實用的與夢想的作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的與夢想的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
與夢想的作文 篇1
往今來，人類生生世世在編織著夢想與希冀。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告；那夢想是如此真實，又如此遙遠，因為那是心中不滅的追求，是浮于現(xiàn)實的繁華與幻想。
學鳩的現(xiàn)實是“決起而飛，槍榆枋而止”；溪流的現(xiàn)實是在石縫間淺吟低唱著“靡靡之音”；老馬的現(xiàn)實是“眼前飄過一陣鞭影，我只低頭瞧著腳下”。它們早已身陷于現(xiàn)實的泥潭而不能自拔，麻木的心靈早已放棄了擁有夢想遙望天邊的權利。于是夢想的翅膀飄然遠去，現(xiàn)實的枷鎖架在脖項。
收回遐想的思緒，我才發(fā)現(xiàn)夢想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；現(xiàn)實就是腳下的土地，踏實而厚重地記錄行路的足跡。人，既不能活于華而不實的'夢想里，也不要沉湎于現(xiàn)實的喧囂中。在人生的道路中，應是左邊種植夢想，右邊種植真實，隨時采擷，收獲希望。
尋著古人的來路，我聽到了杜工部“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的呼喚，這是憂國憂民的吶喊，是杜甫心中最大的夢想。收回目光，我聽到了魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，“心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷”。這是先生“用筆救國”的夢想，他縱然對現(xiàn)實失望，但沒有絕望，彷徨中的吶喊喚起了國人的奮起和努力。
追溯著世界的旅途，我看到了麥哲倫環(huán)游世界的夢想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢想書寫著生命的厚重與責任。縱使行程中的他遭到土著人的屠戮，現(xiàn)實的殘酷卻沒有將他的夢想抹殺削弱。后人沿著他夢想的軌跡，走向世界。收回目光，我看到了馬丁·路德金的夢想，丑陋而頑固的現(xiàn)實一次又一次打擊著這位“追夢者”，但他的夢想凝集了所有黑人的正義和力量，現(xiàn)實，終于因他的執(zhí)著而跪拜在這一偉大民族戰(zhàn)士的腳下。我又看到了徐本禹樸實無華的笑容，他沒有像自己的同學一樣追求花前月下香車寶馬，更沒有因現(xiàn)實的殘缺而逃遁，而是傾自己的夢想于偏遠支教之中。他們，都是現(xiàn)實中堅強的追夢者！
尋著古往今來的道路，我探頭仰望天邊的星空。夢想與現(xiàn)實交軌在人的生命中，讓我們用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢想，用虛懷若谷的情懷書寫現(xiàn)實中人生華美的篇章吧！
與夢想的作文 篇2
一天，我做了一個夢，夢見我有了一雙翅膀我可以飛到任何我想去的地方；第二天，我又做了一個夢，夢見我發(fā)明出了一架飛船，它載著我到外太空去冒險。在夢里我看到了大腦袋外星人，在夢里我看到了紅花綠草，在夢里我開采到了金銀寶石，在夢里我這個丑小鴨總算變成了天鵝公主，拖著墜滿蕾絲的長裙坐在秋千上搖哇搖﹑在夢里我正吃著蛋糕巧克力……在我的夢里就算壞蛋也能變成好人。我的夢總是甜甜的﹑美美的，我的生活大部分時間都沉浸在夢里。嘖嘖，那感覺……
直到有一天——那是一個明朗的早晨，第一節(jié)課上，老師開了個班會，突然停下來問我：“你的夢想是什么？” “我？我……”突然想到了老師曾教導我們要熱愛我們的祖國，所以靈機一動……“我的夢想是長大當一個救死扶傷的醫(yī)生！”我自豪極了，這樣回答包老師滿意�！翱赡銓頃䶮釔圩约旱穆殬I(yè)嗎？” “我……”好想騙騙老師說當然，可是又有什么在驅(qū)動著我令我猶豫萬分。“我……不知道�！蔽仪宄赜浀萌喈敃r哄堂大笑，在同學的哄笑中我又清楚地記得老師用異常深邃的眼神望著我回座�！澳銘撚幸粋�夢想�！彼敃r這樣說道。
可是我的夢想美好到不得不令人嘲笑。曾經(jīng)以為折下柳樹上的柳絮就是夢 想，曾經(jīng)以為考試取得高分就是夢想……自我懂事以來，不知道說過多少夢想。但這些夢想猶如過眼云煙，“太陽”一出來就消失得無影無終。
