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我心靈的甘露作文(集錦15篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的我心靈的甘露作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我心靈的甘露作文1
你,是一條蜿蜒的小路,帶我走進一個全新的世界;你,是一抹亮麗的彩虹,絢爛我的生活。你——詩詞,歷史的印記,絕美的文字,遍灑我心靈的甘露。我的生活因你的潤澤而精彩。
從孤遠的大漠到溫婉的江南,從陡峭的山巔到秀麗的湖畔,詩人的足跡踏遍祖國河山,留下了一首首不朽的詩篇。那遙遠的北方,是“大漠孤煙直,長河落日圓”;那寧靜的夜晚,是“野曠天低樹,江清月近人”;那柔美的西湖,是“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。先人們用精準的措辭和獨特的意境,寥寥數(shù)語便描繪出一幅幅山水佳作。我似乎看到,此時此刻,就有人站在我的面前,左手酒杯,右手狼毫,筆走龍蛇,那是怎樣的酣暢淋漓。就這樣,足不出戶,我卻可以知曉天下美景——詩詞,我的生活因你的潤澤而精彩!
與光影匆匆變換的風景不同的是詩人們的惆悵心情與悲涼意境,他們的種種無奈也只能化于詩中,我想,這是一種獨特的抒發(fā)與宣泄吧!按蠼瓥|去,浪淘盡,千古風流人物”是東坡望赤壁的豪邁;“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫心系黎民的博大情懷;“漁陽鼙鼓動地來,驚破霓裳羽衣曲”是白居易的嘆惜與無奈;“林花謝了春紅,太匆匆”是李煜的悲苦失意。這一首首詩詞無不是痛徹心扉的絕唱,讓我回味良久。我最喜歡的一首當屬楊慎的`《臨江仙》,“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”的開篇氣勢磅礴,意境恢宏,不禁使人眼前一亮,到后來,卻是“一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中”,拼盡一生,富貴榮華,到最后還不是兩手空空,倒不如學那漁人樵夫,一壺濁酒相對,古往今來成敗之事,盡付于笑談之中吧!這是楊慎在歷盡一生的滄桑后才得到的感悟,這其中蘊含的哲理令我不得不嘆服。是詩詞,在我絕望時教我笑看成敗,在我無助時幫我走出困境。詩詞,是你教會我許多人生哲理,助我在生活的海洋中乘風破浪。詩詞,我的生活因你的潤澤而精彩!
詩詞是唯美的歷史之歌,向世人訴說著那精彩絕倫的往事;詩詞是文人墨客的細語呢喃,向后人傾吐著惆悵悲涼的心聲。
我愛詩詞,愛中華文化的博大精深,讀著詩詞就好像在和古人進行著一場穿越時空的對話。此時此刻,我真的想說,詩詞——我心靈的甘露,我的生活因你的潤澤而精彩!
我心靈的甘露作文2
花兒吮吸了清純雨露,才能迎著陽光燦爛綻放。我心如花,因甘露的滋潤,才心花怒放,把全校藝術(shù)節(jié)主持得有聲有色。
那是初中二年級的初秋,學校要舉辦全校藝術(shù)節(jié),團委老師找到我,對我說:“篩來選去,決定選你做藝術(shù)節(jié)主持人。老師和同學們都相信你行,你一定要加油喲!”
我積極準備主持稿,搜腸刮肚一個禮拜,稿子終于成形。我興沖沖地拿給主任審查,卻被潑了一盆冷水。希望之火被澆滅了,拖著千金重的步子挪到家……一整天,絕望至極,放棄吧!我決心“辭職”,把稿子一撇,按開遙控器,“你就是一只蝴蝶,對于你來說,每一個不曾起舞的日子,都是對生命的辜負!”電視里男主角充滿磁性的聲音讓我為之一震!
是呀,生命就該是這樣的!就一定是這樣的!磁性的話音字字如春雨,灑落在我心靈的梯田上,深深滋潤了我干枯的心,令我?guī)缀跄痰难核查g奔涌,心靈芳草間,頓時綻開了千萬朵花。我默念著:“每一個不曾起舞的日子,都是對生命的'辜負!”瞬間,心里落下千朵萬朵陽光,玉蘭花般開放,一股莫名的力量和希望在燃燒,我沖到書桌前,抓起筆重新醞釀主持稿……
又一個星期的收腸刮肚,再次拿到主任面前。主任的臉由陰云蔽日轉(zhuǎn)為萬丈陽光,含笑點評道:“華中帶雅,是我們學校獨有的特色,好!”
