緊張的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的緊張的作文，歡迎大家分享。

緊張的作文1

　　天灰蒙蒙的一片，望也望不到云彩，我只得耐心等待，只聽見老師說：“王倩玲，明天準(zhǔn)冷得備演講！”

　　這一消息對我來說猶如一道閃電，直中我的心，我的心跳聲不經(jīng)快了起來，好像在為我而感到緊張，我自己也感受到了這種氣氛。

　　我心想：怎么辦？明天怎么講？我好怕��！我講不出來！唉……這些內(nèi)心的想法噴涌而出，占滿了整個頭緒。

　　我回想著上次的事情：老師說讓我們輪流上臺演講，如果將講不出來就受罰。我忽然全身冷得發(fā)抖。

　　兩個很重要的'問題在我腦袋里爭論不休，到底是接受懲罰?還是上臺演講?這是我第一次上臺演講，總覺得很緊張，不好意思，所以使我變得弱小了起來。這時，媽媽跟我說:‘‘上吧，培養(yǎng)一下自己的表達能力，提高組織語言能力水平，還可以訓(xùn)練口頭作文。加油!”媽媽的這番話鼓勵著我，使我明白了：沒有嘗試過的項目要懂得嘗試，不能因為一點點困難而放棄，應(yīng)該超越指我的能力，激發(fā)自己的潛能。

緊張的作文2

　　大概一個月前，我的吉他吳老師就通知我，8月1號下午參加吉他九級考試。為了這次考級，我在這個暑假花了大量的時間來練習(xí)準(zhǔn)備。

　　到了考級這一天，我感覺非常緊張，在候考室里，我感覺空氣中的每一個分子都要凝固了，還產(chǎn)生了一種身體上的本能反應(yīng)，就是每過五分鐘我就想上一趟廁所。就在我緊張到極點的時候，吉他吳老師走過來給了我一張準(zhǔn)考證，我是第73號，我問吳老師現(xiàn)在是第幾個在考，他說現(xiàn)在才第9個，才剛剛開始，要過些時候才輪到我，我這才感覺放松了一些。然后我就跟一起即將要考級的朋友們聊聊天，喝了點水，再彈了會兒我已經(jīng)爛熟于胸的曲子。因為考級是按照由易到難來的，考到八級的人時，就不剩下幾個人了，我又開始緊張了，這時老師喊我上去候考，教鋼琴的霍老師發(fā)現(xiàn)了我神情異常，親切的.安慰我說：“唐正坤小朋友，你彈得那么好，唱得又好，還緊張什么��？” 霍老師這句話給我吃了個定心丸，也給了我最大的鼓勵。當(dāng)考級老師喊我的時候，我勇敢的走過去彈了《來自我心》，老師聽完微笑著對我說：“你可以走了！”雖然結(jié)果還不知道，但我很開心，感覺挺好的。

　　回想整個過程，因為準(zhǔn)備得很充分，又得到了霍老師的肯定與鼓勵，一切順利！

緊張的作文3

　　運動會來了，最緊張的時刻也來了，這次我要講講最后女子男子接力賽時的過程。

　　傍晚快放學(xué)時，我與幾位同學(xué)去看了五年級男子女子接力賽。我們等啊等終于等到了男子接力賽，“預(yù)備……”“砰！”我們班的`平燁沖了出去，我們也開始了助跑，大家高喊著：“加油！”平燁順利把接力棒傳給了李煜祺，他作為體育課代表也毫不認(rèn)輸?shù)臎_了出去，接著是胡鑫澤，最后是楊亦晨的沖刺環(huán)節(jié)，我們各個都心驚膽戰(zhàn)，“耶！”一位同學(xué)高喊道，我們得了第二名，我心里頓時有股說不出的喜悅。

　　再然后就是女子接力賽了。張棲桐飛快的跑了出去，把接力棒傳給張楚涵，張楚涵再把接力棒傳給了洪子涵，最后洪子涵再把接力棒傳給何佳旋，讓她來最后的沖刺部分。同樣誰都很緊張，我也緊張地喊了一句：“加油！”。第三名，沒錯，她跑了第三名，已經(jīng)很不錯了。

　　經(jīng)過這一次助跑我很累，但我更加理解運動員們比我更加累，我體會到了他們?yōu)榘嗉壸鲐暙I的精神，以及團隊合作的精神，我很佩服。同時，我也要感謝他們的努力！

