【熱門(mén)】禮物的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的禮物的作文，歡迎大家分享。

禮物的作文1

　　中秋節(jié)到來(lái)了，我很喜歡這種傳統(tǒng)節(jié)日，每到佳節(jié)，親朋好友就會(huì)團(tuán)聚互相贈(zèng)送禮物表達(dá)美好祝愿。今年中秋我就收到媽媽送我的七條錦鯉。這是我收到的最開(kāi)心的禮物，媽媽說(shuō)我就像這七條魚(yú)中的一條，要融入集體，才能開(kāi)心快樂(lè)的生活。

　　七條金魚(yú)六紅一黑，每條長(zhǎng)約二十厘米，身上的魚(yú)鱗排列的整整齊齊，烏黑的大眼睛好奇的四處張望著，像一群調(diào)皮的孩子。六條紅色的錦鯉外形類(lèi)似，紅色的身體，尾巴三分之一卻是白色的，游動(dòng)時(shí)像薄紗在風(fēng)中輕揚(yáng)，十分美麗。唯一一條黑色的錦鯉長(zhǎng)相有些獨(dú)特，上半身是黑色的`魚(yú)鱗，下半身過(guò)渡成白色和粉色，魚(yú)尾是全黑色，它的眼睛好像寶石發(fā)出綠色的亮光，周?chē)�的魚(yú)在這種亮光的照映格外光彩照人。

　　為了讓它們有個(gè)好的生存環(huán)境，媽媽特意準(zhǔn)備了一個(gè)長(zhǎng)一點(diǎn)五米的大魚(yú)缸，媽媽教我往魚(yú)缸里撒海鹽用于消毒，魚(yú)缸下設(shè)置有水管和海綿，用于過(guò)濾水和清潔魚(yú)的“粑粑”，并且定期給魚(yú)兒喂食。魚(yú)兒們?cè)谒鼈兊男录易杂傻挠蝸?lái)游去，有時(shí)還朝我吐出一串串泡泡，好像在說(shuō)“小主人，謝謝你照顧我們�！�

　　我真喜歡這群美麗的錦鯉！

禮物的作文2

　　我們每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情，也許有一件事始終銘刻在你的心里，始終在你腦海中浮起……

　　記得有一次，姐姐的生日快要到了，只有幾個(gè)星期的時(shí)間了，我跑到媽媽身邊，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�姐姐的生日快到了，你一個(gè)星期給我一元錢(qián)行嗎？我想給姐姐買(mǎi)一支她都想要的星座筆。”媽媽聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“行��！當(dāng)然可以了�！�

　　轉(zhuǎn)眼間，四個(gè)星期一晃而過(guò)，我收集了4元錢(qián)。我拿著錢(qián)去了兩元店，那里的東西琳瑯滿(mǎn)目，有手工筆、有剪刀、有卡片、還有……我找了好久，才找到姐姐喜歡的星座筆。瞧，這支筆上有一個(gè)小牌子，牌子的顏色是紫色的，上面還有一些閃閃發(fā)光的.小星星，在星星的背面，是用星星組成天蝎座的圖案，下面是一支黑筆，正如姐姐需要，雖然好看，但我覺(jué)得有些單調(diào)。于是又精挑細(xì)選，買(mǎi)了一個(gè)長(zhǎng)方形的禮盒，這禮盒可漂亮了，藍(lán)色的波浪再配上美麗的蝴蝶結(jié)，真是太美了！我選了好禮物，就連老板娘夸我有眼光呢。

　　第二天，我?guī)е鴾?zhǔn)備好的禮物，興高采烈地來(lái)到姐姐面前，大聲地說(shuō)了一句：“姐姐，你猜我送你什么生日禮物？”姐姐眨著水靈靈的大眼睛看著我，期待的目光中面帶微笑，湊到我面前，低聲的問(wèn)我是什么？我得意地拿出藏在身后精美禮盒，雙手遞給姐姐手上，說(shuō)了一句：“姐姐，生日快樂(lè)！”姐姐激動(dòng)的一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，緊緊的抱著我，開(kāi)心的笑了。霎那間，讓我感到好溫暖。

