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實(shí)用的三年級(jí)狀物作文集合七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)狀物作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)狀物作文 篇1
“哎呀,爸爸,快給我去買(mǎi)一個(gè)陀螺!”我見(jiàn)到爸爸后興奮地說(shuō)。爸爸便掏出了2元錢(qián)遞說(shuō):“快去快回喲!庇谑,我就飛快地跑到了玩具店前。我選呀選,挑了一個(gè)又寬又矮的陀螺,轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候像一匹俊馬。
回到家后,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著陀螺,發(fā)現(xiàn)它的上面有一個(gè)圓洞,我疑惑不解地問(wèn):“爸爸,這是什么東西?”“這是發(fā)射時(shí)用來(lái)按手的地方!蔽矣侄⒅勇荩蝗豢匆(jiàn)了一個(gè)閃閃發(fā)光的陀尖,像一個(gè)小地球。我拿著陀螺迫不及待地跑到了操場(chǎng),這時(shí)看見(jiàn)了胡浩宇。“喂,陳詩(shī)凱跟我來(lái)比陀螺吧!甭(tīng)了后,我便發(fā)射了陀螺,陀螺飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái),胡浩宇也發(fā)射了陀螺,他想贏得比賽,就指揮他的陀螺來(lái)撞我的.陀螺,我的陀螺差點(diǎn)被撞到了墻壁上,我氣得一蹦三盡高,這時(shí)我的陀螺像發(fā)出了“降龍十八掌”一樣的威力,很快便把胡浩宇的陀螺撞飛到了墻壁上,停止了旋轉(zhuǎn)。我高興地說(shuō):“哈哈,我終于贏了!”只聽(tīng)見(jiàn)胡浩宇垂頭喪氣地說(shuō):“哎,還是你厲害呀!”。
經(jīng)過(guò)這次戰(zhàn)斗,我給自己陀螺取了一個(gè)名字——“鋼鐵猛虎”。我盯著它,陷入了沉思:我也要像“鋼鐵猛虎”一樣,做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者,爭(zhēng)取每次考試都取得優(yōu)異的成績(jī)。
三年級(jí)狀物作文 篇2
我們家養(yǎng)過(guò)好幾只狗,現(xiàn)在有一只叫“桃武郞”的雪納瑞。
它有一身灰不溜秋的毛。在它扁扁長(zhǎng)長(zhǎng)的頭上長(zhǎng)著像兩顆黑珍珠一樣的眼睛;鼻子黑黑的;嘴巴像河馬一樣大,下面還長(zhǎng)著山羊一樣的胡子;它的尾巴從小就被截掉了一節(jié),所以現(xiàn)在它的尾巴短短的,就像小兔子的`尾巴;許多人以為它沒(méi)尾巴,但是它有,很短幾乎看不見(jiàn)。
有一次,我和爸爸帶著它去玩捉迷藏。在路上我和爸爸走在后面它走在前面,爸爸突然說(shuō):“我們躲起來(lái),讓它在前面走,看看它能不能找到我們!彼l(fā)現(xiàn)我們不在了,連忙回過(guò)頭來(lái)仔細(xì)尋找。它好像在我們身上裝了衛(wèi)星尋航似的,不一會(huì)兒就打到了。
還有一次,我要去小公園玩,它非要跟著我。半路上有幾只比它大的狗在我們前面擋著道,它像閃電一樣沖了過(guò)來(lái),把那幾只野狗嚇跑了。又飛快地向我撲了過(guò)來(lái),差點(diǎn)把我壓倒在地上。我生氣地正準(zhǔn)備伸手訓(xùn)它,它一下把頭一低,用舌頭舔著我的鞋子,它那短不的尾巴拼命的搖著,我用手拍了拍它的頭,它又得意地圍在我身邊了。
這就是我們家聰明,勇敢的小狗“桃武郞”!
三年級(jí)狀物作文 篇3
冰雨消融,春姑娘給大地披上了美麗的綠衣服,柳樹(shù)也換了老的一身衣服。你看,小河邊,田野里,一排排柳樹(shù)在陽(yáng)光下,正眨著黃綠的眉眼,在春光里笑彎了腰呢!
春雨過(guò)后,柳樹(shù)吸飽了大地哈哈哈乳汁,享受了太陽(yáng)公公給的溫暖,精神顯得可好了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,千絲萬(wàn)條的柳枝在微風(fēng)中搖晃著那溫柔的長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,多么像一位花枝招展的小姑娘,正在抖動(dòng)著剛洗過(guò)的'、長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辨兒!這情景使我想起了一首《詠柳詩(shī)》:碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)栽出?二月春風(fēng)似剪刀。
。×鴺(shù)我贊美你的姿態(tài),更頌送你的高尚的品德。你不斤計(jì)較,無(wú)論生長(zhǎng)在哪兒:河邊、池塘邊、山上你都一個(gè)勁兒的往長(zhǎng)生長(zhǎng)。你為人們護(hù)堤壩,為人們遮擋蔭涼,你那柳韌可以編造出許許多多的柳筐,你那高大茁壯的身子可以為人們的房子做棟梁……
啊!柳樹(shù)我愛(ài)你。
三年級(jí)狀物作文 篇4
我外公家窗前有一片茂盛的草地。綠油油的草地上面開(kāi)著五顏六色的花兒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片彩色的地毯。花兒邊還長(zhǎng)了幾棵粗壯的'大樹(shù)。夏天,密密層層的樹(shù)葉像一把把大涼傘,擋住那耀眼的陽(yáng)光。我常常在草地上快樂(lè)的玩耍。
前天,媽媽又帶我去外公家玩。當(dāng)我高興地來(lái)到草地時(shí),我被眼前的景色驚呆了:只見(jiàn)成片成片的草兒耷拉著腦袋,顏色枯黃枯黃的,大樹(shù)上只剩下光禿禿的幾片葉子。這是怎么回事?正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候,忽然聽(tīng)到一陣哭聲,我到處尋找,原來(lái)是樹(shù)干底下的一棵小草在哭泣啊。我奇怪地問(wèn):“小草,別哭,別哭,先告訴我這里怎么變成了這樣了?”小草哽咽地說(shuō):“是人們把垃圾堆在我們身上,把工廠里的毒水排放到我們的身上,所以才變成了這樣了,我的兄弟姐妹已經(jīng)一個(gè)接一個(gè)的死去了,我也……也快不行了。”
我聽(tīng)了小草的話,心里難過(guò)極了,我真想對(duì)人們說(shuō):“朋友們,你們一定要愛(ài)護(hù)植物!如果世上沒(méi)有植物的話,就沒(méi)有清新甜潤(rùn)的空氣,更沒(méi)有糧食給我們吃,大地將一片荒涼。我們的生命也會(huì)像小草一樣了啊!”
