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【實(shí)用】回憶童年作文匯總9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的回憶童年作文9篇，歡迎大家分享。
回憶童年作文 篇1
快樂(lè)是對(duì)童年的`美好回憶,快樂(lè)是讓出座位時(shí)他人的微笑,快樂(lè)是付出艱辛努力時(shí)的淚水,快樂(lè)是在游樂(lè)場(chǎng)里與朋友們嬉戲打鬧.
幼兒園時(shí),我每天和朋友們一起跑步、做早操.只要我們做得好,老師就會(huì)發(fā)糖給我們吃.
一年級(jí)時(shí),我和同學(xué)們互相交流、聊天.放學(xué)后,我?guī)椭等丈抛酪�、倒垃�?積極參加活動(dòng).二年級(jí)時(shí),我成為一名少先隊(duì)員.在飄揚(yáng)的五星紅旗下敬隊(duì)禮、唱國(guó)歌.三年級(jí)時(shí),我又認(rèn)識(shí)了很多朋友，和朋友一起學(xué)習(xí)，一起玩耍.四年級(jí)時(shí),我課間和同學(xué)們比賽踢毽、練習(xí)跳繩.放學(xué)后,從大自然中收獲很多知識(shí).和同學(xué)們一起打球、做作業(yè)、玩耍.我的生活豐富多彩.
我健康,我快樂(lè),我成長(zhǎng)！
回憶童年作文 篇2
每個(gè)人都有自己的童年回憶，有的快樂(lè)，有的傷心；在我的'童年里，同學(xué)們，給我?guī)?lái)了太多的歡聲笑語(yǔ)，雖然那時(shí)的我們，偶爾還會(huì)有小吵小鬧，但不一會(huì)兒，就握手言和。童年的我們，真的很幸福，記得那時(shí)有一次下雪，我們玩的很開心，一會(huì)兒堆雪娃娃，一會(huì)兒打雪仗，玩的不亦樂(lè)乎！那時(shí)我們每人拿一個(gè)網(wǎng)球拍，在雪上拍打，然后任意拿起一塊，放在嘴里吃，還跟別人議論著雪的味道。這里拍完了，拍那里，這味道還真的不同呀！
還記得一次，我們班流行起了“流氓兔”“漢堡”的游戲。我也是參賽者之一�？上沂浅鯇W(xué)者，沒(méi)贏過(guò)幾次，于是一直在家里練習(xí)，終于成了中學(xué)者，漸漸地，又成了高手了，在全班里，已經(jīng)是個(gè)百戰(zhàn)百勝的將軍羅成了！
這件事在我的童年是一支幸福的小曲，讓人陶醉其中，每當(dāng)回憶起往事，我感覺(jué)童年是多么美好！
回憶童年作文 篇3
童年的回憶，每個(gè)人都有，不重樣，很多種！我的回憶，像天空中的星星；像海里的魚兒；像大樹的枝葉。
一個(gè)星期天上午，我在外面玩兒，弄得滿頭大汗�；氐郊遥痛蠼兄蛡�(gè)在洗衣服的媽媽說(shuō)：“媽媽不好啦，我快要熱死啦！”媽媽，邊洗衣服，邊說(shuō)：“熱了就去‘吹’風(fēng)扇�！庇捎谖耶�(dāng)時(shí)年齡還小，以為“吹”風(fēng)扇是用嘴吹。于是我跑到風(fēng)扇前，對(duì)著風(fēng)扇使勁的吹。可是，一點(diǎn)都不涼快。
我在風(fēng)扇前想：是不是我太矮了��？于是，我跑去搬了個(gè)小板凳來(lái)，站在那小板凳上使勁的`吹。然而，我覺(jué)得越來(lái)越熱，汗從頭上滴了下來(lái)。這時(shí)，妲媽正好洗完衣服，看到我站在板凳子，噘著嘴吹電風(fēng)扇先是大吃一驚，然后就哈哈大笑起來(lái)。她走過(guò)來(lái)，一按風(fēng)扇開關(guān)，陣陳涼風(fēng)向我吹來(lái)。
