《巴黎圣母院》讓我懂得了什么才是真正的美；《最美的科普》讓我看到了異彩紛呈的自然界；《小公主》讓我明白了人無論何時都不要對現(xiàn)實屈服……當然我最愛的還是《紅樓夢》，它通過虛中有實，假中有真的故事情節(jié)，把讀者們帶往一個詩意與哲學的世界，到達作者心靈的深處，細細品味書中人物的喜怒哀樂、悲歡離合。
因為書，我成為班上的“作文高手”“詩詞高手”“科普高手”，因為書，我懂得了許多道理，因為書，我擁有了今天的一切美好……
讀書，真好！
讀書真好作文12
每當我陶醉在書的海洋中時，一種奇妙的感覺充溢著我的心房，我似乎聽到自己的心發(fā)出由衷的感嘆："讀書真好！"
在我幼年時代，我什么書都看，除了那些兒童不宜的書。一進書店，我仿佛進了知識的海洋，像一匹餓狼貪婪地讀。開始我讀得很快，囫圇吞棗似的。一本書十幾分鐘就讀完了，家里的書柜上的課外書我差不多都閱讀完了。但書里的知識在我的腦里不太牢固，后來我學會了品嘗。精讀，還做好讀書筆記，結果所掌握的知識就比較牢固了。
老師常常說；"讀書讀得多，閱讀能力和習作水平就會有提高。"我讀了很多很多的課外書，真的明白了很多道理。我之所以作文那么好，都是因為看的書多，四字詞語，好詞佳句多半是從課外書里學到的。書讓我獲得了進步。
我愛讀書！書是一匹馬，讓我在知識的原野中奔跑；書是一雙翅膀，讓我在這奇妙的世界里自由飛翔；書是多彩的筆，映證我心中的每一幅畫。書像爸爸的手，輕輕撫摩我的頭，讓我在學習中不怕困難，做一個真誠謙虛的.人；書像媽媽的笑臉，幽默風趣的語言，給我?guī)頍o窮的歡樂；書像老師的眼睛，默默地鼓勵我，不要向困難低頭。書更是我最好的朋友，帶我走進生活，了解人間冷暖，人情世態(tài)，教我如何做人，如何生活。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我離不開書，當我寂寞時，常常讓書來充實自己；將心中的苦，樂，悲，喜融入書中。我與書結下了不解情緣。書陪我走過無助的孤獨，迎來奮斗的歡樂，書教我勤奮刻苦，努力拼搏。
我愿做一條魚，在書海中暢游；我愿做一條春蠶，去咀嚼大片大片芳香的書葉；我愿做一只小鳥，有數不盡的溫暖書頁，構筑起心靈的小巢。讓我的一生，都與書結下不解之緣。沒有書的世界是無味的，沒有閱讀的人生是不完整的，沒有閱讀的生活也是蒼白的。讀書的人生是快樂的人生，讀書的人生是美麗的人生，我的人生因讀書而變得豐富多彩。書給我?guī)砹艘粋�五彩斑斕的世界。
書推動著中華民族不斷前進，書滋養(yǎng)了一代又一代的人，書是全人類進步的階梯！讀書真好！
讀書真好作文13
讀書，真好！當我寫出這幾個字時，我很驚訝，我原本是一個不太愛讀書的孩子，和許多的同齡人一樣，每天按部就班上學放學完成作業(yè)，然后就在電視電腦之間尋覓著……書，我有很多，但和它們都互不相識。
有一天，媽媽很高興的對我說：“女兒，你們學校是不是有個活動：打造書香校園，親子共讀共寫共成長！”“真是太好了�！眿寢尵o接著又說道。我嘀咕了一聲，有什么好的，不就是讓讀書嗎？打那以后，媽媽每天都會嘮叨:“女兒，提高寫作業(yè)的速度，多留時間讀書！”剛開始，我對書不屑一顧，有時看見媽媽拿本書看，我也就不好意思的看上一會，媽媽說，哪怕你拿起書，看一眼書名，看一個字，看一段話，你就會收獲很多很多，我按著媽媽的方法做了，慢慢的，媽媽又會說，如果你遇見你喜歡的詞語句子可以摘抄在本子上，就這樣，我逐漸的愛讀書了，“書籍是人類進步的階梯”“讀書破萬卷，下筆如有神”這些都是我從書中獲得的。
讀書，真好！當我在書桌旁靜靜地看著書，我為白雪公主的善良和美麗而感到高興，我為丑小鴨變成白天鵝而感到愉悅，我為小紅帽的機智聰明而感到興奮，我為恩將仇報的狼而感到羞恥·····，書中的故事可以讓我高興，也可以令我傷心。
讀書，真好！我從書中可以看到許多雄偉壯觀的景象。比如：被譽為“世界八大奇跡之首”的長城，風景秀麗的頤和園，舉世無雙的兵馬俑，被稱為“世界屋脊”的青藏高原，還有自古以來被稱為天下奇觀的錢塘江大潮……從書中我感覺到大自然就像一位魔術師，風起云涌，潮漲潮落，奇花異木，高山深谷……大自然的杰作常常令人驚嘆。
讀書，真好！從書中可以得到許多做人的道理。比如說：《巨人的花園》給我的啟示就是分享的快樂才是真正的快樂！《去年的樹》給我的啟示是珍惜友誼，信守承諾�！缎∧九嫉墓适隆方o我的啟示是一個人要學會多種本領并且會靈活運用，才能適應社會的`發(fā)展……從書中我獲取了做人的道理，書可以帶我在知識的海洋中翱翔。
讀書使人視野寬闊，讀書使人知識淵博，讀書使人品德高尚，讀書的好處真是多得像天上的繁星，地上的細沙，大海的水。我從讀書中得到的實在是太多，太多了！難怪人們說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。啊，我實在不能不高聲歡呼：讀書，真好！
我的校園和我的媽媽讓我走進了讀書的世界，我要一直堅持下去，真正的融入到書的海洋，在讀書中悟，在生活中悟，日積月累，我會正真的體會到：讀書，真好！
