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我的特長作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的我的特長作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的特長作文1
跳舞,我喜歡跳舞,你呢?
為什么我會愛上跳舞呢?因為跳舞能幫助我消耗少數(shù)熱量,雖然只有少數(shù)的,但是我也只有跳舞這項運動能讓我起興趣而已。
自從,看到電視上的明星唱歌、跳舞都很好之后,我就想要當(dāng)明星,所以唱歌要好,跳舞也要好,因此決定要練舞,但是如果跳不好,唱不 好,可是還是要加油,而且,至少能當(dāng)搞笑藝人,所以現(xiàn)在也有在培養(yǎng)要如何做,才能讓大家露出笑容,或者當(dāng)主持人也可以阿!像很多主持人既不會唱歌,又不會 跳舞,所以就是靠搞笑,才華,才能當(dāng)上主持人嘛!
自從上了學(xué)校的舞蹈課之后,我認(rèn)識了更多朋友,也學(xué)會了老師教我們的.舞蹈,而且我在家里也有上網(wǎng)查舞蹈教學(xué),所以我無聊的時候,就會拿出隨身聽,一邊背歌詞,一邊學(xué)著網(wǎng)絡(luò)上跳,所以我學(xué)的會比學(xué)校教的還多喔!
我覺得雖然我沒什么才華,但我發(fā)現(xiàn)“才華”這種東西,并不是一、兩天就能察覺的,才華這種東西,是要培養(yǎng)出來的,日子一天天的過去,才發(fā)現(xiàn),原來這就是我的才華!
我的特長作文2
我的特長有許多,下棋、折紙、踢足球等其中,我最喜歡的是打羽毛球。說起打羽毛球我就想起了我剛學(xué)時鬧出的笑話。
當(dāng)時我還小,看見別人大排球時,有時用手打,又有時用頭頂,于是我就認(rèn)為大什么球都是這樣的。正巧媽媽她們要下去打羽毛球。我自告奮勇地說:“我也要打羽毛球。我也會打!眿寢寫岩傻貑柕溃骸澳阏娴.會打嗎?”我認(rèn)真地點著頭回答到:“我真會!钡搅瞬賵龊螅瑡寢尡闾岢龊臀掖。只聽“嗖”的一聲羽毛球就朝我這邊飛了過來。我立刻學(xué)者別人打排球時的樣子用手迎了上去。站在一旁的人都忍不住哈哈大笑了起來,連媽媽也忍俊不禁跟著笑了。我這時還在心里想:難道羽毛球不用手去接而是該用頭去頂嗎。于是我再次向媽媽提出挑戰(zhàn)。她們以為我這次真的明白怎么打了。媽媽又一次的發(fā)球過來,出乎她們意料的是這次竟然用頭去頂球了。在大家的笑聲中我暗下決心我一定要把羽毛球打好,不能再鬧笑話了。從那次后,我每天專門讓媽媽教我怎樣打,還每天堅持訓(xùn)練,我現(xiàn)在終于可以有信心地站在場上迎接別人的挑戰(zhàn)了,我也成為了一個打羽毛球高手。說不定有一天我還可以去參加比賽呢!
我的羽毛球特長就是這樣在笑話中培養(yǎng)出來的!
我的特長作文3
大家都有著自己的特長,而我的特長是二胡。
那是有一次我去朱徐棟家聽他二胡獨奏《葡萄熟了》,只聽那聲音和諧悅耳,時而低沉,時而高亢,時而清脆,時而雄厚……一個個音符似乎變成了輕紗般飄動的云朵,變成了艷麗奪目的彩帶,突然,又似一股清泉從高而陡的大山上落入水潭,那水花飛濺的聲音如同大珠小珠落玉盤那樣好聽。聽完了,我迫不及待的回到家中,大聲說:“我要學(xué)二胡!
從此我就開始了二胡的新生活。 不知不覺中,我已經(jīng)學(xué)了半年了,我多想展示一下呀!今天,蔡老師說:“這個星期三展示各人特長!庇谑俏掖蛩憷读枷。于是,我在家中精心準(zhǔn)備,一開始不會背誦,現(xiàn)在開始會背誦了;一開始錯誤多如牛毛,但我心中一直在喊:“加油,加油,堅持就是勝利!惫Ψ虿回(fù)有心人,這個時刻終于到了,我背出譜了!
于是我拉起了一首優(yōu)雅、自然、歡快如歌的.曲子。啊,真好聽,成功了,只欠東風(fēng)了! 蔡老師,我盼著星期三的到來!