當(dāng)時(shí)我年齡還小，不記得這回事，是母親節(jié)那天聽媽媽說(shuō)的。當(dāng)時(shí)我也笑得直不起腰來(lái)。
還有一次，是去參加我小姑婚禮時(shí)，我見小姑和姑丈一起，穿得很好看，我就說(shuō)我也要嫁，可是爸爸了說(shuō)不可以，我就說(shuō)那我要嫁給爸爸，那段時(shí)間許多親戚都笑我，直到現(xiàn)在，還有些親戚在過(guò)節(jié)時(shí)說(shuō)一說(shuō)……
童年回憶是星星，一閃一閃，很多很美。
童年回憶是魚兒，一只一只，很多，不重復(fù)。
童年回憶是樹上的枝葉，一個(gè)一個(gè)，豐富多彩。
回憶童年作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在新南山區(qū)。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，電視很受歡迎。那個(gè)時(shí)候，鎮(zhèn)上幾乎沒(méi)有電視臺(tái)。每天晚上在別人家門口看電視是一件很難忘的事�？措娪耙彩且粋�(gè)露天的小板凳。讀書是最大的樂(lè)趣。我看了各種各樣的書，包括連環(huán)畫、非常舊的雜志、沒(méi)有胳膊和腿的小說(shuō)，甚至還看了農(nóng)業(yè)方面的'書。家庭日歷上，只要有文字，就會(huì)有那種饑餓的狀態(tài)。
那時(shí)，村子里很少有家庭有書。幸運(yùn)的是，一位私人教師家里有很多書，所以他不得不恭恭敬敬地去借。我的丈夫認(rèn)為我很擅長(zhǎng)讀書，這是非�？犊�。此外，每次我讀到它們，我都能毫發(fā)無(wú)損地回到趙國(guó)。他甚至更有信心地把它們借給了我。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，閱讀成了我最大的樂(lè)趣。
所以我的業(yè)余時(shí)間和假期時(shí)間不同于其他孩子。我去山坡上玩。在玩捉迷藏的時(shí)候，我很享受書中的樂(lè)趣。山風(fēng)卷起書頁(yè)，朋友們的笑聲從我的耳朵里傳了出來(lái)。我累了，躺在草地上，躺在石頭上休息。多么令人愉快啊……
青春的腳步總是那么快，時(shí)光飛逝，20xx年我完成了我的大學(xué)時(shí)光。下班后，雖然有很多瑣碎的事情，但在業(yè)余時(shí)間找一些書來(lái)讀仍然是一種很大的樂(lè)趣……
20xx年，在結(jié)婚之后，有更多的瑣事。當(dāng)我累了，我躺在床上，玩我的手機(jī)成為唯一的享受。書嗎?我太懶了，不想看!目前，互聯(lián)網(wǎng)是如此發(fā)達(dá)。在我的業(yè)余時(shí)間，我只是聽音樂(lè)，讀新聞，隨機(jī)發(fā)布和聊天。我的心變得浮躁。雖然閱讀量不比我小時(shí)候少，但大多是淺顯而不深入的。
我不知道我現(xiàn)在是不是很懶，還是這個(gè)社會(huì)真的在改變?事實(shí)上，我很懷念幾年前的閱讀。
回憶童年作文 篇5
戶對(duì)青山，山下是一片綠林，里面草兒青青，野花各色，有蒼蒼的古樹，還有一條清澈的小溪。有一座古樸的石板橋，聯(lián)通這一條林蔭小道。
我的童年，是在綠林里中度過(guò)的。如今我已走過(guò)那條林蔭小道，跨過(guò)那道石板橋，走向了少年。童年是美好的，少年是個(gè)多夢(mèng)的年華，如詩(shī)如歌，但我總是難以忘記那綠林里的四季，忘不了那逝去的時(shí)光。