　　那一天，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

禮物的作文3

　　早上的語(yǔ)文課，老師捧著一大堆的信件迎著早晨的微風(fēng)向我們走來(lái)。有條不紊地將一封一封信件端正地?cái)[在我們的桌前。

　　我收到的信封鼓鼓囊囊，一定是裝滿(mǎn)了愛(ài)意的。這激發(fā)了我的'好奇心，我小心翼翼地從邊角撕開(kāi)信封上的藍(lán)膠帶，輕輕撕下，一個(gè)精美的小掛件從里面溜了出來(lái)！再看看那張明信片后邊的話(huà)，仔細(xì)閱讀著。

　　這個(gè)禮物是一個(gè)在溫州某個(gè)小學(xué)的同學(xué)寄給我的，是那個(gè)時(shí)候?yàn)榱藢?shí)施語(yǔ)文書(shū)上的單元主題與同學(xué)互寄信封。

　　掛件是一只身上布滿(mǎn)黃色而又淺淺帶白的小雞，那羽毛柔順，舒適，小雞的頭頂連接著一條線(xiàn)和一個(gè)扣圈，特別的可愛(ài)。

　　可沒(méi)有想到的是，我是全班唯一一個(gè)信封中帶有禮物的幸運(yùn)兒。大家都用羨慕的眼光投向我，我也欣喜萬(wàn)分。在信中，她介紹了她自己，也說(shuō)十分想和我交朋友，后來(lái)，我們就通過(guò)她在信中留的電話(huà)號(hào)碼，保持著聯(lián)絡(luò)，并且為這次送禮表達(dá)感謝。

　　我想，她在生活中一定是一個(gè)討人喜歡的人吧。我很感動(dòng)也很感謝以這種方式收到這個(gè)女孩的禮物。我會(huì)一直銘記于心，記住這緣分，記住這個(gè)可愛(ài)的女孩。

　　過(guò)了幾天，我們也寫(xiě)了回信寄回溫州去。在信中我表達(dá)了感謝，祝福了她，等待她的回信。

禮物的作文4

　　這個(gè)禮物就像一盞明燈，照亮我前行;這個(gè)禮物就像一縷陽(yáng)光，溫暖我的心田;這個(gè)禮物就像一杯咖啡，陶醉我的生活……

　　每當(dāng)望見(jiàn)桌上的禮物我總會(huì)想起我的好朋友。那天我過(guò)生日，收到了他的禮物——一個(gè)有白色斑點(diǎn)的藍(lán)色絲帶的禮盒。真的是送給我的嗎?正當(dāng)我準(zhǔn)備打開(kāi)時(shí)，他卻說(shuō)：“這個(gè)禮物必須回家后才能打開(kāi)�！盀槭裁础�?還沒(méi)等我說(shuō)完這句話(huà)，他就沒(méi)影兒了。到底是什么呢?是一個(gè)布娃娃嗎?會(huì)是一串風(fēng)鈴嗎?還是一支鉛筆嗎?

　　我以百米沖刺的速度回到了家，沒(méi)來(lái)得及換鞋，就坐在了沙發(fā)上，我輕輕打開(kāi)禮盒取出了一張淡紫色的賀卡和水晶球，這不是我夢(mèng)寐以求的水晶球么。水晶球里有一只兔子和一個(gè)小熊正坐在椅子上，中間是一張?jiān)�木桌子，好像他們�(cè)谡f(shuō)悄悄話(huà)一樣。下方有一個(gè)旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)，只要旋轉(zhuǎn)一下，小熊小兔都會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)，音樂(lè)也隨之唱了起來(lái)。

　　是啊!朋友的手是軟的，朋友的心是真的.，朋友的情是濃的，朋友的愛(ài)是純的。是啊，朋友總是知道你的喜好、性格等等。我也為我有這么一個(gè)朋友而感到開(kāi)心快樂(lè)。

　　每當(dāng)我彷徨時(shí)，看到這份珍貴的禮物，就會(huì)把煩惱拋到九霄云外。朋友，謝謝你!我們友情常在!

