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同學(xué)之間作文

時間:2023-03-31 15:09:44 作文網(wǎng) 我要投稿

【薦】同學(xué)之間作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的同學(xué)之間作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【薦】同學(xué)之間作文

同學(xué)之間作文1

  六年的小學(xué)時光轉(zhuǎn)眼即將過去了,同學(xué)之間的點點滴滴卻還歷歷在目,令我回憶至深……

  還記得剛剛跨入小學(xué)的第一天,那是一個風(fēng)和日麗的日子,天空晴朗無云,學(xué)校的一切對我來說都是那么的新鮮,那么的令人激動。終于找到了教室,同學(xué)們嘰嘰喳喳地交談著,我自然也不例外地很快加入了大家。這一天,我認(rèn)識了我的好朋友伊冉。

  我們之間有歡笑,有爭執(zhí),更有不快之后的和好如初。

  記得有次的社團(tuán)課,我和伊冉發(fā)生了一次爭吵。那是一節(jié)國畫社團(tuán)課,我不小心把墨汁倒得太多了,把整個顏料盤弄得全是黑乎乎的墨汁,而這是伊冉才剛剛好不容易洗干凈的`?吹剿男量鄤趧铀查g被我弄成這副德性,好不懊惱,隨口就說道:“你自己再去洗吧!誰叫你倒這么多墨汁的!”聽到好朋友的責(zé)怪,我頓時覺得有些委屈,“我又不是故意的,你不讓我用盤子,那也別用我打的水桶的水,你自己去打水吧!”我一賭氣也口不擇言了!白约捍蚓妥约捍!”于是我們就不再說話了,這種狀態(tài)一直持續(xù)到了放學(xué)。那天晚上,我們甚至誰也不給對方電話。但那一天的夜晚,卻是我度過的一個不安的夜晚。那一夜,我?guī)缀跽頉]睡,輾轉(zhuǎn)反側(cè),深怕我與伊冉的友誼將就此破碎,那一夜,我真的很不安。第二天,又是社團(tuán)課的時候,我終于忍不住對伊冉說道:“伊冉,我們和好吧!”“其實我也早想這樣了,只不過一直沒說出來罷了!”這一刻,我們冰釋前嫌,和好如初,兩支毛筆又重新在同一個盤里攪動,在同一個水桶里漂洗。這時,校園外的大樹上幾只麻雀嘰嘰喳喳,似乎也在為我們的友誼祝賀。

  這只是我們之間的一件事,故事還有許多許多,說也說不完……就要畢業(yè)了,不舍的情……

同學(xué)之間作文2

  記得在幼兒園的時候,有一次,我去好朋友真真家玩。

  真真家有許多玩具,讓我看得眼花繚亂。但是就在這時,我的視線被一個“古怪”的東西吸引住了。那是一臺游戲機,可奇怪的是,上面怎么還多了一個方向盤?我問真真:“這是什么呀?這么古怪!彼f“這是一臺游戲機,至于它上面為什么多了一個方向盤,你看了就知道!彼蜷_了游戲機。只見里面有一輛飛速前進(jìn)的警車她把握著方向盤,控制著警車?此歉睒幼樱业腵心也癢癢的,于是我不停得催她,叫她快點,她大概有些不耐煩了,說:“好了好了!我會快一點的!”可過了好長時間,她還在玩。我很不客氣得對她說:“快看,已經(jīng)過了好長時間了,快給我玩嘛!”這時真真回過頭來,說:“你不要吵,行嗎?”就在這時,游戲機發(fā)出一陣響亮的聲音,原來,真真在和我說話時不小心把警車開到草坪上了。她哭喪著臉,說:“都是你,都是你!边打了我兩下。真真的奶奶聞聲而來,對著真真呵斥道:“真真,住手,你怎么能這樣對待你的同學(xué)?”她放下了手,臉上還掛著淚痕,抽抽噎噎地說道:“她壞了我的好事……”“閉嘴,”真真的奶奶嚴(yán)厲得說道,“向她道歉!闭嬲鏀巢贿^她的奶奶,小聲地對我說了一聲:“對不起!蔽壹拥男那橐财届o了下來。這時,真真的奶奶對我說:“凌麗晨同學(xué),對不起啊,我們家真真性格非常鹵莽,請你諒解!蔽艺f:“好,真真奶奶,我先走了!彼棠厅c點頭,表示同意。