“回首往昔,奮斗的汗水剛剛逝去,眺望明朝,希望的花朵正在綻放!”默念著主持詞,共鳴油然而生,這不就是寫我自己嗎?蝴蝶,一定要伴著希望在花間曼舞,才不會辜負生命的期待!藝術(shù)節(jié)上,這是我“起舞”的日子,要“舞”得漂亮。面對成千上萬的師生。我一襲拖地紫色晚禮服,手握麥克風,優(yōu)雅地活躍在舞臺上,把全校師生凝聚在一起,載歌載舞,歡慶節(jié)日,享受醉人的快樂時光!同學們紛紛祝賀,贊佩我的能力。
但只有我自己清楚,我的成功源于一句話——每一個不曾起舞的日子,都是對生命的辜負!
這句話,如春雨,似秋露,更似初雪,潤了我心。在甘露的滋潤下,我的心花再一次開放,綻開一片片夢的花瓣……
我心靈的甘露作文3
生命如花,離不開雨露的滋潤,媽媽讓我想想,我曾看見的或聽見的,讓我怦然心動的感覺,大自然的風光是甘露,感人的故事是甘露,生活中一句深情的叮囑還是甘露、一個鼓勵的眼神更是甘露,可是,我還是找不到這種感覺。心靈的甘露,到底是什么呢?
星期天,烈日當空,我騎著我的.小自行車去歡樂谷。媽媽騎著電瓶車跟著我,有時提醒我注意安全,有時給我通報一下我們的位置。我不停地騎著,口干舌燥,汗流浹背,終于聽到媽媽說:“兒子,過了這個立交橋,就到歡樂谷了!”
果不其然,我已經(jīng)看到“歡樂谷”的牌子在向我招手了,我很激動,很快騎到了橋下,然后我傻眼了:面前是一個螺旋式的天橋,有三四米高,可是這個橋是唯一的通道。這么高的坡度,有的人推著車走上去;有的人騎著車上去,可是騎到一半,就騎不動了,下車推著走。我想挑戰(zhàn)一下我自己,于是加快了速度,一口氣沖了上去,才騎到一半,我氣喘如牛,腿也不聽我的使喚了,我很吃力地騎著S型的路,很吃力地一邊騎著,一邊保持著平衡。媽媽在旁邊給我加油:“兒子,快到最高點了,加油!加油!”我來勁了,更加賣力地往前沖,一下一下的蹬著腳踏板,每一下都要用盡全部力氣,腰都快貼著自行車的龍頭上了。還差一點點的時候,我實在堅持不住了,停下來休息了一下,然后繼續(xù)騎。終于沖上了天橋,仿佛有一座大山突然從我身上挪開了,我感到非常輕松?粗鴺蛳碌能囁R龍,看著觸手可及的“歡樂谷”的招牌,再看看滿頭大汗的我,一股成功的喜悅在我心中蔓延開來,這種感覺像一滴甘露滋潤著我的心田。我終于明白了,看似遙不可及的心靈的甘露,其實一直在我身邊,無處不在,它是自我挑戰(zhàn),它是媽媽的鼓勵。
難怪孟子說:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……經(jīng)歷過風雨洗滌,才體會得到痛快淋漓;經(jīng)歷過長途跋涉,才體會得到曙光在前。這些成功的喜悅,不就是心里的甘露嗎?沒有磨練,沒有堅持,怎么能體會到心中的甘露?只有這個時候,我才體會到媽媽所說的心靈的甘露是什么。
我心靈的甘露作文4
六月,是炎熱的,太陽毒辣辣的照耀著大地,行人不敢出門,生怕被驕陽烤化了;六月,是充滿激情的,萬千考生都等待著這一天,等待著凱旋的那一刻。還記得去年的六月份,雖不是我要奔赴戰(zhàn)場,但卻面臨著小中招考試。我深知自己考不上,但我仍想試一試。期末考試結(jié)束后本應放假,而我們二三十個人仍在學校奮斗著、努力著。在不知道這次考試成績前,,我整天昏昏沉沉,只想睡覺。終于,這天晚上,老師拿著成績單走進了教室。我的心開始不停的劇烈跳動起來,我一直告訴自己不要激動,著什么急,但這些都不管用,我的心反而跳得更厲害了,幾乎就要跳出來了。
