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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的舞蹈的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
舞蹈的作文 篇1
別以為學(xué)舞蹈是一件很容易的事。那你就錯了。只有經(jīng)身體會才會了解學(xué)舞蹈不是件容易的事。
每個星期六上午我都得面臨上舞蹈課的痛苦。比如壓跨：必須兩腿叉開和屁股靠墻，而且膝蓋不能彎曲，堅持五分鐘左右。一起來就兩腿發(fā)麻，不敢站起來。下大腰：兩腿分開一點，頭先下，再手下，最后手撐地。一起來就感到頭發(fā)昏有點想吐。不過這比剛才的壓跨要輕松多了……最痛苦的還要數(shù)橫叉。豎叉了。這也是我最差的一個動作了，這跟壓跨差不多，就是一腿在前一腿在后，整個身子坐下去。不過，這些動作做完后，過一會，渾身都舒服了。
雖然學(xué)的很痛苦，但是學(xué)舞蹈也可以放松心情。
每當要排舞蹈時我都高興得蹦蹦跳跳，和舞蹈班的同學(xué)們有說有笑，等待老師放音樂，開始排舞。這時我可以無憂無慮地跳舞，聽那動聽，充滿生機的音樂。我想你也會喜歡這種無憂無慮的時光。當然好時光不會長久，正是如此，因為馬上要下課了。下課也是我們舞蹈班的人所盼望的'，因為這樣就可以結(jié)束痛苦了。
學(xué)舞蹈是痛苦的，但也是快樂的。之所以我不怕苦，是因為我有信心面對這些苦，克服這些苦。做任何事都要對自己有信心，相信自己的能力和才華。只要你努力，沒有一件事情會難倒你的，俗話說得好‘世上無難事，只怕有心人�！阋欢ㄒ掠诿鎸щy和克服困難哦！我想你們也因該有些了解舞蹈了吧。也知道學(xué)舞蹈不容易了吧。我還是一句老話‘世上無難事，只怕有心人！’
舞蹈的作文 篇2
劇院里的舞會，舞臺上的舞蹈你一定欣賞過不少吧！那么你聽說過在書本上也可以舉行舞會嗎？我就見過這樣的例子，請容我細說一二。
當我陶醉于那本英語書上的26個字母時，一只條形狀的黑色小昆蟲闖入了我的視線，它先在我面前飛舞，接著竟停在了我的書本上。小昆蟲停穩(wěn)后，把頭倚在書本上，兩邊翅膀張開撐著身體，尾巴翹得高高的'，以畫圓的動作，在書上一邊扭動一邊轉(zhuǎn)起圈來，像是在展現(xiàn)自己的身體是多么的柔軟，舞姿是多么的優(yōu)美。
過了一會兒，它又換了個姿勢——利用它那根細小的尾巴把整個身體撐起來，上半身在空中賣力地搖擺著。一陣風(fēng)拂過，吹得它直不起腰，甚至快要把它吹倒，但它努力地保持重心，逃過了這一次“劫難”。想不到，如此細小的昆蟲本領(lǐng)可不��！
突然，黑色小昆蟲倒下來，開始在書本上爬行，它走得非常奇特，是以s形來行走的，這是我看過的最奇怪的昆蟲步法。我猜小昆蟲肯定把我的書本當成了它的t臺，正在為模特大賽做準備吧。
小昆蟲的“貓步”走了不過幾厘米，立馬騰空飛起來不見了，舞蹈表演像開始時一樣，沒有預(yù)警地就結(jié)束了。這披著黑色斗篷的小家伙，是我看過所有昆蟲里跳舞跳得最好的，真是讓人大開眼界。希望你有空再來哦——如果可以，當然最好在課間！
舞蹈的作文 篇3
在生活中，藝術(shù)無處不在，它可以是一首歌、一幅畫，也可以是一件不起眼的小工藝品。但我最愛舞蹈藝術(shù)。
六歲的時候，媽媽帶我去舞蹈學(xué)校觀看了大姐姐的表演。她們優(yōu)美的舞姿，令我贊嘆不已。就這樣，我開始了我的學(xué)藝之路。