禮物的作文5

　　禮物是什么？這并不重要。重要的是，大家對(duì)禮物的認(rèn)可與喜歡。禮物有許多種：生日禮物、圣誕禮物、兒童節(jié)禮物、母親節(jié)禮物、教師節(jié)禮物……

　　圣誕節(jié)時(shí)，圣誕老人送我們禮物，那個(gè)細(xì)心的白胡子老爺爺，讓每個(gè)小朋友都如愿以?xún)�。母親節(jié)時(shí)，我們送媽媽禮物，感謝媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩；兒童節(jié)時(shí)，爸爸媽媽送我們禮物，并對(duì)我們說(shuō)：“你是上帝送給我們的最好最好的禮物。”教師節(jié)時(shí)，我們送給老師禮物，感謝老師的關(guān)心和教育。

　　禮物不僅僅是物質(zhì)的給予，更有精神上的飛躍！當(dāng)你的好朋友因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而傷心沮喪時(shí)，你可以對(duì)她說(shuō)：“我相信你的能力，我肯定這次成績(jī)只是一個(gè)小小的灰色插曲。只要你努力，輝煌的成績(jī)就站在不遠(yuǎn)處等你呢！”當(dāng)一個(gè)人因?yàn)槭聵I(yè)不成功，生活困苦而心情抑郁時(shí)，你可以對(duì)他說(shuō)：“別灰心，這年月不會(huì)餓死人的，就業(yè)機(jī)會(huì)有很多，賺錢(qián)途徑也有很多，只要你不辭辛苦，成功就會(huì)來(lái)找你的'！”

　　禮物傳遞了愛(ài)，傳遞了關(guān)心，傳遞了尊敬，傳遞了正能量。它把樂(lè)觀(guān)的情懷、不怕苦的斗勁兒，傳遞給你、給我、給他。

　　你喜歡收到禮物嗎？希望你像我一樣，喜歡禮物哦！

禮物的作文6

　　去年春節(jié)，老師在我們教室里裝上了五彩繽紛的彩帶。

　　同學(xué)們有的互相祝賀，有的互相贈(zèng)給賀卡，還有的互相交換禮物。我拿著一張賀卡，準(zhǔn)備送給我的好朋友，忽然，我看見(jiàn)我們班的調(diào)皮大王沒(méi)有一個(gè)人給他送賀卡。我看見(jiàn)了，心想：沒(méi)有人給他送賀卡，他一定會(huì)很難過(guò)的。所以，我在賀卡上面工工整整地寫(xiě)上――送給你，仲維炎，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)！寫(xiě)完了，我快步走上前，說(shuō)：“送給你�！彼�說(shuō)：“謝謝！”

　　后來(lái)，調(diào)皮大王發(fā)生了很大的變化。下課后，再也見(jiàn)不到他在操場(chǎng)上奔跑的身影。誰(shuí)也不知道他在干什么，于是，我和幾個(gè)班干部準(zhǔn)備查個(gè)水落石出。我故意把講臺(tái)上墨水瓶里的墨水倒掉，老師讓我們同學(xué)輪流帶墨水，方便同學(xué)們使用了。

　　我們故意躲在門(mén)后面，透過(guò)門(mén)縫觀(guān)察。一個(gè)身影跑到提供墨水的.臺(tái)子上。拿掉空瓶，快速換上一瓶新墨水了。我們輕手輕腳地走上前去。原來(lái)是調(diào)皮大王。過(guò)了些日子，仲維炎的成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)提高。老師也對(duì)他刮目相看，后來(lái)老師問(wèn)他：為什么會(huì)有這么大的變化？他笑著說(shuō)：“因?yàn)閰涡煅笏徒o我們一張賀卡，讓我非常感動(dòng)�！�

