滴水穿石作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的滴水穿石作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　滴水穿石作文 篇1

　　“滴答，滴答”一顆水珠滴在了巖石上。幾年，幾十年，幾百年過(guò)去了，巖石早已被滴穿，而水珠，仍然重復(fù)著這個(gè)枯燥而機(jī)械的動(dòng)作——“滴答，滴答“

　　水，成就了一件精美絕倫的藝術(shù)品。它柔弱且堅(jiān)強(qiáng)，給予人內(nèi)心深處對(duì)自然力量的強(qiáng)大感召，這不禁讓我好奇，水是怎么做到的？無(wú)論什么事，只要目標(biāo)專一、持之以恒。在實(shí)際生活中，我們也會(huì)遇到一些麻煩事，但只要堅(jiān)持不懈就一定能成功。

　　第一次寫字，一支鉛筆仿佛有千斤重，寫在紙上的，是一行歪歪扭扭的線條，望著老師工整的字體，心里好像被鐵錘重重一擊，先前的好奇和興奮蕩然無(wú)存，留下的'只有失望，看著別的同學(xué)歡天喜地地欣賞著自己的作品，我多么希望自己也可以寫出工整的字。“失敗乃成功之母”有一個(gè)聲音在心中想起，“目標(biāo)專一而不

　　三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想�！庇谑�，我放下失望的心情，又重新握起了筆，一筆一劃認(rèn)真地寫了起來(lái)，紙上流瀉出略顯稚嫩的線條，雖不那么成熟，旦十分工整。我越來(lái)越有信心，練習(xí)，也成為我快樂(lè)的源泉。夜深人靜，我總會(huì)思索：挫折也許會(huì)讓弱者低頭，但頑強(qiáng)堅(jiān)持的精神會(huì)支持我走向成功。今天，也許只是寫字，明天，就是走向更廣闊的天地。

　　能堅(jiān)韌不拔，一如既往地堅(jiān)持者，必定是有志者。此志可能是志向，可能是目標(biāo)，可能是信仰，可能是精神狀態(tài)。但凡能滴水穿石者，必是有志之士。惟有志者，方能迎難而上，鐵杵磨針，鍥而不舍。因而，不受外界之干擾，具有堅(jiān)韌不拔的毅力，具有堅(jiān)持忍耐的品質(zhì)，就能成功。

　　滴水穿石作文 篇2

　　我們所在的這個(gè)世界是獨(dú)特而又美妙的，往往亙古不變的真理就醞釀在極小的事物上，它給我們帶來(lái)許多深刻的哲理和啟示，即使是一個(gè)小小的水滴。

　　天空飄著幾朵臉色陰沉沉的云，突然雷聲大作，瞬間下起了傾盆大雨�！岸６．�(dāng)當(dāng)”敲擊屋頂?shù)穆曇舾裢鈩?dòng)聽(tīng)。過(guò)了一陣之后，太陽(yáng)伸著懶腰出來(lái)了。湛藍(lán)的天空飄著朵朵白云，空氣清新，陽(yáng)光明媚。我漫步在院子當(dāng)中，突然發(fā)現(xiàn)窗下平時(shí)堅(jiān)硬的沙石地面上，有一個(gè)很深的小坑，原來(lái)是每當(dāng)下雨時(shí)，雨珠凝聚在一起落在地面上。鍥而不舍，目標(biāo)專一，就形成了一股強(qiáng)大的`力量，沒(méi)想到小小的水珠竟有如此神奇的力量。其實(shí)在一個(gè)微不足道的水珠中蘊(yùn)含著深刻的哲理。就如一個(gè)在森林迷路的人，他想要找到出去的路，暈頭轉(zhuǎn)向，怎么都轉(zhuǎn)不出去，幾乎要放棄了，放棄堅(jiān)持，放棄生命。這時(shí)他想到了小小的水珠持之以恒的精神，激勵(lì)他終于走出了森林。堅(jiān)持的品質(zhì)是水珠所具有的，那么我們做一件事情遇到了困難，不要怕，不要止步不前，而是應(yīng)該堅(jiān)持下去，將它做好做完。一根筷子人人都能輕易折斷，可是十根筷子，一捆筷子呢？一個(gè)人就是一份力量，將力量匯聚在一起便什么都能打敗。就像小小的水滴——團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利。

