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荷花仙子作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的荷花仙子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
荷花仙子作文1
世間有許多美麗的花兒。有火辣的紅玫瑰，有熱情的向日葵，有淡雅的野菊花，但我最?lèi)?ài)的是出淤泥而不染、濯清漣而不妖的荷花。
清晨，我走近荷花池，一股濃郁而又清鮮的香氣撲鼻而來(lái)，我饒有興趣地看著這剛從夢(mèng)中睡醒的荷花仙子。
荷花的.莖是綠色的，好像一把把小傘，把荷花梗折斷，莖上便有許多連著的絲，這真是“藕斷絲連”。荷葉你不讓我，我不讓你，挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。綠葉寶寶從媽媽的懷中冒了出來(lái)，蜻蜓停在上面玩耍呢，我不由得想起詩(shī)句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
荷葉上綴滿了潔白無(wú)瑕的荷花，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。池中的荷花婀娜多姿，芳香四溢。荷花盛開(kāi)了，白的的花瓣中，露出金色的花蕊和嫩黃的小蓮蓬在仰頭微笑，散發(fā)出陣陣芳香沁人心脾。一陣風(fēng)拂過(guò)，荷葉荷花隨風(fēng)翩翩起舞，我仿佛在觀看一場(chǎng)大型的花傘舞，美麗極了。風(fēng)停了，幾只蜻蜓飛過(guò)來(lái)，落在荷花上，與我陶醉在這幽雅的花香之中。
詩(shī)人楊萬(wàn)里對(duì)荷花贊不絕口：“接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！卑。《嗝疵匀说暮苫ㄏ勺影�！我愿化作一只蜻蜓與你長(zhǎng)伴。
荷花仙子作文2
荷花真美��！瞧，這就是美麗的荷花。它穿著一件粉中帶白的連衣裙，優(yōu)雅地跳著舞在烈日中華麗盛開(kāi)。
當(dāng)一縷晨光慢慢升起，開(kāi)空中飄著薄薄的`霧，霧氣映著淡粉色的荷花，那樣子真好看。蜻蜓飛過(guò)，它微微地扇動(dòng)雙翅。飛累了輕輕地停在一朵花骨上。那樣子就是“小荷才入尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句詩(shī)的真實(shí)寫(xiě)照。
紅紅的太陽(yáng)像個(gè)火球高掛在天空，陽(yáng)光照在荷花身上，讓荷花顯得格外艷麗。暖風(fēng)吹過(guò)，荷花跟著風(fēng)兒，似乎有節(jié)奏地?fù)u晃著，上、下、左、右……這時(shí)，有一只蝴蝶，撲閃著翅膀飛來(lái)，在荷花池里翩翩起舞，繞了一圈又一圈，最后因體力不支而停在一朵盛開(kāi)的荷花心上。
月亮換下了太陽(yáng)，月光灑在大地上，荷花們似乎進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，甘甜地笑著。安靜夜空中，偶爾也會(huì)傳來(lái)幾聲蛙鳴，叫聲在荷花池里回蕩：“呱呱、呱呱、呱呱……”但這叫聲并不會(huì)打破荷花的美夢(mèng)或夏日的寧?kù)o。魚(yú)兒把頭探出水面，嘟嘟、嘟嘟地吐著泡泡，又嘩啦一聲鉆回水底。
這時(shí)，美麗的荷花仙子也要在青蛙的催眠曲中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
荷花仙子作文3
很久很久以前，森林里住著許多仙子，她們都各有自己的優(yōu)點(diǎn)，彩虹仙子能制造出五顏六色的彩虹，蝴蝶仙子擁有美麗的翅膀，黃鶯仙子可以唱出動(dòng)聽(tīng)的歌兒，尤其是荷花仙子，她是仙子們當(dāng)中法力最高的，同時(shí)也是仙子們的領(lǐng)袖。
