論手機族作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的論手機族作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

論手機族作文1

　　“嗶──下一站，火車站，嗶──”回蕩在空氣中的，是司機伯伯說話的余音，沒有回音，沒有回應，陽光從窗廉間透滲進來，不好意思的打擾車內乘客，毫不意外的是大部分的人惡狠狠的把窗簾拉上，沒人關心，沿途風景;沒人在意，氣候變化，只關心那小小的屏幕上，注視像永無止境的字句。

　　沉靜的開始，短暫的五分鐘，卻像永恒緩慢飄過，我靜靜的觀察，環(huán)繞著四周，一位女士，看著小屏幕，不時的微笑，或許是看到什么有趣留言，一群學生似乎正在連線對戰(zhàn)，還保有“一些些”道德，欲言又止的嘴型，使他們表情不時扭曲，卻不發(fā)一語，另一群人，總帶著耳機，手指滑上滑下，似乎在看“書”，他們這些人總有個共通點──如影隨形的，手機，這里是他們的小宇宙，這里是他們的空間，一種空間，存在人與機器親密關系。 俄頃間，我陷入汪洋的腦海中，我閉起眼睛，反覆復習所見之“奇觀”，或許在現(xiàn)代，這是正常的現(xiàn)象，我卻覺得這深深的藏著一種不尋常的互動，拿著手機的女士，正前方站著一位看來已年過古稀的老人，無奈的眼眸露出一絲絲卑微的愿望，最后淪為失望，那絕望的因子，是那女士目不轉睛專注的眼神，蒼白的面孔，反射在屏幕上。

　　我自己也有手機，我卻不曾當過低頭族，低頭族與人互動大多以手機當媒介，抑揚頓挫的言語成了呆板的正體字;面對面的親自問后成了遠端傳送留言，或許社交軟體使人們的生活多了些便利，卻少了些人情調味，多了些靜謐氛圍，卻少了些人們的熱情，我試圖尋找過去與現(xiàn)代的平衡點，模糊的`初中灰色地帶，猶如迷宮，我找不到出口，這時我納悶的想：是我與世界背道而馳，是世界默默帶動現(xiàn)代應有的“互動”方式，而我卻是被遺忘的角落？

　　“嗶──抵達火車站，嗶──”大家不約而同的提起包包，一些人按了一鍵，或畫了一撇才下車，我驚訝大家的“堅持與執(zhí)著”啊!大部分的人都下車，我獨自一人思考，或許我將來也經不起那悄悄低頭文化的誘惑，而融入其中，不過，現(xiàn)在，我對我的疑問，有了肯定的答案。

論手機族作文2

　　從過往至今，我們不斷汲取知識的精髓，閱覽如般廣闊的書籍，是為了豐沛自己的性靈，同時獲得知識的滿足感。但自從智慧型手機登上臺面后，幾十億的人們卻變得只圖視覺上的滿足感了。

　　科技日新月異，時代的進步帶領了踏入另一個嶄新的領域。e世代的另我們童年時光有電視及電腦的陪伴，直至我們小學六年級，電子推出智慧型手機，手拿智慧型的風潮全球。在它的盛行之前，我并沒有受到吸引，讀書仍然是我生活的部分，平常的生活習慣及閱讀是一塊塊的`積木，牢固的堆疊成一座樸實卻擺設齊全的屋子�？墒侵腔坌褪謾C如同榔頭，摧毀了屋子，利用它零零碎碎的建材，又再次造一棟新的。不過這棟不覆以往的樣貌，反而與舊的甚是迥異。新的是座更為的堡壘，而且極為奢華，但是，里面的設置不再，只換得一臺臺的手機、電子用品。我失去享受踏實生活的充足感，僅僅留下視覺的愉悅鄉(xiāng)論宴。智慧型手機的便捷讓我們能夠迅速地查詢資料。但若是因可以隨時上網玩游戲、聊天，而變成了低頭族，那將會給予不良的影響。

　　低頭族在外頭經常不注意交通況，進而造成無法的車禍傷亡。他們也由于著迷，與家人的關系逐漸疏離，且脾氣暴躁易怒，學生還進而轉移對課業(yè)的注意力。許多家長因為無多余時間照顧孩童，購買智慧型產品供孩子玩樂，以彌補他們的寂寞感，他們忘卻對于父母的需求，也患了嚴重的近視。我認為這些現(xiàn)象促使我們了所謂的幸福，幸福源自腳踏實地的生活，非透過虛擬的空間。蜜蜂受到虛構卻妖撓多姿的花兒吸引，不斷在它身旁徘徊，卻無法采拮。不如放下吧！別再妄想得到，不如去尋找普通卻真實的花兒，縱使不美，可是能啜飲到蜜的甜美，說不定那甜膩的蜜在嘗到的剎那，會使蜜蜂驚覺它更加的吸引人呢！