  第二天,我來到教室時,發(fā)現(xiàn)真真在排桌椅。她看見了我,便走了過來,說:“凌麗晨,早上好!薄霸缟虾!薄瓣P(guān)于昨天的事,是我不對,請你原諒!蔽衣犃,淚水立刻涌入了眼眶,“不不,我也有錯,也請你原諒……”說著說著,我們居然手拉手,一起談笑風(fēng)聲。那次事情以后,我在也沒有犯過同樣的錯誤,因為我知道,同學(xué)之間只有友誼,沒有仇恨。

同學(xué)之間作文3

  “只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界就會變成美好的人間”每當(dāng)我聽到這首歌,就會想起我們那個可愛的班級體,回憶起發(fā)生在我們同學(xué)之間那件感人的事。

  那是一個風(fēng)和日麗的'上午,學(xué)校要組織到棋山春游,經(jīng)抽簽決定,這次春游由我們班參加。老師把這個消息告訴了同學(xué)們,全班立刻沸騰起來,大家都興高采烈地又蹦又跳,仿佛心都飛到了那美麗的“棋山”。同學(xué)們一窩蜂的跑到講臺上,七嘴八舌的問這問那。最后,老師要求我們說:“由于地方遠(yuǎn),所以要包一輛車,每人都要交10元車費,還要自帶吃和用的東西,大家同意嗎?”“同意——”同學(xué)們又一次歡呼起來。

  我站在講臺上興奮地手舞足蹈。突然看到崔紅趴在課桌上,愁眉苦臉,我以為她生病了,休息一會兒就沒事了,所以就沒理會。下課后我到辦公室交作業(yè),只見崔紅在老師面前說:“我媽媽生病了,沒有錢交車費,我就不去了!蔽衣牶笮睦锖懿皇亲涛,三步并著兩步跑回教室焦急的對同學(xué)說:“我們都要去春游,可是有一位同學(xué)的媽媽生病了,沒有錢交車費,不能去春游,難道我們?nèi)绦陌阉粋女同學(xué)留在家里嗎?”同學(xué)們頓時安靜了下來:“是誰呀!”“是崔紅”我說!澳窃撛趺崔k呢?”“讓我們一塊想個辦法吧!卑嚅L提議說!拔覀儼炎约旱牧慊ㄥX捐給她吧!辈恢钦l說了一句!斑@個辦法好!

  同學(xué)們異口同聲的拍起手來!拔揖枰唤恰,“我捐一元”……同學(xué)們爭先恐后的把錢交給班長,班長數(shù)了數(shù),激動的說:“夠了!夠了!連她路上吃的用的都有了!卑嚅L把錢拿給了崔紅,崔紅雙手顫抖地接過錢,激動得說不出話來。第二天,我們乘上了去春游的客車,崔紅坐在第一排,臉上露出了幸福的笑容。

  這件事讓我難以忘卻,它一直激勵著我做個有愛心的孩子。

同學(xué)之間作文4

  同學(xué)之間,日日見面,天天相處,有時歡笑,有時吵鬧。同學(xué)之間發(fā)生的許許多多美麗的小故事,多得就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清,它們都是那么值得珍藏和回味……

  叢國恩就是讓我非常感動的人。他個子很高,白白胖胖的,寬寬的額頭下面,鑲嵌著一雙細(xì)細(xì)的眼睛,一笑起來就剩下一條縫。從他身上我得到了一次難以忘懷的寬容,正是這份寬容讓我享受到了陽光般的溫暖,雨珠一樣的滋潤,收獲了一份真誠的友誼。

  那是二年級的一個上午,我由于生病沒有去上體育課,自己一個人在教室里寫作業(yè)。當(dāng)我把作業(yè)寫完時,發(fā)現(xiàn)叢國恩有一個很好看的水杯,就好奇地左看右看,忍不住拿在手上玩了起來。突然,“吧嗒”一聲水杯被我摔在了地上。這一摔不要緊,它的蓋也被我摔開了,摔爛了。我此時恐懼萬分,心想:我把人家的水杯摔壞了,該咋辦呀?回去給媽媽說,讓媽媽賠他一個,媽媽肯定要罵我“冒失鬼”。而且,幾天前,我還剛和叢國恩吵了架,他一定會大大責(zé)怪我。

  就在我忐忑不安之時,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)從外面回來了。我硬著頭皮走到叢國恩跟前,低著頭對他說:“對不起,我把你的杯子摔壞了!蔽乙炎龊脺(zhǔn)備迎接他的`埋怨與責(zé)備?伤麉s笑笑說:“沒事,我回家拿502粘粘就行了!彼妮p松讓我感到意外,他的寬容讓我非常感動。我知道502是粘不住杯子的,他不過是故意安慰我,不讓我傷心。在那一剎那間,我覺得有一股暖流洋溢在我心里,恰似一朵充滿寬容的友誼之花在我心里怒放……