好景不長(zhǎng)，森林里來(lái)了個(gè)名叫萊拉的魔法師，她有非常高的魔法，就連荷花仙子也打不過(guò)他。她把森林里所有的仙子都變成冰塊，魔法師臨走時(shí)許下了一個(gè)重誓，重誓是只要一個(gè)真心愛(ài)荷花仙子的王子愿意為荷花仙子付出一切，荷花仙子和她的子民們便可以得到解脫。
三年過(guò)去了，一個(gè)英俊的王子打獵時(shí)露過(guò)此地，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到了荷花仙子，王子被荷花仙子的美貌迷住了，便駐足停下來(lái)觀望。這時(shí)，守護(hù)之神出現(xiàn)了，守護(hù)之神把王子帶到了一個(gè)懸崖上，對(duì)王子說(shuō)：“陛下，只要你從著座懸崖上跳下去，荷花仙子和她的'子民們便可以得到解脫。王子看了荷花仙子最后一面，就毫不猶豫的從懸崖上跳了下去。他感覺(jué)身子輕漂漂的，就好像有人在后面托著它似的。睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是守護(hù)之神在托著他向上飛，剛才守護(hù)之神這樣做，是要考驗(yàn)王子是不是真的愛(ài)荷花仙子。
荷花仙子和她的子民從此得到了解脫，王子和荷花仙子終于成了幸福美滿的一對(duì)了。
荷花仙子作文4
有人喜歡花中之王的牡丹，有人喜歡清香四溢的桂花，還有人喜歡華麗鮮艷的玫瑰，而我卻最喜歡出淤泥而不染的荷花。
夏姑娘一來(lái)，我和媽媽就一起去觀賞美麗的荷花仙子。還沒(méi)進(jìn)到公園里，就聞到一陣陣誘人的清香，從遠(yuǎn)處看像一片片粉色的云霞，從近處看像亭亭玉立的小姑娘。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，像害羞地小姑娘用手掩住自己美麗的臉蛋，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，像觀影菩薩的蓮花座，還有的是花骨朵兒，花瓣兒緊緊地合攏在一起，睡的'正香呢！
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著粉紅的衣裳，沐浴著陽(yáng)光。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，粉紅地衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我靜靜地站在那兒。蝴蝶飛過(guò)來(lái)，與我一起做游戲。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我蜂蜜的香甜。
過(guò)了好一會(huì)兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢！
荷花仙子作文5
上午，從李老師家出來(lái)，一陣清香撲鼻——這是漂亮、純凈的荷花“仙子”散發(fā)出來(lái)的，我趕緊往荷花池跑去。
驕陽(yáng)下，碧綠的荷葉，鋪滿池塘，密密麻麻地?cái)D在一起，像一把把撐開(kāi)的小傘，保護(hù)著自己的孩子——嬌嫩的荷花“仙子”，怕她們被火辣辣的`太陽(yáng)灼傷；怕她們被呼嘯的狂風(fēng)吹倒、折斷；怕她們被粗暴的大雨打傷。
滿池的荷花，有的還是花苞，被荷葉摟在懷里，只露出自己那嫩嫩的小臉蛋，害羞得臉紅；有的才開(kāi)了半朵，里邊躺著一個(gè)睡的正香的“小娃娃”；有的全開(kāi)了，挺拔著身姿，跟弟弟妹妹們比高，不用荷葉的保護(hù)，自己出來(lái)“闖世界”，像一個(gè)個(gè)獨(dú)站高閣看風(fēng)景的粉衣素女；有的掉了幾片花瓣，猶如一位衣衫未整的嬌羞美人；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開(kāi)喉嚨大喊著：“我成熟了，快來(lái)摘��！”
荷花不僅美麗，供人觀賞，而且全身都是寶。它的葉子能泡茶、做中藥、做荷包飯，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。我喜歡荷花，因?yàn)樗利悘娜�；我喜歡荷花，因?yàn)樗视诜瞰I(xiàn)；我喜歡荷花，因?yàn)樗鲇倌喽蝗尽?/p>
