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關(guān)于讓的作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于讓的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于讓的作文1
讓，對人們來說仿佛很熟悉，似乎又很陌生。讓分謙讓和禮讓。讓是一種修養(yǎng)，讓也是一種品質(zhì)，讓更是一種美德。
受世人尊敬的周恩來總理，他一生謙虛謹(jǐn)慎，平易近人。60年代他有一次去上海考察時(shí)與電影演員會(huì)面，有一位同志熱情地向他建議：“總理，給我們寫一本書吧！”可周總理卻說：“如果我寫書，那就是我一生的錯(cuò)誤。”
被人們稱頌“力學(xué)之父”的牛頓，他說自己像一個(gè)海濱玩耍的小孩子，真理的大海還是沒有發(fā)現(xiàn)；揚(yáng)名于世的音樂大師貝多芬說：“自己只學(xué)會(huì)了幾個(gè)音符”；科學(xué)巨匠愛因斯坦說：“自己像小孩子一樣幼稚�！�
要學(xué)會(huì)讓。在生活中卻常常看到有些人為了一些雞毛蒜皮的小事，一點(diǎn)微不足道的事而惡語相向大打出手，甚至發(fā)展到無法挽回的地步。讓能體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)、品德和素質(zhì)。在生活中有許許多多的'事例。如坐公交車讓座，給行動(dòng)不便的人讓路等。
俗話說：“海納百川，有容乃大”，其實(shí)我們沒有必要為了一點(diǎn)小事就吵架。謙讓一點(diǎn)，禮讓一點(diǎn)，社會(huì)就會(huì)和諧，人們生活就會(huì)更加美好！
關(guān)于讓的作文2
許多人都曾經(jīng)被周圍的事情所感動(dòng)，我也有過這樣的經(jīng)歷，只要想起那件事，我就會(huì)深受感動(dòng)。
記得在我十歲時(shí)，我和媽媽去上街買東西，看見了這樣一件感人的事：有一個(gè)大約六歲的小男孩，他有著一雙烏黑透亮的大眼睛，穿著藍(lán)色的衣服，十分可愛。他的`手上還拿著香噴噴的小蛋糕，十分誘人。這時(shí)，他突然向一個(gè)角落看去，那有一個(gè)乞丐，這個(gè)小男孩向那個(gè)乞丐跑去。跑到那個(gè)乞丐身旁，小男孩停了下來，緊緊地握了握那塊小蛋糕，看了看那個(gè)乞丐，又看了看手上的蛋糕。蛋糕散發(fā)著香氣，小男孩咽了一下口水，慢慢地將那塊小蛋糕遞給了那個(gè)乞丐，斷斷續(xù)續(xù)地說：“叔叔，給您！”乞丐接過小蛋糕后，那個(gè)天真可愛的小男孩就高興地跑了。乞丐感激地望著那個(gè)小男孩，直到看不見了，才低下頭，他看著那塊小男孩給他的蛋糕，不知不覺中流淚了……
看到這一幕，我覺得那個(gè)小男孩更天真、更可愛了，他有著一顆金子般的愛心。
關(guān)于讓的作文3
20xx年到了，相信大家都會(huì)有新年愿望吧，是什么？玩具？壓歲錢？我與你們不同，我的新年愿望是讓我舊家門前的那棵樹復(fù)活。
我的舊家在鄉(xiāng)下，一個(gè)淳樸的小鎮(zhèn)。在我出生的那一天，奶奶就為我種下了那棵樹，在我的童年中，那棵樹是我無論怎樣都忘記不了的。記得小時(shí)候，我和弟弟常常頑皮的爬上那棵樹，樹上的嫩芽常常被我們踩的`七零八落。但不知怎的，它依然重新抽出嫩芽。終于，在我十歲那年，它長出了清脆的綠葉，足以讓我們在炎熱的夏天在那下面乘涼，終于，它結(jié)出了一個(gè)個(gè)碩大的柚子……
但不幸的是，在它茂盛不久后，厄運(yùn)降臨了……由于我們這兒要拆遷，所有的一切都將化為平地，取代它們的，將是一棟棟高樓大廈。當(dāng)然，連那棵樹也不能幸免遇難。在一天早晨，一把無情的斧子把它砍到了，沒有一個(gè)人在哭，在為那棵樹哭，他們不知道，在一個(gè)寂靜的角落，有一個(gè)男孩在為那棵樹哭……