　　一張賀卡，竟然能起到這么大的作用，我感到吃驚。對(duì)待朋友，特別是有缺點(diǎn)的朋友，多鼓勵(lì)，多幫助，多關(guān)心，他一定會(huì)進(jìn)步的。

禮物的作文7

　　雨淅淅瀝瀝地下著，給都市這位神秘女郎蒙上了一層面紗。我冒雨快步走進(jìn)孤兒院的大廳，我看了看手中拎著的袋子，仔細(xì)地檢查了一下，長(zhǎng)舒一口氣，還好，沒(méi)有濕。

　　今天我來(lái)探望孤兒院的孩子們，所以帶了一袋子的禮物。

　　“這邊來(lái)。”一位阿姨領(lǐng)著我，走向了一間房間。里面安置著八張床，上面的小孩有的興奮地看著窗外的雨景，有的在安靜地看書(shū)，有的和小伙伴聚在一起嬉鬧著。他們看見(jiàn)我，都停下來(lái)手頭的事，下床圍在我的身旁，主動(dòng)跟我交談起來(lái)。我從袋子里拿出禮物，邊和他們閑談著邊把禮物遞給他們：筆盒、彩筆、畫(huà)本、繪本……各種小孩子的玩物。我又給他們讀了一本我喜歡的繪本，真心希望他們能愛(ài)上閱讀。

　　就在我準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，他們卻把我團(tuán)團(tuán)圍住，神秘地叫著，不讓我走。見(jiàn)我答應(yīng)，就一窩蜂的，大笑著，跑向自己的床，從枕頭底下掏出什么東西，小心地捧在手里。等靠近了才發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)個(gè)的泥雕：有的是一顆愛(ài)心、有的是一個(gè)漂亮溫馨的小房子、有的是一只可愛(ài)的.小貓，最讓我震撼的是一個(gè)女孩手里的——媽媽牽著女兒的手，女兒拉著爸爸的手，臉上掛著笑容，非常幸福。雖然這個(gè)整體做工還很孩子氣，手法很稚嫩，但媽媽爸爸和女兒臉上的笑我卻一下子記住了，并被深深感動(dòng)到了。

　　我走出了孤兒院，臉上綻放出跟那個(gè)女孩子一樣的笑容，抬頭看了看，天已經(jīng)晴了。

禮物的作文8

　　看完這個(gè)題目，大家都會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)奇怪。上帝為什么給我們節(jié)日禮物？我來(lái)告訴你！我所說(shuō)的上帝給我們的禮物是大雪�，F(xiàn)在我給你介紹一下。

　　今天，我們這里下了一場(chǎng)很大很大的雪，開(kāi)始不停地下雨。更奇怪的是，雪又大又小。我不知道這是怎么回事。我無(wú)意中向遠(yuǎn)處望去，看到大雪覆蓋了黃色的草地和高高的屋頂大地覆蓋著白色。

　　我伸出手抓住了一片雪花。雪花落在我手上，仔細(xì)一看，只見(jiàn)它沒(méi)有六片花瓣，有的像三角形，有的`像正方形只是想想起來(lái)就想不通，不想趕著雪花去看。

　　這時(shí)，我看到一年級(jí)的孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱�。很好玩！我也想下去玩，但是我想老師告訴我們?cè)缟祥_(kāi)會(huì)上課不要在雪地里玩。所以我只好站在樓上看他們玩雪。這時(shí)，我的心已經(jīng)飛到了操場(chǎng)和雪后來(lái)我想下午我們幾個(gè)人下樓給一年級(jí)的孩子當(dāng)家教，我就可以利用那段時(shí)間和一年級(jí)的孩子玩雪。對(duì)，就這么做！

