【精選】快樂的活動作文三篇
在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的快樂的活動作文3篇,希望對大家有所幫助。
快樂的活動作文 篇1
除夕到了,那是我認為最快樂的一天了。和去年一樣,我還是凌晨三點多就起床了,不過,今年我可不想攪和爸爸媽媽的懶覺,因為今年我長大了。我還要準備一個快樂的除夕活動:在半夜12點擲“驚喜禮物包兒”。
說干就干!我爬上玩具床,翻開我的材料:紅彩紙、鉆石粘貼、剪刀、硬幣……我坐在玩具床上,開始忙碌起來。
早上六點,堆積如山的.禮物包兒出現(xiàn)在我面前。爸爸媽媽也起床了,走進了我的屋子就問:“大閨女,你這是干什么呢?桌上都堆了些什么?”我笑了笑,神秘地說道:“你們就等著吧!”
快樂的時光總是過得很快,一眨眼,就到了半夜11點。我們放過了煙花,就快到12點啦。我都迫不及待的把那一大堆的禮物運到了客廳里,然后大聲宣布:“我們的活動開始嘍!我來擲禮物包,里面有錢,還有空包呢……”沒等我說完,爸爸媽媽就已經(jīng)迫不及待地伸出了大手,想要抓錢呢!“3,2,放‘煙花’嘍!”我把包兒擲得“滿天飛”,大家爭來搶去,好不熱鬧,為了提升氣氛,我故意說:“大家快搶啊,不然搶沒了!”大家都逗樂了。我統(tǒng)計了一下:媽媽2元,爸爸3元,奶奶5元,爺爺9元,真是“金豬拱門”的吉祥年!
今年的除夕活動真有趣呀!
快樂的活動作文 篇2
“哈哈”天驕學校的04教室里傳出一陣陣歡快的笑聲。原來,我們正在舉行“張冠李戴”活動呢!
活動是這樣的,首先,謝老師叫我們在黑板上寫出自己的`名字。然后,再拿出一張作文紙,分成八份,在三張紙上寫上黑板上的名字和動物,在兩張紙上寫在哪里,在兩張紙上寫上干什么,寫完了就交給謝老師.謝老師把紙分成三堆。游戲就這樣開始了。
分完后,謝老師叫了三個同學,讓他們各從一堆紙中抽出一張,依順序念了起來。念完了,那些搞笑的句子把我們笑得前仰后俯。這就是“張冠李戴”游戲。就這樣,不斷地有同學上來念。每念完一次,我們都哄堂大笑!疤猛媪,真是太好玩了”!有的同學一邊笑一邊叨念著。
的確,這樣的句子能不使人想笑嗎:何兆在豬圈里談戀愛;黃晶在女廁所里殺豬它們把我們笑得上氣不接下氣,有幾次,還把我的肚子都笑疼了。
聽著,聽著,我也不由自主地舉起手要上去念?蓻]等我念出來,我已經(jīng)笑得不行了,好不容易結結巴巴地念出來,下面的同學一聽,也跟著哈哈大笑起來。真好玩兒!
瞧,又有一個同學上去念了,只見他嘴里蹦出了“謝老師”三個字。我想:真不簡單,連謝老師都寫上去了,下面會是什么呢?我東猜西想。但答案竟是“謝老師在太陽上跳拉丁舞”。天哪,謝老師都五十幾的人了,竟也會上太陽去跳拉丁舞。我深深地沉浸在同學們的”異想天開”的思維中,為他們的想象力而折服。
最后,我們在笑聲中結束了活動,今天這堂作文課真讓人難以忘懷。
快樂的活動作文 篇3
下課了,我就和同學們到走廊上去踢毽子,輪到我的時候,我怕把毽子踢到樓下去,就溜到旁邊去玩。
體育課上,吳老師讓我們一個一個踢給他看,旁邊的同學練習,可是我不愿意讓別人看見我踢毽子的樣子,所以就沒練。
我看著那些被吳老師叫上去的人都踢得特別好,心想:“他們?yōu)槭裁刺叩眠@么好呢?”我仔細看著他們的'動作,身體站得筆直,手拿著毽子一拋,右腿一抬,又把毽子踢到了半空中,接住,再踢。
我也學著他們的樣子,慢慢地我也能踢好幾個了。真開心!
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