關(guān)于生豆芽作文三篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的生豆芽作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生豆芽作文 篇1

　　最近，我總是在新聞里聽說蔬菜里有農(nóng)藥、生長劑的事，我就想自己種一些東西。土豆，不知道怎么種，菠菜，不知道哪里有賣種子。正好，老師給我們布置了生豆芽這個特殊的任務。我心里想，老師實在太聰明了，這們既能吃到自己生的豆芽，又能滿足我這個小小的愿望，真是一舉兩得呀！

　　放學后，我寫完作業(yè)后第一件事就是泡綠豆。我拿著一個小碗，抓一把綠豆小心翼翼地把它放到小碗里，接一點水，心里時時刻刻都想著老師的話，要把水接到剛漫過綠豆。我看著那碗綠豆寶寶，對它們說：“你們要快快長大喲！”綠豆寶寶開心在躺在水里，媽媽摧我趕快睡覺，我只好戀戀不舍地走開了。

　　第二天，那碗綠豆被水泡得脹大了很多，水也淹不住它們了。過了一天我再去看它們，“哇！”我興奮地叫了一聲，它們的'皮雖然沒有象老師說的那樣完全脫掉，但都長出了一點小芽了。我真興奮啊！我趕緊拿來一個漏水的小容器，小心地把它們倒進去，再給那些小家伙們蓋了一層被子，讓它們美美地睡一覺。這些小家伙們東倒西歪的，像一只只小懶豬，真可愛。我每天堅持給它們換水，又過了幾天，再看它們，都長著小嘴，吐著舌頭，像一條條小蝌蚪。我拿著筷子夾了一棵豆芽，嗯，有一絲甜味。

　　我看著這些豆芽，恨不得把它們捧在手心里，各個都親上一口。我把它們放到鍋里，炒了起來，豆芽終于炒好了，我先拿筷子夾了一些豆芽吃了一口，哇，還是自己泡的豆芽好吃，而且還是純天然的，我的心里美滋滋的。

　　通過生豆芽這件事，我明白了無論做什么事都要有恒心，不能半途而廢，不能太急，否則會一事無成。

生豆芽作文 篇2

　　今天，媽媽買回來一個“大怪物”，名字叫豆芽機，我問媽媽：“豆芽機是用來吃豆芽的嗎？”我覺得我問的這個問題很可笑。但媽媽卻一本正經(jīng)的說：“豆芽機是用來生豆芽的，我們可以自己生豆芽吃，不用再吃市場上用工業(yè)手段生出的無根豆芽了�！蔽衣犃藡寢屨f的話特開心和好奇，于是我迫不及待的.將櫥柜里的紅豆、綠豆、黃豆從罐子中取出來倒在豆芽機里面的篩子上，媽媽見我這樣做，撲哧一聲笑了，然后拍拍我的腦殼說：“我來教你用豆芽機生豆芽吧�！�

　　首先，媽媽和我一起把紅、黃、綠三種豆子洗干凈分放在三個碗里用水浸泡上。這樣整整泡了一個晚上。

　　第二天清晨，當我再一次去“會晤“豆子時，呀！他們一個個都變得胖胖的，身體比原先大了好幾圈，而且每個豆子的身子一側(cè)都有一個小白點。媽媽說這個白點兒是快要新生出來的豆芽。媽媽和我將豆子從水碗里揀出來，分別放在豆芽機的四個托盤中，蓋上蓋子，插上電源。媽媽說：“接下去就是等待了。”

　　第三天，一大早我就跑到豆芽機旁，“嗚嗚嗚”，豆芽機正在灑水呢！我把電源斷掉，打開蓋子，“哇”！可愛的胖胖的豆子已經(jīng)拖了皮，一個個堅強的嫩嫩的芽芽，小小的、黃黃的微微晃動著身子，仿佛在沖著我笑呢！太有意思了。我連忙把蓋子蓋好，插上電源，媽媽笑著說“快蓋上，不然豆芽感冒了可不得了！”

生豆芽作文 篇3

　　劉老師給我們大家留了一個非常有趣的作業(yè)——生綠豆芽。

　　我和媽媽先把半斤綠豆和熱水都放在一個小鵬里，當熱水把綠豆皮炸得差不多了，我又把熱水倒出去一些，然后把一個干凈的紗布蓋在上面。

　　第一天，所有的綠豆的'皮都掉了，還長出了一條白白的、短短的小芽，非�？蓯�。

　　第二天，我不小心把一個綠豆的小芽碰掉了，唉，這個綠豆真可憐！

　　第三天，綠豆芽長大了，小鵬已經(jīng)不夠大了，所以擠死了好多豆芽，我便給綠豆芽換了一個大盆。

　　第四天、第五天、第六天，綠豆芽的豆瓣變紫了，媽媽說應該可以吃了。

　　第七天，我們一家三口把綠豆芽吃了。我真有點舍不得，畢竟我們已經(jīng)是好朋友了。

　　劉老師留的這個作業(yè)能讓我們知道農(nóng)民們辛勤的勞動，又能培養(yǎng)我們的觀察能力，真是一舉兩得呀！

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