　　你瞧，小小的水滴竟有如此的深刻的道理，這些道理使我們受益無(wú)窮。當(dāng)你遇到困難時(shí)，多堅(jiān)持一下，不妥協(xié)，不放棄，就如水滴日滴月琢，滴水穿石就能達(dá)到目標(biāo)，取得成功。

　　滴水穿石作文 篇3

　　我最喜歡的一篇課文，當(dāng)然是第22課《滴水穿石的啟示》了。

　　為什么我喜歡這篇課文？因?yàn)檫@篇課文的含義是要持之以恒、孜孜不倦、堅(jiān)持不懈、鍥而不舍……教育我們?cè)鯓映刹�，要立下決心等等，還講了明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，從小立志 。他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國(guó)，訪名醫(yī)，嘗百草，經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》；美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生，沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，有念舊自謀生計(jì)，當(dāng)小販、報(bào)務(wù)員等等。但他迷戀點(diǎn)血實(shí)驗(yàn)研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機(jī)、碳粒電話筒、電影放映機(jī)等一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)；現(xiàn)代著名書(shū)畫(huà)家齊白石，在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫(huà)。在他的畫(huà)室里，掛著他用以自勉的條幅：“不教一日閑過(guò)�！本褪堑搅送砟�，也仍然堅(jiān)持每天作畫(huà)三幅。正是因?yàn)辇R白石老人堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作，他的技藝才達(dá)到爐火純青的境界……

　　我最喜歡的'，就是這兩個(gè)自然段：

　　水滴的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什摸實(shí)情做不成呢？

　　我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

　　當(dāng)學(xué)完這篇課文，我終于明白了：我們要持之以恒、孜孜不倦、堅(jiān)持不懈、鍥而不舍，不要半途而廢、三心二意，只要立下了理想、決心就要堅(jiān)持下去，千萬(wàn)不可以半途而廢。

　　滴水穿石作文 篇4

　　我最喜歡的課文是“滴水穿石的啟示”這篇課文，他讓我真正感受到堅(jiān)持不懈、不半途而廢的'重要性。世世代代的人，也因?yàn)樵��?jīng)有過(guò)這種精神而成功過(guò)。他們的努力，讓我深受啟發(fā)。

　　愛(ài)迪生，是美國(guó)著名的發(fā)明家。一生勤奮好學(xué)，善于思考，努力工作，在75歲的時(shí)候，還每天準(zhǔn)時(shí)到實(shí)驗(yàn)室簽到上班，他在幾十年間幾乎每天工作十幾個(gè)小時(shí)，晚間在書(shū)房讀3至5小時(shí)書(shū)，若用平常人一生的活動(dòng)時(shí)間來(lái)計(jì)算，他的生命已經(jīng)成倍的延長(zhǎng)了。因此，愛(ài)迪生在79歲生日的那天，他驕傲地對(duì)人們說(shuō)，我已經(jīng)是135歲的人了。他活到84歲，一生中的發(fā)明有1100項(xiàng)之多，其中最大貢獻(xiàn)是發(fā)明留聲機(jī)和自動(dòng)電報(bào)機(jī)，實(shí)驗(yàn)并改進(jìn)了白熾燈和電話。愛(ài)迪生20歲出頭開(kāi)始研究電燈，歷時(shí)10余年，他先后選用了竹棉、石墨、鉭……等等上千種不同物質(zhì)作燈絲材料進(jìn)行試驗(yàn)，時(shí)常通霄達(dá)旦，有一次他和助手們竟連續(xù)工作5晝夜。1879年愛(ài)迪生用碳絲作為白熾燈絲，并點(diǎn)燃40小時(shí)。由于碳絲表面多孔，性脆，強(qiáng)度很低。不久被鎢絲代替。

　　你看，愛(ài)迪生迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，他廢寢忘食，堅(jiān)持不懈，終于成功了，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。如果我們也想愛(ài)迪生那樣，有信念，不拋棄，不放棄，就一定可以成就我們遠(yuǎn)大的理想！