新年的鐘聲即將敲響，我對著天空，默默的許下一個(gè)心愿：讓我舊家門前的那棵樹復(fù)活。
關(guān)于讓的作文4
禮讓別人三分，別人讓你三分。在問路時(shí)加個(gè)“請”，遇見長輩加個(gè)“您”，禮貌待人。
禮貌有時(shí)也會(huì)讓心情變好，就在問路時(shí)，你在請求別人就必須有禮貌。這是在馬路旁發(fā)生的一件事：因?yàn)槔夏棠淘诘裙卉�，一位頑皮的小男孩走過來就指著老奶奶說：“喂，老婆子公園怎么走？”老奶奶只是指了指，告訴了小男孩一條錯(cuò)誤的路。
一個(gè)小時(shí)之后，小男孩回來了，怒氣沖沖的說你什么意思？為什么告訴我了一條錯(cuò)誤的路？老奶奶說別人問路都是非常有禮貌的問，而你一上來就和別人別人不一樣說吧，老奶奶轉(zhuǎn)過去頭走了。
禮貌讓生活更美好。
古人詩云，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，講禮貌樹先鋒，就好像問路的`小男孩講禮貌也會(huì)讓別人好好對待自己。
有些禮貌的問別人，別人也會(huì)有些禮貌的回答你。
關(guān)于讓的作文5
生命，許多人對這個(gè)詞的理解只有兩個(gè)字——茫然。對于這個(gè)熟悉而陌生的詞語，我，一個(gè)六年級的小學(xué)生，卻有了與眾不同的認(rèn)識。
我曾經(jīng)親身體會(huì)到一個(gè)小生命由細(xì)胞到出生的全過程。有人說世界上的每一個(gè)生命都是神奇的都是偉大的，可我卻認(rèn)為每一個(gè)孕育過生命母親都是無私的。我有一個(gè)妹妹，她是我在這個(gè)世界上最親的人之一，開始我甚至連她提出的任何無理取鬧的條件都能滿足，我這么做是自私的，因?yàn)槲艺J(rèn)為只有付出才有回報(bào)，但我不能為了自己的利益而毀了她的一生，她是我的親人，我愛她，因?yàn)槲覑鬯晕揖透荒馨阉葡驊已逻叀Ｎ乙詾樗龝?huì)恨我，恨我沒有盡到一個(gè)姐姐的`義務(wù)，什么都管著她，不讓她干這個(gè)，不讓她干那個(gè)。可我沒想到的是年僅幾歲的他就知道逗我開心，在我傷心哭泣時(shí)她拿起小時(shí)最喜歡的玩具在我眼前晃來晃去。我想，我的生命應(yīng)該會(huì)因?yàn)樗淖儭?/p>
朋友，我的一番話也許改變不了什么，但是請為了你自己，讓生命，綻放光彩！
關(guān)于讓的作文6
我有一個(gè)姥姥爺，他非常老了看上去有90多歲但他熱愛生命。
有一次，我去我老爺家玩看見我的姥姥爺在院子里坐著好像在看日出也好在曬太陽，過了一會(huì)我那走路讓人扶著的姥姥也他居然自己在院子里走來走去在鍛煉，我想我姥姥爺看日出的原因是，我雖然在這個(gè)世界上活不了多長時(shí)間了但我要向正常人那樣自由自在的度過快樂的每一天，我不能想我活活不了多長時(shí)間了就非常傷心，我想我姥姥爺曬太陽是讓太陽曬進(jìn)我的身體里讓我每一天開心，那在院子里活動(dòng)是讓我的四肢活動(dòng)的`還像我年輕的那樣有力，這樣我就可以出門自己辦自己的事情了不用麻煩別人了， 要是我90多歲了我會(huì)很傷心因?yàn)槲一畈涣硕嚅L時(shí)間了，可我不能這樣做我要向我的姥姥爺那樣做熱愛自己的身體熱愛生命。
我們都要做一個(gè)熱愛生命的人。
關(guān)于讓的作文7
明媚的陽光普照大地，天氣格外晴朗。此時(shí)，我正津津有味的品讀《再富也要“窮”孩子》。
文章講述了澳洲父母的教子方。澳洲人民的生活十分富裕，但他們利用各種艱苦的方式來磨練孩子。孩子口渴了，只給喝自來水；不論炎夏還是寒冬，父母都會(huì)帶孩子去沖浪，大孩子就下水沖浪，而小孩子就在沙灘玩沙。他們的目的只有一個(gè)，就是為了讓孩子學(xué)會(huì)直面人生的能力和本事。