  從那以后,我非常喜歡和他在一起,他總是那么善解人意,處處為別人著想。漸漸地,我們之間的話多了,漸漸地,我們之間的距離縮短了,漸漸地,我們之間的友誼更深了。

  叢國恩教會了我寬容待人,他給了我一份真摯的友誼。這份友誼在我心里永遠(yuǎn)是一首悠遠(yuǎn)的、暖人心房的、深情的歌。

同學(xué)之間作文5

  前幾天假期,我和同學(xué)們?nèi)ソ呌瓮。在那里,我感受到了小伙伴們給予我的溫暖和愛。

  來到江邊后,我們的注意力被灘涂上奇形怪狀的大石頭給吸引了,那些大石頭有的圓圓滾滾像豬八戒的肚子;有的邊緣鋒利像牛魔王的牛角,但是都被潮水沖刷的非常干凈。大片的石頭群看上去也是非常雄偉壯觀。我們幾個決定翻越過這片石頭群,到達(dá)我們的目的地,我們家長的所在地:江邊小亭。

  體育是我的弱項,而且我也不會游泳,看著高低不平的石頭,石頭下面是淺淺的海水,我的`心七上八下,忐忑不安,但我又不想在同學(xué)面前表現(xiàn)出來,當(dāng)我在猶豫的時候,我的小伙伴們似乎看出了我的心思。于是他們便商量出了一個計劃:讓我走在中間,如果我不知前面的石頭路線該怎么走,就可以學(xué)前面同學(xué)走的路線;如果站的不穩(wěn),可以被后面的同學(xué)扶,也能被前面的同學(xué)拉。聽完他們的妙計,我感動不已,感受到了小伙伴們對我的關(guān)心和愛。

  于是,爬石之旅正式開始了,有了小伙伴們的保護(hù),我便大膽地跟了上去。我一直跟著小彭的路線走,她也會時不時回過頭來拉我的手。如果我遇到困難,就拉下小彭的長麻花,她會立刻停下來幫助我,走在我后面的同學(xué)也會觀察好我的動向,發(fā)現(xiàn)異常時也會提醒幫助我通過難關(guān)。爬到后面,海水越來越高,石頭也越來越滑。這時,我們更加小心翼翼,同學(xué)們也放慢了動作,一個時不時轉(zhuǎn)身看我,另一個隨時提醒我注意安全。

  在大家的努力下,我們順利通過了石頭群,整個爬石之旅認(rèn)真又嚴(yán)肅,一改平時的打鬧嬉戲。到達(dá)終點后,我們放聲大笑,大喊到:“丑八怪石頭,永遠(yuǎn)再見!”

  小伙伴給我的愛,我會珍藏在心中。今后,我會和他們一起快樂成長!

同學(xué)之間作文6

  我們班的童家輝知識淵博,懂得許多知識。不過,他也很淘氣,經(jīng)常闖禍。蔣騰是我的好朋友,也是我的網(wǎng)友。今天,他倆竟然都闖禍了。

  中午我和蔣騰在走廊上聊天。突然,不知從哪兒冒出個童家輝來,出來就揍我們,說要和我們單挑—打架。我們當(dāng)然不愿意和他打,于是就走開。沒想到童家輝不到黃河不死心,在教室門口攔住我們,硬要打架。我們不想和他糾纏,蔣騰便一把抓住他,給他摔了個“滿臉紅”。(。)童家輝又卷土重來,三番兩次襲擊我們。他先把我推在我的位子上,然后又和蔣騰打作一團(tuán)。我和韋津茗同學(xué)津津有味地看這場難得的`“表演”。蔣騰重重地把童家輝推在了錢甚儀同學(xué)的桌子上,導(dǎo)致她的牛奶翻倒把書全部弄濕了。他們這才休戰(zhàn),蔣騰卻一點也不以為然,竟又和我興致勃勃玩了起來。而童家輝則是賣力地把同學(xué)的書晾干、整理。當(dāng)錢甚儀同學(xué)發(fā)現(xiàn)以后,立馬大發(fā)雷霆,拿著雨傘打蔣騰,甚至還把他的東西全弄地上。沒想到蔣騰竟然只顧和我玩,沒有向她道歉。