我的特長作文4
我愛學(xué)習(xí)英語,無論是在哪里都會顯示兩番,可我也總因馬虎而常立志下一次一定打個滿分。
一天中午,天氣十分炎熱,十分疲倦的我來到了學(xué)校。不一會兒一位拿著一摞英語卷子的老師進(jìn)來了,嘟嘟的說了一大堆話,我也沒注意聽,接著,英語卷子就發(fā)下來了。大概有二十分鐘,我的第二大題作完了,便抬頭看一看其他同學(xué)的卷子,我想:今天他們喝了哪一路的西北風(fēng)呀!竟然第四大題都作完了。正當(dāng)這是班主任進(jìn)來了說:“大概做的差不多了吧!再過五分鐘交卷。這是十分疲倦的我立即精神的起來并刷刷刷地寫了起來,下課收卷時,我也寫完了,心里想:不愧是我,做的如此快,題真簡單。然而,當(dāng)我拿到發(fā)下來的'英語試卷時,我的心一下子從頂峰跌落到谷底,我的英語分?jǐn)?shù)才得八十多分,而非我所預(yù)想的九十多分。我以為我看花了眼,我定了定神,揉了揉眼,反復(fù)的看了多次,沒錯,就是那個讓我心虛發(fā)汗的分?jǐn)?shù)。這次,我吸取了教訓(xùn):要珍惜對待每張檢驗題,一定要養(yǎng)成這個習(xí)慣,這在我心中立下了堅定的決心。而在今后的英語學(xué)習(xí)中我也為自己設(shè)定了一個更加遙遠(yuǎn)的目標(biāo):考上北京外國語大學(xué)。這雖然是一個夢想,但經(jīng)過努力,我相信自己一定能行。
我愛學(xué)習(xí)英語,這便是我的特長。
我的特長作文5
我有一個令人叫絕的特長——輪滑。
一天,我在小區(qū)花園里跟幾個伙伴比輪滑,比賽場是一個凹凸不平、彎彎曲曲的石板小路,因為我是初學(xué)者,比賽剛開始,我才滑了幾段路就摔了個狗啃泥,跟大自然來了個親密接觸,小伙伴們 已經(jīng)滑很遠(yuǎn)了,當(dāng)時我心想:唉,肯定追不上他們了,不學(xué)了,不學(xué)了,我還是回家吧。想著,我就爬起來,垂頭喪氣地回家了。
一回到家,媽媽就問:“兒子,今天怎么垂頭喪氣的,有人欺負(fù)你了嗎?”我把今天的事一五一十告訴了媽媽,媽媽聽了安慰我說:“你看媽媽做飯做了幾年了,十幾年了,才能把飯菜做得這么 香,你練輪滑才練了幾天就想放棄了,這怎么行呢!”媽媽這句話鼓舞了我,從此,我刻苦練習(xí)輪滑,現(xiàn)在我的.輪滑技術(shù)已經(jīng)很棒了,不僅滑得快,而且還能滑出很多花樣。
怎么樣,你敢跟我比賽嗎?
我的特長作文6
一個人的特長的發(fā)揮,不能靠別人的發(fā)現(xiàn),而是靠自己的`努力表現(xiàn)。
我喜歡踢足球,這是我的愛好,也是我的特長。我上三年級的時候,有一天自習(xí)課上,張老師讓我去操場上練習(xí)踢足球。我當(dāng)時對足球一無所知。對足球的了解就是一張白紙,球門在哪都不知道。踢了幾天的球,我覺得踢足球挺累的,我不想練球了。但是我班老師說:“不要三天打魚兩天曬網(wǎng)的,這樣能做好什么!”這句話在我耳邊回蕩著,回蕩著我想既然學(xué)了,就要學(xué)好,踢好,不能讓人笑話!我開始認(rèn)真練球了,我好好踢球,越踢越感興趣。從那時起,我一直練到現(xiàn)在。只要有時間,我就會踢球。在夏天的烈日下,在冬天的寒風(fēng)里,雪地上我堅持著,堅持著!我的球技在不斷提高。我經(jīng)常代表班級參加學(xué)校比賽。最近,我們足球隊還接到了一項任務(wù)十月中旬有一場重要比賽。我一定要抓緊練習(xí),我去比賽一定要為學(xué)校爭光添彩!
我愛踢足球,踢足球讓我很開心!