荷花仙子作文6
荷花是生長(zhǎng)大水池里的，荷花便是可以長(zhǎng)出藕的，也是可以長(zhǎng)出蓮蓬，并且還能夠服用，荷花的地下莖才剛開(kāi)始生長(zhǎng)的情況下，細(xì)微得如手指頭一般尺寸，這稱之為鞭，蓮鞭上面有節(jié)，節(jié)再造鞭，夏季生長(zhǎng)后期，蓮鞭先入土后彭大成藕，第二年春季萌發(fā)新株，夏季長(zhǎng)葉開(kāi)花，這一花便是荷花。
在夏季，大家小孩子都喜愛(ài)在清亮的小河里冼澡，有時(shí)候大家看到了荷花，也會(huì)去伸出手摘一朵拿在手上玩，我時(shí)大家也會(huì)摘荷花贈(zèng)給家里的老婦大家，這就意味著了大家期待他們像老小仙女一樣，過(guò)著幸�？鞓�(lè)，安適的日常生活，可以無(wú)病無(wú)災(zāi)。
荷花不但美麗，并且也有大功效，它可以做中藥材，我聽(tīng)我奶奶說(shuō)過(guò)，之前，大家村有一個(gè)人得了一種病，在外面尋醫(yī)，一直沒(méi)有醫(yī)好，當(dāng)他的`家人舍棄為他冶病，提前準(zhǔn)備讓他等死的情況下，一位游醫(yī)趕到了，他了解了一下病況，隨后就用荷花熬成湯法讓他喝過(guò)一月的時(shí)間，驚喜一樣的，他竟然后了，那時(shí)她們都覺(jué)得荷花是神丹妙藥，可以治百病。
荷花是高潔的代表，她是友情的代表，古代就會(huì)有春季折梅贈(zèng)遠(yuǎn)，秋季采蓮懷人的傳統(tǒng)式，我很喜歡荷花，是由于它的崇高，純真，也是由于愛(ài)它的美麗和使用價(jià)值，功效，我認(rèn)為荷花不但是花中的仙子，也是塵世間的仙子
荷花仙子作文7
八月的一天，我和爸爸媽媽去西湖邊觀賞美麗優(yōu)雅的荷花。
到了北山路，我們找了一張椅子坐下，只見(jiàn)：近處的荷葉大如圓盤(pán)，翠似翡翠；荷花粉嘟嘟的，有的含苞欲放，也有的怒放噴香，真是“出淤泥而不染”的荷花“仙子”�。∮肋h(yuǎn)都是那么潔凈、高尚。遠(yuǎn)處的荷葉與天空連空一片，荷花在風(fēng)的吹拂下不�；蝿�(dòng)，跳著優(yōu)美的舞步。這真是印證了詩(shī)人楊萬(wàn)里著名的詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
西湖的荷花很有名，擎雨蓋似的'荷葉，給游人送來(lái)縷縷清香的荷花，顯得更加美麗。為風(fēng)景如畫(huà)的西湖默默地盡力奉獻(xiàn)一切。我想：碧綠的荷葉，香氣襲人的荷花能在這西湖邊待上多久呢？我們開(kāi)學(xué)的時(shí)候估計(jì)它們已經(jīng)凋謝了，只剩下一根又一根的光桿子，也許，正是因?yàn)樗鼈兊纳侄虝�，它們才這樣爭(zhēng)分奪秒地向八方賓客展示自己，供人們觀賞，供鴨子乘涼，供魚(yú)兒戲水吧。
她在水中婀娜多姿，她在空中香氣襲人，我愛(ài)荷花！
荷花仙子作文8
出淤泥而不染，在炎炎夏日里，唯有她挺立在河中央。
天，才蒙蒙亮，荷花就露出她那害羞的臉龐，望著東邊的太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地“跳出”平靜的海面。漸漸的，漸漸的.，躲在綠色海洋里的花都張開(kāi)了“翅膀”，有粉、白、紅……有的藏在大圓盤(pán)里，探出半個(gè)腦袋，好奇地望著世界，像剛出世的嬰兒；有的含苞待放，羞澀地躲在花瓣里，像害羞的小姑娘；還有的自豪地抬著頭，居高臨下，像手舉權(quán)杖的國(guó)王……一群蜜蜂飛過(guò)，荷花洋溢著燦爛的微笑，張開(kāi)“翅膀”讓蜜蜂投進(jìn)她的懷抱，猶如母親一般。
