放學(xué)以后作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的放學(xué)以后作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

放學(xué)以后作文1

　　漸暗的光線帶走了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。時(shí)間也隨著“嗒嗒”的腳步聲離去了。

　　我背著沉重的書(shū)包，拖著疲倦的雙腿，加入了這支龐大的放學(xué)隊(duì)伍。一切都霧蒙蒙的，蟬不鳴了，鴉歸巢了，連睡蓮也合上了白色的花瓣。

　　但黑暗中，是有光的。

　　老師的辦公室里亮著光。一盞，兩盞……六七盞光將灰暗的教學(xué)樓點(diǎn)綴得熠熠生輝。辦公室里，老師還沒(méi)走，他們或許還在批改我們白天的作業(yè)，或許在準(zhǔn)備明天的課，細(xì)細(xì)的汗珠，或許己經(jīng)濕了衣裳，那端正漂亮的字跡，亦或許將在作業(yè)本上敘述一段永恒的故事。

　　搖曳的燈光下，籠罩著她們對(duì)我們的關(guān)心，渲染著教師這一職業(yè)的`神圣。

　　另一盞光，來(lái)自保安室。保安們穿著制服，站在校門(mén)口，護(hù)送一個(gè)個(gè)歸家的學(xué)生。在夜色中。他們就像—棵棵黑色的樹(shù)，為我們遮起—片安全的綠蔭。保安室里還有排著隊(duì)打電話、拿物品的同學(xué)。中央大道上，這一盞燈光指引著千萬(wàn)學(xué)生的道路。

　　明亮的燈光下，照耀著一片安寧與平靜，點(diǎn)亮著—段回家路。

　　還有一盞光，隱秘著，在我的心里。那是家的光。家的光是橙黃色的，像溫暖的小太陽(yáng)，我可以想像到，一家人正圍坐在燈光下等待我的歸來(lái)。橙黃色的燈光溫柔地籠罩著他們，給家蒙上一層淡淡的薄霧。

　　這樣的燈光是獨(dú)一無(wú)二的，溫和的燈光下，彌漫著對(duì)彼此的牽掛與寄托，閃耀著愛(ài)與希望。

　　我路過(guò)老師的辦公室，路過(guò)保安室，向家的方向走去。一路上處處是明亮的燈光，出了校園，再度回首。

　　放學(xué)以后，燈火仍是星星點(diǎn)點(diǎn)，而星星點(diǎn)點(diǎn)燈火的背后，是千萬(wàn)在不同崗位的工作者和家人們明亮的心。

　　于是，放學(xué)以后，世界仍燈火依舊。

放學(xué)以后作文2

　　一天放學(xué)后，因?yàn)榘职謰寢寷](méi)時(shí)間來(lái)接我，所以我只好自已走回家。

　　—路上，我蹦來(lái)蹦去，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡悅的歌聲，哼著只有自己才懂的調(diào)子，心情格外得好。望著天空，發(fā)現(xiàn)有了白云，更加襯托出天空的藍(lán)，天空的美。我又拾起一片落葉，感受它那奇特的`輪廓，感受到了大自然的輪回。我從未發(fā)現(xiàn)那么多新奇的事，心情十分舒暢！

　　但是，當(dāng)我走到醫(yī)院對(duì)面時(shí)，突然，一輛自行車向醫(yī)院飛馳而來(lái)。騎自行車的是一位大姐姐，車把手上掛著一盒熱氣騰騰的飯菜，很顯然，她是來(lái)醫(yī)院送飯的。我想，她心里一定在想，快到了就差一步之遙了�？墒牵�這時(shí)不知道從哪竄出來(lái)一位貌似經(jīng)理的叔叔。他身穿一件西裝，外套一件皮大衣，手里夾著一個(gè)公文包，顯得十分氣派。來(lái)不及剎車的大姐姐，便和那位叔叔相撞了，飯菜里的湯濺到了那位叔叔的公文包和皮衣上。還沒(méi)等到那位叔叔開(kāi)口，只見(jiàn)大姐姐連忙說(shuō):：“對(duì)不起，我騎得太快了，一時(shí)沒(méi)有看到您，沒(méi)事吧？”看到這一幕，圍觀的人一下子多了起來(lái)。大家都認(rèn)為一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”就要上演了。然而，那位叔叔的一句話震驚了所有人“沒(méi)事，以后騎車小心點(diǎn)，要注意安全。我想你給病人送的飯菜一定很可口，我的公文包和皮衣算是有‘口�！�了呢！”