春天，總是同玩伴一起活躍在那一棵棵大樹下，躺在柔軟的草地上，或?qū)ふ夷⒐交虿烧盎ǎ瑫r(shí)而扯下一根枝條，編一頂綠色的草帽，時(shí)而摘上一簇野花，穿織精美的手鏈……于是乎叢林中留下了我們的歡笑。
夏天，火熱的驕陽(yáng)炙烤著大地，難忍炎熱的我們逃進(jìn)了叢林，躍入那清溪，與伙伴們一起摸魚，一起打水仗。盡情享受著叢林賜予的陰涼。那清涼的溪水記住我們的純真歲月。
秋風(fēng)掃落葉之時(shí)，小道別有一番情調(diào)，看那落葉如翩然的蝴蝶輕巧落下，踏在鋪滿了松軟落葉的小路上，尋那一顆顆紅透了的野果，采集那一枚枚火紅的楓葉。林間小道上，留下了我們童年的足跡。
冬天一來(lái)，就不能再叢林中玩鬧了，只能夠穿衣戴帽，縮在家里圍著火爐看著鍋中飄出的縷縷香氣，眼望著窗外銀裝素裹的林木，盼望著來(lái)年春天的到臨，此時(shí)的叢林終于能夠休息了，除了樹下那個(gè)等不到春天的'雪人，我們沒(méi)有留下其他蹤跡。
如今的我，回到這片土地，望著這綠林，心中好像失落了什么。
夢(mèng)已離開，一切又回來(lái)……
曾經(jīng)擁有的歲月一去不返，綠林和石橋仍舊是以前的林子和橋。只不過(guò)樹木蒼老了許多，石橋破舊了幾分，而我也是一樣，不在是那個(gè)漫步在林間小道的我了。我漸漸地遠(yuǎn)離了過(guò)往。
窗外，一片茫茫，細(xì)雨紛紛……
遠(yuǎn)離了城市的繁忙，隔絕了塵世的喧囂，在這里出現(xiàn)了一派天真安寧的景象，偏僻的山村，此刻經(jīng)歷著秋風(fēng)細(xì)雨的洗禮，仿佛一切都與之無(wú)關(guān)，在此只有那清脆的鳥鳴，讓我再次走進(jìn)童話的世界。
秋雨紛紛，葉落歸于黃土，這一切讓我感受到古人心中的那份心曠神怡。
看著那些個(gè)天真無(wú)邪的孩童們?cè)谟曛凶分疰覒颉Ｔ诖送蝗话l(fā)現(xiàn)，童年的天真色彩是任何色彩都難以描摹難以比擬的。
猛然回想，時(shí)光如梭。昨日還是叢林間嬉戲的無(wú)知孩童，而今天卻已經(jīng)成長(zhǎng)，或許再過(guò)不久便會(huì)慢慢老去。此刻才發(fā)覺(jué)，已經(jīng)遠(yuǎn)去的年華追不回，流逝的歲月抓不住。只有握住時(shí)間的手，與時(shí)間賽跑，才能體味人生的真實(shí)。
雨，仍舊在飄。霧，依然彌漫。
我的心已經(jīng)不再迷茫。
回憶童年作文 篇6
我在一本書中讀到了《草船借箭》的故事，文章中有一句話讓我印象深刻。
喲嗬！這埋伏筆手法不錯(cuò)，我要用！
當(dāng)然，這是我現(xiàn)在知道的。那時(shí)候讀書少，哪里知道那么多語(yǔ)文技能？
我太激動(dòng)了，就把故事抄在幾張白紙上。我把這些白紙藏在書包底下。就等著我的語(yǔ)文老師，最美的顏老師，來(lái)安排作文！
我真想超過(guò)我們班的北京人馮琪。他的作文經(jīng)常在班上被當(dāng)做范文來(lái)讀，還有一個(gè)王成。
他們寫面，往面里加水，往面上澆更多的水，我就沒(méi)活過(guò)；他們寫和我父親下棋，這很危險(xiǎn)。我不會(huì)下棋，我只和爸爸跳過(guò)跳棋；他們寫的是割韭菜，割麥苗。我沒(méi)有那種經(jīng)歷。
這是一個(gè)以總結(jié)中心思想、分段、分層、總結(jié)段落大意和總結(jié)層次含義為中心的語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)代。他們的作文已經(jīng)在全班大聲朗讀了，真的很榮幸。他們是我眼中大觀園里的姑娘，我最合適的角色是劉奶奶。