　　滴水穿石作文 篇5

　　一盆水猛地潑向你，能把你的頭打爛嗎？

　　一滴水從屋檐上落下來(lái)可怕嗎？

　　在安徽廣德太極洞里，有一塊大約1米厚的石頭中間有個(gè)小洞，當(dāng)有人告訴你那是小水滴穿的洞，你會(huì)相信嗎？

　　的確是這樣的。

　　小水滴接連不斷地從石縫上滴下來(lái)。一滴、一滴、又一滴落下來(lái)，被石頭碰的粉身碎骨，石頭卻安然無(wú)恙。但一滴、又一滴------幾百年過(guò)去了，幾千年，幾萬(wàn)年過(guò)去了-------不知道有多少滴水，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，對(duì)著一個(gè)地方鍥而不舍、日雕月琢，終于滴穿了石塊。

　　水是柔軟的，石頭是堅(jiān)硬無(wú)比地，但水卻穿透透了石頭，比的不是硬度，比的是自信，比的'是執(zhí)著，比的是毅力。

　　水尚且如此，那么充滿智慧的人，如果具有滴水穿石的精神，還有什么事情做不成呢？

　　但在現(xiàn)實(shí)生活中有不如意的事。前兩天學(xué)校舉行跳繩比賽，我們班輸?shù)暮軕K。劉老師讓我們反思時(shí)，有同學(xué)說(shuō)：“在跳繩時(shí)，場(chǎng)下的同學(xué)喊口號(hào)，場(chǎng)上也喊，我們不知道聽(tīng)誰(shuí)的。”有人說(shuō)：“速度過(guò)快了�！薄皠偺鴰紫�，風(fēng)沙漫天飛舞，我們都睜不開(kāi)眼�！�-------

　　這都是借口。如果我們每天都認(rèn)真練，配合默契，節(jié)湊快慢適中，動(dòng)作嫻熟，結(jié)果會(huì)是這樣嗎？如果我們?cè)诶蠋煵豢次覀兊臅r(shí)候不偷懶，像小水滴一樣自覺(jué)，結(jié)果會(huì)是這樣嗎？只有認(rèn)真練、多練，才會(huì)熟能生巧。那么在比賽中還有不贏之說(shuō)嗎？

　　我們?cè)谏�活中做事情的時(shí)候，只有堅(jiān)持不懈，目標(biāo)專一，最終才會(huì)成功。

　　滴水穿石作文 篇6

　　今天我讀了滴水穿石的啟示后我明白了一些道理。

　　這篇文章先講了在安徽廣德太極洞內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一大奇觀——水滴穿石。然后舉出古今中外的名人：李時(shí)珍、齊白石、愛(ài)迪生等做了一個(gè)正反論證。最后課文揭示了：目標(biāo)專一不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)美好的.理想。

　　讀了文章后，我了解到在每個(gè)成功都的背后都流露著汗水，并牢記著八個(gè)字“目標(biāo)專一，持之以恒”。如果據(jù)有這兩種精神的你一定會(huì)有成就，說(shuō)到這我情不自禁地想起了今年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上的情景：當(dāng)時(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)我報(bào)了女子二百米和五十米跑。比賽時(shí)我站在第四起跑線上，站在那我很不情愿，因?yàn)槭亲詈笠坏榔鹋芫�。只聽(tīng)哨聲一響我就努力地跑，跑到中間時(shí)我確實(shí)跑不動(dòng)了，就準(zhǔn)備放棄。給我記時(shí)的教師大喊：“快點(diǎn)快點(diǎn)！”我聽(tīng)到后心里說(shuō)誰(shuí)讓你們把我安排到第四位，不然我一定會(huì)拿第一。就這樣，其它的三位同學(xué)都超過(guò)我了，我就放棄了比賽。比賽后我一直報(bào)怨自己的失敗是教師把我安排在第四跑道上的原因，而不找自己的原因。我拿自己的實(shí)際和書(shū)上的精神比一比，簡(jiǎn)直是天壤之別�，F(xiàn)在我才明白第四起跑線是內(nèi)圈更容易拿第一，知道后我更加地慚愧，我想我以后一定要學(xué)習(xí)這種水滴石穿的精神，并用這種態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待生活，對(duì)待每一件事。