讀完文章，我對文中父母們的做法表示贊同。這么做不僅可以讓孩子不嬌氣，增強(qiáng)獨(dú)立性，還能讓他們直面人生當(dāng)中的挫折。嬌慣的孩子不會(huì)獨(dú)立，在社會(huì)中會(huì)對自己不利。所以，必須從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。
澳洲的父母用“狠”來愛孩子，可中國的父母呢？他們給孩子吃好的，穿好的，上、放學(xué)還專車接送。從種種綁架中表明，有很多家境好的同學(xué)會(huì)成為犯罪分子的目標(biāo)，這就是家長溺愛的'結(jié)果，這樣的結(jié)果決不會(huì)帶來好處。許多孩子的生活不會(huì)自理，因?yàn)樗麄兞λ芗暗氖氯杉议L代勞了。
家長們，請不要再溺愛孩子了，與其讓他們長大后面對挫折而惶恐無助，不如從小培養(yǎng)他們的獨(dú)立性。這種愛的方式，或許是比溺愛更好地一種愛的方式。獨(dú)立是給孩子們長大成人的禮物，這禮物，比金錢更實(shí)用。
關(guān)于讓的作文8
看那運(yùn)動(dòng)員做著最后的沖刺：看那田間的農(nóng)民氣宇軒昂，時(shí)刻準(zhǔn)備著；看那武警叔叔一味的堅(jiān)持：何況我們，我們像剛出生的嬰兒，，生長著，我們像剛起飛的`白鴿，堅(jiān)持著。我們像落葉留戀著。讓自己跑起來。
目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力，為學(xué)習(xí)而奔跑，為青春而徜徉，為未來而沖刺，我相信我說到定能做到，學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！堅(jiān)持是無懈的動(dòng)力，讓我在學(xué)習(xí)中跑起來，成長起來！我嘗試過多次，要從學(xué)習(xí)中振作起來，發(fā)奮圖強(qiáng)，但是我沒有一顆堅(jiān)定的心��！別人勸過我，讓我靜心來學(xué)習(xí)，但無法忍受時(shí)間的催促，我哭過，可是有用嗎？時(shí)光匆匆！“一年之計(jì)在于春”雖然有的是時(shí)間，但學(xué)習(xí)一晃而過，我怎么辦呢？我連自己的使命都忘了嗎？堅(jiān)持不懈，把它作為動(dòng)力去努力，去奮斗，希望總會(huì)有的。讓自己跑起來，好像怎么也發(fā)動(dòng)不了，這是上天的懲罰，我沒做過錯(cuò)事，為什么這么殘忍？我真想有人來幫我，幫我拜托苦惱，求求老天了！老天放過我吧！
我真的好想好想認(rèn)真學(xué)習(xí)，可憐可憐我！我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來有成就，這也是錯(cuò)嗎？那世間萬物有誰沒錯(cuò)！讓我跑起來，讓我跑起來吧，跑起來！
關(guān)于讓的作文9
書籍，是知識的寶庫，讓我們變得博學(xué)多才；書籍，是五彩生活的萬花筒，教會(huì)我們品位生活；書籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無窮……我非常喜歡看書，在我的床頭、書桌、柜子上，都都滿了我喜愛的書籍。每天，我都要看上幾遍才行。記得有一次，我正在做作業(yè)，可被書桌上的書給迷住了，我就看起書來，爸爸看見了，就吵我一頓，可我還是很想看那本書，我不光陶醉于它的.畫面，更陶醉于它的故事情節(jié)，真是讓我流連忘返。
還有一次，爸爸媽媽讓我去吃飯，當(dāng)時(shí)，我正在看書，就隨口說了一句：“馬上�！边^了一會(huì)兒，他們又在叫我，我還是說了句：“馬上�！庇诌^了一會(huì)兒，媽媽不耐煩了，說：“你的‘馬’怎么這么慢呀，快來吃飯”。我只好戀戀不舍的把書放下來。吃飯的時(shí)候，我還在想書中的情節(jié)，結(jié)果，把飯都弄到臉上了。
我和書的故事永遠(yuǎn)也不會(huì)劃傷休止符，只會(huì)隨著我的成長而變得越來越豐富。
