有關美麗的荷花的作文合集6篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的美麗的荷花的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美麗的荷花的作文 篇1

　　陽光明媚的一天，我和媽媽去蓮花池公園看荷花。

　　只見公園中央有一方大池塘，池塘里長滿了荷花，有潔白的，有粉紅的。雅潔的荷花有的含苞欲放，花骨朵兒像火炬似的'高高伸出；有的蓓蕾初綻，像剛剛揉開睡眼的小女孩；有的已爭相怒放，露出嬌嫩的小蓮蓬……一朵朵荷花緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉。一陣微風吹過，荷花、荷葉輕輕搖曳，散發(fā)著陣陣清香，令人心曠神怡……不時能看見幾只小蜻蜓在荷花間飛來飛去，好像在與荷花捉迷藏呢！往遠處望去，有一座紅柱子、黃瓦片的六角亭，人們可以在那休息、乘涼，孩子們可以在那嬉戲玩�！�…

　　我愛這美麗的荷花池，更愛這散發(fā)著淡淡清香的君子之花——荷花。

美麗的荷花的作文 篇2

　　自古以來，荷花就有“出淤泥而不染”的美譽，清明前，老爸也不知從哪兒找來了一支荷秧，又辛苦地搞來了一些河泥，便興致勃勃地到樓頂露臺種荷花去了。

　　埋花秧，上泥、施肥、澆淋……老爸忙得大汗淋漓不亦樂乎，其間，也有小鳥駐足飲水，我在一旁看得心驚膽戰(zhàn)，惟恐小鳥不經(jīng)意中破壞了老爸的成績，經(jīng)過老爸的精心培植，那原本“一片綠”的池子中也有了“一點紅”——荷花開始冒出花骨朵了！它們就像一個個倒插著的毛筆，更似端坐綠色帷幔中的小姑娘，害羞似的.，遲遲不肯露面。

　　昨天一場暴雨過后，老爸正準備去看看它們受傷沒，猛然抬頭一看，荷花已有兩朵盛開了，老爸就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，急匆匆地前來報喜，我聽了就像插上翅膀似地直奔荷花池，啊，只見幾朵白蓮已綻開笑臉，荷花瓣上仿佛被一位畫家?guī)坠P點了一點紅，煞是好看！老爸笑吟吟的臉上布滿了汗珠，手拿像機拍個不停。我輕輕拉了拉荷花的莖，只見那嫩黃色未成熟的小蓮蓬，正嬌羞地躲在盛開的花中，還穿起了“小草裙”哩！

　　老媽也不禁笑出聲來，十分欣喜說：“去年秋天我們還吃了蓮子呢！”

　　是呀，蓮子的清香，讓我們至今回味無窮！

　　我也不禁吟起楊萬里的名句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅！

　　再看，另一朵荷花才展開了兩三片花瓣兒，摸上去如絲綢一般柔滑，看上去好像一只小船上立著一位亭亭玉立的小姑娘，她的頭發(fā)上還沾著幾滴晶瑩剔透的露珠。一陣微風吹來，荷花船便輕輕搖晃，仿佛正在駛向遠方。

　　荷池中那荷葉也清翠欲滴，從中心出發(fā)，伸展出一條條清晰可辨紋路，它的周圍還圈著一些彎曲的滾邊，就像少女高高的裙擺，用那寬大的荷葉做一把遮陽的傘，那一定也別有一番情趣。

　　我想，如果我們家的荷花池再大一些，那我一定會在荷葉傘下嬉戲，與水中的小魚玩捉迷藏，再挖出一段蓮藕，體驗一下古人“采蓮南塘秋，蓮花過人頭，低頭弄蓮子，蓮子清如許”的意境，那一切將會是多么如夢如幻��！

美麗的荷花的作文 篇3

　　在去圖書館的短短路途中，我又遇到了荷花仙子和她的家人。

　　“荷花姐姐，你還好嗎？”我向荷花姐姐招了招手，快步走到她“身邊”，笑著說道：“姐姐，你最近挺好的吧！看，你還是這么雪白！”荷花仙子在微風中扇動著雙臂，好像在說：“可不是嗎，我最近可是很注重保養(yǎng)的，不用擔心了！”

　　我的目光順著她的整體轉動著——那樣雪白的肌膚，那樣可愛的顏色，在細雨的滋潤下變得更加美麗。再仔細些，我屏息凝視，竟發(fā)現(xiàn)在她的周圍有幾株還未開放的小花苞，我從心底里替她這幸福完整的大家庭高興。

　　我反復打量著那幾株可愛的'小花苞，粉紅粉紅的，一片一片的花瓣被包在花苞里，花苞鼓鼓的，里面的小花瓣仿佛馬上就要破苞而出。在那微風吹起的一剎那，小花苞裂了開來，露出嫩紅的花瓣。

　　“嘩嘩嘩”一股溫暖的水流把一群魚兒送來了，荷花們伴著小魚兒的歡快戲水聲翩翩起舞。她們隨風飄搖，她們在水花里舞蹈，她們在金黃色的夕陽下手舞足蹈，顯得格外明顯。時間一點一點地過去了，荷花們累了，小魚兒也回家了，荷花仙子和我道了別，就進入了甜美的夢鄉(xiāng)。

