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【熱門】生活處處有語文作文匯編五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的生活處處有語文作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生活處處有語文作文 篇1
生活處處有語文嗎?對(duì)于這個(gè)問題,我進(jìn)行了深入的思考
人與人的交流,無非是語言與文字兩種方式。在這兩種方式中,用的都是字詞、語句,你說的每一句話,都是有語文中的字詞組成的。若你在語文閱讀中能夠積累的好詞妙句,那么你的語言將添上色彩。除此之外,語文閱讀中應(yīng)該深入理解,領(lǐng)悟每一個(gè)詞、每一句話、乃至每一段,閱讀報(bào)紙、與人聊天時(shí)才不會(huì)出現(xiàn)不明不白、走馬觀花的情況。例如:別人講了一句:“那家伙兩面三刀,絕對(duì)信不過!”你連“兩面三刀”都不知道什么意思,就只好不懂裝懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,應(yīng)和聲:“對(duì)呀!“這樣,你也只能怪自己沒有學(xué)好語文了。
除了人與人的交流以外,語文還是我們情感的'調(diào)味料。在你失落時(shí),一篇優(yōu)美的寫景散文可以讓你的身心在“美”的意境中陶醉,喜悅的浪潮將濕潤(rùn)你的心靈,將原本的悲傷、失落拋之腦后;當(dāng)你十分愉快時(shí),一篇抒情悲壯的文章將在你的心中掀起萬丈波濤,給予你心靈最大的震撼,讓你黯然淚下。由此可見,語文還能調(diào)制你的生活的“味道”。
語文是人與人之間交流的工具,是生活情感的調(diào)味料,還是生活的指路燈。對(duì)于這一點(diǎn),我深有感觸。當(dāng)我被別人誤會(huì)時(shí),《論語》中孔子說過的一句話“人不知而不慍,不亦君子乎?”讓我恍然大悟:對(duì)呀,清者自清!我又何必在乎別人的看法呢?我應(yīng)該做一回“君子”!當(dāng)我覺得理想過于遙遠(yuǎn),似乎無法實(shí)現(xiàn)時(shí),流沙河先生筆下的《理想》告訴我:“理想有時(shí)候又是海天相接的弧線,可望不可即,折磨著你那進(jìn)取的心!辈粚(duì),理想要折磨我,我怎能輕易屈服呢?它越要折磨我,我就越要取得成功給它看。于是我馬上握住筆,開始奮斗!當(dāng)……語文總能在我迷路時(shí),告訴我方向,讓我更好地生活。
沒錯(cuò),生活處處有語文。語文是生活海洋中飛躍的一串浪花,光彩奪目。它不僅點(diǎn)綴著生活,而且服務(wù)于生活。豐富多彩的生活是語文學(xué)科不盡的源泉。因此,學(xué)習(xí)語文,認(rèn)知生活,領(lǐng)會(huì)生活的真諦,是每一個(gè)人必須認(rèn)真面對(duì)的!
