學(xué)古箏作文十篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的學(xué)古箏作文10篇，歡迎大家分享。

學(xué)古箏作文 篇1

　　今天是10月4日，是我要開始學(xué)古箏的第一天，我來到古箏店，看見了有我以前的古箏老師，她姓方，我們都叫她方老師。我想去和方老師打招呼。

　　突然，爸爸把我拉回來，說：“你已經(jīng)不是這個老師教的了。你現(xiàn)在是張老師教了�！�

　　過了一會兒張老師就來了，老師很漂亮。

　　我說：“張老師，我們可以上課了嗎？”

　　張老師說：“��！你是陳姝瑜同學(xué)嗎？你是的.話，可以了。”

　　我和張老師來到古箏房，我大叫起來，啊，好美��！開始上課了，可是我把以前學(xué)的古箏都忘了。

　　張老師就說：“我們從頭開始學(xué)�！�

　　我說：“好吧！”

　　我覺得老師很兇，可是我覺得，老師很會教同學(xué)，后來，老師和我爸爸說：“她前一些時間很會笑，今天就不笑了呀�！�

　　爸爸說：“她今天有一點不開心�！�

　　老師和爸爸說完，我就和爸爸回家了，回到家，媽媽問我：“陳姝瑜你學(xué)的怎么樣？”

　　我說：“還行

　　這是我最不開心的一刻。

學(xué)古箏作文 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，我走完了學(xué)習(xí)古箏之路�；仡欉@茫茫道路，我第一次嘗試彈古箏時的樣子仍歷歷在目。那是和現(xiàn)在一樣的季節(jié)。

　　六歲的我，跟在爸爸后面來到古箏教室。我的.眼睛突然一亮。各種形形色色的古箏，整齊地排放著。我找到自己的位置，老師走了過來，教我如何識音。那時，我感覺這就是只有非人類才懂的吧。平常的1234卻發(fā)不同的音，再根據(jù)位置彈出來。我要一個一個地認(rèn)，一個一個地彈，實在是煩！

　　我扭頭一看，一個和我一樣的新生也在找音，我怎么也沒想到，她會是陪伴我四年的古箏伙伴——陳習(xí)羽。人家也是新生，卻比我更努力�！拔乙膊荒苈浜�。”我在心里暗暗地對自己說。

　　第一首曲子《楊柳青》，要彈得像小溪般嘩嘩流淌。我學(xué)了一陣子，別說小溪了，連水的感覺都沒有。指尖在琴弦上快速滑動，一個個音符從幽谷中蜿蜒而來……有感覺了，有感覺了！

　　只要嘗試練習(xí)，就有成功的可能！雖然當(dāng)時的我還不能理解，但已經(jīng)明白，只有嘗試著、努力著，才會讓小溪更加柔和。我的手指像是吸在了琴弦上，久久不能離開，一遍又一遍練習(xí)著。

　　“啊，成功了！小溪活了！”這次茫茫中的認(rèn)知將會告訴今后的我，只有嘗試，才能成功。沒有嘗試，怎能成功？

學(xué)古箏作文 篇3

　　古箏，那可是中國最古老的民族樂器之一，彈出來的聲音特別美，簡直像天上的仙樂，美妙極了!我5歲就開始學(xué)彈古箏了，到現(xiàn)在也好幾年學(xué)下來了，嘿嘿，不是自吹，彈得還蠻不錯的了，每次搞活動，都少不了我露一手呢!不過說起學(xué)古箏，這中間有許多酸甜苦辣。

　　學(xué)古箏其實是很辛苦的，一開始還覺得很新鮮，很好玩�？珊髞恚�我發(fā)現(xiàn)古箏越彈越枯燥，越彈越討厭。彈的時候手上要包上很多“指甲”，時間長了，就會覺得很難受，但又不能拿下來。每學(xué)一個指法要反復(fù)練習(xí)很多遍，要練到很熟，要很快，一個一個連上去，而我總會彈錯音，這時媽媽會很生氣，媽媽一生氣，就會批評我罰我。彈琴的時候媽媽不允許我吃東西，不允許我玩別的事，每次彈琴我總會掉“金豆豆”，這時我會討厭古箏，因為學(xué)它我不能看電視，不能玩玩具，還要挨罵，但盡管這樣，在媽媽的嚴(yán)厲監(jiān)督下，我還是堅持學(xué)下來了。