　　下午叫了幾個(gè)當(dāng)家教的同學(xué)下樓和一年級(jí)的同學(xué)一起玩。我們只玩了一會(huì)兒就回到他們教室?guī)退麄冄a(bǔ)課。雖然時(shí)間很短，但我還是很開(kāi)心。

　　我也想像外國(guó)人一樣過(guò)圣誕節(jié)，圣誕老人會(huì)給我們一些禮物。我多想��！

禮物的作文9

　　我曾經(jīng)收到過(guò)數(shù)不勝數(shù)的禮物，飛機(jī)、坦克、賽車(chē)其中有一件禮物我珍藏至今，那就是外公送我的水晶球。我七歲生日那天晚上，外公笑著對(duì)我說(shuō)：“今天送你一件非常特別的禮物，來(lái)，給你�！蔽液闷娴亟舆^(guò)一個(gè)紅色的禮盒，透過(guò)玻璃罩，金色的“知識(shí)水晶球”五個(gè)大字印入我眼簾。還沒(méi)拿穩(wěn)，我就迫不及待地打開(kāi)了盒子，哇！一個(gè)透明的，精致的水晶球閃亮地展示在我面前。

　　它比我的拳頭大一點(diǎn)，就像一個(gè)美麗的大珍珠，正方形的底座也是透明的，四周刻著“知識(shí)水晶球伴隨你成長(zhǎng)”以及許多名人名言。底座上有一個(gè)圓窩，水晶球正好放在上面，看上去是一個(gè)完美的'整體，巧妙的是水晶球可以在上面不停地旋轉(zhuǎn)。外公神秘地對(duì)我說(shuō)：“這是一個(gè)知識(shí)水晶球，你遇到困難時(shí)，只要轉(zhuǎn)動(dòng)一下水晶球，它就會(huì)幫助你！”“哦！原來(lái)這個(gè)水晶球這么神奇�！蔽掖舐暁g呼：“童話(huà)故事里的寶貝，如今我也有了，哈哈！”

　　上三年級(jí)時(shí)，我參加競(jìng)選班干部，頭天晚上非常害怕，擔(dān)心上臺(tái)后平舌和翹舌分不清楚，更擔(dān)心自薦書(shū)忘詞，在床上翻來(lái)覆去睡不著。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級(jí)了，開(kāi)始質(zhì)疑水晶球的魔力，我問(wèn)外公：“這水晶球真有魔力嗎？”外公說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，應(yīng)該悟出這個(gè)道理了”現(xiàn)在我雖然知道了水晶球的秘密，但是遇到困難時(shí)，我仍習(xí)慣地轉(zhuǎn)動(dòng)水晶球。因?yàn)樵谒�晶球飛轉(zhuǎn)的時(shí)候，我的大腦也隨著不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，勇氣、信心，解決困難的辦法就會(huì)油然而生。

禮物的作文10

　　朋友，你肯定收到過(guò)很多禮物吧。有沒(méi)有什么禮物使你難忘？我就有。

　　在期末考試那天，我早早地到了學(xué)校。啊，眼前的一幕給我驚呆了！我剛進(jìn)教室，同學(xué)們一窩蜂地?cái)D到我面前，說(shuō)：“許天楠，這是我送給你的轉(zhuǎn)學(xué)禮物�！薄霸S天楠，這是……”“許……”，“謝謝大家，謝謝大家�！蔽遗踔�一大堆禮物，心情無(wú)比激動(dòng)，含著淚花默默地說(shuō)不出一句話(huà)。我真沒(méi)想到……

　　回到家，我一一細(xì)看著這充滿(mǎn)友誼的各種禮物，一幕幕豐富而有趣的校園生活歷歷在目。一張張真誠(chéng)而稚氣的笑臉浮現(xiàn)在我眼前，讓我久久不能忘懷。在眾多的.禮物中，我看到了來(lái)自班長(zhǎng)的賀卡。這賀卡很樸素簡(jiǎn)潔，拆開(kāi)一看，一封信靜靜地躺在里面，還有一張班長(zhǎng)的照片。

