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我的內(nèi)心世界作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我的內(nèi)心世界作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的內(nèi)心世界作文1
夜悄悄地拉開(kāi)了帷幕，我舉一杯香茗，掬滿(mǎn)口清香，攜一身倦氣，輕輕地推開(kāi)后院的門(mén)。我不喜歡坐在電視機(jī)前觀看無(wú)聊的肥皂劇，也不愿意沉醉在周杰倫含混不清的歌聲中。我知道，我又將度過(guò)一個(gè)孤獨(dú)的夜晚。
月光如銀，灑在大地的每一個(gè)角落，也灑落到我的頭發(fā)上，眉宇間，涼涼的。微風(fēng)乍起，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，我不由驚奇地自問(wèn)：我家從來(lái)沒(méi)有栽花的習(xí)慣，哪兒飄來(lái)這沁人心脾的花香。帶著這些疑惑，伴著皎潔的月光，我一直在細(xì)細(xì)尋覓，尋覓……
唉，我一下子癱坐在地上，揉了揉蒙口的雙眼。院中，依然靜寂無(wú)聲，我所尋找的卻消失在眼前。閉了眼，仿佛整個(gè)身子在緩緩上浮，有花的簇?fù)�，泥�?呵護(hù)，月的陪伴。我好幸福，一顆幼小的心在坪然躍動(dòng)。睜開(kāi)眼，身邊的一切都是那么美好。我不再尋覓花香的來(lái)源，因?yàn)槲抑�，無(wú)論它們是否存在，它們的清香已融人我心的高原。
月光下，我坐在院中的一角。心已不再孤獨(dú)與寂寞。我懂得：或許花正在迎風(fēng)綻放，雖然我看不見(jiàn)、摸不著，但芳香永存。它如懈怠時(shí)老師的一次鼓勵(lì)，絕望中朋友的一句安慰，冰涼時(shí)父母的一杯熱茶，時(shí)時(shí)溫暖著我的心。那是孤獨(dú)中的一次享受，享受中的一份快樂(lè)，快樂(lè)中一顆心的高原。
夜，深了，更深了。我溫暖的心不再孤獨(dú)，也許，這寂靜的夜，只有我和花香的存在。摸摸那顆純潔的心，吸吸那片淡雅的香，我終于明白：美好的事物并不需要顯現(xiàn)在眼前，一切只要用心去感受，都充滿(mǎn)生機(jī)與靈性。
風(fēng)，送過(guò)一片清香，卻沒(méi)有送走我的心。朋友，別忘了，在孤獨(dú)時(shí)用心去感受身邊的一切，讓心的高原多幾分色彩，不要駐足于花暫時(shí)的艷麗，讓一切在回憶中享受，在心的高原品味。
我的內(nèi)心世界作文2
考試卷發(fā)下來(lái)了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的作文只得了42分，這真是破了我的最低個(gè)人記錄了。我慌忙將作文讀了一遍又一遍，卻并沒(méi)有找到什么足以致命的問(wèn)題，于是便跑去問(wèn)語(yǔ)文老師。
“內(nèi)容太消極了！作為一個(gè)中學(xué)生，應(yīng)該積極向上才是！”還沒(méi)等老師說(shuō)完，我的眼鏡早已跌落在地，什么？?jī)?nèi)容消極也是失分原因？我驚呆了。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，有很多“作文消極派”的同胞也未能逃離這番厄運(yùn)，但那些寫(xiě)的比較積極的大多都是45以上。為什么有些并非自己真實(shí)意愿的積極文章如此“吃香”，而表達(dá)了真實(shí)內(nèi)心的消極的文章注定只有被打入冷宮的份呢？我疑惑極了。
漸漸長(zhǎng)大了，我總覺(jué)得自己的思想也漸漸成熟起來(lái)，總覺(jué)得在成長(zhǎng)的道路上，除了快樂(lè)，也有許多辛酸與失落，我渴望有知己傾訴，便將自己的真實(shí)想法寄托在那薄薄的試卷上，卻沒(méi)想到，被潑了一盆冰涼的水�？晌也](méi)有后悔，因?yàn)槲覉?jiān)信，這篇被評(píng)卷老師并不看好的作文反而更具價(jià)值，因?yàn)樗俏覂?nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照，并非是阿諛?lè)畛小?/p>
我十分厭倦矯情，它只是一個(gè)奪分工具，并非自己的真心話(huà)，只是將一份虛假的.感情展現(xiàn)給別人看，甚至是對(duì)作文的一種褻瀆。因此我拒絕矯情，更拒絕寫(xiě)違背自己真實(shí)意愿的文章。
我并非認(rèn)為所有積極作文都是假情，而消極作文都是真實(shí)的，只是希望老師們給我們一個(gè)訴說(shuō)真心的機(jī)會(huì)，不要向所有消極作文都說(shuō)“不”！
也許以后，我會(huì)為了各種考試而違背我的初衷，寫(xiě)著違背內(nèi)心的所謂的“積極文章”，但那時(shí)，一定會(huì)成為我的悲哀。因此，我要堅(jiān)持自己的觀念，將真實(shí)的內(nèi)心展現(xiàn)給他人。
朋友們，讓我們攜起手來(lái)，拒絕假情。用我們手中的筆，寫(xiě)出我們內(nèi)心最真實(shí)的一面吧！
我的內(nèi)心世界作文3
心鎖，沒(méi)有鑰匙的一把鎖，冰冷。
走出考場(chǎng)，偽裝出了開(kāi)心，滿(mǎn)臉的不在乎；大雨中，奔跑著，大聲的笑出來(lái)，做出悠閑，快樂(lè)的表情；被推倒在地，爬起來(lái)拍拍手，無(wú)所事事的離開(kāi)……
可是，那次我并沒(méi)有復(fù)習(xí)；可是，我的身上濕透了，也感冒了，只是沒(méi)有帶雨傘；可是，推我的'是我最好朋友，正在和我鬧絕交…….