　　夕陽下山了，明亮的月光照在湖面上，我這才和荷花們告別，離開了池塘。

美麗的荷花的作文 篇4

　　我愛荷花，是因為媽媽經(jīng)常告訴我：它有出淤泥而不染的氣節(jié)。盡管我不是很明白其中的含義，可是我卻愛上了荷花！

　　離我家不遠的地方有一個池塘，池水靜靜的像面大鏡子。每當夏天來臨的時候，滿池的荷花異常美麗，我和爸爸媽媽總會去欣賞這美麗的景色······

　　荷花的莖大部分是綠色的，偶爾也有灰白色的，它們就像是小傘的傘柄，支撐著荷葉和荷花。它的莖上布滿了細小的刺兒，我一直想著：長這么多刺，也許是為了不讓那些采花的人去采摘吧！因為我看見要是把它的莖折斷后，總是會有許多的絲連著，它們是那么不舍，媽媽說：這就是“藕斷絲連”的來歷，所以愛它，就要保護它，只能欣賞，不能采摘！

　　在荷梗的頂端，是一片片鮮綠的葉子，它們有的就像是一把把撐開的雨傘，有的像一個個碧綠的大圓盤，也有的像一把把半開的小扇子滿滿地鋪在池塘里，在微風地輕撫下，好看極了！

　　荷葉的上面，綴滿了潔白無瑕的荷花！這些荷花姿態(tài)不一，形態(tài)各異�？矗�有的荷花已經(jīng)全部盛開了，白色的花瓣中，黃色的花蕊在陽光的'照耀下，露出迷人的笑臉，嫩黃色的蓮蓬更是驕傲地昂著頭，散發(fā)出誘人的香味，似乎在告訴人們：它們的味道是如何綠色鮮美，讓人看著喜愛極了;有的才展開兩三片花瓣，半遮半掩的像情竇初開的少女一般羞怯；有的卻還是含苞欲放的花骨朵，像極了小巧玲瓏的火把；幾朵剛剛開放的小花更是有些羞怯地躲在大片的荷葉后面，露出半片或是一片白嫩的笑臉；有的卻歪著頭，似乎像我一樣正陶醉在這如畫的風景中······這時有風輕輕拂過，荷葉荷花都開始翩翩起舞，放眼望去，此起彼伏，像綿綿不斷的波濤一般，真是壯觀極了！

　　此情此景，讓人流連忘返，寸步不想離開！在爸爸媽媽的催促下，我們才慢慢地離開了荷塘，媽媽看著我如此不舍，笑著跟我說：兒子，做人，就要像荷花一樣，出淤泥而不染！我似懂非懂地看著媽媽，暗暗發(fā)誓，我一定要做像荷花一樣的人！

美麗的荷花的作文 篇5

　　走進聯(lián)合中學的大門，一眼就可以看見鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風飄揚。往前走，你會看見院士廣場后面有兩口由福祿壽橋相連通的池塘，池塘里面栽種著各種各樣的荷花。荷花盛開的季節(jié)，這里便成了我們校園里最美麗的一角。

　　盛夏，池塘里的荷葉高高低低，挨挨擠擠。遠望池中，滿眼碧綠，微風過處，荷葉翩翩起舞。近瞧，有的大如圓盤，有的`像小傘，一片片，一層層，給荷花穿上了一件碧綠色的衣裳。在碩大的荷葉上，綠色的箭桿亭亭玉立，它托著素雅的荷花，婀娜多姿。此時荷花有的含苞待放，有的已裂開了，露出粉嫩的花瓣。那些睡蓮更是調皮，歪著腦袋緊貼水面，像一個個羞答答的姑娘，與碧綠的水面相映成趣。

　　清風拂來，荷葉上水珠滾動，晶瑩透明。風停了，水珠由小聚大，越來越發(fā)亮，像一顆顆漂亮的珍珠。一陣風襲來，碧綠浪翻，珍珠零落難收拾。望著此情此景，我不禁心曠神怡，浮想聯(lián)翩，這些生機篷勃的荷葉不就象征著我們青少年蓬勃成長嗎？這些荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”不正象征著魯迅，周恩來，以及無數(shù)革命老前輩的那種高尚的情操，堅貞的氣節(jié)嗎？

　　池塘的兩側，柳條垂在水面上，水面映出了綠色的倒影。微風吹來，枝條彎著腰輕輕地搖擺，好像在歡迎觀賞景色的人們到來，更給這蓮花池增添了別樣的情趣。

　　站在福祿壽橋上，一陣陣清幽的香味撲鼻而來，塘面上偶爾有幾條魚兒躍出水面，在水中自由游動，給池塘平添了幾分生氣。課間活動時，同學們總喜歡會聚在這里，有的坐在石凳上靜靜地看書，有的在欣賞池中令人陶醉的美好景色，有的則在輕聲誦讀橋壁上的名言、詩句……。池中倒映著我們的身影，見證了我們的成長。

　　美麗的荷花池，它雖然沒有西湖那樣濃妝淡抹，沒有長江那樣氣勢磅礴，沒有大海那樣廣闊無邊，但它卻高潔優(yōu)雅。它代表的不正是世人一直追求的高潔品格，不與世俗同流合污的人生態(tài)度？我喜歡聯(lián)中的荷花池。

美麗的荷花的作文 篇6

　　今天，我和媽媽一起去公園看荷花。

　　這里的荷花有兩種顏色，一種是白色的，一種是粉色的。有的荷花已經(jīng)全開了，露出一個個小蓮蓬。有的荷花還是花骨朵，就像我的'小拳頭。遠遠望去，花兒們就像一位位亭亭玉立的姑娘。而荷葉，就 是姑娘的衛(wèi)兵，它們肩并著肩，緊緊地靠在一起，保護著美麗的荷花！

　　一陣風吹過，荷花輕輕搖動，散發(fā)出甜甜的香氣，引得我又靠近它幾分。幾條小魚也被那香味吸引地游了過來，在荷葉下玩兒起躲貓貓。

　　看著這美景，讓我想起了《愛蓮說》中的一段話：世人盛愛牡丹，予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　如此美麗的荷花，叫我怎么能不喜愛呢？

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