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校園回憶錄作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的校園回憶錄作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
校園回憶錄作文1
又是小雨,綿綿的思緒,微涼的觸點(diǎn),暈開微小的漣漪。煥散,一圈一圈的圓,復(fù)起,消散--------
中老師,你還記得那個(gè)稚氣未脫的女孩嗎?我一個(gè)人孤零零來報(bào)名,輪到我了,仔細(xì)的打量了你一番:淡雅的素雅,飄逸直爽的黑發(fā)散在肩膀,細(xì)框的眼鏡,襯托你很溫暖的眸子,很溫暖的笑。
我輕步走向前去,輕聲報(bào)著名字,又怕你聽不清,于是在報(bào)名表中指自己的名字。你抬頭,望了望我,輕笑了一下,又繼續(xù)低下頭寫著什么。
“柏雪,你有點(diǎn)膽小。
關(guān)于你的這句定義當(dāng)時(shí)倔強(qiáng)的我心里自然是不認(rèn)同的,其實(shí)現(xiàn)在又乏溫暖地覺得很貼切自己這一性格特征。
翻開那周的`周記,莫名地發(fā)現(xiàn),藍(lán)色的字跡后還緊跟著一頁紙的紅色字跡,當(dāng)時(shí)我曾好奇地品讀著從未如此之長的批語。
“柏雪,欣慰我們能成為師生,喜歡你細(xì)膩的文筆。希望你能做一個(gè)快樂的自己!”
漸漸地我喜歡用日記和你傾訴一個(gè)小女孩心中的秘密,慢慢學(xué)會(huì)了給自己一些快樂與自信。
時(shí)間總在人最快樂的時(shí)候飛速溜走。畢業(yè)典禮不期而遇,心里有太多濃濃地不舍,卻沒有隨波逐流地與其他女孩一起流淚。
最后拍照留念,我選擇性地站在邊角,沒有燦爛的笑容,因?yàn)檩d著太多的留念!边是你那句“柏雪,背挺直,笑一笑!”引起同學(xué)們一片善意的笑聲。隨著“咔嚓”一聲,我的笑容永遠(yuǎn)定格在那張小學(xué)畢業(yè)照上。
畢業(yè)典禮很快結(jié)束了,很多同學(xué)一致性地把自己精心準(zhǔn)備的禮物放在講臺(tái)上。我也將自己對你的感恩和思戀放置在那里,還附上一個(gè)小巧玲瓏的木制風(fēng)鈴,因?yàn)闀险f風(fēng)鈴代表離別和思念。
我依稀記得,畢業(yè)典禮是個(gè)雨天,漸漸淋淋的雨,零零落落的別意,綿綿細(xì)雨渲染最后的離別。
又逢雨天,中老師,你現(xiàn)在還好嗎?小學(xué)的生涯感謝你一路相隨,綿綿細(xì)雨就是我對你無盡的思念!
校園回憶錄作文2
涼亭外,古道旁的耳邊突然傳來一聲悅耳的歌聲。我站在綠林樹下,聽著,仿佛回到了初中校園,看到了那個(gè)可愛的人,想起了熟悉的事。
三月見
暖風(fēng)吹遍祖國,校園內(nèi)外。似乎預(yù)示著一股新的活力注定要注入。踩著微風(fēng),我們從四面八方趕來,為了共同的理想聚在一起。剛認(rèn)識的時(shí)候,我們握手打招呼。我的身影在你眼中,你靈動(dòng)的眼中閃過一絲驚喜和興奮,但對未來的幻想和期待?緊繃的袖口,躲閃的眼神,語無倫次的言語,青春的羞澀都在這一刻顯露出來。我們都知道,這注定是一段不平凡的旅程。
六月的鼓勵(lì)
不知不覺,夏天很熱,一定充滿激情。校運(yùn)動(dòng)會(huì)如期到達(dá),賽場上不缺人。這是一個(gè)沖刺時(shí)像風(fēng)一樣的身影,一個(gè)畫出美麗弧線的直標(biāo)槍,最后一秒鐘的跳躍。夏風(fēng)不能像火一樣吹走我們的激情,太陽也不能像水一樣干涸我們的`友誼。賽場上的努力,賽場下的努力,場外的作文歡呼著,期待著,希望他們都能融入到歡呼聲中。賽前我們緊握雙手,賽后我們相互擁抱。友情是比賽中最大的收獲,這是旅途中最美的風(fēng)景。