雨，灰蒙蒙的下著，手指在窗上摩擦出的指印，清晰可見(jiàn)。無(wú)聲的吶喊，做不出任何的有效作用。做出的，和想做出的沒(méi)有意思相同。怒火中的一巴掌，也可能是想為你抹去淚水；本子上的涂鴉，也許是想為你修改錯(cuò)字；重重的推撞，也許是想為你拍去塵土……
面部表情往往都是裝出來(lái)的，一個(gè)小事滿(mǎn)面哀嘆，但心里缺開(kāi)滿(mǎn)惡毒的鮮花；開(kāi)心的發(fā)瘋，只是因?yàn)橐粋�(gè)人的倒霉；我牽住你的手，說(shuō)永遠(yuǎn)都是朋友，但你不知道對(duì)你笑的燦爛的我，恨你入骨，在心里把你殺了一萬(wàn)遍，剁成肉泥；捂著鼻子走過(guò)去，大大宣揚(yáng)我多么煩你，多磨恨你，也是還是把你的禮物放在床面，最明顯的角落…….想抱住你，不讓你走，可是卻微笑著目送你出了教室，走出校門(mén)，走出，我的視線(xiàn)。
我以為……..你突然說(shuō)想起了他，我笑著，鬧你。我用血去埋住淚水。一路我都在小，笑你又犯花癡，其實(shí)，旁邊的河中我早以看到我把你推下去的影子。
這么長(zhǎng)時(shí)間，我學(xué)會(huì)了偽裝，學(xué)會(huì)了封住自己的世界。
我的內(nèi)心世界作文4
每一個(gè)人都有屬于自己的內(nèi)心世界。有夢(mèng)幻的，彩色的，美麗的�？墒�，我的內(nèi)心卻住著一座灰色的城堡，在我的內(nèi)心造成了一塊陰影，就好像行尸走肉般活生生的被抽走了靈魂。人怎么可以沒(méi)有靈魂呢？于是，我拼命地想把這一座灰色的城堡變成彩色的，可是，不管我怎么努力，這塊陰影怎么也抹不掉，相反，卻一直出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。
我記得很清楚，在我十歲那年，在一個(gè)灰蒙蒙的陰天，當(dāng)一個(gè)肥胖矮小又患有心臟病的嚴(yán)老師倒在地上時(shí)，我第一次感到了無(wú)比的`恐懼。我似乎認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，更知道，了解那句“你這肥胖矮小的身材簡(jiǎn)直就像個(gè)矮冬瓜“的嚴(yán)重性。回憶。和現(xiàn)在的我相比，我甚至不敢相信我會(huì)說(shuō)錯(cuò)那樣的話(huà)，更想不到那一句話(huà)深深的傷害到了患有心臟病的嚴(yán)老師的自尊，可是，當(dāng)我看到那倒下的身影時(shí)。我后悔已經(jīng)來(lái)不及了，說(shuō)出的話(huà)已經(jīng)收不回來(lái)了。當(dāng)我明白后，后悔時(shí)只有用眼淚來(lái)向老師來(lái)表達(dá)我的歉意了。
嚴(yán)老師是我們學(xué)校的代課老師，由于我們的語(yǔ)文老師有事就叫嚴(yán)老師代課，當(dāng)我們班看到代課老師是這樣又胖又矮的人時(shí)，心里都很不開(kāi)心，于是就集體鬧他的課，在下面羞辱他，直到那一天，我居然當(dāng)著老師的面說(shuō)出那樣的話(huà)，我是班長(zhǎng)耶，我怎么可以這么不尊重老師呢，況且老師還有心臟病。我好后悔，如果我沒(méi)有說(shuō)出那句話(huà)，或許老師的病就不會(huì)復(fù)發(fā)了呀。雖然其他老師告訴我們不要怕，但是我知道我一定逃脫不了干系的。就這樣，他被送進(jìn)了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)搶救才沒(méi)事。
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