　　信里這么說(shuō)：許天楠，你要轉(zhuǎn)學(xué)了，我很傷心，我哭了一晚上。我還想向你學(xué)習(xí)，還想和你玩，可惜已經(jīng)不行了。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，我們一定要在各自的學(xué)校好好學(xué)習(xí)，將來(lái)在大學(xué)里見(jiàn)面！看到照片，你就要想起我，我也一樣。

　　讀著讀著，我的眼眶里情不自禁地閃著淚花。班長(zhǎng)，我知道我倆一直是學(xué)習(xí)上互相競(jìng)爭(zhēng)的“對(duì)手”，平時(shí)互相信任的朋友。我也舍不得你，不愿離開(kāi)溫暖而又充滿(mǎn)朝氣的五（1）班，不愿意離開(kāi)朝夕相處五年的同學(xué)和老師。

　　放心吧，班長(zhǎng)，放心吧，老師和同學(xué)們，我會(huì)把你們牢記心中，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)那些難忘的禮物。

禮物的作文11

　　從前，有這樣一對(duì)師徒：師父武藝高強(qiáng)，徒弟卻瘦弱得雙手都提不起一桶水；師父膽大心細(xì)，可徒弟卻膽小如鼠，對(duì)自己十分不自信。因此，師父一直苦思冥想，怎么才能讓徒弟變得更得自信而勇敢呢？

　　這一天，師父對(duì)徒弟說(shuō)：“徒兒，以后我每天都會(huì)給你一個(gè)神奇的禮物——一顆仙丹，吃下去后，只要你勤于練功，就會(huì)和師父一樣武藝高強(qiáng)了！”“真的嗎？師父，那您趕快賜給徒兒吧！”師父點(diǎn)點(diǎn)頭，從懷中取出一個(gè)葫蘆，將一粒丹藥鄭重地遞給了他。

　　徒弟立刻服下，下一刻，他只覺(jué)得渾身似乎有使不完的力氣。師父找來(lái)五塊木板，徒弟徒手便將它們一齊劈開(kāi)了。師傅撫了撫胡子，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“劈板，你不也可以做到了嗎？”徒弟信心倍增，不再那么自卑了。從此，他每日都服用“仙丹”，并勤加練功，渴望有一天能成為真正的武力高手。

　　寒來(lái)暑往，不覺(jué)又是十幾個(gè)春秋過(guò)去了。徒弟果然功法大成，出山后替天行道，除暴安良，成了絕世大俠，受萬(wàn)人敬仰。

　　他登門(mén)拜謝恩師，感謝他給予的栽培和賜丹之勞。師父聽(tīng)后長(zhǎng)笑一聲，隨后語(yǔ)重心長(zhǎng)地答道：“武林皆傳你是忠義俠客，為師甚感欣慰。如今，也是時(shí)候?qū)⒄嫦喔媾c你知了——其實(shí)，哪有什么仙丹，那些不過(guò)是黃豆而已�！蓖降茴D時(shí)一怔：“那……那日我劈開(kāi)五塊木板……”師父意味深長(zhǎng)地答道：“經(jīng)年朽木罷了。”言畢，轉(zhuǎn)身歸去。

　　師傅這份神奇的'禮物讓徒弟頓悟：世上本無(wú)仙丹妙藥，所有的奇跡都源于你自己。

禮物的作文12

　　人的一生會(huì)收到上千乃至上萬(wàn)個(gè)禮物，可是誰(shuí)也不知道你最喜歡哪個(gè)禮物。生日禮物？畢業(yè)禮物？告別禮物？

　　直到現(xiàn)在我仍記得爸爸送給我的一個(gè)特殊的禮物——簡(jiǎn)言意駭?shù)囊痪湓?huà)“孩子，生活是你自己的�！边@句話(huà)有很多家長(zhǎng)對(duì)自己的子女說(shuō)過(guò)。當(dāng)父母的總希望兒女比別人過(guò)得好，我的爸爸也不例外。爸爸說(shuō)自己讀小學(xué)的時(shí)候爺爺也說(shuō)了類(lèi)似的話(huà)，可那時(shí)候爸爸年少無(wú)知啊，不懂得這句話(huà)的含義。爺爺對(duì)爸爸說(shuō)的是：“孩子，我沒(méi)有文化，可是我希望你能出人頭地，為自己而活！”