九月的愛情
秋天和九月碩果累累,注定是收獲的一天。我們對母校的愛,同學(xué)之間的友誼更深,沙棗是我們友誼的見證;紅旗是我們友誼的象征。如果問有什么證據(jù)?我說:我們一起下地干活,在陽光下唱校歌,在操場上流汗,在考場上努力。我們的友誼,我們的團(tuán)結(jié),我們的友誼,我們對母校的愛,一定會(huì)給征途增添光彩。
一天下來,海的一角蘇醒了,催人淚下的歌曲早已結(jié)束,隨之而來的是從指尖偷偷溜走的那一天。這次美好的旅行即將到站,但人生還有很長的路要走。以后可能會(huì)忘記很多,忘記沙棗樹吐綠好幾次,忘記紅旗飄揚(yáng)好幾次。但正因?yàn)槟欠萦颜x,那份團(tuán)結(jié),那份愛,我才會(huì)永遠(yuǎn)記得那個(gè)可愛的人,那個(gè)熟悉的事。
校園回憶錄作文3
朗朗的讀書聲,樹葉的沙沙聲,同學(xué)的歡笑聲……一切是多么美好呀!回憶起我那擁有酸甜苦辣的小學(xué)校園,一種幸福感涌上心頭。
校園的回憶是酸的,好似檸檬。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,落選的我十分失落。由于前一次比賽我發(fā)揮失常了,因此這一次沒有參加的資格。此刻,我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他們。比賽長跑時(shí),隊(duì)員們咬緊牙關(guān),努力拼搏;跳遠(yuǎn)時(shí),隊(duì)員們目光堅(jiān)定,自信滿滿;扔壘球時(shí),隊(duì)員們認(rèn)真嚴(yán)肅,堅(jiān)持不懈。望著這些熟悉的場景,我的`心里不禁有些酸溜溜的。
校園的回憶是甜的,好似糖果。在“六一”節(jié),我們拋開了一切煩惱、壓力,盡情地享受著屬于我們兒童的節(jié)日。吃美食、玩游戲,樂不可支。熱鬧的場面、好玩的游戲、精美的禮品,吸引著我們。此刻的我們像春天的花兒,像海里的小魚,像空中的小鳥,自由自在,無拘無束,讓我們覺得:今天的我們是世界上最快樂、最幸福的孩子。
校園的回憶是苦的,好似中藥。期末的腳步越來越近了,放暑假的曙光就在眼前。但是期末考試也即將來臨,我也進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段。我看了語文筆記,又要看英語詞匯,看完英語又要看科學(xué)知識點(diǎn),看了科學(xué)又要看數(shù)學(xué)的習(xí)題,好不容易復(fù)習(xí)完了卻又要上課外的課程。就這樣,一天天過去了,累得我暈頭轉(zhuǎn)向,疲憊不堪,在學(xué)習(xí)做作業(yè)時(shí)眼皮子也會(huì)打架。此刻的我多么希望自己多幾只眼睛、多幾雙手,更希望自己能將一天的24小時(shí)變成48小時(shí)呀!
校園的回憶是辣的,好似花椒。在學(xué)校生活、寫作業(yè)、上課發(fā)言傾聽中,我和同學(xué)們互相競爭。在成功時(shí),我笑逐顏開;在失敗時(shí),我吸取經(jīng)驗(yàn),下次繼續(xù)努力。我們班還搞了一張“挑戰(zhàn)榜”,許多同學(xué)都榜上有名,我也不例外,教室中彌漫著競爭的氛圍,激勵(lì)著我們進(jìn)步。
校園生活帶著酸甜苦辣,在生活中也一樣。我們要學(xué)會(huì)讓自己的內(nèi)心變強(qiáng)大,克服種種困難,堅(jiān)持到最后的人就是勝利者。
校園回憶錄作文4
“長亭外,古道邊……”耳邊忽然傳來一陣悅耳的歌聲。我站在綠蔭下,聽著聽著,仿佛又回到了初中校園,看到了那可愛的人兒,想起了那熟悉的事兒。
“三月”之見
