簡(jiǎn)單與復(fù)雜作文
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的簡(jiǎn)單與復(fù)雜作文,歡迎大家分享。
簡(jiǎn)單與復(fù)雜作文1
弗洛列斯坦曾說:“珍珠是不會(huì)浮到水面上的,要尋找它,必須冒著生命危險(xiǎn)潛到深水里!边@句話揭示了一個(gè)簡(jiǎn)單而又千古不朽的真理:舉重若輕的背后往往是艱辛的.勞動(dòng),正如雜技演員床底下堆積的碎盤子,構(gòu)成了舞臺(tái)上優(yōu)美的造型一般。
圓形的表,生活中十分普遍且簡(jiǎn)單的表,善于細(xì)心觀察生活的人卻能從中有所發(fā)現(xiàn),有所領(lǐng)悟以致有所成就。表,簡(jiǎn)單的圓形,簡(jiǎn)單的兩根指針及12個(gè)刻度的背后,卻隱藏著令人眼花繚亂復(fù)雜的齒輪組合。于簡(jiǎn)單與復(fù)雜的背后,表更深一層闡明了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。這句可謂家喻戶曉的諺語(yǔ),著實(shí)令人回味、深思!
1923年,美國(guó)福特公司的一臺(tái)大型電機(jī)發(fā)生了故障。為了排除故障,公司讓工程專家“診治”,卻數(shù)月不見結(jié)果。后來(lái),請(qǐng)來(lái)移居美國(guó)的德國(guó)科學(xué)家史坦敏茨,他于電機(jī)旁忙碌兩天兩夜,然后用粉筆在電機(jī)一個(gè)部位畫了一條線。說:“打開電機(jī),把此處線圈減少16匝,故障就可排除!惫收吓懦,他索取了1萬(wàn)美元,有人說史坦敏茨敲竹杠!他莞爾一笑,揮筆寫下了這么兩句話:粉筆畫一條線,1美元,知道在哪里畫線,9999美元。
還如列奧納多·達(dá)·芬奇畫蛋不輟,造就了一代宗師……以上例子已可見一斑了。正照應(yīng)了密凱安琪魯語(yǔ)錄:技藝者,非成于天才,乃成于勤勉。于我分析,簡(jiǎn)單與復(fù)雜給人類最大的啟示是:奮斗乃主宰命運(yùn)的關(guān)鍵。在驚濤駭浪中,拿定舵,雖千轉(zhuǎn)萬(wàn)折,仍朝正確方向前進(jìn),才終有到達(dá)彼岸之時(shí)。
簡(jiǎn)單與復(fù)雜作文2
這個(gè)世界其實(shí)很簡(jiǎn)單,只是人心很復(fù)雜。其實(shí)人心也很簡(jiǎn)單,只是利益分配很復(fù)雜。
桌上有一堆蘋果,人們并不在意這堆蘋果有多少,而是在意分到自己手里的有多少;升入中學(xué)后,同學(xué)們不在意每天作業(yè)有多少,而是在意自己多做了多少;班級(jí)里有一攤子事,同學(xué)們并不在意這攤子事有多少,而是在意自己要多干多少。人類有大智慧,只因?qū)Φ檬уO銖必較,最后的大智慧都變成了小聰明。
人與人之間的關(guān)系其實(shí)很簡(jiǎn)單,由于利益分配很復(fù)雜才有了勾心斗角。紛繁的塵世其實(shí)也很簡(jiǎn)單,由于人類情感復(fù)雜才有了不定時(shí)的聚散。
人生之簡(jiǎn)單,是生命巨畫中的幾筆線條,有著疏疏朗朗的淡泊;是生命意境中的一輪薄月,有著清清涼涼的寧?kù)o。
人生之復(fù)雜,是潑灑在生命宣紙上的墨跡,是拉響生命深處的伊咿呀呀的'胡琴;是揮之不去的嘈雜與迷茫。
天地有大美,在簡(jiǎn)單處得;人生有大疲憊,在復(fù)雜處隱藏。人,一簡(jiǎn)單就快樂,但快樂的人寥寥無(wú)幾;人,一復(fù)雜就痛苦,可痛苦的人熙熙攘攘。人,小時(shí)候簡(jiǎn)單,長(zhǎng)大了復(fù)雜;窮的時(shí)候簡(jiǎn)單,變闊了復(fù)雜;落魄的時(shí)候簡(jiǎn)單,得勢(shì)了復(fù)雜。
一眼望到底的,似乎很簡(jiǎn)單。人也一樣,有時(shí)候,一個(gè)人可以一眼望到底,并不是因?yàn)樗^簡(jiǎn)單,不夠深刻,而是因?yàn)樗^純凈。這樣的簡(jiǎn)單,令人崇敬。
做個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的人吧,讓自己過得快樂點(diǎn)!