　　我現(xiàn)在認(rèn)為我的生活就是我理想中的生活。爸爸媽媽把我的生活質(zhì)量提到最高，跟同學(xué)出去玩安全更重要，學(xué)習(xí)跟快樂(lè)永遠(yuǎn)是快樂(lè)最重要，也曾讓我下鄉(xiāng)抽竹筍，拔蘿卜……體會(huì)鄉(xiāng)野風(fēng)情，用一切事物為我的生活增添樂(lè)趣。

　　一直以來(lái)，我從那個(gè)充滿(mǎn)活力，但成績(jī)差的女孩，與如今這個(gè)臉上洋溢著笑容的，充滿(mǎn)快樂(lè)的女孩都是憑著“生活是你自己的持之以恒地走到了現(xiàn)在。

　　自前年?duì)敔斎ナ篮螅�這份禮物在我的身上發(fā)揚(yáng)到極致。他開(kāi)始慢慢地讓我自己學(xué)習(xí)，自己獨(dú)立學(xué)習(xí)，自己一個(gè)人睡覺(jué)，給予我力量與勇氣。

　　我以后長(zhǎng)大也會(huì)送給我的.女兒這樣一份禮物——生活是你自己的。跟她說(shuō)她的媽媽也收到過(guò)這樣獨(dú)特的禮物。這份禮物在我的心里生根發(fā)芽，它永遠(yuǎn)指引著我！希望你也有屬于自己的最特別的禮物！

禮物的作文13

　　從小我就不是特別在意物質(zhì)交流，你的生日，我從未想過(guò)送禮。

　　對(duì)，這是沒(méi)有必要的事，我還要和你在一起，為什么要送禮物。

　　禮物是用來(lái)告別的。

　　要離開(kāi)的人留下心愛(ài)之物送給別人作留念——你會(huì)想我吧，如果看到這個(gè)。

　　或者，我已經(jīng)厭倦你，這個(gè)禮物作為我們最后的紀(jì)念，再也不要相見(jiàn)，有它就夠了。

　　不管是哪一種，在我看來(lái)都不是好事，我們的關(guān)系很好，我還要繼續(xù)和你來(lái)往。

　　不需要禮物，不需要告別。

　　意識(shí)里從未想過(guò)要給你送禮物。

　　你卻是不同的，你只想為自己在乎的人送禮物在我生日的時(shí)候你送給我對(duì)銀色的`小魚(yú)耳環(huán)，我一直收藏。

　　那時(shí)我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)，你偏愛(ài)小飾品，女人愛(ài)美是天性，可我卻從沒(méi)按你的喜好給你送過(guò)東西。

　　后來(lái)你的生日我也會(huì)給你送禮物，只是我早已想不起到底給你送過(guò)什么，這是還禮的形式，像完成任務(wù)似的買(mǎi)東西送你。

　　沒(méi)有摻雜過(guò)多誠(chéng)意，我不想賦予它意義。

　　這樣想來(lái)，那時(shí)倒只有你記得我生日，侯在生日當(dāng)天給我surprise，你送的東西我都記得，小魚(yú)耳環(huán)，木制手鏈，牽手掛飾，心形發(fā)夾……它們被我裝進(jìn)木盒精心收藏。