暖風(fēng)吹遍了祖國大地,吹遍了校園內(nèi)外。仿佛預(yù)示著注定有一股新的生機(jī)注入。踏著輕風(fēng),我們從四面八方而來,為了共同的理想而齊聚一堂,初次見面,我們握手問好。你的眼睛中是我的身影,靈動(dòng)的雙眼中閃過的那抹驚訝、興奮,可是對未來的幻想,對未來的期待?被攥緊的袖口,躲閃的目光,說話時(shí)的語無倫次,青春的羞澀在這時(shí)“展露無遺”。我們都知道這注定是一場不凡的旅程。
“六月”之勉
不知不覺便已是夏日炎炎,這必然充滿激情。校運(yùn)會(huì)如期而至,賽場上不會(huì)缺少大家的身影。那是短跑時(shí)如風(fēng)一般的'身影,是筆直的標(biāo)槍劃出美麗的弧線,是最后一秒的奮力一躍。夏風(fēng)吹不滅我們?nèi)缁饦拥募で椋兹諘癫桓晌覀兯扑愕挠颜x。場上努力,拼搏,場下歡呼,期待,希望全部融入一聲聲“加油”聲中。賽前我們緊握雙手,賽后我們緊緊相擁。友誼才是比賽中最大的收獲,而這正是旅程中最美的風(fēng)景。
“九月”之戀
金秋九月,碩果累累,這注定是收獲的日子。我們對于母校的熱愛,同學(xué)們之間的友誼更加深厚,沙棗樹是我們友情的見證;紅旗是我們友情的象征。若問以何為證?我說:我們曾在田間共同勞作,曾于朝陽下高唱校歌:我們曾在操場上揮灑汗水,也曾于考場上奮筆疾書。我們的友誼,我們的團(tuán)結(jié),我們的友情,我們對母校的熱愛,定然為旅程添彩。
“天之涯,海之角……”回過神來,催人淚下的歌曲早已結(jié)束,隨之而去的還有那偷偷從指尖溜走的日子。這場美麗的旅行即將到站,但人生的旅程還有很長,在未來的日子里,我可能會(huì)會(huì)忘記很多,忘記沙棗樹幾度吐綠,忘記紅旗幾次飄揚(yáng)。但只因?yàn)槟欠萦颜x,那份團(tuán)結(jié),那份熱愛,我會(huì)永遠(yuǎn)記得那可愛的人兒,那熟悉的事兒。
校園回憶錄作文5
校園里的生活像一臺(tái)老式照相機(jī),雖然老了,不能用了,但里面的記憶卻是揮之不去的。現(xiàn)在我們要帶著這臺(tái)照相機(jī),即將離開母校,升入初中,去拍攝新的生活,此時(shí)我們既興奮又留戀。
那時(shí)我們滿懷憧憬,來到這個(gè)令人向往的校園,我們是多么地興奮,當(dāng)踏上綠草如茵的操場,我們是那樣的忘情,當(dāng)坐在窗明幾凈的教室里,我們是那樣的激情澎湃?涩F(xiàn)在,我們將離開這個(gè)校園了。
現(xiàn)在再翻看這臺(tái)照相機(jī),又有多少歡笑,感動(dòng)的事情浮現(xiàn)在我眼前。現(xiàn)在回想起原來的趣事,還是覺得有幾分可笑呢!那是發(fā)生在我上三年級時(shí)的事情。一天我們剛上完體育課,天氣很熱,豆大的汗珠陸續(xù)從我的頭上滾下來,我拿起水壺就猛往嘴里灌水,這時(shí),我的前位用乞求的眼神看著我說:“大地主,我要渴死了,賞我一口水喝吧!”我假裝聽不見,繼續(xù)喝,他見軟的不行,就來硬的——搶!他用手猛的抓住我的水壺,邊搶邊說:“快給我,我要渴死了。”這時(shí),水壺壺口好像撞到了什么東西。咦?嘴里有什么東西掉下來了,我疑惑的將水吐了出來,“啪”的一聲我的乳牙掉在了地上,它好像一個(gè)白色的.小精靈,調(diào)皮地對我說:“嘻嘻,你沒猜到是我吧,哈哈哈!”。我用手摸了摸我的牙洞,什么也沒有摸到。太棒了,不用去拔牙了。我感激的看著他說:“你真厲害,竟然自創(chuàng)出了‘無痛拔牙’,謝謝你呀!這些水任你喝!闭f到這兒,你們一定會(huì)想到因禍得福這個(gè)詞語吧。
除了這件事情,我的照相機(jī)里還有好多有趣好玩的事情呢。假如幾十年后,當(dāng)我再翻看這臺(tái)照相機(jī)時(shí),看到我可愛的同學(xué)、敬愛的老師時(shí),我將無比快樂。
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