　　我喜歡這一篇文章，更敬佩文中名人所具有的精神。

　　滴水穿石作文 篇7

　　你也許不會(huì)相信，滴水穿石的事情真的存在。但是，就在安徽廣德的太極洞里，就有著“滴水穿石”的景象。那正是因?yàn)樵谏厦娴乃�滴接連不斷地從石縫中滴落下來(lái)，時(shí)間一長(zhǎng)，下面的這一塊石頭就被水滴滴穿了。其實(shí)，許多的名人都有著這樣的精神，比如，對(duì)電學(xué)孜孜不倦的愛(ài)迪生，走遍大半個(gè)中國(guó)的李時(shí)珍，每天作畫(huà)三幅的齊白石。

　　反觀起處在21世紀(jì)的我們，難免會(huì)有些自慚形穢。為什么呢？因?yàn)樵S多同學(xué)目標(biāo)不專一，今天去搞這，明天去搞那，三天打漁兩天曬網(wǎng)，得來(lái)一個(gè)最簡(jiǎn)單的后果——什么事都做不了。這不禁讓我想起了一個(gè)故事，叫做《“很忙”的母親》。就有這樣的一個(gè)母親，帶著兒子來(lái)到一家新房子里，準(zhǔn)備住下來(lái)，剛剛放下行李，屋里傳來(lái)了孩子的'啼哭，她急忙沖進(jìn)房間，照顧孩子；剛過(guò)一小會(huì)，她又想起圈里的鴨子還沒(méi)有喂食，又去喂食；喂到一半，又去煮飯，剛洗米，又去鋪床單。到頭來(lái)，什么也沒(méi)做成，卻開(kāi)始埋怨上天給她的時(shí)間太少。

　　你也許會(huì)笑這位母親傻，可在我們身上，誰(shuí)又敢說(shuō)自己從來(lái)都不三心二意呢？沒(méi)像過(guò)課本里的“雨水”一樣目標(biāo)不專一呢？

　　長(zhǎng)江后浪推前浪，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)古往今來(lái)的名人那種“滴水穿石”的精神，“滴穿”我們理想路上的“擋路石”吧！

　　滴水穿石作文 篇8

　　學(xué)完了《滴水穿石的啟示》這一課，我得到的啟發(fā)就是目標(biāo)專一而不三心二意；持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的`理想。

　　說(shuō)到“滴水穿石”，我還有一個(gè)真實(shí)的故事呢！

　　四年級(jí)暑假的一天，我到爺爺家去玩，看到姐姐騎自行車的樣子好酷，便嚷著也要學(xué)。媽媽斗不過(guò)我，姐姐呢，讓著我，所以就都答應(yīng)了。

　　爸爸把自行車推到外面，姐姐把車子騎到了廣場(chǎng)，我跟不上她騎車的速度，只能在后面狂奔了，終于追上了。姐姐把自行車交給我，我縱身一躍，挎上了自行車，我對(duì)姐姐說(shuō)：“你在后面扶我好嗎？”

　　“不好！”誰(shuí)知姐姐一點(diǎn)也不留情面地說(shuō)。“你應(yīng)該自己學(xué)，而不是靠別人，我先教你起步吧！”姐姐邊說(shuō)邊指手劃腳的。可是誰(shuí)知道這自行車到我手里怎么就那么不聽(tīng)話，我怎么也保持不了平衡。我剛踩上腳踏板，車子就歪到了，再騎再倒，我簡(jiǎn)直要瘋了。

　　這時(shí)姐姐又說(shuō)話了：“你應(yīng)該要先猛踩右邊的踏板，讓車子跑起來(lái)，再把左腳放上腳踏上，然后一圈一圈不停地蹬，這樣才行�！蔽乙辉嚕�果真有效果，可誰(shuí)知?jiǎng)傭T了不到五米，就“人仰馬翻”了，我又試了幾次還是不行，我就準(zhǔn)備放棄了。這時(shí)我想起了愛(ài)迪生發(fā)明電燈做了許多次試驗(yàn)，最終取得成功了。我又扶起自行車接著練，就這樣我終于學(xué)會(huì)了騎車。