　　眼前的這位叔叔真的好氣派，不僅僅是因?yàn)樗�的公文包和皮衣，還因?yàn)樗麑拸V的胸襟……

放學(xué)以后作文3

　　那天放學(xué)回家，發(fā)生了一件倒霉的事放學(xué)鈴一響，我就已經(jīng)把書(shū)包背好，然后沖出教室，離開(kāi)了學(xué)校。我向公交車站奔去，卻剛好碰上了紅燈。我心急如焚，要是趕不上那班車怎么辦？又要再等下一班，回到家天都黑了想著想著，綠燈突然亮了。我一急，絆了一下，摔了個(gè)“狗啃泥”。我忍著痛慢慢站了起來(lái)，有路人過(guò)來(lái)詢問(wèn)我的情況，我道了聲謝，也顧不得看自己現(xiàn)在的狼狽樣，忍著痛奔向公交車站。

　　上了車，我才查看自己的傷勢(shì)。一看，才發(fā)現(xiàn)自己的手被擦傷了，還有著紅紅的血印，校服不僅臟了，還嗑破了幾個(gè)小洞唉，我無(wú)視別人投來(lái)的異樣的目光，看向窗外到家了。我站在樓下，望著三樓的.亮光，內(nèi)心忐忑不安。奶奶下樓開(kāi)門(mén)迎我回家，一見(jiàn)我的樣子，先是愣了一下，而后又心疼地詢問(wèn)我的情況。她從我背上取下書(shū)包，又牽起我的手上了樓。剛到家門(mén)口，就看見(jiàn)媽媽圍著圍裙走了出來(lái)，看到我這副模樣，皺了皺眉，用心疼又略帶責(zé)備的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“怎么弄成這個(gè)樣子，去收拾收拾，準(zhǔn)備吃飯了��！”爸爸也從房間里出來(lái)了，他看了看我，摸了摸我的頭，道：“傻丫頭，下次走路小心點(diǎn)，可別再摔著了�。　闭f(shuō)著，又從醫(yī)藥箱里找出藥膏，替我抹在手上。這是，樓道傳來(lái)“咚咚”聲，爺爺回來(lái)了。看到我這個(gè)樣子，又開(kāi)啟了他那“念經(jīng)模式”。奶奶則在一旁縫補(bǔ)著我的校服，媽媽端著香噴噴的飯菜出來(lái)了。我看著他們，不自覺(jué)地笑了。

　　我想，我也不算是很倒霉吧，因?yàn)�，我真切地感受到了家人�?duì)我的愛(ài)。這真是一次幸福的摔倒！

放學(xué)以后作文4

　　周四下午放學(xué)后，我們像往常一樣留在教室里過(guò)關(guān)。

　　起初教室里是安靜的，同學(xué)們一個(gè)聚精會(huì)神的寫(xiě)著題，給組長(zhǎng)講題也是低聲的講。

　　不過(guò)，當(dāng)老師交代了組長(zhǎng)幾句認(rèn)真過(guò)關(guān)，提著包，前腳剛踏出教室時(shí)，有些不安分的同學(xué)就燥了起來(lái)，像剛剛被主人放出籠子的鳥(niǎo)兒一樣，筆往桌上一放，便扭過(guò)頭前后左右嘰嘰喳喳的嘮嗑起閑話來(lái)了。這可把值日班長(zhǎng)氣的不輕，只見(jiàn)班長(zhǎng)三步并作兩步的跳上講臺(tái)，拿起黑板擦，狠狠的在桌上拍了幾下，這才震住了那幾個(gè)搗亂的同學(xué)，于是，教室里又恢復(fù)了安靜。就這樣，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，不知不覺(jué)中，天色漸漸黑了下來(lái)。

　　正在這時(shí)，一個(gè)剛剛?cè)�廁所回�?lái)的同學(xué)慌慌張張地跑進(jìn)班，對(duì)我們說(shuō)，有幾個(gè)學(xué)校里的值班老師在查誰(shuí)還沒(méi)有離校。聽(tīng)了這話，組長(zhǎng)們也不在像平時(shí)那樣神氣了，露出一臉的慌張，趕緊收拾書(shū)包，離開(kāi)學(xué)校，至于過(guò)關(guān)的事自然是拋到腦門(mén)后了。幾個(gè)收書(shū)包快的，都已經(jīng)走了，教室里還留下我們幾個(gè)還沒(méi)來(lái)得及收東西走的人，正在手忙腳亂的慌里慌張的收著書(shū)包。