成績單終于到了我的面前,我的雙眼開始不停地尋找著我的名字?吹搅耍铱吹搅。我是第十四名,還差不多。心里這樣想著。覺得參加考試應該沒什么問題了。不一會兒,老師開始念我們這幾個人的名次。他告訴我們說排的名次是這一學期的名次加起來比較的,前十七名可以參加小中招考試。接下來他開始念名次:第一名XXX,第二名XXX……我的手心不禁出了汗。當念到第十七名的時候,我的心提到了嗓子眼。但這個人仍不是我。我仿佛定格在了這一瞬間,背靠著墻,額頭上的汗珠越來越多,雙耳嗡嗡作響,眼睛直直的`看著樓頂,雪白的墻壁射出萬道光芒,直刺我的雙眼。老師還在繼續(xù)說,但我一句也沒有聽到。后來,不知是汗還是淚落入了嘴中,咸咸的,但此時的我根本顧不了這么多。過了一會兒我清醒了,問了問同桌,原來我第二十二名。
這時距離他們參加考試還有四五天,我想要回家,但又轉(zhuǎn)念一想,這四五天我也能學到許多知識,于是就留了下來。我在傷心中渡過了一天,但令我更傷心的是我最好的朋友居然對我不聞不問,只為自己能參加考試而欣喜。這時,我的心徹底涼了。晚上,我翻來覆去睡不著。第二天起來時,發(fā)現(xiàn)枕巾早已濕透。
這天,我仍是一個人靜靜地坐在那個早已被世人遺忘了的角落,呆呆的看著窗外。正在這時,你,來到了我的面前,輕輕地問了我一句:“怎么了?”我說:“沒怎么。”你又對我說:“沒事兒的,不是還有機會嗎?”話雖少,但卻對我的影響很大。從那天起,我振奮起來了。老師讓我們背書,我就扯開嗓子使勁背;老師讓我們做題,我就集中精力,目不斜視,發(fā)了瘋似的做。
是你在我最傷心最無助的時候來安慰我,你才是我真正的朋友,是我心靈的甘露。
我心靈的甘露作文5
你,是一條蜿蜒的小路,帶我走進一個全新的世界。你,是一抹亮麗的彩虹,絢爛我生命的內(nèi)容。你——詩詞,歷史的印記,絕美的文字,灑遍我心靈的甘露,我的生命因有你的潤澤而精彩。
從孤遠大漠到溫婉江南,從陡峭山峰到秀麗湖畔,詩人的足跡踏遍祖國大好河山,留下一首首不朽的詩篇。那遙遠的北方,是“大漠孤煙直,長河落日圓” 的壯美;那寧靜的夜晚,是“野曠天低樹,江清月近人”的羈愁;那柔美的西湖,是“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的奇妙。
詩人們用精準的措辭,和獨特的意象,寥寥數(shù)語就勾勒出一副山水佳作。我似乎看到,此時此刻,就有人站在我面前,左手執(zhí)筆,右手揮毫,筆走龍蛇,酣暢淋漓。就這樣,足不出戶,我就已看遍天下美景——詩詞,我的生命因你的潤澤而精彩。
光影變幻,時空轉(zhuǎn)換,相同的風景,不同的卻是詩人的離情與豪情!皾O陽鼙鼓動地來,驚破霓裳羽衣曲”是白居易的'無奈;“林花謝了春紅,太匆匆”是李煜的追悔;“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”是蘇軾觀望赤壁的豪邁;“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫的濟世之豪言。這一首首詩,一闋闋詞是痛徹心扉的高唱,是指點江山的激揚,讓人回味,讓人流連。
我最喜歡的當屬楊慎的《臨江仙》。“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,開篇氣勢磅礴意境恢宏,使人眼前一亮,心胸一闊;到后來,卻又是“一壺濁酒喜相逢。古今多少事都付笑談中”,拼盡一生,享盡富貴榮華,到最后兩手空空,倒不如學那漁人樵夫,于江渚上以一壺濁酒相對,暢談古今成敗事,最后將百般坎坷化作狂放一笑!這是楊慎在歷盡一生的滄桑后才得到的感悟。詩詞,教我在絕望時笑看成敗,幫我在無助時走出困境。
詩詞是文人墨客的輕聲細語,向世人訴說著那精彩紛呈的千古往事;詩詞又是唯美的歷史之歌,向后人敞開著惆悵悲涼的心境。我愛詩詞,愛中華文化的博大精深,讀著洞,就好像和古人進行著一場穿越時空的對話。
此時此刻,我真的想說,詩詞—我心靈的甘露,我的生命因你的潤澤而精彩!