在整個(gè)小學(xué)階段，我的記憶一直到五年級(jí)都很少，但是很清晰。:背誦課文秋天來(lái)了，天氣冷了，一群鵝向南飛；早起在院子里看《小貓釣魚》和《烏鴉喝水》；公開課《南轅北轍》，《拔苗助長(zhǎng)》，《掩耳盜鈴》；抄襲《神筆馬良》與謝濤；想到冬天的《賣火柴的小女孩》；五年級(jí)《伏爾加河上的纖夫》和《鸕鶿》。
你說(shuō)，在這樣的文化氛圍下，我能放棄嗎？當(dāng)然不是！
我也想有自己的榮耀！
在我自己的語(yǔ)文記憶里，只有三四件事，當(dāng)著全班的面講《后羿射日》的故事；老師夸我語(yǔ)文筆記好。這樣更光榮。
我記得我的作文兩次，但都是很尷尬的事情：一次是繼續(xù)寫。我寫男主角的'發(fā)型多年不變，顏李蓉老師委婉的批評(píng)我；另一次是縮寫《草船借箭》。
我把事先抄的東西藏起來(lái)了。嚴(yán)老師一安排，我就開始寫了。
我是第一個(gè)看完的，顏老師很開心的接過(guò)來(lái)看。顏老師的笑容很美，我現(xiàn)在都還記得。她的眼鏡是當(dāng)時(shí)知識(shí)分子的標(biāo)準(zhǔn)眼鏡，發(fā)型像金魚。
看著看著，顏老師的笑容凝固了。她和藹地對(duì)我說(shuō)：你把縮寫寫成了擴(kuò)展，雖然你把那句話用得很好！
顏老師說(shuō)的那句話是我最喜歡的一句。
回憶童年作文 篇7
童年往事就像海上的貝殼，各種各樣的，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今，我的手上還握著一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件事情。
記得小時(shí)候，我在鄉(xiāng)下的奶奶家，她老人家養(yǎng)了好多小動(dòng)物，有小豬、小狗、小貓和小雞等等。它們這些動(dòng)物都活蹦亂跳的，可是只有老黃牛卻在一邊趴著。我看它心事重重的樣子，我想：我來(lái)逗逗它玩吧。
我就去西邊的院子里拿了一個(gè)玉米桿去捅牛的屁股，牛好像一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué)，我生氣了，就使勁地捅，它還不動(dòng)，接著我就使勁地拽它的.尾巴，它終于站起來(lái)了，可是，它跑了幾趟回來(lái)又趴下了。真的要?dú)馑牢伊�，我轉(zhuǎn)身拿了一把玉米桿，一個(gè)勁地捅，又抽了它幾下，最后，老�？赡芤采鷼饬耍_始“哞哞”的大叫，嚇得我撒腿就跑。
哈哈！有趣吧！我的童年就是那么傻傻的，我現(xiàn)在已不再那么傻了。我相信，童年的這些趣事、傻事一定會(huì)成為我人生中最純真最美好的回憶。
回憶童年作文 篇8
時(shí)光如水，生命如歌，轉(zhuǎn)眼間，我已步入青少年的行列。童年被定格在一張張照片之中，而那泛瑩的舊照片，則訴說(shuō)著當(dāng)時(shí)的歡樂(lè)和天真。
看著11歲時(shí)的照片，那是在郊外游玩時(shí)拍的，那時(shí)，我們一家四口別提有多開心了。蔚藍(lán)的天空下，是連綿起伏的.群山，樹木郁郁蔥蔥，澹澹的流水環(huán)抱著青山，清脆悅耳的流水被河中的巖石阻擋，激起一朵朵白色的浪花，在陽(yáng)光的照射下，好像顆顆珍珠般光彩奪目。我深深地被這里的景色吸引住了。