　　學(xué)古箏是苦的，但它苦中有甜。每當(dāng)學(xué)校組織比賽的時候，老師會因為我彈得一手好琴而讓我去參加比賽，得了大獎，捧著獎狀站在領(lǐng)獎臺上，那滋味別提有多甜了!寧靜的.夜晚，坐在窗前，彈一首古箏，那幽雅的琴聲可以傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。爸爸、媽媽工作累了，回到家里，只要聽我彈上一曲，他們的疲勞會立刻消失。我不高興的時候，彈上一首快樂的曲子，心情會很快好起來的。

　　啊，彈古箏嘗到的甜頭實在太多了!有機會，到我家來吧，我給你彈上一首，你一定會被我那優(yōu)美的琴聲陶醉的!

學(xué)古箏作文 篇4

　　在樂器的百花園中，有一種樂器，聲音婉轉(zhuǎn)、靈動，那就是古箏。我就是迷戀古箏那獨特的聲音，踏上了學(xué)習(xí)古箏演奏的漫漫之路。這路上，有“酸”、“苦”“甜”三味，令我至今難忘。

　　在我五歲時，有一天路過一家琴行，聽見里面?zhèn)鱽淼年囮嚬殴~聲，就像百靈鳥的歌聲一樣悅耳。于是，我和爸爸、媽媽不知不覺地走了進(jìn)去。就這樣，我的古箏學(xué)習(xí)之路開始了。

　　在剛開始的一兩個月的練琴里，我就感覺得了一個字“酸”。雖然年齡小，但對于我這個初學(xué)者，老師嚴(yán)格要求我的動作必須規(guī)范、到位。半小時練下來，腰酸背疼，手臂像灌了鉛一樣，再也抬不高。我甚至覺得我的手指都要彈出血了。以前的向往與信心，全都跑到了九霄云外。媽媽見狀后，跟我說：“自己選擇的道路，就要勇敢地走下去。人生不言棄。”我也想堅持，可心里就是酸酸的。

　　又過了一段時間，一開始的酸，我發(fā)現(xiàn)自己竟然能慢慢承受了�？山吁喽�至的另一個感覺是“苦”。曲子長了，技巧復(fù)雜了，老師的要求更高了。每天練習(xí)的時間也變長了。學(xué)習(xí)的過程讓我覺得很“苦”�？菰锏�、不停地訓(xùn)練，抹殺了我的耐心。漸漸地，我學(xué)會了偷懶。有一次被老師發(fā)現(xiàn)了，她狠狠地批評了我，然后重重地懲罰了我。那天晚上，我彈啊彈，彈啊彈，一直彈到雙腿發(fā)麻，雙臂酸疼，眼淚直流。腦海中不斷浮現(xiàn)老師的`身影，耳畔似乎還響著媽媽說的那句話：“人生不言棄�！本瓦@樣，我挺了過去，漸漸地遠(yuǎn)離了懶惰。

　　“梅花香自苦寒來�！庇辛藞猿�，“苦”也就慢慢變成了“甜”。辛苦的練習(xí)，不僅換回了一張又一張的考級證書。它也讓我有機會登上舞臺，演奏我心儀的曲目，得到評委和觀眾的肯定�，F(xiàn)在一有時間，我還會靜下心來，坐到古箏前，彈上幾曲。悠揚的古箏聲，劃過我的心田，讓我陶醉其中，心里甜甜的。

　　勾、托、抹、大搓、小搓、柔弦……當(dāng)一個個小小的音符從我的指尖跳出來時，我還會想起以前學(xué)習(xí)時的“酸”、“苦”、“甜”三味。那三味中，還有媽媽的那句話：“人生不言棄。”這些味，這句話，令我久久地難以忘懷！