我心靈的甘露作文6
倘徉于文字的浩瀚海洋,領(lǐng)略詩詞的翩翩風采,我心不禁為之一動。古詩詞美如甘露,滋潤了貧瘠的心土,點石成金般培育著成長的種子。
甘露如晴雨,“隨風潛入夜,潤物細無聲”的涓涓之流;“東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴”的變換之云;“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池”的別致之調(diào),天晴之際,瞧,“一日看見長安花”;聽,“羌管悠悠霜滿地”;思,“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”。詩詞里的晴天,裝點我內(nèi)心的.彩云,詩詞里的和風細雨,潤澤我心靈的幼芽。透過這些文字,我仿佛看到一個花季和一場細雨的交融,變換著生命的色彩,金玉良言告訴我,無論晴雨,笑對云天。一路向前,看遍各色風景,陽光燦爛也好,瓢潑大雨也欣然受之。
甘露如四季,“春來江水綠如藍”涓好的春,嵌著楚楚動人的倒影;“足蒸暑土氣,背灼炎天光”,灼熱的夏,總離不了農(nóng)民辛勤的身影;“自古風趣悲寂寥”,秋雖蕭瑟,然也有“我言秋日勝春朝”;銀裝素裹的冬,凝結(jié)著唯美的氣息。沉浸在字字珠璣的詩詞當中,我看到一個不同于紅塵里的世界,聽到靈動的五線譜上唱著季節(jié)的贊歌。它們于字里行間教會我,年年月月盡有美景,時光流轉(zhuǎn)妙筆生花。
甘露是氣概,是力量,亦是滿腔的熱血,李白告知于我,“天生我材必有用,千金散盡還復來”;辛棄疾報負遠大“了卻君王天下事,贏得生前身后名”;譚嗣同教會我豪情壯志,“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”一字一句擲地有聲,把我無形的靈魂塑造成堅毅的模樣,把我無人格的幼苗栽培成正直的參天大樹。甘露是情懷,是思緒,亦是纏綿如斯的兒女情長。李清照言之,“物是人非事事休,欲語淚先流”,肝膽寸斷;溫庭筠念道,“長短白蘋洲”,思念流落天涯何方;魚玄機一語成戳,“易求無價之寶,難得有心郎”,詩詞家的鬼斧神工鐫刻著細膩的心思,印記之深,入人心,字句之釀,成不朽。流連于其間,我心蕩漾,贊不絕口。
美到無可退路,美到勾魂攝魄,這種震撼人心的感動,只有古詩詞如此精雕細琢,無可挑剔的文字才配有,我亦飄零久,在這滴甘露之中。
我心靈的甘露作文7
老家生長著一大片荊棘,遭到人們之唾棄。緣由無非是荊棘為防御敵人,長出了小刺。但也正是小刺,使其不受人類歡迎。甚至被形容成人生路上的困難障礙,而無人去注意,去欣賞荊棘開的花。
很不幸,這種植物長在老家的后山上——幼時我認為十分不幸,認為它破壞山坡上翠綠的草地,會讓人不敢坐下,不敢躺在山坡上。
時光流逝,初中的我回到老家,牽著牧羊狗跑向山上。同以前一樣,我發(fā)現(xiàn)荊棘布滿一片草地。我看見了它的所謂丑陋的刺,尖利,帶著一絲霸氣,荊棘們張開枝蔓,展示自己,它們不知道吧,因為刺,它們成了眾矢之的。嘆荊棘命運悲慘,我繼續(xù)前行但此時,一朵紫色的小花映入了我的眼簾。我抬起頭,不止一朵,可以說,草地被紫色小花裝點成了一片花海。
那紫色小花,紫的多艷麗,刺激著我的眼球。紫色,清純的紫色,沒有一絲雜質(zhì)的紫,花沒有花瓣,只有如刺似的針。但它并不扎人,撫摸上去還有一絲柔軟、舒服,微風輕輕刮過,花兒迎風擺動,似一女子嫣然一笑。且整個花海清一片紫色,染紫了草,也染紫了樹。我陶醉之余,也有些疑惑。平時我極少上山,何時此地有了一地的花海?