　　突然，我聽(tīng)到了一陣腳步聲！難道來(lái)檢查的.人已經(jīng)來(lái)了？

　　“站�。　蓖蝗�，一聲怒吼從門(mén)口傳來(lái)，我一看門(mén)口，幾個(gè)老師正兇神惡煞的站在教室門(mén)口，喊住了那個(gè)欲要往教室外跑的人，然后開(kāi)始盤(pán)問(wèn)他。不！是盤(pán)問(wèn)我們，盤(pán)問(wèn)我們這些還留在教室里的人。老師讓我們?cè)诮淌液竺嬲境梢慌�，然后拍了一張照片，就開(kāi)始問(wèn)我們?yōu)槭裁催�在教室里過(guò)關(guān)，為什么廣播通知了還不回家……。經(jīng)過(guò)一番盤(pán)問(wèn)后，老師總算放我們回家了。

　　下樓之后，天已經(jīng)徹底黑了，正是暮春世界，絲絲涼意襲來(lái)，吹動(dòng)著校園里的花草樹(shù)木。我不由地縮緊脖子，加快了步伐……

放學(xué)以后作文5

　　“叮叮�！狈艑W(xué)鈴聲響了，我們蜂擁而出來(lái)到教室走廊里排好隊(duì)等待老師宣布放學(xué)……

　　我剛剛出了校門(mén)，便聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)在北面斷斷續(xù)續(xù)地喊：“救……”我順著聲音快步走過(guò)去一看，原來(lái)是幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生在欺負(fù)一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)。“哦！原來(lái)是這么回事，可是憑我一個(gè)人的力量根本無(wú)法對(duì)付他們，怎么辦呢？不能眼睜睜地看著他們欺負(fù)小同學(xué)�！蔽抑�急地想。于是，我趕緊叫來(lái)其他同學(xué)。可是，同學(xué)們過(guò)來(lái)一看都不敢上前制止。我既氣憤又失望，看到那位小同學(xué)已經(jīng)被打得流下了鮮血，耳朵被撕裂開(kāi)了……怎么辦呢？我再也顧不上其他的，趕快跑上去制止他們。他們用不屑的'眼光看著我說(shuō)：“你不要多管閑事，滾一邊去�！薄澳銈�?cè)谄圬?fù)小同學(xué)，我就要管，還要告訴你們老師�！蔽掖舐暫浅狻Ｋ麄兤渲杏幸蝗伺苓^(guò)來(lái)用力把我推翻在地上，碰破了皮，流出了血，我不甘示弱，爬起來(lái)，用剛剛學(xué)會(huì)的“跳式飛腿”把他們打翻在地，他們還想起來(lái)還手，就在這時(shí)圍上來(lái)許多同學(xué)，他們看到這一情景，嚇地逃之夭夭。我向他們做了一個(gè)鬼臉：“活該！”小同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“謝謝您，幫了我這個(gè)忙�！蔽覍�(duì)小同學(xué)說(shuō)：“不用謝，你趕快去把這件事告訴老師，讓他幫你解決，要不然他們還會(huì)來(lái)找你麻煩的�！�

　　看著小同學(xué)走進(jìn)學(xué)校里，我轉(zhuǎn)過(guò)身愉快地回了家。

放學(xué)以后作文6

　　黑灰色的水泥地上，由一顆顆細(xì)小的顆粒組成，表面顯得十分凹凸不平，七八片落葉在馬路邊上的花壇里。我無(wú)意識(shí)的看了看這堆可能是被清潔工掃起來(lái)的落葉，一張皺皺的，紫色的東西似乎一下子映入了我的眼簾，好像是張五元的紙幣。我又湊近了身體瞇著眼睛望了望，它，那張五元的紙幣，顏色似乎一下子就變得刺眼起來(lái)，我下意識(shí)的從枯葉堆中撿出那張，不知到從何而來(lái)的五元紙幣，紙幣上的毛主席畫(huà)像都變得十分的模糊，上面有一塊淡黃色的污塊，顯然是不小心被人遺失的.舊鈔票。我不知不覺(jué)的摸了摸自己口袋中的錢(qián)包，“里面只有十元的紙幣了，如果這張紙幣在我的口袋里，我的錢(qián)就足夠買(mǎi)下我那本夢(mèng)寐以求的雜志了……我似乎在思考著什么，心中不知為什么，傳來(lái)一陣驚慌。

　　還摸在口袋里的手開(kāi)始漸漸的發(fā)熱了，無(wú)數(shù)顆汗珠似乎不停地從手掌心中的紋路中漸漸地滲出來(lái)。摸在皮的錢(qián)包上滑滑的，可學(xué)校里老師不是經(jīng)常教導(dǎo)我們要拾金不昧嗎？我如果占為己有，不是剛好違反了老師的話嗎？可我的心中卻仍舊有這么一點(diǎn)點(diǎn)不舍得——這可是錢(qián)對(duì)我的誘惑呀！我悄悄的用余光瞟了一眼左手中緊緊攥著的五元錢(qián)紙幣。