簡(jiǎn)單與復(fù)雜作文3
弗洛列斯坦曾說:“珍珠是不會(huì)浮到水面上的,要尋找它,必須冒著生命危險(xiǎn)潛到深水里。”這句話揭示了一個(gè)簡(jiǎn)單而又千古不朽的真理:舉重若輕的背后往往是艱辛的勞動(dòng),正如雜技演員床底下堆積的碎盤子,構(gòu)成了舞臺(tái)上優(yōu)美的造型一般。
圓形的.表,生活中十分普遍且簡(jiǎn)單的表,善于細(xì)心觀察生活的人卻能從中有所發(fā)現(xiàn),有所領(lǐng)悟以致有所成就。表,簡(jiǎn)單的圓形,簡(jiǎn)單的兩根指針及個(gè)刻度的背后,卻隱藏著令人眼花繚亂復(fù)雜的齒輪組合。于簡(jiǎn)單與復(fù)雜的背后,表更深一層闡明了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。這句可謂家喻戶曉的諺語(yǔ),著實(shí)令人回味、深思。
年,美國(guó)福特公司的一臺(tái)大型電機(jī)發(fā)生了故障。為了排除故障,公司讓工程專家“診治”,卻數(shù)月不見結(jié)果。后來(lái),請(qǐng)來(lái)移居美國(guó)的德國(guó)科學(xué)家史坦敏茨,他于電機(jī)旁忙碌兩天兩夜,然后用粉筆在電機(jī)一個(gè)部位畫了一條線。說:“打開電機(jī),把此處線圈減少匝,故障就可排除。”故障排除了,他索取了萬(wàn)美元,有人說史坦敏茨敲竹杠!他莞爾一笑,揮筆寫下了這么兩句話:粉筆畫一條線,美元,知道在哪里畫線,美元。
還如列奧納多·達(dá)·芬奇畫蛋不輟,造就了一代宗師……以上例子已可見一斑了。正照應(yīng)了密凱安琪魯語(yǔ)錄:技藝者,非成于天才,乃成于勤勉。于我分析,簡(jiǎn)單與復(fù)雜給人類最大的啟示是:奮斗乃主宰命運(yùn)的關(guān)鍵。在驚濤駭浪中,拿定舵,雖千轉(zhuǎn)萬(wàn)折,仍朝正確方向前進(jìn),才終有到達(dá)彼岸之時(shí)。
簡(jiǎn)單與復(fù)雜作文4
世界是復(fù)雜的,事物也是復(fù)雜的。
所有的事物你把它想復(fù)雜了,那你永遠(yuǎn)得不到答案。例如,我問一加一等于多少?有人答等于0,有人答等于11,有人答3……可就是沒有人答等于2。做過奧賽題的人就可以知道,你不把題目想簡(jiǎn)單你就做不出來(lái)。
把一切事物想復(fù)雜的人便會(huì)覺得人生也是煩瑣的,那么他也不會(huì)熱愛生活,他會(huì)活得很累,他會(huì)在復(fù)雜的事物中迷路。
把復(fù)雜的事物想得簡(jiǎn)單些吧!不要讓自己復(fù)雜起來(lái),讓自己簡(jiǎn)單地快樂,人生到頭來(lái)也是一死,何嘗不快樂點(diǎn)呢?我記得一個(gè)故事:一位哲人把一個(gè)小孩、物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家同時(shí)請(qǐng)到密閉的`房間里,黑暗中,哲人請(qǐng)他們用最廉價(jià)的方法盡快把這個(gè)房間裝滿東西。物理學(xué)家開始畫這個(gè)房間的結(jié)構(gòu)圖,數(shù)學(xué)家便開始計(jì)算用什么最廉價(jià)的東西恰到好處地把房間迅速裝滿東西。只有那個(gè)小孩不慌不忙地找來(lái)一根蠟燭點(diǎn)燃了它。