我目光往下瞟,忽然心中一震,是荊棘。雖然被花染紫了些,但真的是荊棘。我明白這就是荊棘花。
許久,那紫色,一大片的紫色,化作了甘露,流淌在我的心中。滋潤我的心田。
我頓時思緒萬千:荊棘花嫵媚的身姿感染了人類美好的心靈,卻也招來了動物的廝殺。荊棘,在花下默默的守護,成全了花的美好。它用那尖利的猛刺,守衛(wèi)著花朵,又甘愿的退居二線,在旅者欣賞荊棘花時,默默在花下微笑;,十分美麗,荊棘——-守護花的勇士——-更加美麗,是一種奉獻的`美麗。難能可貴的一點是它盡管被忽視,被辱罵,它依然守護者它心中的一抹美好。
現(xiàn)實中,不是也有這種人嗎?美麗的城市,總有一群人在守護——清潔工、警察、保安、蜘蛛人……他們盡管很平凡,默默無聞,但他們,用青春守護著城市,為城市奉獻著。他們,才是最美麗的人。
心中仍流淌著紫色的甘露,我下了山,路在我腳下延伸,眼前常是浮現(xiàn)荊棘花鮮艷的情狀,我的心洶涌澎湃,腦海里一直激蕩著一句話“默默奉獻的普通人,才是最美麗的人!
我心靈的甘露作文8
在漫漫的人生路上,一本書,一首詩,一支歌,都似晶瑩的甘露,洗盡浮華,滋潤我心田。
一卷詩書伴我人生路
愛捧一卷詩書,在日暮晨昏里,在微風細雨中,在繁花濃蔭中,細細品讀。在夕陽籠罩的天空下,我喜歡登上高山,遠眺黛青的山巒,吟誦“登臨吳蜀橫分地,徙倚湖山欲暮時”。在微風細雨中,我喜歡獨自撐把小傘,走過滿徑春雨繁花。微風搖落嫩白的杏花,任雨帶著花沾濕衣袖,不禁吟道“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”。
一卷詩書,伴我走過人生路,似甘露滋潤心靈。
一紙家書訴盡相思苦
人生幾何?盡是離別?粗藗冊诟鎰e的路口相擁而泣,不禁感到哀傷;卻不想,離合悲歡早已是俗事家常。身在異地,唯有一紙家書,才能表達內(nèi)心對故鄉(xiāng)和親人的思念。于是提筆,寫下滿紙相思惆悵。其實,無論你身在何方,唯有家和親人才是你最溫馨的港灣。很多人背井離鄉(xiāng),步履匆匆,不曾轉(zhuǎn)身回首;卻不知身后一直有親人在等候。無數(shù)次,我想過自己和親人的離別:相視無語,雙眸中浸滿淚水,于是不忍回頭,只得相抱而泣。每想到這情景,心頭又是一絲惆悵。
離別,是人生的必修課。當我們與親人遠隔南北、難以廝守時,唯有家書似甘露,能訴盡我們的思念,洗卻心頭哀傷。
一支歌謠唱罷淚不住
生命里,總有些曲調(diào)會讓人想起遙遠的過去抑或埋藏在心里的那一份深摯的相思。耳邊每每響起那熟悉的旋律,便不禁淚水盈眶,仿佛時光又倒流回了那個綠樹如蔭的夏天。在那棟五彩的教學樓前,我們身穿校服,深情地吟唱著那首離別的歌曲,一如六年前,稚嫩的我們初入校園的'大門,眼眸中難掩那一絲喜悅。似乎那段記憶從不曾走遠過,塵封在記憶深處,每每想起,便會觸動心靈最最柔軟的那一部分。當再次走過那條開滿合歡花的小徑時,記憶便好像打開了閘門,讓昔日充斥在這條小路上的歡聲笑語肆意地流淌。
我們會長大,但我們從不會選擇用忘記來作為成長的代價。我感謝我所經(jīng)歷的,感謝我所遇到的。你們留在我記憶中的美好像甘露,永遠滋潤我心田。
我心靈的甘露作文9
水,孕育生命,滋養(yǎng)萬物。每天早上擺在桌上的一杯白開水,看似無色無味,卻滋潤了我干涸的細胞,滋養(yǎng)了我的心靈。
清晨的場景我再熟悉不過了:餐廳里有一個忙碌的身影,她取出水壺與玻璃杯,打開水龍頭,用布擦洗著水壺水杯,再緩緩倒入白水,放回座墊插上電,“咕嚕!钡臒暟殡S著一串串“白煙”的升起,隨即“啪嗒”一聲電源斷開,等上一分鐘雜物的沉淀,再拿起水壺,把滾燙的開水倒入玻璃杯中,等待它降到合適的溫度。
我坐在桌前,溫暖的陽光穿透過盛滿水的玻璃杯,折射出七彩光芒,轉(zhuǎn)瞬印在我心底。我雙手捧起水杯,一飲而盡,柔滑細膩溫順,甜美清純爽涼,潤濕我的喉嚨,沁涼我的心脾,神經(jīng)舒展放松,清涼感覺充盈全身,干渴的心靈得到了滋養(yǎng)。這是一杯普通的白開水,無色無味的白開水,可是,這杯涼涼的水,喝來卻是暖暖的;這杯無味的`水,品來卻是甘甜的。
自打記事起,早晨醒來的第一件事就是喝下這杯白開水。
時光在白開水中流逝,早晨喝杯白開水成了我的習慣。喝著白開水,我從懵懂的兒童成長為少年,又從少年邁向了青春的門檻。此時的我,深感白開水對于我的細胞,猶如“久旱逢甘霖”一樣重要,每天早晨,我對白開水以及”她“多了一份莫名的渴望和依賴,有了一種久違的親切。這是為什么?