夢想？在我看來不過是個十分遙遠的問題罷了，它總是與我香香甜甜的夢混為一談。但是，我應該有一個夢想。沒錯，我要有一個不讓別人嘲笑的夢想。
寫作。這個壓抑在我心里舊舊的夢想。我手指輕輕翻動書頁，聽著那好神奇好神奇的`聲音。我喜愛看童話，它不及小說百折千回，不及名著哲理深奧，但它永遠是質(zhì)樸的，純純的，總是一遍遍的用仆仆的溫情打動我。是童話讓我有了一雙翅膀，讓我戴上金燦燦的光圈，使我成了在夢想天堂上真正的天使。我沖著手中的十字架甜甜地一笑：“我的夢想是當一位童話作家！”
堅定的信念是成功路上的基石，選擇一個正確的目標，不要猶豫的朝著這個目標努力，不要輕言放棄，我一直相信一句話：只要相信，期待就會成功，為了我的夢想不懈努力吧，我相信成功就在前方。
一份香甜，一雙翅膀是夢；幾次曾經(jīng)，幾滴汗水，才是夢想。夢不等于夢想。
與夢想的作文 篇3
人都有夢想，我的夢想不是能出人頭地，而是醞釀和創(chuàng)造人們需要的精神食糧。沒有它，人們的生活便會覺得乏味，這個夢想就是當作家。
我喜歡寫作，雖然寫出來的文章不能使人振奮，但我會為此一直努力。記得小學四年級時，老師問我們各自的.夢想時，我不假思索地說作家。老師說：“作家這個職業(yè)很高尚，能為大眾默默服務，但總是在幕后工作，而且很辛苦�！蔽艺f：“沒關系，既然喜歡就算多么艱難也要堅持，無論多么辛苦也不改變自己的夢想�！�
雖然自己的作文不能名揚校外，可是自己讀起來卻津津有味，它給予我快樂，這就是它的魅力。我從不張揚自己愛寫作，知識在心中默默醞釀，希望有一天能夠厚積勃發(fā)。
可是，我的夢想被無情地打破了。我多次告訴母親我愛寫作，母親卻說好男兒要走四方，不能待在家里寫無聊的東西。我告訴她，沒有作家，她怎么知道古今歷史、人文風貌……它為什么一直不被母親看好？可是，我依然不會改變我的夢想，只要用心就足夠了。
如果長大能干喜歡的職業(yè)，我會十分敬業(yè)，不遺余力地工作，不會抱怨任務繁重，因為我喜歡它。
這就是我的夢想，我會義無反顧地去追求直至實現(xiàn)！
與夢想的作文 篇4
人生就像是一杯熱白開，而書就如一包茶葉。兩者只有相結合才能散發(fā)出茶的清香與妙曼。
我父母的職業(yè)卑微且辛勞。
他們每天蹬三輪上門收舊書報紙，小時的我就經(jīng)常被反鎖在塞滿舊書報紙的大院子里。幼時的我就經(jīng)常在書堆里跌打滾爬，沒有色彩絢麗和造型別致的玩具，我就與書相伴，拿書當積木，拼出我幻想中的城堡。那時覺得城堡是唯美的，我沉浸其中，樂此不疲。
“清風不識字，何故亂翻書”。雖然清代的那位讀書人因此引來殺身之禍，但是卻因為清風與書頁的偶合，孩提時的我看清了眼前一頁頁的散發(fā)著油墨芳香的紙張，那上面如螞蟻般的密密麻麻的文字讓我充滿幻想。我便纏著父母，讓他們講書中那些優(yōu)美有趣的故事。然而他們白天在外面東奔西跑，吆喝了一天，嗓子早已嘶啞干澀，晚上回來困意陣陣襲來，可母親仍支撐著為我講著童話故事的妙曼。我沉浸其中，在對母親的不舍中盼望著自己能結識書中四四方方的漢字。細心的母親看出我的心思，她花了整整一個晚上，在如山的舊書中幫我“淘”除了一摞漫畫書。這更加讓我覺得書的神奇之處：原來書不止光有那些看不懂的文字，竟然還有如此好看的圖片啊。
上了小學之后，我漸漸地能看得懂書中的那些文字了。于是我就一發(fā)不可收拾地喜歡上了讀書這件快樂的事了。我那時的夢想就是抓緊時間汲取書中的知識。放學后我就在堆滿舊書的院子里整理那些被遺棄的舊書，尋覓著我喜歡的童話故事、名人故事，如饑如渴地閱讀。在書中我也漸漸地理解父母生活的艱辛和不易，明白隱藏在那皺紋和白發(fā)后父愛和母愛。那時我又有了新的夢想，那就是要好好讀書，不讓他們疲憊的身心再為我心力交瘁。
到了中學后，我更喜歡閱讀的是名著。因為名著可以讓人感受到大師的風范，領略到大師的智慧與情感，體會到大師的'心境與遭遇。也許名著所折射的就是那個時代的縮影。當我閱讀《紅樓夢》時，在為寶黛之間凄慘的愛情故事嘆息時，也看到了那個時代吃人的封建禮教的殘酷。這難道不都是書的魅力嗎？所以此時我的夢想就是多讀書，讀好書，追隨大師的腳印。溯洄從之，道阻且長。
書帶給我們的遠遠不止這些，也許我們一生也不能全部讀懂，但我們要把握好每一天。讓書香與夢想同行。
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