　　紫色的紙幣似乎要對(duì)我訴說(shuō)些什么，那種莫名其妙的不安越來(lái)越強(qiáng)烈了。不！我不能昧著自己的良心，我在心里好像下了一個(gè)偉大的決定，頓時(shí)心中一陣爽快，我攥著錢(qián)準(zhǔn)備明天交給老師去。

　　做人要以誠(chéng)信為本質(zhì)，拾金不昧能體現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì)。

放學(xué)以后作文7

　　中午在家，我和媽媽約好，下午放學(xué)后，我自己去媽媽班上�？墒�，放學(xué)時(shí)，因?yàn)槲彝瑢W(xué)的手不小心被劃破了，我把她帶回到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室去包扎。等包扎好了以后，天已很晚了。我背起書(shū)包快速地向媽媽班上跑去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)媽媽已站在路邊，焦急地向前張望著。一見(jiàn)媽媽，沒(méi)等我說(shuō)話媽媽就著急地問(wèn)：“怎么到現(xiàn)在”？我把同學(xué)手破的事情告訴媽媽。媽媽勉強(qiáng)地笑了笑然后牽著我的手說(shuō)：“走，我們?nèi)ス霉棉k公室”。

　　我好奇地問(wèn)：“去那兒干什么”？

　　“那兒沒(méi)人，媽媽想在那休息一會(huì)兒”。

　　“怎么了”？我關(guān)心地問(wèn)。

　　“沒(méi)事的，休息一下就好了。呆會(huì)兒，媽媽還有一節(jié)課。”媽媽有氣無(wú)力地說(shuō)。

　　“請(qǐng)阿姨幫你上嘛”？

　　“不行，課程還沒(méi)有結(jié)束�！�

　　望著媽媽紅腫的眼睛我想：“媽媽就是這樣，從不缺她的學(xué)生一節(jié)課�！蔽抑缓眯⌒牡馗�著媽媽上樓了。

　　到了姑姑辦公室，媽媽關(guān)起窗子，拉起窗簾，搬來(lái)一張椅子、兩張凳子。雖然媽媽個(gè)子不高，但蜷縮在那還是很難受。為了讓媽媽睡得舒服些，我把給我坐的`凳子搬來(lái)給媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“不用了，你坐�！蔽矣彩前岩巫影峤o了媽媽。就這樣，媽媽蜷在那兒，我就坐在窗戶口看書(shū)，我小心又小心地翻書(shū)，生怕吵著媽媽，可媽媽像懂了我的心事一樣，說(shuō)：“貝貝，這兒光線不好，你去外面玩會(huì)兒吧”!我怕媽媽再休息不好，我就出去了。

　　到了媽媽該下班的時(shí)候了，媽媽連騎車的勁都沒(méi)有，就打電話讓爸爸來(lái)接我們。不一會(huì)兒，爸爸就開(kāi)車來(lái)接我們了，一見(jiàn)到爸爸我終于忍不住了，哭著對(duì)爸爸說(shuō)：“媽媽太辛苦了”!

放學(xué)以后作文8

　　六月的天，娃娃的臉，說(shuō)孌就變。剛才還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在卻是烏云密布，像一個(gè)黑鍋底似的籠罩著大地。突然，幾條銀龍快速地在天空游過(guò)。轟隆隆，幾聲雷鳴，原來(lái)是雷公公在敲著他那千年歷史的大豉。風(fēng)婆婆也來(lái)湊熱鬧，吹著樹(shù)葉“沙沙沙沙”地響著，窗戶“砰砰——砰砰”地作響，人們的衣服也被吹得飛來(lái)飛去，剎時(shí)間下起了傾盆大雨。雨越下越大，真像老天爺大發(fā)脾氣，命令雷公電母來(lái)懲罰我們。放學(xué)了，同學(xué)們有的撐著自己的雨傘陸陸續(xù)續(xù)地走回家了；有的在學(xué)校門(mén)口等爸爸媽媽來(lái)接她；還有的直接和父母回家，等都不用等。而我呢，爸爸不在家，媽媽生病了，要休息。我望著那一把把的花傘慢慢地填滿這條小街，我心里情不自禁地想起一個(gè)自私想法：如果我冒著大雨沖回家一定會(huì)感冒的，媽媽生病了，如果我也生病了，這樣一來(lái)，媽媽既要照顧自己又要照顧我，那太辛苦了，不行。我沖出去的念頭沒(méi)有了，只好等這可惡的大雨停后才回家。過(guò)了一會(huì)兒，我在人群中看見(jiàn)了一熟悉的身影，�。∈菋寢�，我跑過(guò)去對(duì)虛弱的媽媽說(shuō)：媽媽，你生病了怎么能出來(lái)，而不在家里休息呢？"媽媽用她那沙啞的聲音回答："我怎么因?yàn)樯�病了，不�?fù)起一個(gè)做母親的責(zé)任呢！"頓時(shí)， 我心里感到一絲的溫暖從我心田經(jīng)過(guò)，涌起了我那觸覺(jué)感，令我心里像巖漿似的.熱乎乎的，我一下子就蹦進(jìn)媽媽?xiě)驯Ю�，我感覺(jué)無(wú)私的母愛(ài)涌進(jìn)我的心肺。過(guò)后，這件事讓我感到母愛(ài)是無(wú)私的，無(wú)量的，同時(shí)也讓我感到做一個(gè)母親是多么的不容易。我愛(ài)你，媽媽！