  郭老師來了,他看到這般情景,便問怎么回事。童懷慶同學(xué)第一個告

  訴郭老師說:“童家輝和蔣騰打架,把錢甚儀的書弄濕了!惫蠋燅R上批評他們,又更嚴(yán)厲地問蔣騰:“童家輝知道自己錯了就道歉,還幫助整理書,你在干什么?”蔣騰支支吾吾地說:“我一也—在—撿書!惫蠋熡謫枺骸澳菫槭裁此淮蛲逸x,卻打你?”一連串的問題使蔣騰羞得把頭低到了胸口。過了幾天,郭老師語重心長地說:“有人打架,最好有五十個同學(xué)都去勸架,班長和副班長派一個人來告訴老師,大家千萬別當(dāng)觀眾,更不要去火上澆油,發(fā)現(xiàn)了嚴(yán)懲!”此時我突然覺得:我的臉一定紅透了。

  今天是他們闖禍,明天也許是我闖禍,我們一定要和同學(xué)和睦相處!

同學(xué)之間作文7

  啊,聽!多么動聽的口琴聲。是誰在吹口琴?嘻嘻!那就是我啊!知道嗎?現(xiàn)在我在班里吹口琴的水平已經(jīng)是不錯了的,可以前我吹的是“咔吧交響曲”——名副其實的口琴噪音。要說是誰教會我吹口琴的,那就是我的同學(xué)——周麗。

  三年級時,我們要進(jìn)行口琴測驗?晌沂莻音盲,什么音都不會吹?斓娇荚嚵,我心急如焚,便到處“尋師求學(xué)”。可是沒人愿意教我,他們都用各種理由拒絕我。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán),焦急地說:“真糟糕,怎么辦呢?”

  就在這時,有個人拍了一下我的肩膀,一看原來是周麗。她拿著口琴和考試曲目來到我的桌前,笑瞇瞇地說:“朱慧,我教你吹口琴吧!蔽蚁渤鐾猓骸罢娴膯?”“對呀!來,我們先從簡單的學(xué)起為了教我吹口琴,周麗放棄了許多休息的時間,做作業(yè)的時間。我很努力地學(xué),一天內(nèi)竟然學(xué)會了6個音!

  第2天,數(shù)學(xué)可一下課,周麗就來到我跟前教我吹第7各音si。這個音很難吹,因為要跳到do的.右邊,我總是掌握不好,不是吹到s去了,就是sl兩個音全吹了。就這樣,折騰了好幾節(jié)下課的時間還浪費了午休時間。到后來我已經(jīng)泄氣了,而周麗卻在一旁鼓勵我:“來,再吹一次,我們努力了這么多時間,總不能半途而廢了呀!”也許是受到周麗的鼓勵,我又充滿信心吹了一次si。出乎我的意料,這次居然吹對音了。我欣喜若狂、手舞足蹈,嘴里一個勁地說:“我會吹了!我會吹了!”周麗拉著我的手,胸有成竹地說:“我們一定行的!”在接下去的時間里,我努力練習(xí),終于把整首曲子吹會了。

  口琴測驗?zāi)翘,我們兩個都取得了優(yōu)異的成績!疤昧!”我和周麗歡呼道。

  我和周麗笑了,笑得多燦爛。

同學(xué)之間作文8

  從小學(xué)步入初中,我認(rèn)識了許多新同學(xué),其中印象最深且無話不談的,非黃麒莫屬了。

  在學(xué)前夏令營的時候,我就已經(jīng)跟黃麒成為朋友了。開學(xué)后,我們逐漸彼此熟悉,并成為了無話不談的好朋友。下課時,我們幾個經(jīng)常聚在一起玩,一起聊天。我們是屬于那種不管聊什么話題,都能聊得很投機的,與她相處這短短的一個月時間里,我發(fā)現(xiàn)這個凡事大大咧咧的女孩有著很吸引我的性格,因此我們現(xiàn)在已經(jīng)不僅僅是好朋友了,還結(jié)成了如伯牙與子期那般的.知己情誼。

  我給黃麒起了兩個外號,我叫她“麒姐”和“黃哥哥”,她倒也是樂呵呵地接受了。只是“黃哥哥”這個外號,大家可能覺得很奇怪,這黃麒明明是女的,為什么要叫她“黃哥哥”呢?其實黃麒她的性格與普通的女生大不相同,她特別活潑開朗,為人正直率真,有點不拘小節(jié)的,像個男生,或許這就是我們常說的“女漢子”的經(jīng)典代表吧。

