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我的回憶作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我的回憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的回憶作文1
一首詩(shī)喚起我的回憶
“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青�！碑�(dāng)我讀到這句詩(shī)時(shí)，宋代的民族英雄文天祥就出現(xiàn)在了我的腦海中。
我從一本書(shū)上得知：文天祥在南宋時(shí)期生活。當(dāng)時(shí)，南宋皇帝宋恭宗和多位大臣貪生怕死，帶著搜刮來(lái)的錢(qián)原本可以招兵買(mǎi)馬的糧食和錢(qián)財(cái)，拋下南宋平民，從南宋逃亡了出去。
1278年，文天祥被俘。慶功會(huì)上，元朝大將對(duì)文天祥說(shuō)：“宋也滅亡，您不能在為宋朝辦事了，最好為元朝效力。如果你這么做，元朝的宰相非你莫屬！”文天祥斬釘截鐵地回答道：“國(guó)亡不能救，做大臣的死有余辜，難道還怕死？”元人將他關(guān)進(jìn)大牢，對(duì)他進(jìn)行酷刑。文天祥47歲時(shí)，元人對(duì)他事情耐心，在元大牢將他殺死。
國(guó)家已亡，卻仍然為國(guó)家效力，永遠(yuǎn)對(duì)國(guó)家忠心。這是多么強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷�。�
文天祥的愛(ài)國(guó)精神就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；像一個(gè)火紅的`太陽(yáng)照耀著神州大地；像一把永垂不朽的巨傘，罩住了我們內(nèi)心的黑暗，指引我們走向光明的道路。
我的回憶作文2
童年時(shí)歡樂(lè)的海洋。在海里，有許多美麗的小魚(yú)，我站在回憶的海邊，釣起一條美麗的金魚(yú)，哦，那是發(fā)生在我小時(shí)候一件很有趣的事。
就是在我五歲的時(shí)候，爸爸帶著我去釣魚(yú)，到了海邊，爸爸輕輕的把魚(yú)竿放到海里，而我呢，就在岸邊等著爸爸把魚(yú)釣上來(lái)，我在旁邊把魚(yú)放到魚(yú)桶里。這時(shí)，我在岸邊等得不耐煩了，想去旁邊玩耍。我剛想走，只見(jiàn)魚(yú)竿動(dòng)了幾下，爸爸猛地一提，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的東西被釣了上來(lái)，正好甩在我的`面前。
我定眼一看，不禁大叫一聲：“蛇�！眹樀梦液笸肆撕脦撞�，立即抓起身旁的一塊磚頭，掄起胳膊朝那蛇狠狠地砸去。只砸了兩下，那條蛇就死了。這時(shí)爸爸低頭看見(jiàn)地上不動(dòng)的蛇，不禁大笑說(shuō)：“你真是一個(gè)小笨蛋，那不是蛇是泥鰍，因?yàn)槟愕拇中�，把一頓美味浪費(fèi)了�！卑职种匦氯メ烎~(yú)，我在岸邊，我們釣了半個(gè)小時(shí)只釣了一條小魚(yú)。天快黑了只好傷心的回家了。回到家，媽媽問(wèn)：“釣了幾條魚(yú)，”我垂頭喪氣地說(shuō)：“只釣了一條小魚(yú)�！眿寢尶粗α耍液桶职忠残α�。
這就是我的童年趣事。
我的回憶作文3
我的小學(xué)班主任郭老師離世已經(jīng)兩年了。想起她，至今心情還是久久不能平靜。
在許多人眼里，她一定是平凡的，她的頭頂并沒(méi)有多少值得稱道的光環(huán)。她既不是特級(jí)教師，也沒(méi)有獲得超出區(qū)級(jí)的先進(jìn)。她既不是所謂名校的名師，也沒(méi)有在學(xué)校謀得一官半職。
