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我終于看到了大海作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我終于看到了大海作文，希望對大家有所幫助。
我終于看到了大海作文1
大海，是每個人都向往的地方。我們每個人的心中都各有一個廣闊無際，洶涌澎湃的“大海”。實驗中學就是我心中的大海。
當我們歷盡千辛萬苦，不折不撓地來海邊，才發(fā)現(xiàn)它是那么的美，那么的好，這是語言表達其內涵的.。這個美好的大海是我們的理想、愿望！這里的“波峰浪谷”是我們奮斗的足跡，“徐徐海風”是我們自信的化身。“付出就有收獲”，我的努力不是終于換來了這個“大�！绷藛�？這是一個充滿陽光的校園，處處都存在著幸福，存在著快樂，存在著溫馨。我們在這個全新的校園生活。學習總有著一種陶醉感；這里的設備齊全，條件優(yōu)越，是我們理想的學習場所。由于剛來到這兒，總對這里的每一處地方感到新鮮。是的，這里不僅地方好，人的心靈也好，我們的班主任張海霞老師對待學生和藹可親，“一下子照亮你的眼睛”。我陶醉在這個知識的海洋里。
此時的我，非常激動，真想大聲對每一個人說：我終于見到了大海！我心中的大海！
我終于看到了大海作文2
看海,一直都是我的心愿。從最先開始的《海的女兒》中的浪漫纏綿，到后來的《八仙過�！�、《哪吒鬧�！返纳衿鎵艋茫粋�個耐人尋味的故事，都發(fā)生的海邊。因此，對海的印象，我又多了一份朦朧的期待。
暑假，我終于有機會去看海了，心中燃起了激動的火焰。
剛到青島，還的氣息便撲面而來。海風、海浪、沙灘、貝殼，一切都是那么的熟悉而陌生，一切都是那樣的美好。呵，碧海青天就是這個意思么？海水沒有像從前想象的那般，不是那種很深的藍色，而是帶有一種淡淡的青色。是水藍色嗎？似乎不是。海水到底是什么顏色的呢？遠眺，水天相接的地方，一道白蒙蒙的亮光——那就是人們常說的'海平線吧？海浪一個接著一個，沖上海邊的巖石，濺起閃亮的水花，有時小，有時大�！昂伲怼恕�！”有一人提議！“好勒！”大伙兒同意，你拉我，我拉你地站成一排，海浪一來，大家一齊喊道：“一！二！三！跳！”海水打濕了我們的褲子，卻絲毫沒有影響到我們的興致，依舊不知疲倦地玩著。
海風迎面吹來，耳畔響起“呼——呼”的風聲和著海浪的聲音——是海媽媽在給我們講述她的故事嗎？
海風依舊吹著，海浪不會停止……
我終于看到了大海作文3
大海，是每個人都向往的地方。我們每個人的心中都各有一個“廣闊無際，洶涌澎湃”的“大�！�。天義三中就是我心中的大海。
當我們歷盡千辛萬苦，不折不撓地來海邊，才發(fā)現(xiàn)她是那么的美，那么的.好，這是語言表達其內涵的。這個美好的大海是我們的理想、愿望！這里的“波峰浪谷”是我們奮斗的足跡，“徐徐海風”是我們自信的化身�！案冻鼍陀惺斋@”，我的努力不是終于換來了這個“大�！绷藛幔窟@是一個充滿陽光的世界，處處都存在著幸福，存在著快樂，存在著溫馨。
我們在這個全新的世界生活。學習總有著一種陶醉感；這里有花有草，到處都是美的風光；這里的設備齊全，條件優(yōu)越，是我們理想的學習場所。由于剛來到這兒，總對這里的每一處地方感到新鮮。是的，這里不僅地方好，人的心靈也好，我們的班主任宋永芳老師對待學生和藹可親，“一下子照亮你的眼睛”。我陶醉在這個知識的海洋里。
此時的我，非常激動，真想大聲對每一個人說：我終于見到了大海！我心中的大海！
我終于看到了大海作文4
金色的陽光下,純白的蒲公英在微風中搖拽。
沒有迷人的芳香，沒有奪目的色彩，也沒有昂貴的身價，有的只是平凡與樸實。
蒲公英是微不足道的，它大片大片地生長在荒涼的土地上，無人問津，甚至連正眼都沒有瞧過。但是，它依然努力地開著，不停地將自己的“孩子”送去需要它們的地方，生根發(fā)芽，繁殖后代。
你看它們那潔白的絨毛，風一吹就散了，像一把把精致、小巧的傘。一大片的`蒲公英，匯成了海，波浪一陣又一陣地向我涌來，此起彼伏，素雅中又帶著深長的意境。
蒲公英不需要肥沃的土地，在懸崖峭壁上，依舊能生長，它擁有頑強的生命力和堅定的毅力。
一路上，曲折的羊腸小道，坑坑洼洼的小路，一個上坡接著一個下坡，我東彎西拐地走著。摔倒了爬起來，失望了振作起來，一路上的風光，一路上的坎坷不平，不必放在心上，只要眼見陽光正灑在那片絢爛的蒲公英上……
我終于看到了大海作文5
大海，那個神秘而又另人向往的地方。當你遇到種種困難要失望時，那么你要認為大海就在前方，你走過了這座座山后，就可以看到神秘而又向往的.地方。
小時侯，我看到別的孩子都會騎自行車，我想——我為什么不會呢？ 媽媽給我說過：因為你沒學過！�。∨�，原來是沒學的原因！有一天，爸爸給我買了一輛自行車，爸爸讓我學，我也喜歡學,所以就答應了。爸爸 用雙手扶住自行車，雙腳去蹬車子，我溜了幾天，還是不會騎。
我想：還是算了吧！又學不會。
我來到家門口，那些同我一起玩的小朋友都嘲笑我：笨蛋！笨蛋!!!宇鵬是個大笨蛋��！------
我悲傷到了極點！爸爸說：想學自行車？沒那么容易！爸爸說的話帶著一種譏笑。我想：我一定要學會自行車！
于是，懷著這種想望，我開始練習。
有一天，我騎著車子撞到了墻上，膝蓋上鮮血直流。一個同伴說："你本事真大��！"我想放棄，但是一想到同伴的譏笑,我就一臉悲傷。于是，我天天練天天練，練了一個多月，我終于會了，朋友也不笑我了。我高興的說：“我終于看到了大海！
克服了種種困難后我們就可以得到想要得的東西。
我終于看到了大海作文6
小學生涯，是一條快樂的小河。它每天無憂無慮，但卻永不停息地奔流著。這條小河，便是我。
小河在一點一點地向前移動著。我從熟悉的拼音字母，到陌生的各科課本，知識在一點一滴的，流進我的大腦。日積月累。我依然在不停的向前奔流，依然唱著歡快的歌。變了的，只有……
有一天我發(fā)現(xiàn)：我長大了！我想我流經的地方，留下的足跡，如一枚小小的`貝殼，精致小巧得很。細數(shù)上面清晰可見的紋理，哦，這是我數(shù)學第一次考滿分的時候；這是我第一次得獎狀的時候；�。∵�有這個！這是最后一次小學的元旦，開慶祝會時，我第一次登臺為大家唱歌的時候……這些事情伴著我從幼稚一點點地走向成熟，讓我漸漸地長大了。得到的知識也越來越多了。他批準我進入一個新的世界――“海洋”。
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