  黃麒是一個能力很強的女孩,做什么事情都讓人感到雷厲風(fēng)行,效率驚人。國慶前,我、黃麒和另外一位同學(xué)接受了年段的一項任務(wù)——做大隊委的招聘宣傳簡報。接到任務(wù)后,我們?nèi)齻一商量,決定把這件事情,交給黃麒來完成。

  放學(xué)回到家后,我才剛剛做完復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作,黃麒就打了電話給我說,招聘宣傳簡報做好了,郵件已經(jīng)發(fā)給我了,讓我打印一下。我隨口就答應(yīng)了。

  一打開文件,我驚呆了:黃麒竟然用這么短的時間,做出了這么漂亮的招聘宣傳簡報,我真是由衷的佩服黃麒。她做事情不僅有速度,而且有品質(zhì)保證。

  隔天,我們把招聘宣傳簡報交給了段長,我們還被段長表揚了……這時候,我更是堅定地從心里覺得,黃麒這個朋友我是交對了!

  我現(xiàn)在想發(fā)自內(nèi)心地對黃麒說一聲:“麒姐,認(rèn)識你,真好!”

同學(xué)之間作文9

  我們五六班是一個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭,是由43顆閃閃發(fā)光的星星組成的一個大集體。在我們生活的學(xué)習(xí)中, 都會有許多感人的事情發(fā)生在我們的身邊。在我的記憶深處,一直有一件事感動著我。

  打開記憶的閘門,我的思緒不由自主地飛到那個充滿溫馨的一天,

  那是前不久的一節(jié)美術(shù)課上,我正專心致志的畫著畫,突然,我覺得胸悶氣短,喉嚨又癢又難受,忍不住咳嗽,我拼命的.想忍住,因為正是上課,可越忍就越著急,渾身發(fā)熱,冷汗直出,我的臉漲得通紅。這時,老師注意到了我,來到我身邊,俯下身子,小心翼翼的詢問到:“王金妹,你是不是生病了?”我這時難受的說不出話來,老師摸了摸我的頭和臉蛋,發(fā)現(xiàn)我出了好多汗,連忙替我解開了胸口的衣扣,老師溫柔的問道:“要不要緊,你先趴一會兒吧,別畫了!蔽尹c了點頭,難受的伏在課桌上。正是上課,我旁邊的同學(xué)都過來詢問我的身體狀況。吳星丹主動拿出了紙巾,替我擦汗,陳明磊回過頭來,微笑的問道:“王金妹,你要不要喝水?”……。。同學(xué)們的關(guān)懷,讓我感到十分溫暖。

  下課后,吳星丹和張?zhí)N丹來到我的身邊,擔(dān)憂的問道:“王金妹,你感覺怎么樣了?要不要去告訴老師呀?”面對他們誠懇的目光,我搖了搖頭,說道:“不用了,我只是感冒了,沒關(guān)系,再說下節(jié)就是英語課了。”吳星丹摸了摸我的頭,焦急的說:“還沒關(guān)系,都這么燙,你別堅持了吧,英語課也沒關(guān)系,老師不會教新課的吧,你就放心吧!”可我還是不愿意,她們一而再再而三的勸我,我拗不過她們,無可奈何的答應(yīng)了,他們一聽我答應(yīng)了,便連忙跑向了辦公室。望著她們逐漸消失的背影,我雖然身體非常難受,心卻格外溫暖。她們的行為如茉莉開放,玫瑰芬芳,就像三月的和風(fēng),輕柔的拂過我的心頭,漾起勃勃生機,如陽光照射,灑在我的心田,溫暖人心……

  這是我最難忘的一件事,雖不會轟轟烈烈,驚天動地,但只要這份關(guān)愛就已足夠了,這件事,使我更愛老師,更愛同學(xué),更愛我們五六班。

同學(xué)之間作文10

  櫻子是我小時的玩伴,在初中的時候,我們又相遇了。很湊巧,我們成了“背靠背”的姐妹班的同校同學(xué)。

  起初,我們共同相遇在校園的一角,卻只是似曾相識,擦肩而過。終于,在我們的父母相遇時,才忽而想起這位兒時的玩伴。于是,校園里常常出現(xiàn)我們兩個手牽著手相互嬉鬧的場面。

  櫻子有一頭長發(fā),很黑很迷人。學(xué)校要參加興趣小組了,我們依照約定都報了美術(shù)組,于是,我發(fā)現(xiàn)了她的一個規(guī)律:每一幅畫上都有一棵櫻花樹,都在飄散著櫻花,無論深沉的還是輕快的`。出于好奇,我在一天休息時問她:“為什么你的畫里都有櫻花?”她臉上的笑容沒了,忽然嚴(yán)肅起來,對我說:“或許現(xiàn)在還不是時候,在適當(dāng)?shù)娜兆永,我會告訴你的!睅е闷,我們跨入了初三,終于有一天,她以微笑對著我,說:“初一時答應(yīng)幫你解開謎團(tuán),現(xiàn)在,我就告訴你!庇谑,我知道了她的秘密。