　　看來(lái)，我們無(wú)論做什么事情，都要銘記滴水穿石的啟示。作文

　　滴水穿石作文 篇9

　　最近，我們學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，文章主要舉了太極洞內(nèi)滴水穿石的奇觀和中外名人李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石堅(jiān)持不懈的例子，告訴我們只有目標(biāo)專一，持之以恒，才能實(shí)現(xiàn)理想。古今中外，靠著“滴水穿石”的精神成就事業(yè)的人其實(shí)遠(yuǎn)不止這么多。

　　美國(guó)科學(xué)家富蘭克林通過(guò)自己長(zhǎng)久的觀察，完成了震驚世界的.風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)，最終解開(kāi)了“雷電”的謎團(tuán)。后來(lái)，他又發(fā)明了避雷針。明朝史學(xué)家談遷自幼刻苦好學(xué)，博覽群書(shū)，立志要編寫一部翔實(shí)可信的明史。經(jīng)過(guò)二十多年的奮斗，他終于在五十歲時(shí)完成了第一部《國(guó)榷》，但是沒(méi)兩天書(shū)稿就被偷走了。有經(jīng)過(guò)了四年多的努力，終于寫成了一部不可多得的明史巨著《國(guó)榷》。“炸藥之父”諾貝爾從小就迷戀炸藥的研究，長(zhǎng)大后發(fā)明了液體*藥和固體炸藥，為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)，臨終前還設(shè)立了“諾貝爾”獎(jiǎng)……

　　古今中外的名人，都是靠著“滴水穿石”的精神，最終走上了成功之路。難道我們普通人就不需要“滴水穿石”的精神嗎？

　　就像我曾在二年級(jí)時(shí)定下目標(biāo)：一定要學(xué)會(huì)跳雙飛。開(kāi)始幾天，我體育課、體活課都認(rèn)真練習(xí)，邊練還邊向跳繩能手請(qǐng)教�？墒且粋�(gè)星期過(guò)去了，卻沒(méi)有太大的進(jìn)步，我堅(jiān)持不下去了，看到別的同學(xué)都學(xué)成了，只有羨慕的份。升入五年級(jí)了，我重新定下半個(gè)月學(xué)會(huì)的目標(biāo)。無(wú)論是體育課還是課間休息，或是放學(xué)回家，我都堅(jiān)持不懈地練，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我都已經(jīng)可以跳幾十個(gè)了。你不覺(jué)得我就是那穿石的水滴嗎？

　　我愿意一生都做一顆持之以恒的小水滴，在前進(jìn)的道路上去“滴穿”一塊塊“頑石”，獲得一次次成功，哪怕這成功微不足道。

　　滴水穿石作文 篇10

　　學(xué)問(wèn)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的，只有長(zhǎng)期不斷的積累，才可能知識(shí)淵博。要想成就一件事，就必須長(zhǎng)期的努力，堅(jiān)持才可能成功。古今中外，有許多這樣的名人事例，都是因?yàn)樗麄儓?jiān)持不懈的努力，才會(huì)取得驚人的成就。

　　王羲之是1600年前我國(guó)晉朝的一位大書(shū)法家，被人們譽(yù)為“書(shū)圣”，紹興市西街戒珠寺內(nèi)有個(gè)墨池，傳說(shuō)就是當(dāng)年王羲之洗筆的地方。

　　王羲之7歲練習(xí)書(shū)法，勤奮好學(xué)。17歲時(shí)他把父親秘藏的前代書(shū)法論著偷來(lái)閱讀，看熟了就練著寫，他每天坐在池子邊練字，送走黃昏，迎來(lái)黎明，用盡了多多少少的墨水，寫爛了多多少少的'筆頭，每天練完字就在池水里洗筆，天長(zhǎng)日久竟將一池水都洗成了墨色，這就是人們今天在紹興看到的傳說(shuō)中的墨池。