現(xiàn)在才想明白,一花一世界,一草一菩提,一水一深情,這杯白開水,是濃濃的親情和深深的愛,是我心靈的甘露。清晨的白開水,不光滋潤了我的細胞,還在我血液中留下了珍貴的東西——血濃于水的愛。年復一年,日復一日,每次看我喝完水,爸爸媽媽綻開了笑臉,就好像看見了天大的喜事兒。想到這兒,許多往事浮現(xiàn)腦海,不是父母的教誨,哪有我今天的董事?不是父母的日夜操勞,哪有我幸福的今天?不是父母的精心呵護,哪有我的健康成長?
親情像白開水一樣,無色無味,從不炫彩,卻意味綿長;親情像白開水一樣,上善若水,點點滴滴,卻大愛無疆。一杯水里看世界,親情之水,讓我的世界春暖花開。
親情如水。父母對我深深的愛,就像甘露一樣,滋潤我的心田,孕育出一片芬芳!
我心靈的甘露作文10
你如一滴甘露,滋養(yǎng)我的心靈;你如一縷陽光溫暖我的心房;因為有你,是我的人生之路開滿鮮花。——題記
閱讀,我心靈的甘露。
幼時,閱讀是童話。
年幼童話填滿了我的記憶,我會因丑小鴨蛻變成白天鵝而歡喜,我會因為賣火柴的小女孩在冰天雪地里死去而哭泣,我會因為惡毒的皇后而氣憤,我會因為海的女兒的化為泡沫而惋惜,我會因為……
那是一個繽紛的世界,我在這個童話世界里,明白了什么是丑惡,是么是善良。
童年,閱讀是古詩。
人生彎彎曲曲,世事重重疊疊,古詩深深遠遠,我愛癡癡迷迷。
走近杜甫我感受到了“會當凌絕頂,一覽眾山小!钡膲阎。體會到了他“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!钡那閼选N铱吹搅恕疤焐也谋赜杏,千金散盡還復來。”的詩仙李白,也明白了“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!钡膫。我也看到了那即是被貶也絕不為“五斗米而折腰!备试高^“種豆南山下,草盛豆苗稀。”的生活的陶淵明。也悟到了他所追求的“采菊東籬下,悠然見南山!钡恼嬷B。
一首首詩詞,讓我流連在其中,或讓我感受著他們的哀樂,或讓我感受著他們的情懷,或讓我領(lǐng)略著旖旎美景,或讓我品味生活真諦。
如今,閱讀是名著。
走進《紅樓夢》我認識到了“閑靜時如姣花照水,行動如弱柳扶風。心較比干多一竅,病如西子勝三分!钡牧主煊,體會到了她“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?”的.哀愁。再看《水滸傳》,那一百零八位好漢各顯神通,那“呼保義宋江”,“玉麒麟盧俊義”“豹子頭林沖”“花和尚魯智深”……他們一個又一個的故事無不吸引著我,跟隨著他們或喜或悲。這邊一百零八位好漢還未看夠,那邊的《三國演義》又硝煙四起,張飛的粗中有細,關(guān)羽的重義氣,劉備的寬宏而有大略,諸葛亮的神機妙算,一幅幅生動的畫面展示在我的眼前。這邊,師徒四人已經(jīng)開始上路開始他們的《西游記》,一路上一難又一難,他們沒有放棄,過了一關(guān)又一關(guān),我不禁為他們鼓掌。
這一本本名著,或讓我緊緊追隨情節(jié);或讓我和主人公同喜同悲;亦或讓我變的頭腦充實,知識倍增。
時光雕刻經(jīng)典,閱讀滋養(yǎng)心靈。
閱讀,讓我從文學佳篇中,感悟道德的力量,審美的力量,藝術(shù)的力量,語言的力量,滋養(yǎng)著我精神生命的成長。
閱讀,是我在茫茫大海中的指向標。
閱讀,是我在狂風暴雨中的避風港。
閱讀,是我在漫漫沙漠中一片綠洲。
閱讀,是我滋養(yǎng)心靈的甘露。因為有你,我成長的路上,鮮花遍開。
我心靈的甘露作文11
露水不像雨滴,從天而降撞擊著草木之花;露水不像雪花,飄然落下壓墜著萬物之靈。露水源自于空氣之中,小巧、剔透、晶瑩,慢慢地浸透到你的心靈深處,慰藉著你,一絲甘甜飄然即過,心卻蕩漾其中。