但在我的眼里，她的形象卻是那樣的高大。手執(zhí)教鞭，在那三尺講臺(tái)上，一講就是四十余年。四十余年，那是多少個(gè)日日夜夜��！我想被她抹去的.粉筆灰應(yīng)該有一座小山那么高了吧！
郭老師是我的恩人，是我的良師。她在我人生的三次重要關(guān)口幫我指明了方向。小學(xué)升初中她幫我進(jìn)入了一所全市較好的學(xué)校就讀，南師畢業(yè)她幫我進(jìn)入了一所區(qū)里重點(diǎn)小學(xué)任教，在借調(diào)進(jìn)區(qū)教育局的事情上她堅(jiān)定了我的決心，因此才有了現(xiàn)在的我。一個(gè)我原來(lái)想都沒(méi)有想過(guò)的我。
師恩難忘��！今日是鬼節(jié)。但我想我的老師一定是化作了天使進(jìn)入了天堂。想念您，恩師！
我的回憶作文4
我是一個(gè)很散亂的人，很散亂。
我的一切都是散亂不堪的。
我喜歡回憶，可我的記憶太過(guò)散亂。一小塊一小塊的記憶碎片在我的`大腦中輕輕地漂浮。很凌亂，很微小，很美麗。我是很喜歡它們的，可它們太散，于是我花了很多時(shí)間把它們拼湊起來(lái)，記憶是拼湊了起來(lái)，可記憶中的美好卻再也不存在了。
我就這樣坐在沙發(fā)上拼湊我的記憶，拼著，拼著，我的眼淚就落下來(lái)，那一個(gè)個(gè)過(guò)去的故事，那故事里的人兒，那故事里的溫暖都了我奢望的一切，它們似乎存在，卻又如夢(mèng)幻。我想用手去感受它們，在伸手的那一瞬間卻又將手收回，我害怕這一切，因?yàn)槲业纳焓�，受傷害�?/p>
樸樹(shù)的《那些花兒》在空氣中回蕩，很低調(diào)而嘶啞的嗓音在輕輕唱著：“他們都老了吧／他們?cè)谀睦镅健?/p>
我的心一陣陣揪緊，我的他們，在哪里？
我抱上一杯咖啡，一邊聽(tīng)，一邊品味。突然大滴大滴的淚水落入杯中，剎那混合為一體。就這樣任憑淚水滴入杯中，我哭泣著……
聲音還在繼續(xù)“那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每一個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著……”
散憶，散憶……我的回憶。
我的回憶作文5
一轉(zhuǎn)眼五年過(guò)去了，我很快就要升六年級(jí)了，在這五年里，校園給我留下了很多的美好回憶，回憶有酸有甜，有苦有辣，這千般的味道，使我的童年回憶增加了一道亮麗的色彩。
“咚咚”這是什么聲音？我回頭一看，原來(lái)是一群男孩子正在打籃球。這是我最熱愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)，記得那一回，我又迫不及待的跑去和小伙伴們一起打籃球。小魯把球傳給了我，我一跳把球，投向了前方，球頓時(shí)從我的手里松開(kāi)了，我在心里大聲地祈禱說(shuō)：“一定要進(jìn)��！”果然，那一瞬間球進(jìn)！我開(kāi)心地蹦了起來(lái)，那時(shí)候我是多么的快樂(lè)呀。
走過(guò)那熱血沸騰的籃球場(chǎng)，來(lái)到了那寬敞明亮的教學(xué)樓，腦海是浮現(xiàn)出老師從前批評(píng)我的情景，“你看看，上課總是分神，到考試的時(shí)候又考不好……”那時(shí)我的`心里酸啊，當(dāng)考試拿了60分的試卷，我心里唉嘆著：為什么自己考得那么差，為什么自己就不能努力一點(diǎn)呢？苦澀的滋味總是縈繞在心尖。
繼續(xù)往前走，我來(lái)到了舞蹈訓(xùn)練室，回憶起來(lái)，那辛辛苦苦舞蹈訓(xùn)練的情景，我艱苦訓(xùn)練了一個(gè)月后，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)：我拿到了一等獎(jiǎng)！艱苦過(guò)后的成功，總是那么甜！