　　希望你們更強！

緊張的作文4

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，我忐忑不安地來到學(xué)校第二幢教學(xué)樓五樓大廳，準(zhǔn)備參加大隊干部復(fù)試。

　　走進了五樓大廳，我看見了很多好像和我一樣大的同學(xué)，有的很自信的在和同學(xué)聊天，有的拿著稿子在默默地背，還有的同學(xué)在位置上面無表情的發(fā)呆。我找個座位坐下，也拿出稿子默默地背。老師會問這個問題嗎？紅領(lǐng)巾小提案老師會問嗎？我真害怕自己回答不出來。過了一會兒，一個大姐姐拿著一個袋子讓我們抽面試順序，我抽到的`是6號，這個數(shù)字挺吉利的，不過好像很快就要輪到我了，我趕緊又拿出稿子繼續(xù)背。

　　“6號，出來！”一個大哥哥叫道。我心里像是有十五個水桶——七上八下。我慢慢地走出來，跟著那個大哥哥來到了面試室外面，前一位面試同學(xué)還沒出來，我趕緊又拿出“紅領(lǐng)巾知識”爭分奪秒地背起來。

　　終于輪到我了，我緊張地走進面試室，里面有2個女老師，正低著頭好像在寫什么，我不認(rèn)識這兩個老師，感覺更緊張了。這時，窗外十分安靜，樹葉不搖了，鳥兒不叫了，蜜蜂不飛了，仿佛一切都停止了。老師讓我自我介紹，然后問了幾個問題，我一一作答。

　　走出面試室，我感覺好多了。

緊張的作文5

　　“當(dāng)！當(dāng)！”上課鐘聲響。這節(jié)是全班最喜歡的體育課，于是我們以跑百米的速度沖向操場。

　　體育委員先整好隊伍再帶我們跑操場。等體育老師來了的時候，我們用那雙水汪汪的大眼睛看著老師，老師早知道會這樣，所以老師幫我們和實力很強的五班安排接力賽比賽。

　　“砰！”老師的'槍聲一響，第一棒的女生用她最快的速度跑向男生那里，當(dāng)然五班也不甘示弱追向我們，每個人的心情都非常緊張，忽然五班用棒子打我們班的女生，讓我們班落后一大截，我們超生氣的，可是生氣也沒用。到了女生第九棒，我們大喊“換手！換手！”，可惜她都聽不到，到了最后的彎道，全班大喊“換 手！”她才馬上換，還真是千鈞一發(fā)��！最后一棒的選手使出比閃電還快的速度沖向終點跑去，皇天不負(fù)苦心人，我們贏了五班。

　　“耶！耶！”全班同學(xué)高興得歡呼！這種反敗為勝的滋味，實在太好了。這節(jié)體育課也令我永遠(yuǎn)都忘不了。

緊張的作文6

　　還沒走到班級，幾個值日生就告訴我今天期中考試，不會吧，我沒帶2B鉛筆，班主任老師老師并沒有提前通知��！

　　過了一會兒，班主任老師老師來了，我問班主任老師老師今天到底考不考試，班主任老師老師卻問：“上午不考，是下午。聽誰說的？”幾個值日生忙解釋：“是聽低年級的小同學(xué)說的�！睕]想到原來是虛驚一場，我喘了一口氣……

　　第三、四節(jié)課是美術(shù)和體育，班主任老師老師告訴我們第三節(jié)課下課站好排出去，就回家了。

　　終于到了第三節(jié)課，出乎意料的是，面對我們的.不是美術(shù)老師，而是監(jiān)考老師，“考試，沒搞錯吧？我們老師沒說��？”“是校長說的算還是你們老師��？”監(jiān)考老師回答，天！沒辦法，只好拿出紙、筆，墊板。

　　第一節(jié)考數(shù)學(xué)。題好簡單啊！都是五年一班老師出的！

　　下課，我問監(jiān)考老師考不考英語和副科，“不考，太好了！”

　　第二節(jié)考語文，是班主任老師老師出的！還好，我們復(fù)習(xí)過。只是作文，難忘的一件事，寫完了，看鐘，還有1分鐘，收卷鈴響后，才發(fā)現(xiàn)少寫了一段話，只好用最快速度（連筆）寫完，還好，趕上了！但愿我能考一個好成績！

