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【精選】八年級作文集合5篇
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的八年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
尋找冬天的足跡,無情的冬你在哪里?
當最后一片脆弱的葉子緩緩飄落,冬,站在危危的枝頭上。當面對強烈的寒流呼呼吹起,冬,躺在溫暖的被窩里。當溫煦的太陽漸漸穩(wěn)去,冬,泡在暖和的`溫泉里。當冰冷的空氣慢慢飄來,冬,包在厚重的大衣里。當寒冷的天氣漸漸走來,冬,躺在沸騰的火鍋里。
微風漸漸吹起,冬風把滿江紅的樹葉吹下,把太陽公公給我們的溫暖掩蓋著,不給我們溫暖,反而給我們天寒地凍的氣候,就連花草們都不敢探出頭來呢。
但,冬天也帶來一些好處,可以到下起雪的地方,穿著厚衣,帶起手套和口罩,拿著雪橇去滑雪。也可以吃給我們溫暖的火鍋ˋ羊肉爐......等,真是一大享受!
我也喜歡冬天,即使天氣冷,但是,每個季節(jié)各有千秋,所以我每個季節(jié)都很喜歡。不過,還是要大家,要照顧自己的身體,小心別感冒了。
八年級作文 篇2
寒風陣陣,秋煙裊裊,幾片樹葉隨著秋風或左或右緩緩飄落,似是眷戀不舍、不甘亦或不忍。卻又怎奈枝條太過柔弱,無力挽留,亦是無奈,更是無助。殘陽,如血,渲染著深秋的悲涼,存托著黑幕的到來,染紅了這個安靜的小村莊,更染紅了這個平凡而寧靜的家。
中秋月圓,合家歡聚之際,您躺在冰冷潔白的病床上,在撕心裂肺、泣不成聲的呼喊聲中,您就這樣永遠離我而去。淚,模糊了雙眼;血,滴進了心頭。憶著我們共度的朝朝暮暮,無數(shù)惆悵。相思,記憶,刻下永恒。點點滴滴,伴您不辭而別的逝去,又怎是一個痛字可以詮釋我心中的悲傷。唯有吹您四年前送給我的生日禮物——簫,任記憶在時光中穿梭,尋回四年前那份永恒美好的歡樂。簫聲飄蕩,您可見到?
這簫,伴您多年。四年前,您將它作為生日禮物贈給了我,卻不存想,世事難料,它,竟成了您留給我的唯一遺物。閉眼,清晰記得,您將這支竹簫送給我時給我的忠告。您告訴我,簫是我們緩解壓力的好樂器,您讓我好好保管它,教我學會如何使用它。我終不能忘,每每月光下您耐心平和教我吹簫的情景,那是您對我人生的教誨,亦是我終生寶貴的財富,您教會我什么是耐心,什么是堅持,什么是付出與收獲。
歲月太過無情,病魔更是殘忍,我們無法與它們抗衡。但,外公,您怎忍心就此丟下我們,便匆匆離去?空留悲切于我,空留悲切于家。
外公,五年的養(yǎng)育之恩未報,您怎忍心丟下我們匆匆而去。五年來,您對我悉心照顧,無微不至,我不知該如何報答您,可現(xiàn)在,您連讓我報答您的機會也不給了,您怎么這么忍心?我始終記得,我生病時您為四處尋醫(yī)而忙碌奔波的身影;忘不了,我日漸消廋時您緊皺的眉頭;更忘不了,您半夜悄悄起身為我蓋好被子時的腳步聲。
外公,您走得太過匆忙了,沒有帶走您的遺憾,沒有帶走您的牽掛與不舍,沒有帶走我們的思念,沒有帶走我們的悲痛,您怎么舍得丟下您種種悲傷于我們,讓我們?nèi)绱藗囱剑?/p>
您對我的'愛,是我無法忘記的,您不知多少次讓我在迷途中找到光明,您不知多少次為我撫平傷口?,當初的歡樂,更注定了我今日的傷痛。
簫聲,不知何時又在耳邊響起,伴著您給我的悲傷,伴著人生的酸楚,我默默承受。