  沒想到,秘密的揭曉,正是她的離去,她走了,走的悄無聲息。等我從緊張中醒過來時,她的呼吸已經(jīng)消失了……

  二十歲了,我為自己買了張機票到日本的北海道。我看到了許多櫻花樹和飄飛的櫻花!皺鸦ㄊ遣皇呛芷?”我的心跳忽地掉了一拍,聽到這熟悉又陌生的聲音了,回過頭,看到了熟悉又陌生的臉。潛意識促使我脫口而出一個名字:“櫻子!彼⑽⒛J(rèn)了。

  我們相約走到一棵櫻花樹下,我先開口了:“流川櫻子,原來你是日本人,那天你告訴我這個消息的時候,我還很吃驚呢,但后來想想,的確,櫻花是日本的國花,在無法表明自己的愛國心時,或許能用自己的特長默默地表達(dá)!彼齾s說:“其實,我只是用自己力所能及的方法來表達(dá)感想!钡故俏也荒懿峦傅男乃。最后,她微笑著對我說:“再見,二十年后,繼續(xù)我們的約定!蔽尹c了頭,她穿了和服送我,我告訴她,無言地告訴她:“好!”

  二十年后,櫻花樹下,有你有我,在櫻花飛舞的日子。

同學(xué)之間作文11

  日月如梭,在校園中一個個懵懂的孩子都漸漸長大了。然而,小學(xué)五年的生活,也即將結(jié)束了,但是,在我們身邊的友誼永遠(yuǎn)不會斷裂。

  無論你走到天涯海角,友誼的線段永不會斷。謙讓是美德古人說得好:“一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園!泵慨(dāng)同學(xué)之間鬧矛盾時,我們都會控制住自己的情緒,謙讓對方。一次,我們班的調(diào)皮蛋把危笑同學(xué)的筆摔壞了,危笑不僅沒對此事耿耿于懷、更是表現(xiàn)得落落大方。

  她的好品質(zhì),真是應(yīng)該發(fā)揚光大。誠實的美好孔子曰:“人而無信,不知其可也!边@充分說明,作為一個人,第一個要具備的基本素質(zhì)就是誠信。只有誠信才能使自己得到別人的信賴;只有誠信才能樹立偉大的人格;只有誠信才能在社會上立足。在我們班,誠信二字常常出現(xiàn)在同學(xué)之間。記得一次,趙瑩瑩同學(xué)答應(yīng)了我,明天必定把作業(yè)送到我家。

  第二天來到了,我得知趙瑩瑩因有事不能給我?guī)ё鳂I(yè)了,頓時,心灰意冷。而正當(dāng)這時,只見趙瑩瑩一副騎著風(fēng)馳電掣的摩托車來到了我家,把作業(yè)小心翼翼地遞給了我。當(dāng)看到趙瑩瑩履行諾言的事,我不緊十分敬佩。團(tuán)結(jié)是力量“人心齊,泰山移”這一句諺語,道出了團(tuán)結(jié)的重要性。

  是啊,要想取得好成績,無不需要同伴之間密切配合,精誠團(tuán)結(jié)。馬克思和恩格斯之間,正是有了這種互幫互助,相互理解的品質(zhì),才創(chuàng)造了偉大的`友誼。期中考試的來臨,無疑給我們施加了壓力,雖是這樣,我們同學(xué)為了為班級取得好成績的心仍是團(tuán)結(jié)一致的。為了取得好的成績,許多同學(xué)甘心留在學(xué)校,沒有半句懊悔的話認(rèn)真的補課。

  看著同學(xué)們一張張自信的笑臉,我不禁感到自豪。就是這種可貴的友誼,我們班越來越團(tuán)結(jié),越來越和諧!

同學(xué)之間作文12

  他中等身材,胖嘟嘟的;他13歲,男性,太陽系地球,中國人;他是笑“大師,

  是快樂的.發(fā)祥地,他有一個個拿手絕活——笑!他會二十多種笑,傻笑、癡笑、苦笑、狂笑、冷笑、皮笑肉不笑有時笑聲“嘻嘻”;有時笑聲“哈哈”;有時笑聲“呵呵”,有時笑聲“嘿嘿”,還有時他聚各種幽默和搞笑于一身。他自編過一本《世說新語》,里頭全時自編的白字英語語音;他還效仿電腦游戲《夢幻游戲》中的五天姬,用紅領(lǐng)巾作武器,一下課就自誤自樂,他甚至“自修”了一門課程——“整人”!