　　抬起頭看看這個世界，一切其實都有它的美妙之處，細心觀察必定能尋找到、感受到。幸福就在身邊，當你世界不再沉浸于虛擬的事物時，它即會悄悄接近。

論手機族作文3

　　“嗶──下一站，火車站，嗶──”回蕩在空氣中的，是司機伯伯說話的余音，沒有回音，沒有回應，陽光從窗廉間透滲進來，不好意思的打擾車內乘客，毫不意外的是大部分的人惡狠狠的把窗簾拉上，沒人關心，沿途風景；沒人在意，氣候變化，只關心那小小的屏幕上，注視像永無止境的字句。

　　沉靜的開始，短暫的五分鐘，卻像緩慢飄過，我靜靜的觀察，環(huán)繞著四周，一位女士，看著小屏幕，不時的微笑，或許是看到什么有趣留言，一群學生似乎正在連線對戰(zhàn)，還保有“一些些”，欲言又止的嘴型，使他們表情不時扭曲，卻不發(fā)一語，另一群人，總帶著，手指滑上滑下，似乎在看“書”，他們這些人總有個共通點──如影隨形的，手機，這里是他們的小，這里是他們的空間，一種空間，存在人與機器親密關系。俄頃間，我陷入的腦海中，我閉起眼睛，反覆復習所見之“奇觀”，或許在現(xiàn)代，這是正常的現(xiàn)象，我卻覺得這深深的藏著一種不尋常的互動，拿著手機的女士，正前方站著一位看來已年過古稀的老人，無奈的眼眸露出一絲絲的愿望，最后淪為失望，那的因子，是那女士目不轉睛專注的眼神，蒼白的面孔，反射在屏幕上。我自己也有手機，我卻不曾當過低頭族，低頭族與人互動大多以手機當媒介，抑揚頓挫的'言語成了呆板的正體字；面對面的親自問后成了遠端傳送留言，或許社交軟體使人們的生活多了些便利，卻少了些人情調味，多了些靜謐氛圍，卻少了些人們的熱情，我試圖尋找過去與現(xiàn)代的平衡點，模糊的灰色地帶，猶如迷宮，我找不到出口，這時我納悶的想：是我與世界背道而馳，是世界默默帶動現(xiàn)代應有的“互動”方式，而我卻是被遺忘的角落？

　　“嗶──抵達火車站，嗶──”大家不約而同的提起包包，一些人按了一鍵，或畫了一撇才下車，我驚訝大家的“與”�。〈蟛糠值娜硕枷萝嚕�我獨自一人思考，或許我將來也經不起那悄悄低頭文化的，而融入其中，不過，現(xiàn)在，我對我的疑問，有了肯定的答案。

論手機族作文4

　　“嗶──下一站，火車站，嗶──”回蕩在空氣中的，是司機伯伯說話的余音，沒有回音，沒有回應，陽光從窗廉間透滲進來，不好意思的打擾車內乘客，毫不意外的是大部分的人惡狠狠的把窗簾拉上，沒人關心，沿途風景；沒人在意，氣候變化，只關心那小小的屏幕上，注視像永無止境的字句。

　　沉靜的開始，短暫的五分鐘，卻像永恒緩慢飄過，我靜靜的觀察，環(huán)繞著四周，一位女士，看著小屏幕，不時的微笑，或許是看到什么有趣留言，一群學生似乎正在連線對戰(zhàn)，還保有“一些些”道德，欲言又止的嘴型，使他們表情不時扭曲，卻不發(fā)一語，另一群人，總帶著耳機，手指滑上滑下，似乎在看“書”，他們這些人總有個共通點──如影隨形的，手機，這里是他們的小宇宙，這里是他們的空間，一種空間，存在人與機器親密關系。俄頃間，我陷入汪洋的腦海中，我閉起眼睛，反覆復習所見之“奇觀”，或許在現(xiàn)代，這是正常的現(xiàn)象，我卻覺得這深深的藏著一種不尋常的互動，拿著手機的女士，正前方站著一位看來已年過古稀的老人，無奈的眼眸露出一絲絲卑微的愿望，最后淪為失望，那絕望的因子，是那女士目不轉睛專注的`眼神，蒼白的面孔，反射在屏幕上。我自己也有手機，我卻不曾當過低頭族，低頭族與人互動大多以手機當媒介，抑揚頓挫的言語成了呆板的正體字；面對面的親自問后成了遠端傳送留言，或許社交軟體使人們的生活多了些便利，卻少了些人情調味，多了些靜謐氛圍，卻少了些人們的熱情，我試圖尋找過去與現(xiàn)代的平衡點，模糊的灰色地帶，猶如迷宮，我找不到出口，這時我納悶的想：是我與世界背道而馳，是世界默默帶動現(xiàn)代應有的“互動”方式，而我卻是被遺忘的角落？

　　“嗶──抵達火車站，嗶──”大家不約而同的提起包包，一些人按了一鍵，或畫了一撇才下車，我驚訝大家的“堅持與執(zhí)著”啊！大部分的人都下車，我獨自一人思考，或許我將來也經不起那悄悄低頭文化的誘惑，而融入其中，不過，現(xiàn)在，我對我的疑問，有了肯定的答案。

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