　　真是一個緊張的上午！

緊張的作文7

　　今天是星期三，馬上就要考試了。我的心里七上八下的，非常緊張。但是看到老師、同學(xué)們親切的面孔，我的緊張就飛到九霄云外了。

　　緊張的考試 —— 王飛揚 —— 王飛揚 的博客老師發(fā)下試卷的'時候，我先寫好名字，然后再大體的看了看試卷，就開始答題了。當(dāng)我做到習(xí)作的時候，它讓我們寫一個自己喜歡的玩具，字?jǐn)?shù)在300 字左右。我寫的是有趣的玩具，這篇習(xí)作還挺滿意，字?jǐn)?shù)也在300字左右。

　　考完語文以后就要考數(shù)學(xué)了。數(shù)學(xué)試卷比語文試卷是簡單，可是要認(rèn)真檢查，不然，就會扣掉很多分�？纪暝囈院�，我對自己的考試非常滿意，就很有把握考滿分。

　　到下午了，就要考英語了。老師發(fā)下試卷的時候，我發(fā)現(xiàn)這張試卷我們都做過了，就更有把握考滿分了。我做完要檢查的時候，總是擔(dān)心自己考不了滿分，所以，就更加仔細(xì)的檢查試卷了 ，我檢查試卷的時候，總是不認(rèn)真檢查，所以，考試的時候總是拿不了滿分。

　　真讓人擔(dān)心這煩人的考試，如果沒有考試就好了，嘻嘻!不過，這是不可能的，去干什么都要通過考試才行。我的考試到考的好還是壞呢?

緊張的作文8

　　今天是個考試的日子，同學(xué)們都十分緊張。昨晚媽媽給我復(fù)習(xí)了很久，今天決不能粗心大意。

　　考試了，我?guī)е�緊張的心情坐到座位上，看看同桌，好像也緊張，就是沒表達出來。試卷傳下來了，我們開始做了起來，我攻破了一道道題目。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)，同桌開始行動起來，不是寫不 來，就是作弊。我對她說：“你竟敢照我的樣�！薄皼]有�！蓖�桌瞪著我的.眼睛說。

　　又過了一會，同桌又來作弊，我就用鉛筆盒把我寫的答案遮住，同桌就沒辦法照樣了。

　　在傳試卷的當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)，那題寫景色的詩句我寫望天門山，她也寫望天門山，同桌說：“我自己想的�！薄膀_人吧，你分明就先看我寫完后再寫上我的答案�！薄皼]有，你作弊差不多。”我和同 桌吵個不停，最后，我不理她。

　　接下來的數(shù)學(xué)和英語，她還是老樣子作弊，我上氣接不了下氣，想告狀也說不出來。我有一道數(shù)學(xué)題空著，她見了，說我做不來可以問她。怪不得這么會作弊，真搞不懂。她的做法影響了我考試的 發(fā)揮。

　　希望我的考試成績會好一點。

緊張的作文9

　　暑假的時候，媽媽帶我去山東省眼科醫(yī)院做檢查，經(jīng)過各項“關(guān)卡|”下來后，醫(yī)生一句話“可以考慮做手術(shù)了�！蔽衣犃朔路鹫麄�身體都被石化了，不過還有一絲希望，那就是看媽媽答不答應(yīng)了�？墒�，讓我沒想到的是，平時什么事都會和我商量的老媽也成了“叛逆”呀！我心想：天哪，我該怎么辦呀？我開始緊張了起來。

　　回到家，我哀求媽媽說：“我不想做手術(shù)！”誰知，老媽卻生氣的'對我吼道：“你以為我想給你做嗎？還不都是為了你好！”我不再反抗，只好先回屋里，心想：媽媽，您就不能寬容一點嗎?