走在校園里，這里留下了我太多回憶。我希望以后再回到這里的時(shí)候，是我向校園匯報(bào)好成績(jī)的時(shí)候。
我的回憶作文6
小時(shí)候我特會(huì)吃，可只吃母奶從來(lái)都不喝其它牛奶，只要奶瓶中是牛奶我喝一口就會(huì)把口中的吐得一干二凈。因?yàn)閶寢寷](méi)有奶，就只能讓我喝牛奶，每天中午，她忍著瞌睡等呀等，等到我半醒半睡時(shí)就趕快把奶瓶放在我嘴里，我就咕嚨咕嚨喝了一瓶。
她為了讓我喝牛奶，天天不睡午覺(jué)，有一次我媽媽實(shí)在不行睡著了，我起來(lái)餓得大哭，那天晚上一晚媽媽都沒(méi)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，她一晚都在責(zé)備自己。媽媽也常去衡山求神拜佛保佑我，只要有時(shí)間她就去拜拜，希望我健康成長(zhǎng)。媽媽還要天天給我洗尿布。晚上三、四點(diǎn)我就鬧個(gè)不停不睡覺(jué)，鬧得五六點(diǎn)又睡到八、九點(diǎn)，媽媽就陪著我。晚上還要給我蓋被子，可以說(shuō)每天 晚上只睡三四個(gè)小時(shí)，第二天再忙也只能忍著不睡。
這就是一百天那一段的我，我覺(jué)得小時(shí)候的我很淘氣。
我的`回憶作文7
三年的記憶中除了木棉，友情應(yīng)是占據(jù)我絕大多數(shù)的記憶。
每次體育課跑步，我總是會(huì)體力不支，頭暈，很難受。特別是每當(dāng)離終點(diǎn)越近，就越難熬，腿無(wú)力，汗不斷流，呼吸急促。此時(shí)，我總覺(jué)得再也堅(jiān)持不住了。忽然，一陣風(fēng)從終點(diǎn)處吹來(lái)，隱約聽(tīng)見(jiàn)：“加油！快！堅(jiān)持！”我很累了，腿也邁不開(kāi)了，但終點(diǎn)處的聲音仍在鼓舞著我。我告訴自己不能停。我很累，但不曾放棄。因?yàn)�，那聲音越�?lái)越大，且越來(lái)越堅(jiān)定。沖過(guò)終點(diǎn)的'剎那，她們，一雙雙手給了我一個(gè)個(gè)大大的擁抱，一只只手遞來(lái)了一瓶瓶水，一只只手輕輕拍打著我的肩。溫暖頓時(shí)包圍了我。
友誼伴我走過(guò)了所有艱辛的日子。友誼伴我的日子天空不再有烏云，因?yàn)槟锹暵暪膭?lì)，那溫暖的擁抱告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)持。
我的回憶作文8
游泳畢業(yè)證喚起我的回憶。
今天，我在柜子里翻到了一張游泳畢業(yè)證，我頓時(shí)笑了起來(lái)。因?yàn)檫@一張證書(shū)讓我想起了一件有趣的事。
那是我還在學(xué)蛙泳時(shí)，一天，教練讓我與其他幾個(gè)也在學(xué)蛙泳的人在淺水區(qū)里游泳。游著游著，我無(wú)意間聽(tīng)到了另外幾個(gè)人在討論著什么，我走過(guò)去一聽(tīng)。原來(lái)他們是在講：“淺水區(qū)算什么，誰(shuí)敢去深水區(qū)才厲害�！蔽覟榱孙@威風(fēng)，連忙說(shuō)道：“我敢去，我敢去，我一下課就去深水區(qū)給你們表演如何游！”
時(shí)間好像在與我作對(duì)，我等了好久，教練才說(shuō)了一聲：“下課！”我聽(tīng)后便背著教練游到了深水區(qū)。
我穿過(guò)了練鏈，游到了深水區(qū)里，可令我意想不到的是，我的.氣越來(lái)越少，我開(kāi)始掙扎起來(lái)，教練發(fā)現(xiàn)不對(duì)后，便把我救上了岸。
現(xiàn)在我早已敢去深水區(qū)了，但一看到這張游泳畢業(yè)證，我就會(huì)為我當(dāng)時(shí)我沒(méi)有能力卻裝勇敢而開(kāi)懷大笑。
我的回憶作文9