讀書真好作文14
我家的書柜上有幾本大部頭的紅皮舊書，我一直很疑惑上面到底寫了什么。
有一天，我突發(fā)奇想：”為什么我不看看上面的那些舊書呢？“于是，我叫來媽媽，讓她幫我把書取一本下來。
那本書剛剛”落“在我的手上，我的心就無比的激動，心跳隨著心潮起伏而不停的加快。我雙手顫抖著，緩緩翻開書頁。映入眼簾的是一片雪白，上面印著兩行字——”飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛“，詩的.右邊印著四個正楷大字——”金庸全集“。
”原來是金庸先生寫的武俠小說呀！“我興奮的想著，又翻了幾頁，正好翻到了《天龍八部》，于是我便看了起來。字很小，我又坐在窗子前看，不一會兒我就沉浸在文字之中了。
”青衫磊劍鋒行處······誰家弟子誰家院······血海深仇盡歸塵土······教單于折劍······六軍辟易······憤英雄怒······“我用眼睛掃視著目錄，上面那些章節(jié)目錄像是一首詞，又像是一片古文，這本書深深地吸引著我，我馬上翻到正文，凝視著上面的蠅頭小楷。
隨著書頁的翻動，我的心也動力。我的思想像是進入了書中，甚至我還覺得自己成了”天龍三兄弟“中的某一位，主人公被打成了重傷，我感覺自己也被打成了重傷；主人公仰天大笑，我感到自己的心情也舒暢了許多；主人公在雨中形單影只地趕路，我感到自己似乎也十分悲憤，好想大哭一場······，總之，我的心情隨著故事情節(jié)跌宕起伏著，好像這些事是我曾經親身經歷的。
夜晚漸漸降臨人間，不覺紅日西沉，星星在夜空上快樂地眨著眼睛。我開了燈，又如癡如醉地讀了起來。一會兒我為北宋腐敗的統(tǒng)治者而感到厭惡，一會兒我為慕容復的利欲熏心的舉動而感到惋惜，一會兒我為蕭峰的忠義與段譽的文雅而大加贊嘆，一會我又為虛竹的身世而感到悲傷······一連過了十幾天，我才看完了這本大部頭的舊書。而這十幾天來，我因為看得太過癡迷而不知遭來了多少的責罵，但是，我，無怨無悔，因為我大大的過了一把書癮，我的生活充實了，我的內心感到了滿足······
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讀書的感覺真好真爽！我一定要多讀書，讓我的生活變得又有趣又充實！
讀書真好作文15
對于讀書的重要，聞名世界的前蘇聯(lián)大作家高爾基曾經說過：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上�！边@句話，我也曾經半信半疑，直到今天深信不疑。
在三年級以前，我一直沒有產生對讀書的興趣。每天放學后，我總會急忙打開電視，跟動畫片來它個“不再見不罷休”；節(jié)假日里，我總會對著電腦游戲，“大戰(zhàn)一百回合”，還要經�！皻�回馬槍”；沉迷于打打殺殺的壯觀刺激，整日不能自拔，以至于做作業(yè)時打盹，上課時分心，甚至在回答老師提問時答非所問，讓全班同學笑了個夠，學習成績更是直線下降，讓老師失望、家長生氣，我自己也十分苦惱。 我在教室的走廊里，看到了高爾基“撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上”的名言，引起了我的思考，難道讀書真的那么有趣嗎？ 后來，在老師的教育和同學們的影響下，我開始“豬鼻子插蔥??裝相（象）”般地看起了書。首先讀的是《名人讀書故事》，沒想到書中的內容一下子吸引了我，讓我頓時點燃了對書愛慕的火苗。
看到我不再沉迷于網絡游戲和電視節(jié)目中，爸爸、媽媽便立刻買來一大包書，并幫我制定了具體的讀書計劃：周一至周五，每天不少于半小時；周六、周日，每天不少于一小時，并堅持寫讀書筆記。 我并不是盲目地讀書，而是讀好書。在讀書的時候，重要的地方，仔細閱讀；深奧的地方，反復閱讀，在作這兩條的讀書筆記時，詳細的`記錄；簡明的地方，在作讀書筆記時，一筆代過。讀著讀著，我認識了“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢照讀”的車胤、頭懸梁錐刺股的孫敬、
聞雞起舞的祖逖，還有7歲砸缸的司馬光和《詠鵝》神童駱賓王；我還看到了西湖的嫵媚、漓江的秀麗、大海的壯闊；我還了解了太陽黑子的威力、宇宙黑洞的可怕……真有點像說的：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”了！
同學們，讓我們趕快讀書吧。讀書會讓大家獲得知識的力量、前進的動力，雖然我們不必像蘇軾那樣“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”，但我們堅信李苦禪的“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”永遠是正確的！
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