生活處處有語文作文 篇2
在我們的生活中,如果你仔細(xì)地去品味生活的話,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在寫作時(shí),談話時(shí),看書時(shí)......語文總是無處不在的。
“語文”這個(gè)詞也許對(duì)我們中學(xué)生并不是很陌生。但你真正理解了嗎?我想并不以為然,語文水平高底關(guān)系著一個(gè)人的修養(yǎng)、言行、舉止表現(xiàn)得高低。當(dāng)你在某處聽到有人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),總會(huì)大言不慚地說一些不文明不禮貌的話去責(zé)備,這些就是不懂語文常識(shí)的'人。如果真的懂得語文,你就會(huì)收斂你的脾氣,使你人變得心平氣和,使你變得寧靜、祥和,就不會(huì)發(fā)生類似的事了。語言豐富,要巧妙地運(yùn)用它,就是那么深不可測(cè)。
你在寫作時(shí),往往會(huì)用一些優(yōu)美的句子,去裝飾得美化一些事情場(chǎng)景。反之,那就會(huì)顯得很乏味,而語文恰是要用最佳的詞語寫作,你真正學(xué)了,寫作時(shí)會(huì)運(yùn)用順暢無阻,再也不會(huì)覺得是一種折磨。
當(dāng)你閱讀時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多字都不懂,看起來也是唏哩糊涂,一竅不通,但語文會(huì)有許多字幫助你理解,看書就不用邊查字典邊看書費(fèi)勁了,或者可以說是小KISS,輕而易舉。
語文的用處還很多,它總會(huì)讓生活充滿色彩,也會(huì)幫助你獲得成功。也許你現(xiàn)在還是朦朧的,但是不久你會(huì)發(fā)現(xiàn)語文是一架金碧輝煌的階梯,能夠通向光明的人生,它會(huì)送給你一只飛翔的翅膀,讓你飛得更高更遠(yuǎn)。
生活中總是處處有語文,所以我們離不開語文,它將永與我們共度人生。
學(xué)語文,并且學(xué)會(huì)如何利用它,這樣才能展現(xiàn)出語文的光芒!體現(xiàn)語文的魅力!?學(xué)習(xí),為母校爭(zhēng)光,為自己的人生添光彩。
生活處處有語文作文 篇3
語文是語言文化。而語言又是人們溝通、聯(lián)絡(luò)感情的渠道/生活處處皆語文,生活處處有語文你會(huì)發(fā)現(xiàn)、其實(shí)語文就在我們身邊當(dāng)你和父母在一同散步時(shí)’當(dāng)你和同學(xué)在一起談笑時(shí)“當(dāng)你和朋友在一起玩耍時(shí)‘你可曾留意過身邊的語文? 大街上‘五花八門的商店以自己各具特色的招牌吸引著行人的目光’那些樸素特別的牌匾也是很有風(fēng)格的“雖然詞藻不是富麗堂皇“但卻給人一種親切感和輕松感:/一加一,'"Q一代”,‘扮靚坊"一個(gè)個(gè)鮮活中透著生機(jī)的招牌比比皆是。乍一看似乎異常平凡'其實(shí)呀;這里短短的幾個(gè)字卻讓不少人絞盡腦汁、既詼諧又形象地展現(xiàn)了店里的特色:這里面不就蘊(yùn)含著無盡的語言文化嗎? 網(wǎng)絡(luò)上"網(wǎng)蟲們都特別愛用簡(jiǎn)潔明了的短語來表達(dá)出自己的`意思那一個(gè)個(gè)/94,(就是),。7456"(氣死我了)簡(jiǎn)短的語句中無形中便表明了人們的意思/形形色色的語句多用擬聲詞:象形詞和數(shù)字等等表達(dá)起來輕松隨便‘卻又不失風(fēng)趣幽默。真的是讓人嘆為觀止"如果沒點(diǎn)語文功底理解它們還真是件難事兒呢! 電視上、短小精悍的廣告詞也往往具有深刻含義'一句“原來生活可以更美的便寫出“美的,空調(diào)對(duì)人們的重要;時(shí)髦的。只溶在口,不溶在手/也體現(xiàn)了巧克力的特性;這個(gè)”成功之路”從頭開始”也形象表達(dá)了洗發(fā)水的功勞'家喻戶曉的:生活不能沒有聯(lián)想,也一語雙關(guān)。生動(dòng)地寫出了’聯(lián)想‘電腦的地位/如果不能掌握這些語文技巧‘這形形色色和廣告詞何處而來? 在人生求學(xué)的這個(gè)知識(shí)海洋里:語文、就是一個(gè)靜謐的港灣、它會(huì)讓你感到無盡的韻味與遐想”