放學(xué)以后作文9

　　“咦？”這是誰(shuí)的錢(qián)包�。吭趺磿�(huì)放在這啊!哇，里面有好多錢(qián)啊!”我想發(fā)現(xiàn)了新大陸那樣喊著。但過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)歪念頭在我腦中閃過(guò)：我可以利用這些錢(qián)去買(mǎi)零食啊!但這樣好嗎？說(shuō)不定丟失錢(qián)包的人正在哪個(gè)地方急切地找著自己的.錢(qián)包呢!想到這兒我猶豫了。

　　我一邊手里握著那個(gè)錢(qián)包，一邊走在放學(xué)回家的路上。心里不是有兩個(gè)聲音在我耳旁響起，“去吧，去還給這個(gè)錢(qián)包的主人吧!他說(shuō)不定正在為找不到錢(qián)包而大哭呢!”“不行哦!你想想那既美味又可口的漢堡包正在等著你這位“救星”去將它買(mǎi)回家呢；再想想那飛行員正坐在飛機(jī)中一邊哭泣著一邊等著你買(mǎi)他回去把他的肚子給填飽呢!”“對(duì)哎，去買(mǎi)吧!可不能讓那兩人等久了就令狐安主任!”說(shuō)完，我便立刻三步并作兩步中向他們的懷抱!

　　剛想起步，卻好像又被那句話給定住了。對(duì)呀，說(shuō)不定錢(qián)包的主人正在哭呢!算了，還是去還給主人吧。

　　我一邊跑一邊左看看右看看，尋找著那位丟失錢(qián)包的主人。跑著跑著，我不知道被誰(shuí)拌了一腳，抬頭一看，原來(lái)是老爺爺?shù)墓照劝?咦？怎么那么想��？對(duì)了，就是他!“老爺爺，您是不是丟了錢(qián)包啊!”“對(duì)，小朋友，你怎么知道!”“我撿到了您的錢(qián)包!”“小朋友，你真是個(gè)好孩子!”

　　聽(tīng)了老爺爺?shù)谋頁(yè)P(yáng)我心里美滋滋的�？磥�(lái)還是這樣好!只有這樣才配得上“少先隊(duì)員”的稱號(hào)啊!

放學(xué)以后作文10

　　又結(jié)束了一天緊張的學(xué)習(xí)，心里真有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)。隨著素質(zhì)教育在中國(guó)的實(shí)施，我們的課余生活已不僅僅是書(shū)、練習(xí)、作業(yè)，還增添了上網(wǎng)，畫(huà)畫(huà)，去英語(yǔ)角……

　　雖然是初三畢業(yè)班的學(xué)生，但勞逸結(jié)合才能出成績(jī)。放學(xué)以后我和幾個(gè)朋友約好，今天去英語(yǔ)角走走。五月下午的陽(yáng)光照得人真舒服。我們一群女孩，像蝴蝶一樣，飛到了湖邊開(kāi)設(shè)的EnglishCorner。抬眼一瞧，已經(jīng)來(lái)了不少人，多是陌生的面孔。管他呢，先進(jìn)去“Hello”兩聲再說(shuō)，大家不多一會(huì)兒就散開(kāi)了。