　　王羲之練字專心致志，達(dá)到廢寢忘食的地步。他吃飯走路也在揣摩字的結(jié)構(gòu)，不斷地用手在身上劃字默寫，久而久之，衣襟也磨破了，功夫不負(fù)有心人，有一次，他為人寫一塊匾在木板上寫了幾個(gè)字樣，送去叫人雕刻。刻工發(fā)現(xiàn)字的墨漬竟?jié)B入木板里面約有三分深。于是人們常用“入木三分”的成語(yǔ)來(lái)形容書(shū)法筆力強(qiáng)勁，后來(lái)用它來(lái)比喻對(duì)事物見(jiàn)解、議論的深刻。

　　每一個(gè)成功的人都是靠知識(shí)的積累，擁有愛(ài)思考、勤思考的大腦，加上驚人的毅力，堅(jiān)持不懈、滴水穿石的精神，最終才有所成就的。我們小學(xué)生不就應(yīng)該好好學(xué)，養(yǎng)成積累的好習(xí)慣，勤于思，成為21世紀(jì)的新希望嗎?

　　滴水穿石作文 篇11

　　《滴水穿石的啟示》這是一篇洗滌心靈的文章，吸引我的并不是并不是這篇作品的價(jià)值有多高，而是文中具有目標(biāo)專一，持之以恒的精神的人物。

　　就拿文中明代著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍說(shuō)吧，他從小立志學(xué)醫(yī)，走遍了大半個(gè)中國(guó)，訪名醫(yī)，嘗草藥，最后經(jīng)過(guò)二十多年的不斷努力，終于寫出了藥學(xué)巨著《本草綱目》，書(shū)中記載的各種藥草及治療的方子填補(bǔ)了我國(guó)醫(yī)學(xué)界的多項(xiàng)空白。如果當(dāng)初他不是靠這種目標(biāo)專一，持之以恒的精神怎么可能給人類歷史藥學(xué)研究填上如此輝煌的一筆呢？

　　可是再想想我自己，唉……

　　去年爸爸買了一輛單車給我，買回來(lái)時(shí)我欣喜若狂，馬上叫爸爸陪我下樓學(xué)騎車，可是我總是在控制方向時(shí)有些不如意。我摔了好多次，手腳都流血了、身上青一塊紫一塊的。我想，學(xué)個(gè)單車都那樣痛苦，還不如不學(xué)了�？墒窃诎职值募�勵(lì)下我又回到單車旁，開(kāi)始練騎，可是傍晚吃飯的時(shí)間一到，我便把單車放到倉(cāng)庫(kù)，從那時(shí)起我就沒(méi)碰過(guò)單車。單車的`影子就在夕陽(yáng)下從此消逝了……

　　今時(shí)今刻當(dāng)讀完這篇課文，我便陷入了沉思：自己為什么就不能像文中三個(gè)人物：齊白石、愛(ài)迪生、李時(shí)珍，用這種目標(biāo)專一，持之以恒的精神，去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)和生活的各種困難呢？如果那樣，我還有什么事是做不成的？我想到了塵封在倉(cāng)庫(kù)的那輛單車，想也沒(méi)想就往樓下奔去……

　　相信不久以后，在單車的人流中一定能看到我的身影，你們相信嗎？

　　滴水穿石作文 篇12

　　在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，它安安穩(wěn)穩(wěn)地臥在洞內(nèi)，過(guò)著怡然自得的日子。

　　一天，它正在睡覺(jué)，突然，感覺(jué)一個(gè)濕漉漉的東西滴在了自己身上，弄得渾身癢酥酥的，它睜開(kāi)蒙隴的雙眼一瞧，正看見(jiàn)一滴水滴下來(lái)，接著又是一滴，弄得它渾身又麻又癢，真不是滋味。

　　它不耐煩了，沖著水滴說(shuō)：“開(kāi)什么玩笑呀，小兄弟！”

　　“你是問(wèn)我嗎？我嘛，我想試試能不能滴穿你這塊石頭！”

　　石頭一愣，隨即笑了，它驕傲地反駁道：“我的身體刀斧也難劈，就憑你這個(gè)小不點(diǎn)兒，也想滴穿我？門兒都沒(méi)有！”

　　“那倒說(shuō)不定！”水滴依舊不緊不慢地說(shuō)。

　　“咱們走著瞧吧！你要能滴穿我，只怕太陽(yáng)從西邊出來(lái)了！”石頭不屑一顧，心中暗罵：“這家伙太狂妄了！”