有一位老師,她從位二年級(jí)把我們帶到了四年級(jí)，她就是顧老師。顧老師是帶我們最長(zhǎng)時(shí)間的老師，所以我們和顧老師關(guān)系好。
顧老師有一雙大大的眼睛，雖然不怎么水潤(rùn)，但是十分有神。因?yàn)榻暎岳蠋熃?jīng)常把高倍“望遠(yuǎn)鏡”架在鼻梁上。
顧老師十分體諒學(xué)生。有一次，我們的`作業(yè)異常多。顧老師，不僅把半節(jié)數(shù)學(xué)課給我們寫(xiě)作業(yè)，還把中午原本用來(lái)講試卷的數(shù)學(xué)時(shí)間讓給我們寫(xiě)作業(yè)。我們十分感謝顧老師。
顧老師不僅十分體諒學(xué)生，還特別勤奮。
有一次我忘記把語(yǔ)文書(shū)拿回家，我就又回了學(xué)校。我到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)顧老師正在講臺(tái)前面講課，但是下面都沒(méi)有一個(gè)學(xué)生的影子。我感到十分奇怪，到后來(lái)我才知道這叫備課。顧老師講得特別的好，她講的是三角形的類型。她在講課時(shí)，臉上露出嚴(yán)肅的表情，說(shuō)道：“你們兩個(gè)還在講話，我已經(jīng)看你們很久了，你們?cè)趺催�在講話”。我聽(tīng)了入了迷，好像身臨其境。
顧老師，我開(kāi)學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)顧老師不在我們班，我很想念她。
我的回憶作文10
童年，是一幅絢麗多彩的畫(huà)；童年，是一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌；童年，是一壺酒，時(shí)隔越久，品起來(lái)越甜、越醇、越香。
每當(dāng)看見(jiàn)夕陽(yáng)下小孩子玩耍時(shí)，那童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中，揮之不去。
玩耍。
作為一個(gè)小孩子，最大的樂(lè)趣當(dāng)然是和朋友們、伙伴們一起玩耍了，我當(dāng)然也不例外。
那時(shí)候我還是幼兒園的學(xué)生，每天的課程就是玩，每當(dāng)老師讓我們自由活動(dòng)時(shí)，我總會(huì)拉著我最好的朋友一起玩，直到放學(xué)，也不想分開(kāi)。就在這玩耍中，我升“級(jí)”了。
朋友。
那時(shí)我最好的朋友就是王星宇了，我們住在一個(gè)小區(qū)，又在一個(gè)班，所以每天一起手拉手上學(xué)、放學(xué)，手拉手一起玩耍。只不過(guò)現(xiàn)在她搬走了，我也上小學(xué)了，也失去了聯(lián)系。
夢(mèng)想。
那時(shí)候的`我沒(méi)有太大的夢(mèng)想，就是想有一套“芭比娃娃”玩具，后來(lái)，外婆把它當(dāng)做生日禮物送給了我，我開(kāi)心的不得了。就算現(xiàn)在想起來(lái)，也會(huì)情不自禁的笑起來(lái)�？上КF(xiàn)在被我弄丟了。
老師。
至于老師的樣子我想不起來(lái)了，但我依稀記得，老師姓馬，很年輕，很溫柔，很漂亮。
每當(dāng)看見(jiàn)小孩子在玩耍，就會(huì)覺(jué)得，他們是我童年的影子。
我的回憶作文11
在我們學(xué)校的小小的操場(chǎng)上，挺立著一棵高大的木棉，遮蓋了本來(lái)就不大的操場(chǎng)。
粗壯的枝干頂起了一片綠色，而這綠色下就成了我們的`樂(lè)園。我們總愛(ài)一同躲進(jìn)木棉的庇護(hù)，逃脫夏日炎暑；總愛(ài)一同追逐地上輕輕晃動(dòng)的光斑，消遣課余時(shí)光；總愛(ài)踩著各自的影子玩耍嬉戲，度過(guò)美好的一天。當(dāng)火紅的木棉在枝頭綻放，當(dāng)花瓣在空中旋轉(zhuǎn)飛舞，在藍(lán)天的映襯下一切顯得如此生機(jī)勃勃。我們小心地拾起掉落的木棉，捧著木棉花像是奇珍異寶，而后一個(gè)一個(gè)地串在一條鐵絲上，掛在了窗外。于是，一串串的木棉就成了一道道亮麗的風(fēng)景線。等到花瓣曬干，我們就嘗到木棉花湯。那湯的味道已然忘記，但心里卻一直是甜滋滋的。