　　因?yàn)榭谡Z(yǔ)不是很好，所以我一個(gè)人呆呆地站在那里，看著花香中這一群“鳥(niǎo)語(yǔ)”的`人。就在這時(shí)，我肩上被拍了一下，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，“呀，好高一個(gè)老外�！蔽倚睦镟絿佒��！澳愫茫�中國(guó)女孩。”他用美音和我打招呼�！澳愫��！蔽艺f(shuō)道，“對(duì)不起，我不太會(huì)講英語(yǔ)，請(qǐng)你原諒。”這時(shí)，那老外投來(lái)驚訝的目光，然后伸出他那長(zhǎng)滿毛的大手想和我握手。“你不是講得很好嗎？我叫大衛(wèi)，很高興認(rèn)識(shí)你�！彼�邊說(shuō)邊很溫柔的握了握我的手。這一舉動(dòng)可把當(dāng)時(shí)的我給嚇壞了，我覺(jué)得滿臉通紅，不知是因?yàn)樗�握著我的手，還是因?yàn)槲矣X(jué)得自己英語(yǔ)講得不是很好。不過(guò)這種尷尬的氣氛很快就過(guò)去了。原因當(dāng)然不是我進(jìn)步神速，而是我的一位大膽的同學(xué)趕到了。短短的一小時(shí)過(guò)去得很快，我們?cè)谙﹃?yáng)的映照下和大衛(wèi)他們有說(shuō)有笑地離開(kāi)了。

　　自從那以后我放學(xué)后的生活就更加精彩，不僅經(jīng)常去英語(yǔ)角，而且還買(mǎi)了許多口語(yǔ)的書(shū)，在做完功課后發(fā)奮努力，爭(zhēng)取做到和老外交流時(shí)不出“洋相”。

　　我愛(ài)放學(xué)以后的時(shí)間！因?yàn)樗�完全由我�?lái)支配，希望隨著教育改革的深入，放學(xué)以后的生活會(huì)更加豐富多彩。

放學(xué)以后作文11

　　一個(gè)星期三下午，我們很早就放了學(xué)。我一踏進(jìn)家門(mén)，弟弟就迎上前來(lái)，興奮地說(shuō)：“哥哥，媽媽說(shuō)馬上帶我們上玩具店，讓我們一人挑選一件自己喜愛(ài)的玩具�！蔽衣�(tīng)了十分高興。

　　“媽，我要一把兒童劍。”我們剛跨進(jìn)玩具店的大門(mén)，弟弟就看中了高掛在店中的玩具劍。

　　“好吧，就給你們一人買(mǎi)一把吧！”媽媽笑著回答，剛走到柜臺(tái)前，一位二十出頭的年青營(yíng)業(yè)員就上前一步問(wèn)：“大姐，您要買(mǎi)什么？"

　　“給我拿兩把兒童劍吧！”媽媽說(shuō)。

　　那位營(yíng)業(yè)員叔叔隨手拿下兩把劍，遞了過(guò)來(lái)，我和弟弟一人拿了一把。

　　“媽，”弟弟好像發(fā)現(xiàn)了什么似的，說(shuō)：“你看，哥哥的寶劍上有花紋，我的沒(méi)有，我要換�！�

　　“好，小朋友，我?guī)湍阏艺野��！蹦俏粻I(yíng)業(yè)員叔叔馬上說(shuō)，只見(jiàn)他俯下身，在寶劍堆里找了一會(huì)兒，回過(guò)身說(shuō)：“這兒的`都是沒(méi)有花紋的，我?guī)湍闳��?kù)房找找吧！”他一轉(zhuǎn)身，走進(jìn)了另一個(gè)房間。過(guò)了好久，他才走出來(lái)，兩手空空，一看就知道沒(méi)找到，弟弟委屈地哭了。

　　“小朋友，”那位營(yíng)業(yè)員叔叔走上前來(lái)，安慰地說(shuō)：真的寶劍是打成的，不能刻花紋。你哥哥的寶劍雖然有花紋，但是很不光滑。不象真的，而你的卻十分光滑，和真的一模一樣，所以小朋友都喜歡沒(méi)有花紋的�！�

　　雖然明明是營(yíng)業(yè)員叔叔在勸他，但弟弟被說(shuō)得心服口服，就不要再換寶劍了……

　　在回家的路上，我想：商店里營(yíng)業(yè)員叔叔的態(tài)度可真好啊。

放學(xué)以后作文12

　　一陣悠揚(yáng)輕快地音樂(lè)聲響起——放學(xué)了！同學(xué)們背上書(shū)包，紛紛離開(kāi)教室，有的三五成群，結(jié)伴而行，有的跟隨家長(zhǎng)，說(shuō)說(shuō)笑笑地走遠(yuǎn)了……我卻仍坐在椅子上……

　　我向教室門(mén)口張望了一下，卻沒(méi)看見(jiàn)媽媽那熟悉的面龐。咦，媽媽怎么還沒(méi)來(lái)？我背起書(shū)包走出教室，東找找，西找找，就像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我跑到以前和媽媽約定過(guò)的地方——飲水機(jī)那里看看，卻連一個(gè)影子都沒(méi)看見(jiàn)。我又擔(dān)心和媽媽走叉了，再回到在教室門(mén)口看看，還是沒(méi)看見(jiàn)媽媽。是媽媽忘了時(shí)間了？還是媽媽的手表慢了？是媽媽的包被人搶了，去追小偷忘了時(shí)間了？我心急如焚，但又不知如何是好。