簫聲,早化作了愛的音符,思念的旋律,悲傷的色調(diào),深深注入了我的靈魂。為了您,它會永遠在酸楚的記憶中響起。
八年級作文 篇3
真誠,是永遠存在于我們之間的,真誠是人與人之間交往的基本守則;當你的朋友向你說一個小秘密,要求你保守秘密時,你就必須真誠地做到。我就跟你講一講我與我親愛的朋友——蔣汶利和我發(fā)生的真誠故事吧。
有一天中午,蔣汶利到我家去吃飯,我家那天燒的紅燒排骨(上面只有脆骨),那湯汁的顏色鮮亮透明,肉變成了橙紅色,還有那撲鼻的香味,一下子就能把十萬八千里的人吸引過來,而且能讓他們“口水墜落三千尺”。當然也能把我和蔣汶利從書中“揪”出來。我們趕緊跑到廚房里,哇!真是香氣撲鼻呀,我們“吧唧,吧唧……”地吃完了盤子里所有排骨,連油湯也不放過。我倆擦擦饞嘴,進了臥室,鋪好地毯,躺在上面小聲說起了悄悄話,我問她:“你最喜歡誰呀?”她臉突然紅得像個紅蘋果似的,她說:“你閑的.沒事干呀!”我小聲地說“你告訴我,我決不告訴別人!
那里我們才上五年級,她小聲地悄悄地告訴了我。(老師,我在此不能告訴你了,因為我要遵守諾言。)
還有一次,我們一塊兒出去玩,我們倆獨自去了一個小型的“游樂園”,為了逞強我不小心摔倒在巖石塊兒上,我覺得蔣汶利會覺得我活該不管我呢!可她并沒有這樣做,而是給我了一個大驚喜——她帶了創(chuàng)可貼,她輕輕地把我扶到小路邊讓我慢慢掀褲子來,“疼嗎?”她親切地問道。我說:“對不起,剛才是我逞強……”她拍著我的肩說:“好朋友,沒事!
蔣汶利,她就是這樣一個短短的頭發(fā),一副黑白相間的銀鏡帶在頭上的善良女孩,我能有這樣真誠優(yōu)秀的朋友,能不感到驕傲嗎?
指導老師:玄成芹
八年級作文 篇4
父母給了我生命,老師卻給了我知識、力量。在我心中,老師就是智慧的化身、力量的源泉、愛的港灣。
從小學到初中,好的老師很多,其中讓我最尊敬記憶最深的就是我們的校長吳立新老師了!他可是一個名副其實的好老師。遠的不說,就拿我們這次上張家山茶場參加一年一度地勞動技能實踐活動來說,他對我們的關(guān)愛都遠遠的超越了父母之愛,給我留下了深刻的印象。
早晨,他總是第一時間來到我們中間,和我們邊聊邊幫著采茶,這是他一邊勞動一邊試著了解學生的心聲。≡摮燥埩,他總是馬上要我們?nèi)コ燥,如果哪位同學沒吃飯,讓他知道了,他還會掏腰包給同學買東西吃。他每天都要去看我們的生活情況。有一次,不知怎的我們的煮飯鍋破了,眼看吃飯的時間快到了,他得知這一消息之后,掉頭就走了,很快,他回來了,手中的鍋和滿頭的汗就說明了一切,他體味得到勞動的艱辛和學生的心聲,他還為勞動一天的我們買米買菜改善生活,處處都透露出他那細致,親切的愛。
平時他樣子好冷峻!相處之后你才會發(fā)現(xiàn)他嚴肅中不乏溫和,隨和中不失師道。他辦起事來細心、果斷、守信,而且很講究方法策略,從不依據(jù)自己的主觀臆斷去處理。他辦事的風格也很令同學們欣賞和佩服,向來是說到了的一定會做到,不管有多艱難,都會想方設(shè)法兌現(xiàn),從不隨意改變。
吳校長在許多具體細節(jié)的工作上,身體力行,事必躬親,做全校師生的典范。去年冬天的一個晚上,八年級的一個同學因病在醫(yī)院就診,他和班主任老師一起在醫(yī)院里陪著直到深夜,照護這位同學服藥。到輸液完畢,一切安頓妥當,已是第二天凌晨。當老師和同學們知道這一情況后,無不為之感動。他是把學校工作,把學生的健康成長放在了首要的位置!