小草苑,小草的天地,它們青綠、晶瑩、剔透,因為它們曾經(jīng)受過露珠的滋潤,所以我和我的同學組建了“小草苑”愛心小分隊,化作甘露去滋潤他人,也使自己置身于小草苑的滋潤中永不貧瘠。
我們的第一站,福利院。老人們正準備吃飯。我們要把今天的午餐——包子,送到每一位老人面前,“老奶奶,您吃幾個包子?”我們對老人們一遍遍地發(fā)問,雙手將餐盤遞到他們手中。當他們接到噴香的包子時,露出了笑臉,老人們說我們好像他們的孩子,親切。我們在每一次餐盤的傳遞中,感到他們和我們彼此離得很近,就如親人。我好像露珠一樣滋潤他們孤獨的'心,他們臉上的笑容,也像甘露一樣滋潤著我,他們需要更多的小草苑去呵護,去滋潤。
第二站,“星星的孩子們”的家。那里一應俱全,似乎唯獨缺少一點甘露去滋養(yǎng)他們。其中一顆星星越發(fā)閃亮,他與我共度了一個下午的時光。一輛漂亮的小火車擺在相框里,那是我們的共同成果,相框里兩個黑點分外不搭調(diào)。時光重回那個下午,當我們描繪火車的前梁時,我問他你要什么顏色,他把我置之眼外,我如此問了四遍,他直勾勾地看了我一眼,伸手便硬搶我這里的顏料,顏料因為我的不放手,濺了出來,畫上便多了這兩個不協(xié)調(diào)的黑點。我倆互相看了一下,他看我的眼神似乎是對我說討厭你,似乎又什么也沒有。星星離我們遠了,已經(jīng)與我們隔閡了,若更沒了滋潤,便更會成為暗淡的星星。我的怒火消退了,跟他說著對不起,是我的不好。一下午悄然流過,他還是不會主動和我交流,視我于不存在。在我離開的時候,他的小手輕輕地拽住了我的衣角,他似乎無意,但那一刻,甘露已浸入我與他的心田。余暉灑下,我回首露出幸福的笑容,我們從此別過,我們珍視再見。
化作甘露給予他人滋潤,就會收受更多的心靈甘露。它不會因為給予,而會變少,只會因為分享,而更加甘甜,沁人心脾。
我心靈的甘露作文12
那是一次期中考試,我的語文成績只得了70分,這令我非常吃驚。作為中等生的我,不可能得這個分數(shù),我不敢面對語文老師,怕他看到我的成績。于是從期中考試之后的語文課上,我都不敢抬頭,因為我怕語。文老師的眼睛看到我。上下課的時候也一直悶悶不樂,因為我的語文成績,所以一直都不開心。我問自己為什么會考的這么差,這兩個月以來難得倒是自己上課不認真么,自己基礎(chǔ)沒有根上,還是太貪玩了,還是有什么原因,總之想了很多很多,可是自己還是沒有找到答案。
上課的時候也是無精打采的,下課的時候除了上廁所外,一直坐在教室里發(fā)呆,我原以為這些沒有人可以注意到,可是我錯了,這些早就被我的語文老師看到了,只是他一直都沒有讓我看出來。
再一次語文課下課時,語文老師叫到我的名字,讓我去他辦公室。當我聽到后,我的心理特別的害怕,怕他傷心,怕他責罵我。可是我錯了,他沒有責罵我,當我走到他面前的時候,他問了我一句,“最近是怎么了,為什么上課不積極了,怎么一天天無精打采的呢?可不可以和我說說,”我不敢抬頭看著老師的眼睛,他看我不說話,于是又說了一句,“沒關(guān)系的,這次考不好,不是還有下一次么,”他看我不說話,于是他站起來拍拍我的肩說“我們一起努力,為下次考試做好充分的準備,好不好,”我抬起頭哭著對老師說“對不起,我讓您失望了,下次我會努力的,不會再讓您失望的,”老師說“人總有失敗和成功,不是每個人都會成功的,只要是付出努力就一定會有收獲的,我們在哪里摔倒,就要在哪里站起來,繼續(xù)的'前進,不要被失敗打到,老師為你加油!”從那以后,每次的語文課我都是在積極的,我曾一次又一次地看到老師給我鼓勵的眼神。
直到期末,我以108分的成績回報了語文老師,分數(shù)雖然不高,但老師卻很開心的對我說,你很棒!繼續(xù)努力!并對我豎起了大拇指,從那以后,我更加的認真學習。
我的語文老師感謝你的語言和眼神,是您滋養(yǎng)了我心中的甘露,是您給我我前進的動了。
那屬于我心靈的甘露!