關(guān)于讓的作文10
在六月的夏天是美好的，但是天氣說變就變，誰都不能預(yù)料。剛才天空還是晴天，但是現(xiàn)在就變成天空上就烏云密布，又過了兩三分鐘就下起了傾盆大雨。
放學(xué)了！“叮鈴鈴”我的同學(xué)都是被爸爸或媽媽借走的！可我呢！站在走廊！心想姥姥家有遠(yuǎn)。奶奶出門打工，突然，在大雨中走一個(gè)身影，快速的.奔跑上了，邊跑邊喊這我的名字！慢慢接近，我仔細(xì)一看是我的媽媽！這是我感動(dòng)流了淚。
在回家的路上看見媽媽的臉色蒼白，我和媽媽說“媽媽你怎么了，”媽媽說“乖寶貝媽媽沒事”。突然我想起一件事，昨天媽媽感冒了，今天還還冒著大雨去學(xué)校借我，眼淚沖我眼中留下！媽媽說“寶貝媽媽們沒事”，突然我感覺到一滴眼淚掉在我的額頭上，我抬頭一看媽媽哭了！我問媽媽為什么哭，媽媽說“我是感動(dòng)我的寶貝這么關(guān)心我”。
我看見媽媽的大半身都被雨淋透我把雨傘哪給我媽媽！媽媽有給了我！我有給了媽媽，媽媽有給了我，到最后媽媽說“乖兒子給你雨傘媽媽不用”。
就這一件事我終身難忘，在我的心里扎下深深的根。
關(guān)于讓的作文11
在人生當(dāng)中，有許多令人感動(dòng)的事，但使我記憶深刻的有一件小事。
那一天，下了大雪，媽媽接我時(shí)沒有騎電動(dòng)車，也沒坐上出租車，我和媽媽只好步行回家。
當(dāng)我背著沉甸甸的書包向媽媽跑去時(shí)，媽媽立刻把我的'書包接過去，背在自己肩上。我和媽媽手牽手，說說笑笑向家里走去。
還沒走四分之一，我就喊累了。媽媽安慰我說：“天越來越黑，越來越冷，快回家吧，一會(huì)兒該凍僵了。”我生氣地說：“讓你不騎車，這就是后果！”媽媽生氣了，對我嚷道：“快回家，要不然我先走了�！蔽覠o動(dòng)于衷，后來竟無賴地坐到地上，不走了。
看著暮色漸漸織上天空，媽媽無奈地?fù)u搖頭，走到我面前，拍拍她的背，示意我上去，我欣喜地答應(yīng)了，媽媽提著書包，背著我，步履艱難地向前走去。
我開心地在媽媽背上。這時(shí)我突然看到媽媽的手凍得通紅，還有一道裂紋，媽媽的臉凍得像一個(gè)熟透了的大紅蘋果，媽媽的耳朵和嘴唇也凍得發(fā)紫，看到這些，我的眼淚禁不住奪眶而出……
人生中，有許多令人感動(dòng)的事，這些事不是大事，而是發(fā)生在我們身邊的小事。
關(guān)于讓的作文12
在我生活中，有許多讓我感動(dòng)的人，這些人為我付的心血，比任何人都要多。他們中，有一心指導(dǎo)我學(xué)習(xí)的老師，還有付出心血哺育我成長我、的媽媽……但讓我最感動(dòng)的還是對我付出最大的人——我的姥姥。
姥姥對我付出的心血是沒有人能比的上的，至于為什么她讓我那么感動(dòng)，那還要從寒假的一個(gè)早晨說起。
當(dāng)時(shí)，我正躺在柔軟、舒適的.床上呼呼大睡，突然聽到臥室外面煤氣“噼里啪啦”的響聲，我迷迷糊糊地走下床，心想“誰會(huì)在用煤氣呢？”我向廚房里看了一眼，只見姥姥正在熱火朝天地為我做早飯呢。我呆呆地在廚房門外看了一會(huì)，便走進(jìn)廚房對姥姥說：“姥姥，現(xiàn)在才六點(diǎn)半，你為什么這么早就做飯？”姥姥說：“一日之計(jì)在于晨，你早點(diǎn)吃完飯，早點(diǎn)去上學(xué)，可以讀讀書，這樣學(xué)習(xí)效率就非常高，趕緊去刷牙換衣，一會(huì)兒就來吃飯�！蔽腋赏暌磺惺潞螅槐P熱氣騰騰的炒米飯就擺在我眼前，一股暖流瞬間流遍我的全身，我忍不住流出感激淚水。
每天我都會(huì)看見姥姥忙碌的身影，我上了五年學(xué)，毎當(dāng)有點(diǎn)空暇時(shí)間，姥姥便給我講題，來輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。我長大以后，一定要好好報(bào)答我的姥姥。
關(guān)于讓的作文13