我的特長作文7
一天早上,媽媽送我去學(xué)校,在去學(xué)校的馬路兩側(cè)停放著許多車,各式各樣的。
這時,我指著一輛帶有字母“H”的車標(biāo)問媽媽:“媽媽你知道這輛車是什么牌子的?”媽媽愁眉苦臉地說:“哎呀!我不認(rèn)識呀。”我笑著告訴媽媽:“這個車標(biāo)是本田,它的產(chǎn)地是日本,日系車車體輕,有省油的特點,比較經(jīng)濟(jì),日本車還有豐田和尼桑,相對來說比較有名。”媽媽指著那輛帶有四個圓圈連在一起的車標(biāo)問我是什么車,我回答說:“它是奧迪,它產(chǎn)自于德國,德系車安全系數(shù)高,穩(wěn)定性很好,但是費油。德國產(chǎn)的車還有奔馳,寶馬,保時捷等大品牌。”媽媽一聽又想考考我,就指著馬路上行駛的出租車問:“這個車是什么牌子的,這次肯定難倒你。”我胸有成竹的說:“那是捷達(dá),在中國可是神車之一,隨處可見,并且有省油的特點!笨蓩寢屵是不放棄,又指著一輛帶有“Ford”標(biāo)志的車是什么牌子,哪產(chǎn)的?” “那是福特它是美國產(chǎn)的,美系車跑起來速度特別快,但是有一些費油,美國的'車有很多比如別克、凱迪拉克、林肯等!
媽媽是難不倒我的,我還認(rèn)識許多牌子的車,還知道它們的優(yōu)點,缺點和產(chǎn)地,怎么樣我認(rèn)識的車是不是很多?
我的特長作文8
世界上的每個人都不一樣,每個人也都有自己的特長。我有兩個與眾不同的.特長,聽我慢慢道來。
我的特長是跑得快。記得三年級體育達(dá)標(biāo)50米跑比賽,我特別緊張手心冒汗。按照裁判員的要求,我右腿彎曲,兩手觸地,只聽“三、二、一,跑!”我像離弦的箭一樣飛快地向前跑去,就好像后面有一群敵人在拼命地追我一樣。最后,其他同學(xué)跑了10秒,我跑了8。8秒的好成績。我特別高興,因為這是我第一次跑了8秒多。
我不但跑得快,而且頭腦反應(yīng)也很快,特別是數(shù)學(xué)運算快。每次老師讓我們做數(shù)學(xué)題時,我總是第一個做完,而且還是全對。每當(dāng)老師點名表揚我時,我感到很自豪。其實我的夢想是長大后當(dāng)一名偉大的數(shù)學(xué)家,發(fā)明計算工具,讓算數(shù)變得更簡單,不要把簡單的問題變復(fù)雜了。周恩來總理說:“為中華之崛起而讀書!蔽乙袼粯,現(xiàn)在努力讀書,長大后運用數(shù)學(xué)知識為祖國的科技發(fā)展做貢獻(xiàn),為國爭光!
這就是我與眾不同的特長,也是我引以為傲的地方。我要發(fā)揮特長優(yōu)勢,努力做最好最棒的自己!
我的特長作文9
大家一定都有自己的特長,我的特長可多了,但是我非常拿手的是畫畫,每當(dāng)一畫起畫來根本停不下來!
我畫的畫可多了,有房子、動物、小朋友、大人、水果、動畫人物但是我畫的最好的是房子。我在外面還學(xué)素描呢。你學(xué)沒學(xué)呀?每當(dāng)畫起畫來可好看了!畫的小人,金色的頭發(fā)、紅色的'連衣裙、水汪汪的大眼睛、還有可愛的嘴巴畫的房子更是各種各樣、有高有低呢!畫的動物,你就算是簡筆畫吧。畫的水果,有一些好看,有一些也不好看!好看的有:西瓜、蘋果、葡萄、梨、櫻桃等。不好看得有:香蕉、石榴、草莓、火龍果和芒果。對了,我還畫過奇跡暖暖呢!不過已經(jīng)交給老師了。還畫過小花仙里的夏安安和千韓呢!當(dāng)然還有大家喜歡的小哪吒,不過我把他的臉給“弄壞了”!我也還畫過“爆炸頭”、站在雨里的小女孩、山茶花、玫瑰花、牡丹花、芙蓉花怎么樣?現(xiàn)在這么多你想不想看一看呢?當(dāng)然我每天都會畫畫的哦!
怎么樣呢?你想不想快點看看呢?你們也快快寫寫你們的特長吧!
我的特長作文10
我的同學(xué)都說我有很多特長,愛看書、作文好、畫畫好、唱歌好?伤麄儏s不知道,我數(shù)學(xué)方面也不錯呢!