看著看著，眼前的景象變得模糊，發(fā)現(xiàn)一切都變了。小魚(yú)在河里嬉戲，時(shí)不時(shí)吐出一兩個(gè)彩色的泡泡；青蛙站在荷葉上唱歌，深情款款地望著對(duì)面的荷花；蜻蜓扇動(dòng)著翅膀，停在荷花旁，帥氣地說(shuō)了聲：“嘿，你好嗎？”荷花們也在竊竊私語(yǔ)，發(fā)出一陣陣歡歌笑語(yǔ)。低頭一看，我穿著粉紅的衣裳，站在荷葉叢中，微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉龐，我翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。岸邊的小朋友驚奇地鼓起掌來(lái)，天真無(wú)邪地說(shuō)：“wow，那朵荷花好美呀！像仙子一樣�！边�，原來(lái)我就是那朵荷花！
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！焙苫�，一個(gè)曼妙多姿的仙子！帶給我別樣的視覺(jué)畫(huà)面。
荷花仙子作文9
啊！我終于當(dāng)上了“荷花仙子” 了。
今天大早上我跑到公園去鍛煉，突然我聞到了一陣荷花清香，我趕緊跑到荷花池邊，哇！一池的荷花真漂亮呀，忽然我就覺(jué)得自己仿佛就是其中的一朵荷花，穿著一身白色和粉色的衣裳，和周?chē)呐笥蚜奶�、玩耍，和頭上的蜻蜓問(wèn)好，和腳下的小魚(yú)玩捉迷藏，公園還有兩個(gè)小朋友在跑步，多么像正在比賽的選手，我對(duì)他們說(shuō)：“你們跑的真快，繼續(xù)努力�！�
還有一個(gè)老爺爺在練劍，多么像武俠小說(shuō)里的大俠呀！我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺您真厲害呀！”爺爺笑了笑說(shuō)：“你真美麗呀！”一切都是那么美好。突然，我聽(tīng)見(jiàn)我的朋友痛苦地大喊：“哎呀！好痛呀！不要再砸了！”
我一看，有一個(gè)小男孩正拿著石頭砸我的朋友，我怒氣沖沖地說(shuō)：“荷花多么美麗呀，你為什么要傷害我們？”小男孩聽(tīng)了我的批評(píng)，紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的`，真的對(duì)不起�！蔽业呐笥鸭娂娍湮艺f(shuō)：“你真棒，謝謝你保護(hù)我們，阻止這種不好的行為�！蔽腋吲d地說(shuō)：“沒(méi)事應(yīng)該的，你們是我的朋友呀！”
一陣微風(fēng)吹來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我不是荷花仙子，我是在看荷花呢！看著這樣的景色讓我想起了一句詩(shī)，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
荷花仙子作文10
荷花是高潔的象征，它出污泥卻沒(méi)有被染上一點(diǎn)污穢，清潔無(wú)瑕，許多中國(guó)人喜歡荷花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，所以把這句話為自己潔身自好的座右銘，它是友誼的象征和使者。
在中國(guó)花文化中，荷花是最有趣的詠詩(shī)的題材，如李白的《書(shū)懷贈(zèng)江夏韋太守良宰》中的，清水出芙蓉，天然去雕飾。
夏日是觀賞荷花的季節(jié)，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！霸谏裰荽蟮厣�，有許多賞荷勝地，著明的有杭州西湖，這大家是知道的`，濟(jì)南大明湖、山東微山湖、湖北洪湖和湖南洞庭湖……這些地方你們都可以看到荷花的芳容，領(lǐng)略到”紅衣翠扇映清波的美景。
現(xiàn)在我給大家出兩個(gè)謎語(yǔ)猜“小小一姑娘，坐在水中央，身穿粉紅襖，陣陣放清香”“泥里一條龍 ，頭頂一個(gè)蓬，身體一節(jié)節(jié)，滿肚小窟窿”大家猜出來(lái)了嗎？如果沒(méi)有猜到的話，我告訴你們吧，第一個(gè)是荷花，第二個(gè)呢就是大家都喜歡的蓮藕啦。
家里人都愛(ài)荷花，但我不僅愛(ài)，而且還打心里的把它當(dāng)做一位老師來(lái)尊敬。因?yàn)楹苫ǖ募儩崱?/p>
��！我“親愛(ài)的”花中仙子，你可知道我愛(ài)你已有多時(shí)了。
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