  別看他淘氣,卻是見義勇為,樂于助人。路見不平拔刀相助是家常便飯,為朋友赴湯蹈火更不用說!你瞧!這不,他又在為朋友兩肋插刀啦!咱們班“男生見男生怕”人送外號“母章魚”的章思齊又開始和男生打鬧了,甭說,一定又是王圣炎和陳政幾個男生先去招惹了她!可這回章思齊不會再“能避就避”了,她與男生展開了“激烈的搏斗”,眼看就要從花拳繡腿變成真槍實戰(zhàn),王圣炎向親哥哥吳家豪發(fā)出了“求救”,吳家豪本想使用“五天姬攻擊”,但自知是男生們理虧,就搬出了看家本領(lǐng)——找老師,可誰知,當(dāng)吳家豪回來時帶來了壞消息,張老師不在!要過一會兒才回來,這可如何是好,這邊已是水深火熱,打得如火如荼,不可開交!那邊卻是遠(yuǎn)水解不了近渴,怎么辦?怎么辦?真是愁煞人也!多虧吳家豪急中生智,大喝一聲:“張老師叫你們?nèi)マk公室!”頓時戰(zhàn)斗中的人們像機器人一樣僵在那兒了,一個個臉色煞白!吳家豪一再催促,他們只得垂頭喪氣地向辦公室走去,正當(dāng)他們打算敲門時,吳家豪驀地大聲喊道:“算了,張老師說你們互相認(rèn)錯就好了!”?于是這次“戰(zhàn)斗”就以雙方握手言和圓滿告終!驀地奇怪,張老師不是不在嗎?這個吳家豪葫蘆里賣的什么藥?

  你們說,吳家豪是不是很可愛?

同學(xué)之間作文13

  那天中午,我和一些同學(xué)在打乒乓球。這時,他們建議用黑板擺成一個正方形,然后我們進(jìn)去玩。當(dāng)我進(jìn)去玩時,黑板倒下來了,正好壓到我的腳。在一旁的王鈺見了,就帶有諷刺地說:“哈哈,程元佳的腳被壓扁了!

  我聽了很生氣,顧不上疼痛,就來到王鈺的位子上,拿起他的`鉛筆盒,我當(dāng)時還以為王鈺會向我求饒,沒想到,他卻說:“你敢摔,你以為我怕你?”我不服氣,便把他的鉛筆盒往桌子上用力一按,發(fā)出了“嘣”的響聲,他見狀,就拿起我的鉛筆盒,往地上重重地一摔,我更生氣了,拿起他桌上地鉛筆盒又往地上更用力的一摔,他的鉛筆盒已經(jīng)五馬分尸了,里面的筆一個不剩的掉了出來。他見了,撿起地上我的鉛筆盒,更用力地往地上用力一摔,我的鉛筆盒也五馬分尸了,我這才意識到和王鈺摔鉛筆盒,我是摔不過他的,而且我的鉛筆盒還算是比較新的,而他的鉛筆盒又比我的鉛筆盒舊。

  我知道我的不值得,就哭了起來。這時,愛管閑事的邵夢穎也來瞎攙和,還說什么“哭得好,哭得妙,哭得屁股哇哇叫”什么東西,我也罵了她幾句,可她終究是老手呀,我沒講幾句就被她罵得火冒三丈,我只好認(rèn)輸了。我哭得更厲害得了,這時,郭老師走過我們班,看見我在哭,便告訴了藍(lán)老師。藍(lán)老師來了,我沒有停下哭。藍(lán)老師問明了前因后果,就叫我不要哭,還要我以后脾氣好點,說“退一步,海擴天空!蔽翼槺惆焉蹓舴f罵人給招供出來了。老師同時也說了王鈺和邵夢穎。但我心中還是有說不完的抱怨,明明是王鈺不對,卻說我不好,我很委屈。

  從此以后,我的脾氣好多了,也不會發(fā)生同樣的事情了,這次鉛筆盒的教訓(xùn)可真深刻!