木棉花開(kāi)花落，不經(jīng)意間，已承載了我們太多的歡笑�；鸺t的木棉串起了我們笑的模樣，染紅了我們最美好的回憶，伴我們走過(guò)了最快樂(lè)的日子。
我的回憶作文12
奶奶口中常提起的"古屋"，那里曾經(jīng)飼養(yǎng)著活潑自在的蝌蚪、誠(chéng)然可愛(ài)的鴨子，種植著一片又一片與天空交織成畫(huà)的稻田，當(dāng)然也住著一群和藹可親的鄉(xiāng)民！但那些如同童話故事般的美景，卻在現(xiàn)實(shí)生活中一點(diǎn)一滴的消逝。
古屋是我童年的回憶，是我成長(zhǎng)的記錄，更是我與爺爺、奶奶共同創(chuàng)造的無(wú)價(jià)紀(jì)念品。每年我必回古屋走走，看看那兒的風(fēng)景，吸吸那兒的芬多精，聽(tīng)聽(tīng)那兒徐徐的風(fēng)聲，遠(yuǎn)離都市里的塵埃。年復(fù)一年，古屋風(fēng)貌不斷改變，蝌蚪、鴨子的.消失，喧鬧的三合院漸漸沉靜，如今連稻田都被建設(shè)公司買(mǎi)去蓋大樓了！唉......那些雖然是遲早的，但心里仍無(wú)法忘記在古屋的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我們常說(shuō):“走過(guò)，必留下痕跡�！倍盼莸暮圹E，不是殘留的三合院，也不是無(wú)污染的空氣，而是存于我和奶奶還有爺爺?shù)幕貞浤z囊，也許，古屋在現(xiàn)代生活中已經(jīng)漸漸跟不上時(shí)代的腳步，慢慢被高樓大廈取代，但膠囊是永恒的、不必受到現(xiàn)今社會(huì)牽制的......再見(jiàn)了！古屋。
我的回憶作文13
我的外公今年六十多歲了，個(gè)子不高，頭發(fā)花白，他有一雙粗糙但卻非常靈巧的手。
一天，我在玩遙控飛機(jī)的`時(shí)候，一不小心把飛機(jī)摔壞了。我連忙撿起飛機(jī)跑回家找外公，因?yàn)樗俏覀兗业摹靶蘩砟苁帧�。外公拿著飛機(jī)，戴上老花眼鏡，不急不忙地查看受損情況，原來(lái)是葉片壞了！外公從柜子里拿出工具箱和一只小紙箱。我翻開(kāi)紙箱一看，只見(jiàn)里面都是我小時(shí)候玩壞的舊玩具，原來(lái)外公把它們?nèi)际占饋?lái)了。他從里面翻出一架舊飛機(jī)，拆下零件，裝在摔壞的飛機(jī)上�！昂簟蓖夤L(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，微笑著對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，快試試�！蔽夷闷疬b控器，點(diǎn)下按鈕，葉片飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，飛機(jī)又可以自由飛行了，和新的一樣！我開(kāi)心地一把抱住外公說(shuō)：“外公，太棒了，我太佩服您了！”
他就是我最親愛(ài)的外公，他并不高大，但他聰明善良，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，是我最敬佩的人。
我的回憶作文14
有這樣一個(gè)朋友，她有一顆玫瑰般的心靈。
她只要是見(jiàn)到傷心的人，那張能說(shuō)會(huì)道的嘴就會(huì)像施魔法般地讓人心情愉悅。