我提議說(shuō)：“我們就在這玩吧，你們看這里的水多清�。∥覀儊�(lái)‘踢’水吧！”大伙欣然會(huì)意，于是我們四個(gè)人分成兩派，我和妹妹一伙，而爸爸媽媽一伙。踢水開始，一場(chǎng)激戰(zhàn)拉開了序幕，我和妹妹你一腳我一腳，直踢得水花四濺，爸媽全身都是水，已無(wú)力招架，看著他倆一步步向后退，我和妹妹別提多來(lái)勁了。
我和妹妹商量著要用“反間計(jì)”來(lái)把爸爸媽媽徹底打敗，我讓妹妹去假裝投降，而我則在后面偷襲。妹妹去了，哈！爸爸媽媽果然上當(dāng)了。我和妹妹前后夾攻，直到踢的爸爸媽媽投降，我們才停止了“踢水”。我們贏了。我高興地連蹦帶跳地。我都蹦暈了，蹦到那水流特急的地方了，我剛剛落腳，我就跌水里了，弄得我身上全是水。唉！我也輸了，最后的贏家竟然是妹妹。
這只是我童年的一個(gè)縮影。童年有太多值得回憶的美好食物。童年時(shí)你可以光著腳在屋里來(lái)回地走，也可以大聲的說(shuō)話，還可以肆無(wú)忌憚的哭，只因?yàn)槟闶呛⒆樱圆槐負(fù)?dān)心大人的指責(zé)，當(dāng)然那時(shí)的我們，不會(huì)想到會(huì)受批評(píng)。我們可以無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，隨心所欲的游戲，只因?yàn)槲覀兲幱谕�，我們還是孩子。
童年就是這樣美好，讓人忍不住回憶，忍不住留戀！
回憶童年作文 篇9
我有許許多多美好的回憶，它們就像天空中一顆顆璀璨的星星，我找一顆最亮的給大家看看。
那是我在上幼兒園大班的時(shí)候，在一次游戲課上，老師對(duì)我們說(shuō)：“小朋友們，今天我們來(lái)做一個(gè)游戲，游戲的名字叫‘三人兩足’。”大家都想知道“三人兩足”到底是什么游戲。只見老師拿來(lái)兩根布條，又叫兩位小朋友來(lái)幫助她們完成。她把左邊那個(gè)小朋友的右腿與她的左腿綁在一起，再將她的右腿與右邊那個(gè)小朋友的左腿綁在一起，綁出來(lái)的樣子很像三個(gè)人只有兩條腿。我想：“這就是‘三人兩足’這個(gè)名字的來(lái)歷吧！”我和魏紫佳、劉暢一組，在比賽前我們嘗試著玩了一次，輕松成功了�？墒牵喌轿覀冞@一組真正比賽的`時(shí)候，卻失敗了。老師說(shuō)：“她們這一組可能是緊張了，讓她們?cè)僭囈淮伟��！庇谑�，我們信心百倍的又開始了比賽。剛開始的時(shí)候，我們的節(jié)奏掌握的不錯(cuò)，可是由于取勝心切，最后速度越來(lái)越快，我的節(jié)奏亂了，引的我們這一組‘啪’一聲，倒進(jìn)了沙子中……頓時(shí)，身后傳來(lái)了一陣陣笑聲。我覺(jué)得非常不好意思了，于是向魏紫佳和劉暢道歉，可是發(fā)她們并沒(méi)有怪我，只是說(shuō)：只要我們心往一處想，勁往一處使，我們一定能成功。我們又進(jìn)行第二次比賽，這一次我們配合默契，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖吡诉^(guò)來(lái)。老師帶頭為我們鼓起掌來(lái)，同學(xué)們也跟著為我們鼓掌。我心里甜滋滋的，歡樂(lè)極了！
時(shí)候已經(jīng)過(guò)去五年了，幼兒園的游戲，慢慢地都忘記了。但“三人兩足”我還記憶猶新。讓我感受到了童年的歡樂(lè)！
我愛我那有趣、歡樂(lè)的童年！
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