同學(xué)之間作文14

  怎樣才能和同學(xué)好好相處呢?這個問題,恐怕很少會有人想過。

  一個簡簡單單的問題,卻能引起我們無窮的深思:是因為同學(xué)的素質(zhì)不好嗎?不是。是因為內(nèi)心不希望與同學(xué)交朋友嗎?也不是。是因為喜歡一個人獨來獨往嗎?更不是?墒菫槭裁淳筒荒芘c同學(xué)好好相處呢?也許你會說:“我倒是很想跟他(她)友好相處,但他(她)不和我……”這是真的嗎?也許是,也許不是。如果你真心想與同學(xué)建立溝通的橋梁,那么你就專心聽我說說吧--

  忍,不論如何都要忍。如果沒有學(xué)會忍,你就無法與同學(xué)和平相處。忍,是和別人友好共處的基本條件。如果不能學(xué)會忍,你就將永遠(yuǎn)與“獨行俠”相伴。如果你老是因為一點點小事就跟別人吵,那么誰愿意跟你保持好關(guān)系呢?

  扔,扔掉自己的壞習(xí)慣。事實上,壞習(xí)慣常常會破壞同學(xué)之間的.關(guān)系。比如講粗話、罵人、亂扔垃圾、隨地吐痰等不良行為,說話語氣太重、出口傷人等語言習(xí)慣,都可能使即將建立的友誼之橋崩塌。

  韌,做什么都需要耐心。沒有耐心就做不成大事。一時的優(yōu)秀算不得真正的優(yōu)秀,長久的優(yōu)秀才算是真真正正、實實在在的優(yōu)秀。

  讓,謙讓是我們中華民族的優(yōu)良品質(zhì)。還記得小黑羊和小白羊的悲劇故事嗎?它們以生命換來的教訓(xùn),難道還不能使我們覺醒?有句話說得好:退一步,海闊天空。

  守,守時守信。德國詩人海涅有過一句名言:“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花!敝袊舷挛迩暧卸嗌僬\信故事擺在我們面前:古代有孫臏一諾千金;宋濂連夜抄書;現(xiàn)代有鄧穎超冒雨赴約;周恩來按時歸還圖書……這么多的事例,這么多的榜樣。他們是歷史長河中一顆顆璀璨的明珠,是人們心中永不泯滅的燈光。誠實守信,這是做人的基本中的基本,如果你剛剛答應(yīng)借給同學(xué)東西,可轉(zhuǎn)眼又不肯借了,這又怎能贏得人家的友誼呢?

  把這篇從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)地讀完后,也許你明白了究竟該怎樣和同學(xué)相處。

同學(xué)之間作文15

  愛就是在炎炎夏日里的一陣清爽的微風(fēng),愛就是沙漠中迷失方向的人遇到了一股清澈、甘甜的水,愛也是冰天雪地中的一縷陽光,也是寒風(fēng)刺骨冬天里的一杯溫暖之水,愛也是同學(xué)之間的.友誼,愛也是春暖花開的一朵小花,愛也是小動物之間的互相幫助。

  記得有一次,那是我剛剛轉(zhuǎn)到新學(xué)校,我在座位上找第一節(jié)課要用的書,突然發(fā)現(xiàn)我的英語書沒有帶,我想先看一看課程表上的第一節(jié)課是什么?可是我一看課程表臉色突然變得蒼白,我本以為我看錯了,于是我使勁的用手揉了揉眼睛,可是我沒有看錯,那第一節(jié)課就是英語課!我本想給媽媽打電話把書送來,可是我又在人生地不熟的地方,根本沒有辦法給媽媽打電話。但人算不如天算,我還是晚了一步,上課鈴響了。

  我十分著急,我的英語書還在家里放著,一想起我們的英語老師那嚴(yán)厲的懲罰,我的心里就十分害怕,我們班的英語老師從教室外大步流星的走向講臺,頓時我的心里七上八下的像被弄亂的圖書一樣,我十分著急嘴里還自言自語,英語課如約已經(jīng)開始上開了,而我的英語書還在家里放著,就在這時我那唯一的鉛筆和橡皮也掉到了桌子下不見了,我的同桌看見了我的英語書沒有帶,我的鉛筆和橡皮也不見了,就把他的英語書一拿放到了我們中間剩余的部分,把他唯一的鉛筆和橡皮借給了我讓我先用,他還給我講了許多題,只要我有不會的題,他都會細(xì)心的給我講,直到我弄明白。

  世上有許多愛,這就是同學(xué)之間的友愛,但同學(xué)之間的友愛,往往來之不易,我們應(yīng)好好珍惜這份友情,使之天長地久不變,讓我們大家一起快樂地成長,祝愿我們友誼長存!

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