回憶我的好朋友，我就想起了她那好似永不枯萎的.玫瑰花的身影。在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽把我送進(jìn)教室就走了。老師讓我隨便坐。我環(huán)顧四周，一眼就望見(jiàn)那個(gè)女孩，她長(zhǎng)得多漂亮！我快步走過(guò)去，把書(shū)包塞進(jìn)了桌肚就坐了下來(lái)。
教室里，幾乎每一個(gè)孩子都要家長(zhǎng)牽著他們的手，幫助他們背著書(shū)包。我皺皺眉毛，不禁想到了媽媽�！皨寢尀槭裁床贿^(guò)來(lái)陪我？媽媽真壞！”我心里想著，還一邊抱住胳膊，趴在桌子上。
“我們做朋友好不好？”一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭望了望，是這個(gè)小女孩。雖然她的家長(zhǎng)也沒(méi)來(lái)，但她還是笑盈盈地對(duì)著我說(shuō)話。
“可以嗎？”她見(jiàn)我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，便又問(wèn)了我一遍。我心想：她長(zhǎng)得這樣美麗，心腸一定很好！“可以�！蔽覀儩u漸聊了起來(lái)，我心里的愁怨也化作了一股黑煙散去了天邊。
從那天起，無(wú)論我遇到了什么事，她只要能做到，都會(huì)幫助我。
但好景不長(zhǎng)，她在二年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)了。
直到現(xiàn)在，她那副笑盈盈地樣子仍映在我的腦海中。是她教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我自信。
我的回憶作文15
一周意義非凡的軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束了，在這五天中，我們經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，磨練了我們的意志，讓我們面對(duì)艱苦不再畏懼。
通過(guò)一周的軍訓(xùn)生活，讓我們進(jìn)一步的了解了海軍戰(zhàn)士的軍人生活，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不容放過(guò)。宿舍里，從細(xì)微的物品擺發(fā)，到自己的床鋪整理，都嚴(yán)格要求；站隊(duì)時(shí)，每一排都站得很整齊，從排頭的位置看就像是只有一個(gè)人。
訓(xùn)練時(shí)，每一個(gè)動(dòng)作都精里求精，擺頭的角度、報(bào)數(shù)的響度、擺臂的幅度、踢腿的高度……；吃飯時(shí)，食堂里只有嘴嚼飯和碗筷碰撞的聲音；晚訓(xùn)時(shí)，同學(xué)們使出所有力氣，用最大的聲音唱出心中的感情。
我們就像在溫室中生長(zhǎng)了很長(zhǎng)時(shí)間的花骨朵，而軍訓(xùn)就像是一陣臺(tái)風(fēng)，把保護(hù)我們的溫室吹倒，讓我們嘗到苦的滋味。通過(guò)這次軍訓(xùn)，我看到了自己的不足，同時(shí)也看到了自己的優(yōu)點(diǎn)，也許，人類真的只有在經(jīng)受過(guò)艱苦后才能真正的`看清自己，才能有更準(zhǔn)確的目標(biāo)前進(jìn)。
不僅如此，我和同學(xué)們的關(guān)系也變得越來(lái)越好，越來(lái)越密切，不單純的只是互相知道彼此的姓名，還更深一步地去了解，去探討�？吹搅怂麄兩砩系拈W光點(diǎn)，從而去改善自己。
我會(huì)把軍訓(xùn)時(shí)的吃苦精神堅(jiān)持下去，運(yùn)用到學(xué)習(xí)中，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，用快樂(lè)的心情去接受。
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