在學(xué)習(xí)舞蹈時，像壓腿、橫叉、甩腰這樣的動作做多了，就讓我感到厭煩了，而像前橋、虎跳這樣的動作，常常把我折騰地大汗淋淋、氣喘吁吁。有時我也想過放棄，但又轉(zhuǎn)念一想：絕對不能辜負了父母對我的期望，我一定要堅持下去！于是，我又重新燃起了希望，繼續(xù)練習(xí)。
后來，經(jīng)過媽媽的鼓舞、老師的指點和爸爸的夸獎，我的水平越來越高。側(cè)搬腿堅持一分鐘不成問題，其他基本功更不在話下。
終于，我可以登臺進行表演了。一開始，我對舞臺充滿了恐懼，一上臺就感覺有千萬雙眼睛在盯著我看，我的腦袋嗡嗡作響，兩腿發(fā)軟。當音樂響起時，我情不自禁地隨著旋律跳起來，忘記了時間，忘記了一切。舞蹈結(jié)束后，我感到渾身輕松。原來，表演也沒有那么可怕嘛！每當聽到觀眾熱烈的'掌聲，我特別自豪，心里美滋滋的。因為，我體會到了成功的喜悅，從此我更加喜歡跳舞了。
藝術(shù)，是一種美，是舞蹈帶我走進藝術(shù)的百花園，感受藝術(shù)的魅力，美的陶醉。同時，它也讓我明白了一個道理：不管做什么事都不是一帆風(fēng)順的，只要你持之以恒的堅持下去，才能收獲成功之花。
舞蹈的作文 篇4
小時候，媽媽送我去幼兒園的時候，都要經(jīng)過一個舞蹈培訓(xùn)班，每次走到那里，我都會停下腳步，羨慕地看著那些纖細腰肢的女孩子舒展著她們美麗的身姿，不知不覺中，一顆舞蹈的種子悄悄地種在了我的心田。
上小學(xué)時，我纏著爸爸給我報了舞蹈班。每天晚上，我都會在家里堅持練習(xí)老師安排的舞蹈作業(yè)。漸漸地，我學(xué)會了劈叉、下腰等高難度動作。當媽媽的朋友看到我練習(xí)舞蹈時，皺著眉頭問我：“累嗎？痛嗎？”我搖搖頭微笑著告訴她：“不累！”她不知道，因為我的堅持，我的基本功是班里最好的。她看著我輕松地翻“后墻臉”，又問我：“舞蹈是你的夢想嗎？”夢想是什么呢？年僅六歲的我第一次聽到這兩個字，不知其義，只能友好地沖她笑笑，但“夢想”卻已經(jīng)深深刻在了我的心上。
五年級時，有一次舞蹈課，我下腰時不小心碰到了頭，一瞬間，額頭鼓起了一個大包，我心如刀割，但看著老師和同學(xué)關(guān)心的目光，我強擠出一個笑臉，使勁忍住疼痛，轉(zhuǎn)過頭，淚水卻在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我緊繃著臉，不讓它們掉下來。
走出舞蹈教室后，我失聲痛哭。忍不住摸了一下額頭，更痛了，而眼淚也淌得更快了。
回到家里，一看到媽媽，我“哇”的一聲哭著撲到她的懷里，哽咽著說不出話來。媽媽摟著我，輕輕地拍著我的背，溫柔地問我：“孩子，怎么了？”良久，我才止住悲聲，抬起頭，指了指額頭的“大包”，痛苦地說：“上課時碰到頭了，太痛了，我不想學(xué)了！”媽媽幫我擦掉臉上的淚水，平靜地問我：“真的不學(xué)了嗎？你想好了嗎？”我真的`能忘記舞蹈嗎？我想起在鏡子里看到自己伸展著雙臂的美麗模樣，默默不語。媽媽說：“好好想想再決定，人生路上并非一帆風(fēng)順，就好比天氣一樣，有晴也會有雨�！�
“夢想”兩個字再一次跳出來，舞蹈是我的夢想，我還想著長大了當一個舞蹈家，編舞、跳舞，成為像楊麗萍那樣美麗的女人。想到她舞臺上行云流水的優(yōu)雅，我覺得我更應(yīng)該堅持，因為只有堅持，夢想才能成真。
從那以后，我依然堅持每周上舞蹈課，每天晚上練習(xí)基本功。我感謝舞蹈，因為它讓我明白，追逐夢想的過程中，不僅僅都是快樂，可能還會有痛苦，還會有淚水，正因為這些人生體驗，我的夢想才會如彩虹一樣那么多姿多彩。