物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家還在繼續(xù)時(shí),小孩已經(jīng)在屋里幸福地跳舞了。物理學(xué)家與數(shù)學(xué)家看著這個(gè)不費(fèi)吹灰之力就獲勝了的孩子不禁面面相覷。哲人問他們兩個(gè):“難道你沒聽過燭光盛屋這個(gè)民間故事媽?”,他們回答:“我們知道,但是我們是數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家呀,怎么會(huì)用這么簡(jiǎn)單的方法?”。同時(shí)哲人說的話讓我受益一生,簡(jiǎn)單的心一旦復(fù)雜起來(lái),歡樂與幸福就離你們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。
不要讓簡(jiǎn)單的心復(fù)雜起來(lái),前提條件就是你要把事物看得簡(jiǎn)單些――如果你想得到歡樂與幸福。
簡(jiǎn)單與復(fù)雜作文5
人們?cè)谒季S時(shí),常常要作出判斷。判斷是把概念與概念關(guān)聯(lián)起來(lái),它反映事物和事物之間的關(guān)系。如“地球以橢圓形軌道繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)”,這個(gè)判斷就將“地球”、“太陽(yáng)”和“橢圓形軌道”關(guān)聯(lián)起來(lái)。在已有判斷的基礎(chǔ)上,人們還可以從“銅導(dǎo)電”、“鐵導(dǎo)電”、“鋁導(dǎo)電”的判斷,歸納地推出“凡金屬皆導(dǎo)電”的新判斷;從“凡人皆會(huì)死的”,“亞里士多德是人”的前提,演繹地推出“亞里士多德會(huì)死的”結(jié)論。此外,人們?cè)诮鉀Q問題時(shí),常常要進(jìn)行數(shù)學(xué)計(jì)算、等式變形、算式推導(dǎo)和方程求解,等等。以上這種由概念構(gòu)成判斷,由判斷形成推理和數(shù)學(xué)演算的思維活動(dòng),就是人的形式思維活動(dòng)。
人類在長(zhǎng)期的認(rèn)識(shí)思維活動(dòng)中,形成了一些形式思維的原則,這就是形式邏輯的推理規(guī)則和數(shù)學(xué)原理。形式邏輯屬于語(yǔ)言的范疇。它是運(yùn)用語(yǔ)言的一種手段。它提供了一套法則,用以導(dǎo)出更多的詞語(yǔ)連接,這也是為了交流真理。形式邏輯學(xué)就是這種思維法則的結(jié)晶。它是一門研究人類有效推理的形式結(jié)構(gòu)和規(guī)則的學(xué)科。它主要包括歸納推理和演繹推理。前者是從個(gè)別事實(shí)中概括出一般原理的一種思維方法,如簡(jiǎn)單枚舉歸納法,探明因果聯(lián)系的歸納法、類比方法和數(shù)學(xué)歸納法;后者是從一般原理推出個(gè)別結(jié)論的.思維方法,如三段論、排中排、肯定前件的假言推理方法等等。
從人的思維能力的個(gè)體發(fā)生來(lái)看,形式思維能力,并不是人一開始就有的,它是人在不斷地認(rèn)識(shí)實(shí)踐和學(xué)習(xí)活動(dòng)中逐步建構(gòu)而形成的。
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