學(xué)古箏作文 篇5

　　“吃得苦中苦，方為人上人”，人的一生總會經(jīng)歷許多磨難，我在學(xué)古箏的過程中，就嘗到了苦與樂。

　　我為什么會喜歡上古箏呢？那還是要在一次活動中說起。一年前元旦搞活動的一天，我看見一位女子彈著一臺像條案似的東西，約一米長，上面有20幾根弦，有綠的，也有白的。美妙的樂聲如叮咚泉水般滋潤著我的心田。結(jié)束后，我問媽媽這是什么樂器，媽媽告訴我：“這是古箏，是我們中國的民族樂器�！蔽沂�分羨慕，希望有一天也能學(xué)會彈古箏。媽媽見我如此喜愛古箏，便送我去古箏培訓(xùn)班里學(xué)習(xí)，我的心里別提有多高興了。

　　剛學(xué)的時候，我以為很容易，可是老師在教手勢的時候，我總是學(xué)不會，有時高，有時低，我的手酸得都抬不起來了，還被同行的小弟弟小妹妹嘲笑，這時，我還有種想放棄的感覺。

　　老師知道這件事后，語重心長地對我說：“你不要垂頭喪氣，只要你多加練習(xí)，你一定讓人刮目相看的�！崩蠋煹脑捑拖褚魂嚧猴L(fēng)吹進(jìn)我的`心田。

　　從此，每天30分鐘練琴，便成了作業(yè)的一部分，不管嚴(yán)寒還是酷暑，有時滿頭大汗，有時手都沒了力氣，但我依然堅持不懈。從1，2，3練起，每天都在重復(fù)著，我不會煩躁。

　　“一分耕耘一分收獲”我的苦練沒有白費，我的古箏水平一天比一天提高�，F(xiàn)在，我常常被老師表揚，同行的朋友們也對我嘖嘖稱贊。是古箏讓我明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”“沒有付出就沒有收獲”的道理。

　　這些道理鼓舞我、激勵我繼續(xù)努力，不斷超越自我。

學(xué)古箏作文 篇6

　　當(dāng)我看見別人彈古箏的時候，那古箏發(fā)出的琴聲多么的悅耳動聽，我的`腦海里頓時想出一幅畫面：當(dāng)我穿著古裝，坐在琴邊演奏時，就像一位仙女，多美啊！

　　于是，我讓媽媽給我報一個古箏培訓(xùn)班。當(dāng)上第一次課時，我就對古箏產(chǎn)生了極大的興趣。我每個星期都堅持去上課，可時間久了，我就感覺有些疲憊，不喜歡，甚至有點討厭古箏了。每當(dāng)我玩得正開心時，媽媽就會對我說：“吳思源，快去練琴。”“哦�！睕]辦法，大人的話就是命令，在萬般無奈下，我只好慢慢地走到古箏旁練了起來，心里嘀咕著：“我當(dāng)初為什么要折磨自己呢？”

　　過了一段時間，我覺得練琴變得越來越枯燥，于是，我對媽媽說：“媽媽，我真的不想再學(xué)古箏了，你把古箏課取消吧�！薄安恍�！學(xué)習(xí)怎么能半途而廢呢？既然選擇了，就不能輕言放棄，只要堅持下去,就一定會有所收獲”媽媽說。

　　我聽了媽媽的話，每個星期都堅持練習(xí)，現(xiàn)在我的古箏水平提升了，得到了老師的表揚，我的心里美滋滋的，感覺學(xué)古箏還挺好的。

　　通過這件事，我明白了，我們學(xué)習(xí)任何東西都不能失去信心，只要堅持，一定就能成功。

學(xué)古箏作文 篇7

　　生活不無艱辛，只有苦辣酸甜的調(diào)味劑才可以使它變得更有味，更有意義，人才可以在艱苦中磨練出一顆堅強的心。當(dāng)然，學(xué)古箏一樣不容易，同樣充滿了苦辣酸甜。

　　苦

　　到了古箏教室，第一件事就是包指甲。這是我最討厭的事，八個手指頭都要包起來，費時又費力。每次我包好指甲后手指頭都會變成紫色，血液不流暢，害得我好難受。

　　還有第二件事，就是手指熱身。老師給我們一張樂譜，要用很快的速度彈奏，可現(xiàn)在是冬天，天氣寒冷，手指都已經(jīng)凍僵了，怎么彈得快呀！我只好用僵了的.手硬硬地彈，結(jié)果彈出來的不是彈錯就是音不準(zhǔn)。但是，我心里想：“柳欣妍，你不能軟弱、退縮，振作起來，不能白花錢呀！”我一咬牙，挺了過去。