《論語》里有一句話：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，最初，我因為看到舞蹈的美麗而喜歡它，而現(xiàn)在，我是因為從學(xué)習(xí)舞蹈中找到了生命的意義而快樂。
舞蹈的作文 篇5
舞蹈是一門藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉�？粗@優(yōu)美的舞蹈，我十分羨慕，非常想學(xué)習(xí)跳舞，于是，我步入了學(xué)習(xí)跳舞的生涯。
記得有一次，我正津津有味地看著《舞動奇跡》。媽媽走過來，笑瞇瞇地說:“孩子，我送你去學(xué)習(xí)跳舞，好不?”我一聽，露出喜悅的笑容，連連說:“好啊好啊好啊，太好啦!”第二天，我急匆匆地跑進舞蹈室，開始了我的舞蹈生涯。剛開始以為只學(xué)一點基本功就行，抱著三分鐘熱度去學(xué)習(xí)。但過了一段時間后，困難就向我襲來，首先是要學(xué)習(xí)一些踮起腳尖的芭蕾舞。雖然我努力地嘗試，但是都不成功，不是動作不到位，就是練一下子腿就累得不聽使喚，還有一次扭傷了腳。我心灰意冷了，打算放棄學(xué)習(xí)舞蹈，可是每一次看見其他人跳得那么優(yōu)美，我就有些羨慕，心想:為什么他們可以跳得好，我卻不能呢?于是，我下定決心，要把芭蕾舞學(xué)好。于是，我堅持下來了，開始刻苦練習(xí)，即使摔倒了，我也勇敢地站起來繼續(xù)苦練。雖然一次又一次的失敗都讓我失望，可是都熄滅不了我自信心的.泉源。在我堅持不懈的刻苦練習(xí)下，終于學(xué)會了芭蕾舞的基本舞步，有一次還受到舞蹈老師的表揚呢。
這小小的成功，給了我極大的勇氣，繼續(xù)努力練習(xí)。果然是“功夫不負有心人”，我在“青少年舞蹈大賽”拿了第二名。在獲獎時，我終于領(lǐng)悟到了做事要堅持不懈，就能獲得成功這個道理! 這件事讓我感觸良多，也從中懂得了許多做人的啟迪。只要堅持不懈，就能獲得成功這句話在我耳邊回響，督促我要做到這點。這句話給了我許多自信，讓我在以后的路上更加成功。就因為這樣，讓我深深地愛上了跳舞!
舞蹈的作文 篇6
我小時候最喜歡跳舞，一聽到音樂，就情不自禁地跟著節(jié)奏扭動身體，人多也不怕。記得四歲時，在一次家庭聚會上，姐姐在臺上唱歌，我自告奮勇地到前面伴舞，引得大人們哈哈大笑，紛紛鼓掌。爸爸媽媽見我這么喜歡跳舞，就幫我報了一個舞蹈班。
剛進舞蹈班，一切要從基本功學(xué)起，老師說基本功是舞蹈的基礎(chǔ)。第一次壓胯時，我還不明白什么是壓胯，看見大同學(xué)們像要被動大刑一樣，鬼哭狼嚎，淚眼紛飛，很是不解，心想：“應(yīng)該沒那么夸張吧�！蔽业谝粋�走到老師面前說：“老師，我先來！”老師讓我平躺在墊子上，雙腿打開成90度，像躺著蹲馬步一樣，老師用雙腿跪在我的膝蓋上慢慢下壓，說：“疼了，你就告訴我�！薄案緵]那么夸張嘛�！蔽倚南�。我的膝蓋一點一點慢慢接近地面，隨之疼痛感也開始一陣一陣從大腿根部傳來，越來越強烈，頭上不知不覺地冒出了汗珠，終于體會到那些大同學(xué)的感受了，真疼呀！可我咬緊牙關(guān)，倔強地堅持著，一聲不吭，眼里噙滿了淚水�！靶�。”老師微笑著說，“你是新生，能堅持這么久已經(jīng)很不錯了�！�
一年過去了，我已經(jīng)學(xué)會了下橫叉豎叉、虎跳、下腰、側(cè)手翻等基本動作，并成為了舞蹈班中的佼佼者。有一次舞蹈比賽，我們都報了名，最終，老師選中了我來當“花蕊”，是主要演員哦，我心里甭提有多開心了。從那節(jié)課開始，我練舞比以前更加刻苦、認真，因為我的動作又多又難，比如那個“打滑兒”的動作，要用后背觸地，練得我的'后背青一塊紫一塊都磨破皮了。離比賽還有五天，第一次彩排，我卻頻頻出錯，急得我坐在地毯上哭起來。我的老師走過來，摸著我的頭安慰我說：“別著急，你平時練得那么認真，老師都看到了，你肯定沒問題。你就是太緊張了，一會兒就好了�！蔽尹c點頭。休息一會兒后，我們又來了兩遍，這兩遍我一次比一次跳得好。有時候功夫不負有心人，比賽時，我們的表演贏得了臺下雷鳴般的掌聲，最后我們的節(jié)目獲得了金獎。我深刻地體會到：任何成功都不是輕易得來的，必須付出百倍的汗水和努力，真正是“臺上一分鐘，臺下十年功”。
現(xiàn)在，隨著課業(yè)的加重我已經(jīng)沒有時間再上舞蹈班了，但我依然喜歡舞蹈，更懷念練習(xí)舞蹈的日日夜夜，它給我?guī)砹颂嗟摹巴纯唷焙万湴粒鼛椭页砷L！
舞蹈的作文 篇7
學(xué)了一個學(xué)期的體育舞蹈課了，可以說是收獲頗豐，不僅舞蹈技巧有了提高，對體育舞蹈有了新的認識，而且還增進了和同學(xué)之間的感情�；蛟S，對于我來說，這學(xué)期體育舞蹈課上我最大的成就就是我沒有請過一次假。
選課以前，很多人認為我必然會選擇體育舞蹈。其實，在選課時，我也是做了一番權(quán)衡的。我已經(jīng)學(xué)習(xí)四年摩登舞了，對拉丁舞也有一定的了解，因此我腦中就想，體育課選修體育舞蹈對于我來說是不是一種浪費。我大可以去選修網(wǎng)球啊，散打啊那些以前沒有學(xué)過的項目。但經(jīng)過一番權(quán)衡，我還是決定選修體育舞蹈�，F(xiàn)在一個學(xué)期過去了，我不后悔當時的選擇!
榮老師是國關(guān)體育舞蹈事業(yè)的頂梁柱。國關(guān)體育舞蹈事業(yè)從無到有，從剛開始的摸著石頭過河，到現(xiàn)在一點一點走向成熟，榮老師在其中扮演著重要的角色。在中國，并不是所有大學(xué)都開設(shè)體育舞蹈課，即便是開設(shè)了體育舞蹈課，在普通高校當中也是起步階段。尤其像我們這種非體育類文科院校中，把體育舞蹈事業(yè)發(fā)展起來著實不易。我也體會到了其中的種種限制，種種困難，種種艱辛。但最令人驚喜的是目前，很多高校都公認我校在北京市高校體育舞蹈事業(yè)中的地位。
榮老師拉丁舞的技術(shù)我一直十分佩服。我跟著榮老師學(xué)到了很多寶貴的知識。但拉丁舞的技術(shù)太多，我個人能力有限，又屬于那種不太會表現(xiàn)的類型，因此至今跳得還不是很好。
不能不提的是本學(xué)期來我校實習(xí)的體育舞蹈老師王老師。這是我們最大的幸運和最難得的機會。王老師對拉丁舞的`感覺和跳拉丁舞時的投入讓我感嘆和佩服。最令我們感動的是王老師對實習(xí)工作的敬業(yè)精神和負責(zé)任的態(tài)度。王老師不僅每堂課都比我們來得早，而且還為每堂課認真?zhèn)湔n，精心為我們編排套路，上課時耐心地帶著我們一遍一遍的跳，一點一點的講解。有些同學(xué)說王老師上課時太嚴肅，甚至刻板，我覺得那是一個大學(xué)生初登講臺的害羞和晦澀。想做好任何事都需要時間的磨礪，無論是教舞還是學(xué)舞。
最后想說的是我不后悔選擇了體育舞蹈。體育舞蹈課將成為我大學(xué)生活中最難忘的記憶!