　　下午，我被老媽強拉進了醫(yī)院八樓的病房住了進去。

　　住院兩天后，一個令人害怕的消息傳來，我明天上午要做手術(shù)！不要啊，我頓時雙腿就抖了起來，心里害怕極了。

　　第二天一早，我像犯人一樣被輪椅推進了手術(shù)室，我乖乖的躺在手術(shù)臺上等待苦難的降臨。

　　手術(shù)開始，護士為我洗了眼，滴了兩滴麻藥，我便緊張的昏睡了過去。半小時過去了，我的手術(shù)做完了。我左眼被蒙上了布，看見老媽我真想哭呀！

　　這真是一次讓人緊張的手術(shù)，但我想痛苦過后，時間會讓我們慢慢遺忘它，所以我們要學(xué)會堅強地面對。

緊張的作文10

　　我們終于迎來了學(xué)校的花樣跳繩及武術(shù)健身操比賽。

　　比賽開始了，我們排著整齊的隊伍，穿著干凈的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾等待著上場，我們班排在第四個，看著別的班級跳繩和健身操的動作，我不由得擔(dān)心起來，我們班上臺會比別的班好么？我剛在心里嘀咕完就輪到我們上場了，我心里默默祈禱著，“上天啊，你可要幫幫我們啊”。此時，我們邁著整齊的步伐喊著響亮的口號，“維剛維剛我最陽光，三年一班非同一般，追逐夢想，創(chuàng)造輝煌”口號一出，我們的氣勢大漲，武術(shù)健身操的音樂一響，我們整整齊齊的`開始做操，牢記老師對我們的教導(dǎo)：整齊！有力量！我想此時我們班每一個同學(xué)心中裝的都是集體，我們眼睛堅定地望向前方，腿腳有節(jié)奏地伸展著。

　　到開始跳繩的時候我們更加興奮了，我的身體隨著歡快的音樂跳著，把自己想象成為一只歡樂的小袋鼠，我從來沒有覺得有一次跳繩有這次這樣累，可能是這次我比別的時候都用心吧。我們的表演結(jié)束了，老師跑過來直為我們豎大拇指，她說只要我們足夠?qū)Ｐ暮团�力在她心中我們就是最棒的�?/p>

　　比賽結(jié)束了，各班的表演各有千秋，我們班得了個三等獎，看來上天對我們班還不錯，此時的我也終于松了口氣。

緊張的作文11

　　聽，什么聲音？伴隨著一陣陣叫聲，我們?nèi)�家都從夢中驚醒了。

　　門外，有一團東西在動，看上去很嚇人，我們都躲到爸媽身后瞧。原來是我家的貓！

　　但他為什么總是在一下一下地蹬腳，而叫聲也越來越高。我們的目光都聚集在了貓身上。

　　貓要生了！爸爸著急地說道。我們還沒緩過神，爸爸媽媽就戴好了口罩和手套。他們小心翼翼地將貓肚子中的小生命接出來。我們不知道怎么了，好像也在隨著貓一陣陣疼痛。一分鐘、兩分鐘時間仿佛停止了，看著貓媽媽痛苦的樣子，我不禁想到，原來媽媽都是偉大的，哪怕她是只貓。

　　接生終于結(jié)束了，不幸的是最后一只小貓因為時間太久沒能保住，但高興的'是貓媽媽一共生了四只小貓。每只都長著大大的眼睛，黑白相間的毛，只有一只是黃色的皮毛，可愛極了。名字我們也瞬間就起好了：大寶、二寶、三寶和小寶。小貓?zhí)�可愛了，我們�(nèi)滩蛔∠朊�一下。我們的手剛伸出來，平時溫順的貓媽媽的眼神一下子變得凌厲了，我們?nèi)滩蛔⊥�后退了一步。貓媽媽是在怕我們傷害小貓呢，安頓好它們，我們的心才平靜下來，真是一個緊張的夜晚吶！

緊張的作文12

　　一天早晨，我剛醒來，揉了揉眼睛，覺得身上不大對勁。低頭一看，呀！不會吧！我怎么變成了這個樣子啦！毛茸茸的身體，兩只羊角，手……這根本不是我嘛！我心里正矛盾著，突然，聽見有人在外面喊：“暖羊羊，快下來玩吧！”“算了�！蔽易匝宰哉Z道，“再想也沒有用了，不如就下去玩吧！”

　　喜羊羊正在外面等我。他一見到我就說：“暖羊羊，我們?nèi)ヌ咔虬伞Ｄ慵尤胛覀兯{(lán)隊好嗎？我們正好缺個守門員�！蔽尹c點頭，跟喜羊羊走了。

　　到了賽場，我看見大家都在磨拳擦掌，情緒高昂。頓時我也被感染了，心情激動地想立即進行比賽。比賽開始不久，藍(lán)隊很快進了兩球。但紅隊不甘落后，沸羊羊帶球迅速地沖了過來，我大吃一驚，愣了一下，眼看著他一腳就把球踢進了球門。紅隊進球后的氣勢更高了，眼看著比分就要扳平。突然紅隊的美羊羊把球向球門踢過來，我沒想什么，直接把球擋開了。