　　辣

　　每天不單單要進(jìn)行這些“魔鬼訓(xùn)練”，還要學(xué)曲子。當(dāng)時，我又沒有基礎(chǔ)，什么也學(xué)不會。因此，我最怕老師讓我們一個一個地單獨檢查。

　　逃得過一時，逃不過一世。老師叫我彈了，天哪！我腦子亂成了一鍋粥，連有些記住的音都忘了，只好亂彈一氣。老師和同學(xué)聽了后都哈哈大笑起來，老師用嘲諷的口氣說：“柳欣妍，你在彈什么呀！看來我白教你了，回家也不好好練！”我頓時羞愧萬分，臉紅到了脖子根，火辣辣的，辣，真辣！不過這也激發(fā)了我的斗志：哼，你們笑我，我偏要彈好給你們看！從那以后，我每天都努力地練古箏，聆聽，練習(xí)，聆聽，練習(xí)。最后，我終于得到了老師的認(rèn)可。

　　酸

　　后來換了一位新老師，我下定決心要給新老師留下一個好印象。新老師夸張地用手指著我大聲諷刺：“天哪，你彈出來的是什么音啊，彈這么響干什么，琴弦都要被你撥斷了！”當(dāng)時，我的信心和情緒一落千丈。我沒有再被它激發(fā)斗志，而是憤怒，難過地想：“是，我什么也不如！我根本就沒有藝術(shù)細(xì)胞，我就是個天生的蠢材！”我心酸極了。下課后，我大哭一場：為什么，為什么我往往努力得最多，而受到的委屈也最多，得到的卻只有這些？我真是一個倒霉蛋！

　　雖然我自卑、沮喪，但是難過了一個星期后，我又想通了：我彈得并不好，但是這些年，我都堅持下來了，盡力了就好，隨便別人怎么說，努力學(xué)好就行了。于是我又帶著微笑重新踏進(jìn)了古箏教室。

　　甜

　　功夫不負(fù)有心人，我的付出終于有了回報，在一次次考級中，我考上了六級，而且都是“優(yōu)秀”，我高興極了，真想告訴全世界：“我成功了！笨鳥先飛也有成功的時候，堅持不懈、自信的人才能笑到最后！”

　　通過這些，我終于明白了一個道理：只有苦、辣、酸之后才是甜，而且是流入心田的甜蜜，苦盡了才會甜，只有堅持努力了才能成功！無論生活、學(xué)習(xí)還是彈古箏，我們的人生充滿了苦辣酸甜。讓暴風(fēng)雨盡情的下吧，這樣才會看見成功的彩虹吶！有了苦辣酸甜，人生才會更多彩、更美味、更充滿活力！

學(xué)古箏作文 篇8

　　時候，我看到電視上的人在彈古箏，就會被深深的吸引住跟著節(jié)奏，一起搖擺。當(dāng)媽媽告訴我下個學(xué)期去學(xué)古箏時，我高興地一蹦三尺高。

　　第一節(jié)課，老師教我戴指甲，先把指甲上的膠布撕開，再把指尖套進(jìn)指甲里，最后把膠布纏好，就完成了。老師又教我認(rèn)識每一根弦的音，不過幾分鐘，我就學(xué)會了。之后，老師教了我基本指法“托”大指向里彈弦。我三下五除二就學(xué)會了，彈古箏可真簡單！ 可到了后面幾節(jié)課，指法越來越多，拍子越來越快，感情要求也越來越豐富，還要求左右手一起配合演奏，我無論練多長時間，都沒有進(jìn)步，甚至我的'手都劃破了，也彈得不流暢。漸漸的，我對古箏失去了興趣，不在家練古箏了。 有一天，我偶然看見電視上播放著古箏的音樂，我仿佛又回到了小時候，沉醉在其中。音樂停了，我的思緒也收了回來，心想：如果做什么事都輕易放棄，這世界上還有真么動聽的音樂嗎？于是，我又開始努力地練習(xí)起來，終于，我學(xué)會了老師新教的曲子……