　　水滴聽(tīng)了這番話倒更自信了，它笑了笑，也不再與石頭理論，只是一刻也不停地往下滴，從此以后，水滴除了要養(yǎng)活自己，最重要的'還是要滴穿那塊石頭。

　　日日夜夜，水滴從不停歇，千滴萬(wàn)滴，目標(biāo)專一。多少個(gè)白天，黑夜過(guò)去了，多少個(gè)春夏秋冬過(guò)去了，幾十年、幾百年、幾千年，幾萬(wàn)年過(guò)去了……水滴還是那樣鍥而不舍，日雕月琢。

　　石頭呢？早已習(xí)慣了那又癢又麻的感覺(jué)，它這一睡就睡了幾萬(wàn)年。這天它被一陣嘈雜的聲音驚醒了，原來(lái)是游人夸獎(jiǎng)水滴的聲音。他們有的說(shuō)：“這水滴真厲害，竟然滴穿了這塊大石頭，真了不起！”有的說(shuō)：“這是一大奇觀啊，水滴滴穿石頭是天下奇聞，我要讓我的親人都來(lái)大開(kāi)眼界！”

　　石頭聽(tīng)了，火冒三丈，恨不得一口吞了水滴，可聽(tīng)了游人對(duì)水滴的夸獎(jiǎng)，又不敢那樣做，只好在心里埋怨。

　　水滴還是那樣不緊不慢地滴著，也不驕傲，只是笑笑，仍然不停地往下滴……

　　滴水穿石作文 篇13

　　“滴答、滴答……”墻角下，青石板上，一滴滴水珠不停地敲擊著，日積月累，終于啄出了一個(gè)個(gè)晶亮亮的小洞，直至把巖石滴穿!這音樂(lè)并不美妙，卻撞擊著無(wú)數(shù)人的心靈，吸引著一個(gè)個(gè)聰慧的人去思索。

　　這真是奇妙得不可思議呀，渺小的一滴水，怎么會(huì)有那么大的威力呢?古人說(shuō)：“滴水穿石，非力使然，恒也。”滴水之所以能夠穿石，是因?yàn)樗�在那漫長(zhǎng)的時(shí)間中從未停止過(guò)“穿石”的努力，它有一股堅(jiān)忍不拔的“韌”勁。

　　此時(shí)，我的腦中總會(huì)在瞬間蹦出一個(gè)人——王獻(xiàn)之。王獻(xiàn)之是書(shū)圣王羲之的第七個(gè)兒子，書(shū)藝超群，和他的父親并稱“二王”。

　　可他小時(shí)候也像我們一樣，學(xué)得不耐煩時(shí)，總是追問(wèn)父親寫好字有什么訣竅。當(dāng)父親指著院中的十八口大缸說(shuō)：“這就是秘訣時(shí)�！毙⌒〉耐醌I(xiàn)之一頭茫然。當(dāng)母親只對(duì)一點(diǎn)贊賞有加時(shí)，郁悶的王獻(xiàn)之失落得只能呆呆地看著朦朦朧朧的雨簾。

　　“滴答滴答……”只有那檐口的雨水陪伴著他，希望自己那單調(diào)的音樂(lè)能撫平小獻(xiàn)之皺起的心靈。順著水滴，他突然被石板上那幾個(gè)亮晶晶的洞吸引住了，給他帶來(lái)了深深的震撼。原來(lái)那洞是被小水珠擊穿的。他突然醒悟：只要有韌性，小小的滴水竟可以穿石。于是，他重新勤奮練字，終于獲得了成功。

　　滴水可以穿石，是因?yàn)檫@小小的`水珠蘊(yùn)藏著無(wú)盡的勤奮和恒心。精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)呀!

　　我愿意做那水珠，遇到任何挫折，都不退縮，永遠(yuǎn)努力，我愿意做那水珠，向著一個(gè)目標(biāo)，沖破一切阻力，做一個(gè)有恒心的人。每次，當(dāng)我想停下前進(jìn)的腳步時(shí)，墻角那不停的水滴總會(huì)移到我心間，敲擊我的心靈，催我?jiàn)^進(jìn)，“滴答滴答滴答……”

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