　　忽然，我想起今天帶了手機(jī)，稍微松了口氣，立刻拿出手機(jī)給媽媽打電話，可鈴聲響了很久，媽媽還是不接電話。我不停地打，一直沒(méi)人接電話。我又開(kāi)始胡思亂想了：媽媽不接手機(jī)，會(huì)不會(huì)被人綁架了？電影里的鏡頭，小說(shuō)里的情景都浮現(xiàn)在我眼前，我越想越害怕，不敢再往下想了……我的心在“砰砰”亂跳，手心直冒虛汗。

　　終于，媽媽匆匆忙忙地奔來(lái)了，看見(jiàn)面帶微笑的媽媽，我一顆懸著的心終于放了下來(lái)，媽媽一邊喘著粗氣一邊說(shuō)道：“婕婕，媽媽去辦事堵車來(lái)晚了，你沒(méi)著急吧？”“你從來(lái)不晚來(lái)的`，打你電話你又不接，我還以為……”我責(zé)怪道，“哦，媽媽出去的時(shí)候有點(diǎn)急，把電話落在家里了。”“剛才失去你二十分鐘，感覺(jué)就像失去整個(gè)世界一樣。”我噙著淚花撲進(jìn)媽媽?xiě)牙�。“傻孩子，媽媽不�?huì)有事的。”

　　我緊緊拉著“失而復(fù)得”的媽媽的手一起回家了。

放學(xué)以后作文13

　　放學(xué)后，大家都急急忙忙地回家。校門(mén)口有人在發(fā)宣傳單，可沒(méi)有一個(gè)人要，可想而知，那人臉上充滿了失望。但我并不關(guān)心。

　　我和媽媽正走在路上，這時(shí)有一位穿著工作服的大哥哥遞給了媽媽一張補(bǔ)習(xí)班的廣告紙，邊遞還邊說(shuō)：“女士，這是我們這邊的專屬課程，可以提高孩子的.記憶力和智力……”他說(shuō)了很多，眼中透露出希望。

　　媽媽接過(guò)了宣傳單，認(rèn)真看完后，說(shuō)：“我們已經(jīng)有類似于這樣的輔導(dǎo)了，所以不用了�！薄澳悄�也可以稍微了解一下，看看是不是我們的好一點(diǎn)兒？”那個(gè)大哥哥仍抱有希望，想挽回點(diǎn)什么。

　　“那我回去看一下，再了解一下，如果還不錯(cuò)的話，我可以考慮考慮。”媽媽微笑著說(shuō)，又看了看宣傳單。

　　那個(gè)大哥哥笑了，高興地說(shuō)：“那您如果有任何想法，請(qǐng)撥打上面的電話！”

　　這時(shí)我不耐煩地扯了一下媽媽的衣角，低聲催促：“快點(diǎn)！”離那人遠(yuǎn)點(diǎn)后，我略帶生氣地說(shuō)：“說(shuō)那么多，太浪費(fèi)時(shí)間，直接回絕不就好了嗎！”媽媽把我拉到車上，心平氣和地說(shuō)：“對(duì)別人要好好說(shuō)話，要是直接回絕，人家會(huì)傷心的�！�

　　“我以前拿到這種東西都是接過(guò)來(lái)看一眼就扔地上的，從來(lái)都沒(méi)多說(shuō)。”

　　“對(duì)別人態(tài)度要好點(diǎn)。還有，宣傳單不能亂丟，放在車上帶回家就行了。”媽媽皺著眉頭說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　媽媽把車門(mén)鎖上就啟動(dòng)車了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看到那個(gè)大哥哥還在發(fā)宣傳單，又被別人一次次拒絕，但他卻依然堅(jiān)持著……

　　經(jīng)歷了這件事，我知道了：對(duì)任何人都應(yīng)該用最好的態(tài)度對(duì)待。同時(shí)，要想辦好一件事，應(yīng)該忍受被不斷拒絕的尷尬，鍥而不舍地堅(jiān)持下去，才有可能成功。