四年級上學(xué)期,數(shù)學(xué)劉老師在我的成績單上給我的評語是:能用合理的'方法降低應(yīng)用題的難度,掌握了許多解決數(shù)學(xué)問題的策略。這讓一直認(rèn)為我數(shù)學(xué)很差的爸爸感到很詫異。從那以后,爸爸就不像以前那樣逼著我做什么《數(shù)學(xué)名師點撥》、《數(shù)學(xué)培優(yōu)題庫》啦,這一點讓我很高興,因為我又有好多時間可以看書啦!
還有,我二年級時參加了“市小學(xué)生數(shù)學(xué)能力通訊賽”,獲得了一等獎。頒發(fā)獎狀的那天,我興高采烈地捧回獎狀,左顧右盼等爸爸回來。當(dāng)爸爸看到獎狀時,好好的表揚了我,我心里有說不出的高興。至于獎品嘛,當(dāng)然是書嘍!如今我四年級,又參加了這項比賽,利用短短九十分鐘的時間,快速答題,又捧回了一等獎。當(dāng)頒發(fā)獎狀時,我內(nèi)心無比激動,希望在五、六年級時,能再獲一等獎。
瞧,我的數(shù)學(xué)不錯吧,我希望自己能得一個“小小數(shù)學(xué)家”的大獎?wù),這個愿望能實現(xiàn)嗎?能!
我的特長作文11
每個人都有自己的特長,我也是一樣,那就是吉他。但我的求學(xué)之路并不是一帆風(fēng)順的'。
走在我二年級時,就已經(jīng)對音樂有向往,看到電視上人在彈吉他,酷極了,就懇求父母給我報一個吉他班。
第一天我高高興興的去上課了,內(nèi)容還比較簡單,只是備背一下音符,練習(xí)一下基本手法,但下一次就讓我驚呆了:掌握并背誦20個基本左手部位,案發(fā)每天練習(xí)30分鐘!“什么,竟然這么多?”我傻眼了。
經(jīng)歷了重重的困難后,我終于把20個左手部位按法都按會了,但付出慘重的代價:我的手磨出了血泡,疼得要命!
三天后,終于學(xué)歌了。一曲歌里就有十幾個音符和按法,左手要不斷調(diào)音,右手要打節(jié)奏,忙的我顧不過來。
幾天后,我把想要不學(xué)其它的想法告訴父母,他們說“你不要覺得太難,相信自己。勇敢面對困難,就能克服它”聽了這話,我深受鼓舞!
于是我又努力的學(xué)了下去,三級、四級、跳級、八級,我已不在話下。成為老師眼中最“好”的學(xué)生。
我的特長作文12
天下誰都有特長和缺點,不過我們要揚長避短。今天,就讓我來講講我的特長吧!
我喜歡打乒乓球、羽毛球,還喜歡跑步……不過我打羽毛球是我的特長。
就從我開始學(xué)羽毛球的時候講吧,最開始,我和同學(xué)去玩的'時候,看見有兩個人用拍子打一個“毛球”,那個“毛球”一會兒被他們兩拍向左,一會兒又向右,我對這個就產(chǎn)生了興趣,我問爸爸這個叫什么,他便說:“那個拍子叫羽毛球拍,你說的那個‘毛球’就是羽毛球!
我嚷著要打羽毛球,爸爸就給我買了球拍和羽毛球,我和爸爸打羽毛球,球場是長方形,中間一條線,我們站在兩邊,我讓爸爸發(fā)球,他把球向上一扔,用拍子一拍,球就飛到了我這邊,我用球拍打過去,可是沒打中。慢慢的,我都沒接著球,我就說:“怎么這么難呀!”