我的同學(xué)***是個(gè)漂亮的女孩子。
她平時(shí)很文靜。但是只要有人冒犯了她，她一定會(huì)火冒三丈，還手來打你。所以平時(shí)也很少有人欺負(fù)她。
她雖然很厲害，但也很善良。當(dāng)有人遇到困難，她一定會(huì)去幫助他。有時(shí)候同學(xué)打架吵鬧，她也會(huì)上去勸說，當(dāng)個(gè)和事老。
***最喜歡和男孩子玩游戲。到了這個(gè)時(shí)候，不再是一個(gè)平靜的女孩子了，而像只調(diào)皮的猴子。
她最喜歡打羽毛球了。每天她都會(huì)帶著一副羽毛球拍和一個(gè)羽毛球來到學(xué)校。下課的時(shí)候，她一見我和其他同學(xué)沒事，就拉著我們到操場上陪她打球。一直打到上課鈴聲響了，她才戀戀不舍地回教室。
她很善于學(xué)習(xí)。每天晚上她吃完飯就開始寫作業(yè)。寫完了，她會(huì)讓她的媽媽幫助檢查一遍。之后就去復(fù)習(xí)學(xué)了的課文。因此她的`學(xué)習(xí)成績大多時(shí)間比我好，只有偶爾的機(jī)會(huì)才讓我超過。
我非常地敬佩我的同學(xué)***。我一定要好好向她學(xué)習(xí)，也做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生！
關(guān)于讓的作文14
父母的愛是多么偉大啊！為了孩子什么都能付出……
在一番波折后，我闖進(jìn)了“希望杯”決賽。令人棘手的事出現(xiàn)了，還要交100元的培訓(xùn)費(fèi)，我們家是個(gè)工薪家庭，并不富裕，父母卻說：“開弓沒有回頭箭，去吧，我們要堅(jiān)持！”
當(dāng)天晚上，父母開車送我去培訓(xùn)班。在老師的指點(diǎn)下，我頓時(shí)明白了許多題。我一邊為自己的收獲感到高興一邊走出學(xué)校。爸爸的車停在原先的位上，絲毫沒有移動(dòng)。爸爸、媽媽坐在車上煩燥不安地望著校門口。車已經(jīng)把學(xué)校圍得水泄不通，爸爸還能占到一個(gè)那么好的位置，我才晚放學(xué)一會(huì)兒，父母都那么著急。莫非他們一直在這里等我？
我趕快跑上前去。媽媽遞給我一塊熱乎乎的'燒餅，說：“餓了吧！快吃�！蔽一氐郊�，桌子上擺著整整齊齊的飯菜，爸媽還沒吃飯！媽媽不停地往我碗里夾菜，而我的淚水卻像斷了線的珠子不停地往下掉。望著父母那凍得通紅的面容，我禁不住哭出聲來。已經(jīng)放涼的晚飯，在我看來是世界上最好吃的飯。
父母的愛像一把大傘，為我們擋住一切風(fēng)風(fēng)雨雨，一直陪伴在我們身邊！
關(guān)于讓的作文15
讓是什么？什么是讓？讓是寬容的胸襟，讓是一種取舍。
古人說：“仁義禮智信，溫良恭儉讓�！边@是中華民族自古流傳的美德。讓雖然排在最后一位，但是讓的作用是無限大的。
但是，當(dāng)今社會(huì)總有一些人將這種美德變?yōu)楹θ撕旱?一把利劍。一個(gè)孩子終日游手好閑，不時(shí)地頂撞父母，他的父母處處退讓，處處忍讓，這時(shí)，讓變成了父母的溺愛傷害了自己，也耽誤了孩子。
這是一種展現(xiàn)人修養(yǎng)的美德，是人們心中的禮儀，是英雄的一種大愛。公交車上當(dāng)你把座位讓給一個(gè)年老年老力衰的老人時(shí)，讓在你身上留下善良的種子，戰(zhàn)火中，當(dāng)你把生的希望讓給同伴時(shí)，讓在他心中留下刻骨銘心的回憶和感激……
我們把悲傷留給自己，把快樂讓給他人；我們把深淵留給自己，把天空讓給他人；我們把丑惡留給自己，把美好讓給其他人。世人便稱我們?yōu)椤坝⑿邸�，倘若每個(gè)人都讓一步，世界上就多了所謂的“英雄�！�
“讓”字放心間，快樂你我他�！白尅弊謼壞X后，世界丑惡多。分清“讓”對錯(cuò)，讓愛傳心間。
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