三年級(jí)狀物作文 篇5
我有一個(gè)漂亮的筆袋。
筆袋是黃色的。上面還印著小兔子的'圖案,非?蓯(ài)。瞧它們笑瞇瞇的樣子,好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,有了我們的幫助,你學(xué)習(xí)可要多加努力噢!”
我的筆袋不僅外形美觀,而且方便實(shí)用。
筆袋分三層。第一層是用來(lái)裝鉛筆的,第二層是用來(lái)裝橡皮、尺的,第三層是用來(lái)裝不太用的學(xué)習(xí)用品的。
每當(dāng)我有困難時(shí),學(xué)習(xí)用品就會(huì)從筆袋里面跳出來(lái)幫助我。鉛筆讓我把字寫(xiě)得端正,橡皮幫我將錯(cuò)字擦去,我用尺劃出筆直的線……它們真是我的好幫手啊!
我非常愛(ài)我的筆袋。有一次,筆袋破了一個(gè)洞。爸爸媽媽都勸我把它扔掉再買(mǎi)一個(gè)新的,但是我不肯。于是拿起針和線,縫補(bǔ)起來(lái)。不一會(huì)兒,它又完好如初了。
哦,我心愛(ài)的筆袋!
三年級(jí)狀物作文 篇6
在我家的茶幾上,有七只火紅火紅的豬正在懶洋洋地睡覺(jué)。它們是從哪兒來(lái)的呢?——哈,這七只豬就是我哥送我的生日禮物。自從我哥送了我這七只豬后,它們就成了我最好的“朋友!
它們“紅光滿(mǎn)面”。眼睛瞇成了一條縫,一副慈眉善目的樣子。耳朵耷拉著,懶洋洋的。鼻子上有著兩個(gè)微不足道的小孔。把豬轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),就會(huì)看見(jiàn)大便一樣螺旋的尾巴。它們像寶塔一樣疊在一起,“紋絲不動(dòng)”。
它們到底有什么特點(diǎn)呢?——哈,首先它們是一個(gè)儲(chǔ)蓄罐,只要把它們圓溜溜的屁股對(duì)著我們,就能發(fā)現(xiàn)儲(chǔ)蓄罐的奧秘何在。在第三只小豬的`屁股上有著硬幣大小的細(xì)縫,只要把硬幣投進(jìn)那條縫,硬幣就會(huì)被小豬吞下“肚”。還有讓人更意想不到的事,那就是在豬的屁股上,刻著許多吉祥成語(yǔ),如:豬源碧合 豬得人心……
現(xiàn)在我的羅漢豬已經(jīng)沉甸甸了,那是因?yàn)槲页3=o它“喂食”。
我喜歡我的羅漢豬,因?yàn)樗俏业呐笥选?/p>
三年級(jí)狀物作文 篇7
今年我的窗花圖案又變成了一匹漂亮的小馬了。小馬的身上有各種各樣的花朵兒,一條翹翹的尾巴。不過(guò)粘歪了,因?yàn)椤捌桨彩歉!边@幾個(gè)字是歪的。雖然小馬是正的,但是看著字是歪的,我還是覺(jué)得窗花貼歪了。
窗花雖然漂亮,但是要弄好可真不簡(jiǎn)單!首先要把多余的.給摘掉,你必須十分小心,否則可能會(huì)摘掉不多余的,這樣漂亮的窗花就變得丑陋了。其次你要找個(gè)地方把它粘起來(lái),切記要放在容易看到的地方,好讓客人能看到,但是不能粘在墻上,否則拿下來(lái)就會(huì)把墻壁弄臟的,最后要把窗花找一個(gè)窗戶(hù)粘起來(lái),不要小看這樣“工作”,因?yàn)橄胝车谜趾脹](méi)那么容易,因?yàn)轳R正了,字歪了,字正了,馬歪了看起來(lái)好像永遠(yuǎn)沒(méi)法子粘正。
窗花中的馬就代表馬年,馬跑在百花盛開(kāi)的地方,看上去很美。使人覺(jué)得馬年事事如意。。∥蚁氪盎ò〈盎,你可能真的能給人們帶來(lái)好運(yùn)?要是能帶來(lái)好運(yùn)和好事那又是為什么呢?為什么窗花外面由波浪線組成的,而不是筆直的線畫(huà)一個(gè)圓圈?為什么是紅色的窗花,而不是彩色的?
窗花給一年增添了幾分歡樂(lè)。我?guī)缀趺磕甓家炒盎ākm然我十分地累,但是我覺(jué)得值得,因?yàn)槲业摹白髌贰北徽沉似饋?lái)。我很高興,這正好是應(yīng)了一句話:自己動(dòng)手,豐衣足食。
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