舞蹈的作文 篇8
“這個家，我再也不回了！”她抓起書包，頭也不回地沖出家門。
她就是我，一個充滿委屈的我。
鄉(xiāng)間小路上，冷風(fēng)嗚嗚地吹著，似乎要撕破我的臉。黃昏時分，沒有欲頹的夕陽，也沒有溫馨美味的晚餐，只有背上的書包，和手上那雙令人憎恨的舞蹈鞋，陪伴著我。走著，走著，不知什么時候，我又來到了那小溪邊——我心情不好的時候總是來這里。我撿起一個小石塊，使勁地往小河盡頭扔去。河面上蕩起了一層漣漪。
六歲的時候，我跟父親說：“爸爸，我長大以后要當一個舞蹈家！”于是，父親把一雙舞蹈鞋穿在了我的腳上。起初，我還為有了一雙漂亮的新鞋子，有了一位漂亮的舞蹈老師感到高興。當我的雙腿被我的舞蹈老師直直地按在地板上，我的哭聲與慘叫刺穿我的耳膜時，我就不覺得舞鞋很好看，也不覺得舞蹈老師溫柔美麗了。年幼的我還天真地問：“鐘老師，我可不可以不練剛才那個動作��？”“不可以呢，劈叉是中國舞最最基礎(chǔ)的基本功，如果不練的'話，就不能學(xué)好中國舞了呀！”鐘老師用紙擦擦我臉上的淚痕。我雖然心里很是沮喪，但是又有什么辦法呢？誰讓我的夢想是成為一名舞蹈家呢？在接下來一次又一次的劈叉練習(xí)中，我就像一位悲壯的英雄，不哭也不鬧。
我還是練了劈叉，不僅是練了劈叉，還把中國舞蹈家協(xié)會一至十級證書全部考了出來。我想我會很高興，可是我卻高興不起來。每周三四個小時的舞蹈課，在鐘老師的指導(dǎo)下，一遍又一遍的練習(xí)，在音樂聲中枯燥乏味地翩翩起舞。即使會聽見老師時不時夸贊我的進步，我仍覺得這是一種煎熬。鏡子里是我優(yōu)美舞蹈的身影，可我的雙腳卻早已麻木到失去知覺。這讓我的心開始動搖了，一遍又一遍地問自己到底要不要放棄自己的夢想。
就在剛才，也就是我的父親告訴我要去報考中國舞華彩推出的十一、十二級時，我義正言辭地對父親說：“我是不會再去學(xué)中國舞的！”“什么？那你就這算是放棄了嗎？”父親錯愕地放下手中的報紙，一臉驚詫地看著我�！皼]錯，”我一字一頓地說。也許是因為事情發(fā)生得太突然，也許是因為父親當時太過激動，總之，他的巴掌狠狠地落在了我的臉頰上。于是，就出現(xiàn)了開頭那一幕。
“�！钡匾宦�，我被手機的消息提示音從回憶中拽了出來。點開一看，原來是鐘老師發(fā)的一條朋友圈：“四歲時，貝多芬的父親就把他一連幾個小時地釘在琴鍵上，或是給他一把小提琴，逼著他拉。在這種強大的壓力下，貝多芬差點兒徹底放棄。如果他，放棄了……練舞蹈也是一樣。如果你，放棄了……”配圖是八級班練舞的照片。
我的心突然為之一振。抬起頭，我看著嘩嘩的河水堅定地從大壩上沖過去……這，不就是水的精神嗎？為了自己的夢想，一直積蓄著力量，直到找到生命的出口。而我兒時的夢想，就是成為一名舞蹈家。舞蹈，不就是我生命的出口嗎？
霎時間，考級的證書，老師欣慰的夸獎，我奪門而出時母親的哭聲，都從我腦海中一一閃過……�。∥以趺磿艞壩璧�？！我怎么能放棄舞蹈？！
我的眼淚，不爭氣地奪眶而出。
不知何時，母親已然來到我的身邊，拎起我的書包，臉上還留著淚痕：“我們回家吧，如果，實在不想學(xué)跳舞，那就不學(xué)了……”
“不！我要學(xué)跳舞！”我接過母親手中的書包背在背上，手里緊緊地，緊緊地攥著那雙漂亮的舞蹈鞋。
我不會再放棄自己的夢想了。我會像水一樣，像奧德修斯一樣，朝著夢想的方向，哪怕眾神會在彼岸阻擋。當我被阻礙擊得潰不成軍，我仍舊會堅持我的夢想，不論路有多漫長。
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