爸爸鼓勵我說:“不要放棄!边@時,我信心百倍,我和爸爸接著打,我知道怎么打羽毛球了,我挑戰(zhàn)爸爸?墒前职5比1戰(zhàn)勝了我,我接著加油,終于,經(jīng)過我的努力后我以5比3戰(zhàn)勝了爸爸。
學(xué)習(xí)打羽毛球,我知道了有堅持不懈的努力和毅力做事,就一定會成功的。
我的特長作文13
我愛學(xué)習(xí)英語,無論是在哪里都會顯示兩番,可我也總因馬虎而常立志下一次一定打個滿分。
一天中午,天氣十分炎熱,十分疲倦的我來到了學(xué)校。不一會兒一位拿著一摞英語卷子的老師進(jìn)來了,嘟嘟的說了一大堆話,我也沒注意聽,接著,英語卷子就發(fā)下來了。大概有二十分鐘,我的第二大題作完了,便抬頭看一看其他同學(xué)的卷子,我想:今天他們喝了哪一路的西北風(fēng)呀!竟然第四大題都作完了。正當(dāng)這是班主任進(jìn)來了說:“大概做的差不多了吧!再過五分鐘交卷。這是十分疲倦的我立即精神的起來并刷刷刷地寫了起來,下課收卷時,我也寫完了,心里想:不愧是我,做的.如此快,題真簡單。然而,當(dāng)我拿到發(fā)下來的英語試卷時,我的心一下子從頂峰跌落到谷底,我的英語分?jǐn)?shù)才得八十多分,而非我所預(yù)想的九十多分。我以為我看花了眼,我定了定神,揉了揉眼,反復(fù)的看了多次,沒錯,就是那個讓我心虛發(fā)汗的分?jǐn)?shù)。這次,我吸取了教訓(xùn):要珍惜對待每張檢驗題,一定要養(yǎng)成這個習(xí)慣,這在我心中立下了堅定的決心。而在今后的英語學(xué)習(xí)中我也為自己設(shè)定了一個更加遙遠(yuǎn)的目標(biāo):考上北京外國語大學(xué)。這雖然是一個夢想,但經(jīng)過努力,我相信自己一定能行。
我愛學(xué)習(xí)英語,這便是我的特長。
我的特長作文14
朋友們,你的特長是什么?說來聽聽吧!告訴你,我的特長是打籃球。
一年級的時候,老師叫我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一個籃球訓(xùn)練營練習(xí)打籃球。放學(xué)后我拿出我最喜歡的一個籃球。興高采烈去了訓(xùn)練營。到了以后,我看到了高大威武,還帥氣的教練。我就決心要學(xué)好籃球,像教練一樣。一開始教練叫我們圍著球場跑七圈,跑完以后我上氣不接下氣。站了一會兒老師叫我們站成一橫排,站好以后教練就問我們:“有誰是會三步上籃的?”我自告奮勇的說:“我來!”于是,我拍著球往籃框跑去,進(jìn)了罰分延長線時,我抱起球跨了兩步,嘴里喊著:“一、二!”第三步時我往上一投,“球進(jìn)了!”同學(xué)們大喊。后來教練還表揚了我哩,我可自豪了!隨后,我們又學(xué)了一些基本動作,比如:變相、后轉(zhuǎn)身、背后、胯下后來的一年里,我們學(xué)了更難的動作、更難的陣容和戰(zhàn)術(shù)。經(jīng)過兩年艱苦的.訓(xùn)練,我就成了我們班的籃球隊首發(fā)了。
那你們的特長呢?
我的特長作文15
我的特長是輪滑。
回想到以前,爸爸有一次帶我去家樂福買東西.一進(jìn)門我就看見了賣輪滑鞋的,我站在那左看看,右看看,爸爸看到我很喜歡就對我說;"兒子,你喜歡這個嗎?"我使勁點了點頭說:"是"爸爸就爽快的說:“好”。我欣喜若狂的跳了起來,然后我挑了一雙藍(lán)色的輪滑鞋把它買下了。
回到家里我迫不及待的打開盒子,拿出鞋子,穿好后我剛站起,就來了一個摔屁屁,“呀,好痛!”這個輪滑應(yīng)該靠技巧才能學(xué)會的,恩……?”首先要學(xué)會“站”我慢慢的`站了起來,我鼓起勇氣對自己說:“我一定要學(xué)會。”說完我就扶著墻開始練習(xí)了,我一直在控制那一雙腳把它放直,放直后我感覺輕松了許多。我的手漸漸的離開了墻,呀!我站穩(wěn)了,我高興的手舞足蹈,沒想到我又摔了一下。
下一步應(yīng)該滑了。我挺胸抬頭大聲說,我就開始一步一步的走,走著走著我感覺在往外擺不知不覺我就學(xué)會了。
在我輪滑的時候發(fā)生了許多的趣事。有一天晚上,我和我的小伙伴去輪滑,在樓下我決定和他比賽,一開始我就領(lǐng)先了他十幾米遠(yuǎn),這時我想滑冰的感覺真不錯,像飛一樣,剛想到這兒一看陳天淇呢?原來他摔交了,我就哈哈的大笑起來,結(jié)果我也摔了一交。
這就是我的特長,輪滑。
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