生活處處有語文作文 篇4
每到過年的時(shí)候,家家戶戶都要貼春聯(lián)。今年春節(jié),則由爸爸和叔叔來負(fù)責(zé)貼春聯(lián),而我,則在一旁觀看了起來。首先映入我眼簾的是“一年好運(yùn)隨春到,四季彩云滾滾來!蹦--這副春聯(lián)蘊(yùn)含著什么意思呢?我想了半天,也摸不出個(gè)頭腦來,恰巧,這時(shí),表哥走了過來,我靈機(jī)一動(dòng):何不去請(qǐng)教請(qǐng)教表哥呢?于是,我連忙跑到表哥身邊,笑著說:“表哥,你看,這大門上的春聯(lián)表示什么意思?”表哥聽罷,琢磨了一陣,說:“這副春聯(lián)不難解釋,它寫出了對(duì)新的.一年的美好愿望,希望一年到頭都萬事如意,明白了嗎?”聽了這番話,我恍然大悟,原來它是這樣一個(gè)意思。∵@時(shí),爸爸又拿來一副春聯(lián),我湊上前去一瞧,原來是“一年四季行好運(yùn),八方財(cái)寶進(jìn)家門!边@副對(duì)聯(lián)我懂,它表達(dá)了家和萬事興的美好情感。從“年年順景則源廣,歲歲平安福壽多”中,我又感受到了新的一年有新的氣象--吉星高照……在橫批與上下聯(lián)的字里行間無不散發(fā)著語文的氣息與之博大精深。通過這些對(duì)聯(lián),我學(xué)到了不少的語文知識(shí),我仿佛感覺到胸膛在拓展,奇妙的語文知識(shí)充滿了無限的樂趣。語文,是人類感情的傳遞者,是一首絢麗的歌,是一本豐富多采的書。生活處處有語文,讓我們學(xué)好語文,感受語文的其樂無窮吧!
生活處處有語文作文 篇5
生活處處有語文,它們無處不在,只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就能窺視到語文的奧妙。
我記得電視上有一則洗發(fā)水的廣告,里面有一句廣告詞是這樣的:無屑可擊。大概意思應(yīng)該是說他們的洗發(fā)水去屑效果好。雖然這成語很好突出了洗發(fā)水的特點(diǎn),但我卻認(rèn)為這樣亂改成語,簡(jiǎn)直是破壞中華五千年語文的精髓!成語集聚了中華悠久的文化智慧,是不容亂改的。中國(guó)成語之奇妙,也是外國(guó)無法比擬的`。怎容現(xiàn)在的廣告商世風(fēng)日下,破壞中華之文化?
但每當(dāng)我走進(jìn)公園,看著綠油油的嫩草鋪滿地面,延伸至遠(yuǎn)方,簡(jiǎn)直就像一片綠色的海洋,又看看草地上插著的告示拍:萋萋芳草地,且行且珍惜!此時(shí),我便會(huì)感覺到語文的奇妙,短短幾個(gè)字,連成一句如此絕妙的詩。前兩字“萋萋”寫出了草的柔和與美麗,“芳”字則給人以一種生機(jī)盎然的感覺,而后一句則是用了兩個(gè)“且”字,提醒人們要愛護(hù)花草。這一切都多么富有詩情畫意!不像廣告詞那樣亂改成語,語文神圣不可侵犯,但活學(xué)妙用又讓人倍感愜意。
生活中,語文無處不在,如果活學(xué)活用,會(huì)給人以奇妙;那么濫用則會(huì)讓人啼笑皆非。語文無處不在,在來去匆匆的廣告里,更在你我的心里!
點(diǎn)評(píng):小作者平時(shí)善于觀察,積累,所以寫作時(shí)能將生活中的素材引入文中,使文章的內(nèi)容新穎有趣又真實(shí)生動(dòng),有很強(qiáng)的吸引力。
文章小作者巧用身邊的廣告,公園里的提示牌,來說明生活“處處有語文”,又從中悟到人們?yōu)E改成語變廣告,破壞了中華之文化;巧用詞語使語文妙趣橫生,充滿詩情畫意。生活處處有語文,語文在我心。
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