　　最后是我們贏了，我們大家都筋疲力盡。可是，在離開球場的.時候，我依依不舍地喊了一句，“我們會回來的”。

緊張的作文13

　　今天月考的氣氛被緊張所蔓延。我和朋友一同走進考場，心里一直砰砰直跳，緊張得很。首先考的是語文，自我感覺基礎(chǔ)題答得一般，就是閱讀題答得不怎么好，作文似乎有點小跑題，答完心里很復(fù)雜但不糾結(jié)。我多想批作文的老師多給幾分啊!第二節(jié)課則是考的'數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)卷子有點小難，但感覺考的還好，心想卷子難對自我也是一種挑戰(zhàn).我答完卷子，就沒有檢查的時間了，都怪自己打得太慢沒有時間去檢查。本來以為下午還要考英語，可是并沒考。

　　當(dāng)然大家也不知道為什么不考了，但難免不讓人心里不打問號?下午還是正常上課了，下午第一節(jié)可是歷史，歷史老師來的時候有點生氣，不知道是怎么啦。后來老師和我們說我們班有人去問他今天去不去多媒體教室上課可今天正巧趕上了停電了，根本就是去不了，在本班上，老師今天寫的是板書，字寫得小巧有力，時間就這么飛快的過去了，下課鈴聲響了，給人一種感覺好似才過十分鐘的樣子。讓人還想接著上這節(jié)課，好像永遠(yuǎn)都不要停似得，就這樣這節(jié)歷史課就這么愉快的過去了。

緊張的作文14

　　聽到要開始準(zhǔn)備比賽的那一刻，心跳突然的急促了起來，敲打著我的胸膛，以至于老師讓我們準(zhǔn)備去候場的時候，我突然跟晃神兒一樣，啥都沒聽到。

　　當(dāng)我忽然發(fā)現(xiàn)他們動身的的時候，我立刻醒過來，急忙問：“干啥去，干啥去，不是要比賽了嘛！”于是就聽見旁邊的人笑了說：“候場去啊。”我尷尬的回了聲：“哦~。”

　　然后快速起身踱步跟上隊伍往比賽場地去，等到表演了幾個節(jié)目的時候，我發(fā)現(xiàn)我的手心已經(jīng)開始冒汗了。為防他人發(fā)現(xiàn)，我就不停地搓手，小幅度地甩著手，讓汗水蒸發(fā)。然后才發(fā)現(xiàn)，越等越緊張，于是有點焦急的有頻率的快速的抖著腿。

　　聽到我們那個節(jié)目準(zhǔn)備上場的時候，心跳驟然又加速跳個不停，以至于我手上下的起伏著，張著嘴，吸氣，呼氣，作著臨陣上場深呼吸的`措施。也許是我太投入，聽到我們上場的這句話時，我立馬站了起來了，說是站，其實更像是彈了起來，往臺上走的時候，我的手不知道該放哪，可能不小心同手同腳了幾下。

　　表演的時候，我的手指緊緊的揪著我旁邊的衣服，眼睛不知道該往哪兒瞟，就直直的盯著前方。下臺后，我的臉通紅，不停往外散發(fā)熱氣，所以我用手小幅度的揮著自己的臉。

　　整個比賽活動結(jié)束后，緊張的心情才平靜下來。

緊張的作文15

　　昨天，我開學(xué)了!雖然馬上就要面對課本與試卷了，但我依然很興奮：“好久沒見同學(xué)們和老師了，不知道他們怎么樣了?”

　　當(dāng)我背著書包來到教室，哇!同學(xué)們都長高了，和大孩子沒大什么區(qū)別!來到學(xué)校，我的心里有一絲緊張：五年級的課難嗎?我會不會考砸了呢?

　　今天來到學(xué)校時，我以為已經(jīng)適應(yīng)了新的環(huán)境。可是上課時，我還是有些緊張。

　　第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，梁老師非常喜歡用排火車的方式讓我們回答問題。這節(jié)課的內(nèi)容很簡單，我很快就會了�？墒牵�看著排火車很快就到我了，我的心“撲通，撲通”地跳著，跳得我難以呼吸，下一個就是我了，我的.心里仿佛有一個瘋狂的鼓手在猛擊架子鼓，那重重的鼓聲震得我不知所措，連忙起身回答。此刻我感覺頭皮發(fā)麻，雙頰熱熱的，聲音仿佛是顫抖的，嘴巴好像不是我的，毫無感覺地說出了答案�；卮鹜旰�，我的心依然不肯停止狂歡，墜得五臟六腑都要碎掉了，我費盡心思，才讓那顆狂熱的心臟停了下來，哎，其實也沒什么好害怕的，我不過是自己嚇自己罷了。

　　以后，上課要更自信些，相信自己，只要有勇氣，就一定行!

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