　　嘿！“世上無難事，只怕有心人”這句話說的真不錯。

學(xué)古箏作文 篇9

　　從小到大，除了我自己不喜歡的事情外，每一件事我都會認(rèn)真地堅持的去做，這次學(xué)古箏也不例外。

　　一天，媽媽帶我去她學(xué)鋼琴的地方參觀，順便問了問我：“乖乖，有興趣學(xué)鋼琴嗎？”我沒有急著回答，卻被放在展廳兩邊的古箏深深的吸引住了，我一邊用手摸著琴弦，一邊想象我彈琴的優(yōu)雅的'樣子……就這樣我決定我要學(xué)習(xí)彈奏古箏。

　　“媽，我要學(xué)古箏！”“你考慮好哦，不要圖一時興趣，學(xué)習(xí)樂器是需要不斷的練習(xí)，是需要堅持不懈的哦！”“

　　我一個人在展廳外面，考慮了很久，最后還是決定要學(xué)！

　　一開始，指法很簡單，我彈得很好，連連受到老師的表揚和鼓勵，我的心里樂開了花，但我沒意識到，我的好日子到頭了。接下來的課程，樂譜全是一大篇一大篇的，還出現(xiàn)了左右手一起彈得譜子，弄得我一看就頭昏眼花，四肢無力的。我頭上冒出了一個天使和魔鬼。天使說“：不要輕易放棄，是你自己喜歡的事情”；“放棄吧，以后會更難的”，天使和魔鬼打了起來。最后，我決定還是要堅持！

　　過了好幾天，我終于把這些樂曲彈熟了，我準(zhǔn)備PK最難的樂曲：《山丹丹開花紅艷艷》和《瀏陽河》。

　　我信心滿滿地去學(xué)，又垂頭喪氣地回家，“太難了！整整4篇啊！”我終于扛不住了，對媽媽說：“老媽，太難學(xué)了，怎么辦？”“孩子，堅持就是勝利啊！”

　　又是一段枯燥難熬的日子，我還是堅持每天不斷的練習(xí)，難點被我一一攻破，看來學(xué)習(xí)樂器沒有捷徑可走，只有堅持不斷的練習(xí)，練習(xí)再練習(xí)！

學(xué)古箏作文 篇10

　　媽媽一直想讓我學(xué)習(xí)一門樂器，開始我還有一點不愿意，生怕影響學(xué)習(xí)。

　　媽媽耐心地講出為什么要我學(xué)習(xí)的原因——想培養(yǎng)我一點愛好。我勉強同意學(xué)習(xí)古箏。

　　媽媽第一次帶我去見老師。我睜著大大的.眼睛，東張西望，再看著陌生的老師。老師笑瞇瞇地迎接我們，給我們泡茶。媽媽和老師在談話，我就默默地聽著，心想我能不能學(xué)會古箏呢？

　　媽媽和老師談完話，老師提議讓我接觸下古箏。她把我?guī)У酱蟠蟮�，長長的古箏前坐下，并且教我戴好指甲。我輕輕地在上面一撥，一聲清脆的聲音響起來了。聽到這聲音我心情非常愉悅，一下子就愛上了它。我和老師約定，每周星期六去老師家學(xué)習(xí)一個小時的古箏。

　　第一次，老師教我的是用食指彈，老師一個音符一個音符地教。第二次就用大拇指和食指彈，老師就一小節(jié)一小節(jié)地教，之后變成一句一句地教，又一段一段地教。老師循序漸進(jìn)、從易到難，一首一首曲子教。有時候我彈錯了，她會耐心地對我說：“要專心致志才能學(xué)好，不要三心二意�！庇袝r候，我沒有多練習(xí)，彈錯很多或者不會彈，老師就會很兇地問我：“回家練習(xí)了嗎？”她真是厲害，怎么會知道我沒有練習(xí)呢！從此以后我就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)古箏�；丶液笠挥袝r間我就認(rèn)真把老師教我的東西一遍又一遍地彈，直到把它練熟為止。

　　學(xué)習(xí)古箏差不多一年時間了，我現(xiàn)在可以熟練地彈好《南泥灣》《漁舟唱晚》《紡織忙》等曲子，我為自己的付出和學(xué)習(xí)成就感到高興和自豪。

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