　　我不知道在某種程度上，這是否是對(duì)我認(rèn)知的諷刺。

　　如果是我送的東西，你一定也會(huì)加倍愛(ài)護(hù)收藏并記住它們吧。

　　可是我卻不愿意用心給你準(zhǔn)備一份禮物。

禮物的作文14

　　禮物，顧名思義為禮尚往來(lái)的物品，那肯定是美好的東西，但這次給予我的東西，不是美好的東西，而是一個(gè)思想，一種深刻的啟迪！

　　3月27日20：30—21：30，世界多地統(tǒng)一熄燈，讓疲憊不堪的地球母親安然小睡。她已經(jīng)奔波了46億年，傷病累累，不堪重負(fù)為了節(jié)約能源，關(guān)愛(ài)地球，悉尼20xx發(fā)起地球一小時(shí)的.活動(dòng)。今年，世界1200個(gè)地標(biāo)建筑，近10億人加入這一活動(dòng)，在黑暗中為她祈福。雖然一盞盞燈熄滅了，但更多的希望卻被點(diǎn)亮！西安在夜色的靜謐中，顯得格外美麗！

　　這個(gè)禮物不僅是給我的，是給全世界公民的！即使我們可以移居別的星球，但良心過(guò)得去嗎？地球給我們的好處太多太多，但我們給她的創(chuàng)傷太多太多……是永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的！

　　收到這份禮物時(shí)，我，不由自主的“笑”了。我笑有些人的無(wú)知；我笑有些人的浪費(fèi)；我笑有些人的無(wú)所謂……我雖然笑了，但我的心——冰涼！他們也不想想，地球，現(xiàn)在已經(jīng)成什么樣了？！

　　不要再讓“噓！讓地球休息一小時(shí)”成為口號(hào)，要讓我們與3700座城市一起行動(dòng)，共同守望明天的綠色！

禮物的作文15

　　辭舊迎新之際，我要準(zhǔn)備一件禮物——把它送給自己，也送給大家。我從來(lái)沒(méi)有給自己送過(guò)禮物。不過(guò)，從小到大，我收到的禮物卻為數(shù)不少。

　　記得小的時(shí)候，最翹首期盼的是過(guò)年時(shí)得到的壓歲錢(qián)。在我那時(shí)的心目中是極為神圣的數(shù)目大小完全可以決定我在孩子中的地位。對(duì)錢(qián)的朦朧的`崇拜意識(shí)沖塞著我的心靈。到了五六年級(jí)后，伙伴們的聊天幾乎忽略了壓歲錢(qián)這個(gè)話(huà)題，領(lǐng)了錢(qián)，也找不到可以炫耀的地方——“英雄”無(wú)用武之地。于是開(kāi)始感到世界上還有比錢(qián)更有價(jià)值的東西。

　　以后慢慢長(zhǎng)大了，隨著社交范圍的擴(kuò)大，收到別人的禮物也與日俱增。小至琳瑯滿(mǎn)目、芳香四溢的賀卡，大至能唱歌的玩偶，能叮當(dāng)作響的風(fēng)鈴，及造型別致、惟妙惟肖的洋娃娃。乍看來(lái)，昂貴的禮物，衷心的祝福，滲透在其間的友情，是一份真摯的心意。然而，在我孤獨(dú)苦悶、痛苦失意、孤立無(wú)援時(shí)，那些花大力氣送禮物的人往往表現(xiàn)的令我大失所望。世故人情，終于讓我漸漸的體會(huì)到，人生在世最值得珍惜的，是人與人之間的那份真情，是一顆沒(méi)有虛偽，也不必包裝的愛(ài)心，漸漸地接受了蘇格拉底的勸誡：“不要靠饋贈(zèng)來(lái)獲得一個(gè)朋友。”

　　這些都是禮物，該是送一件給自己的時(shí)候了。

　　不需要花錢(qián)去買(mǎi)，也不需要任何塵俗的色彩來(lái)點(diǎn)綴，只需要一張信紙，寫(xiě)給自己，反反復(fù)復(fù)告訴自己：人生的美在于一顆愛(ài)心，人與人之間的真情，一個(gè)真實(shí)的自己！

　　我想說(shuō)，這無(wú)疑是最好的禮物了。

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