放學(xué)以后作文14

　　當(dāng)班主任宣布放學(xué)后，所有的同學(xué)都深吸一口氣，迅速撿好書(shū)包，走出教室。

　　我如往常一般，走到車站等車。因?yàn)榉艑W(xué)時(shí)間也是下班高峰期，所以車站前擁擠的人群我早已司空見(jiàn)慣。有時(shí)公車一來(lái)，人們便一哄而上，公車門(mén)口則呈現(xiàn)了一番“你擠，我擠，大家擠”的景象。有些人會(huì)因?yàn)楸徊鹊侥_而爭(zhēng)吵起來(lái)，有些人會(huì)因?yàn)楸粍e人碰撞一下而橫眉瞪眼�！澳銛D什么啊你！”在這混亂不堪的擁擠場(chǎng)面中，一個(gè)貴婦對(duì)著一個(gè)正在為自己上車開(kāi)辟道路的'中年男子吼了一聲。所有人的動(dòng)作都變得緩慢了，看來(lái)大家都期待著一場(chǎng)好戲的上演。相信這男子也不是好惹的，被這樣一說(shuō)，他毫不留情地回了一句：“那你不是也擠了嗎？”“你一個(gè)大男人，有什么好擠的！”女人毫不服輸。男子理直氣壯地又回了一句：“難道就你們女人可以擠，我們男的就擠不了��！”說(shuō)完，一旁看戲的人哄堂大笑。也許司機(jī)不想耽擱時(shí)間，又也許司機(jī)看不下去這種無(wú)意義的爭(zhēng)吵，便對(duì)著這邊喊了一句：“再不上車我就開(kāi)車了�！�

　　上車之后的我，心情久久不能平靜。吵架的一男一女，皆是成年人。卻為了這種不足掛齒的小事，而在大庭廣眾之下?tīng)?zhēng)吵起來(lái)。沒(méi)文化，沒(méi)素質(zhì)，沒(méi)教養(yǎng)，這些詞匯我想正是為他們而創(chuàng)造的。那兩人不顧其他人的感受，不顧自己的形象，做出了損人而不利己的事。更令我費(fèi)解的是，那些旁人居然會(huì)笑。確實(shí)，這種事應(yīng)該被恥笑，但他們的笑是恥笑嗎？那是一種喝彩的笑，為男人的那句話而喝彩。

　　愿“山水甲天下”的桂林，少些爭(zhēng)吵，多些寬容。望桂林山美、水美、人更美

放學(xué)以后作文15

　　一聽(tīng)到放學(xué)鈴聲響起來(lái)，同學(xué)們便不由自主地把桌面上的學(xué)習(xí)用具迅速收拾好，然后巴望老師下達(dá)放學(xué)的命令。今晚英語(yǔ)老師看似心情好，真的鈴響就下課了。我走得比較晚，看見(jiàn)其他同學(xué)都回家去了，我傻呆呆的也背起書(shū)包也走出課室。

　　我慢慢地走在路上，總是覺(jué)得好像有些東西落在課室里沒(méi)拿呢，放學(xué)前老師吩咐過(guò)大家一定要清理好抽屜才放學(xué)呢，到底落下了什么呢？怎么也想不起來(lái)。走著走著，就到家了。像平時(shí)一樣和家人坐下來(lái)吃飯，然后拖地，終于忙完了。

　　這時(shí)，妹妹從書(shū)包里拿起了語(yǔ)文書(shū)本叫我教她讀。我全神貫注地讀給她聽(tīng)，突然，我才想起來(lái)放學(xué)時(shí)忘記帶書(shū)本回來(lái)呢。我對(duì)妹妹說(shuō)：“死啦!我忘記把書(shū)帶回來(lái)!老師說(shuō)如果今天不把書(shū)帶回去，就叫值日生清理干凈。我該怎么辦呢？”妹妹建議我馬上騎自行車去學(xué)�？纯础�對(duì)!現(xiàn)在去還來(lái)得及。我急忙下樓推車，迎著呼呼的北風(fēng)，趁著天還沒(méi)完全黑，匆忙騎回學(xué)校。

　　到了學(xué)校，我叫門(mén)衛(wèi)叔叔開(kāi)門(mén)。他說(shuō)：“這么晚去學(xué)校干嘛啊？”我說(shuō)：“我忘記帶書(shū)回家呢，你能不能給六(1)班的鑰匙給我開(kāi)門(mén)？”還是他人好，給我鑰匙進(jìn)課室拿書(shū)�？僧�(dāng)我跑到課室，發(fā)現(xiàn)自己的抽屜里已經(jīng)空空如也，我嚇得哭了起來(lái)，不知道的.走下樓去。

　　在回家的路上，我又在心想：為什么我這么小，記性卻那么差？其實(shí)都不關(guān)事啊，是自己沒(méi)有認(rèn)真做好該做的事情。今次吸取了教訓(xùn)，相信不會(huì)再出現(xiàn)這樣丟三落四的現(xiàn)象了。

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