自擔任我校校長以來,他為我校的發(fā)展和人才的培養(yǎng)做了很多的實事,為我校的建設(shè)做出了很大的.貢獻。我校有很多的同學家境不好,交不起學費,吳老師他看在眼里想在心里,他努力的向上級申請資助貧困生。只要有可以減輕學生經(jīng)濟負擔的政策條件,他就努力爭取,為我校許多貧困生解決了很多實際問題。
他還為培養(yǎng)學生的興趣愛好設(shè)計了很多的方案,號召各班成立各種興趣活動小組,讓有不同特長的學生有自己活動的平臺。他還大力加強我校的校園環(huán)境和學風建設(shè),組織了許多對我們有益的活動。他不僅要求我們努力學習文化知識,還要求我們要不斷加強自己的道德修養(yǎng)。用他的話講就是“先成人,后成才,良好的意志品質(zhì)終生受用”。這些教誨為我們以后的發(fā)展奠定了良好的思想基礎(chǔ)。
他就如同我們的親人一樣,無微不至的關(guān)心愛護我們,他盡自己最大的努力來幫助我們,一心想讓我們能成人成才,在今后的人生路上少些坎坷、多些順暢。
他就是這樣一個為學校的全面工作而嘔心瀝血的好校長!
八年級作文 篇5
我,相貌平平!性格一半明媚一半憂傷,也許,你會說這不是郭敬明的性格嗎?不錯,有人說過:世界上找不到兩片相同的葉子,更找不到兩個完全相同的人。我也不知道為什么!只是我覺得我跟他的性格很相似罷了。
同樣是寂寞的孩子,有著一大堆的朋友。然后一個個的離去,悲傷……無奈……《風云》中的歌曲唱道:哪有人兒不去,哪有長勝無敵,哪有不散的席,哪有無終的曲。的確,這首歌包含了我們?nèi)松?/p>
朋友說:“你是個還沒長大的孩子太容易受傷了!”是嗎?!我問自己。
沒有回音我瘋狂的吼叫、奔跑!那時,我看了《左手倒影,右手年華》、《愛與痛的邊緣》。我似乎聽到了一種感應(yīng)的'聲音!郭敬明性格里的明媚與憂傷和我不謀而合我喜歡掩飾自己憂傷的表情,總是一副無憂無慮的樣子我認為自己掩藏的天衣無縫。然而,某一次朋友說:我想知道你為什么總是掩飾自己?有什么憂傷的事就說出來朋友幫你分擔!我笑著搖搖頭!然后她嘆氣離去!那時,我很難過!我心里在說:說出來,你們會了解嗎??
我同情郭敬明,也同情自己!他那么多真摯的朋友離他而去:小A、微微、清和……我也是,現(xiàn)在我們都長大了,成熟了。即使見到也只是隨便問問學習身體方面的情況,而不是在于商量去哪玩我很懷戀我們在一起時那些溫暖的日子!回憶總是美好的讓人舍不得抬頭
他(郭敬明)喜歡用45度的角仰望天空,而我,則喜歡用360度(倒立)看另一個世界換一個角度,看到的是另一些新的事物!他喜歡聽搖滾,而我喜歡聽流行!流行總能讓我回首過去的溫暖時光,讓我不要忘記他們--我最愛的朋友。
我喜歡黑夜!因為我認為黑夜是寂寞的!和我一樣它是那樣沉默寡言,什么事都一個人留在心里!默默的承受著那分痛苦!經(jīng)常,一個人再漆黑的角落里發(fā)呆!看著晨曦將它吞噬!
我站在明媚與憂傷的中間,在迷途中尋找著自己的方向……
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