我心靈的甘露作文13
真摯、樸實的友情,就像甘甜的露珠,時刻滋潤著我的心靈,升華著我的靈魂。
——題記
天氣總是那樣晴朗,空氣是那么清新,竟叫人有些許懊惱。一張張的試卷似雪花般從頭頂盤旋而下,難纏的數(shù)學題讓人喘不過氣來,腦殼欲裂。有那么一陣子,我只覺得天旋地轉(zhuǎn),天昏地暗,內(nèi)心麻木不堪。
我不禁向窗外望去:天空呈純凈的蔚藍色,散發(fā)出水晶般的光澤。天邊飄著幾縷白云,空氣中彌漫著花草的清香味。窗外的世界陽光燦爛,可我不得不把自己關(guān)昏暗的、令人窒息的心房里,繼續(xù)與數(shù)學題作斗爭。我努力地睜著沉重的眼皮,懊惱地緊盯著草稿紙,可還是毫無頭緒。這節(jié)課是體育課,說實話,我可真想到開闊的操場上盡情馳騁。但是我得對自己負責。于是,我堅定地托著下巴,繼續(xù)苦思冥想。窗外,同學們的歡笑聲是那樣刺耳,我不止一次聽到了內(nèi)心狂躁的吶喊。
就在我埋頭苦想之際,一串銀鈴般的聲音傳到我的耳朵里:“怎么了?有困難嗎?我能幫上忙嗎?”我心里一陣激動,急忙抬頭一看,不出預料,果然是學習委員小閱。原來,她發(fā)現(xiàn)我沒來上體育課,特地放棄自己上體育課的機會,回教室?guī)臀夜タ藢W習難關(guān)。一陣感動涌上我心頭。多么好的同學!我連忙將不懂的問題遞上去,連道“謝謝”。小閱卻有些不好意思了,紅著臉,但卻頗為嚴肅地說:“我們是同學,互相幫助是本分之事,這就是應該做的,談什么謝與不謝呢?”看著她真誠的眼睛,我很慚愧。到后來我才發(fā)現(xiàn),這種品德真的影響了我很多很多。小閱只是我身邊極為普通的'一個人,但擁有了美好的品德,她卻顯得極不平凡。這美好的品德,就是助人為樂的高尚品德,是真正真誠的、無私的。
很快,她就寫好了解題思路。我看了又看,還是想不通。但她始終帶著熱情的微笑,一遍又一遍地給我詳細講解,直到我搞懂為止。難題終于弄懂了,心里也暢通了。更重要的是,我看到了友誼貴在何處,以及在背后支撐友誼的、毫無私心的美好品德,便是樂于助人的精神。
正是身邊有這樣多的珍貴友情,像甘露一般滋潤著我的心靈,我的心靈才永不枯竭,靈魂才永不萎縮。這些心靈的甘露,將永遠不會蒸發(fā),我會把它們永遠珍藏在心靈深處。
我心靈的甘露作文14
你,是星空下高懸的一彎新月,星空因你的存在而變得璀璨;你,是幽岫中點綴的一抹新綠,幽岫因你的存在而變得清涼;你,是清泉中埋藏的一顆寶石,清泉因你的存在而變得清甜;你,更是我心靈中的一滴甘露,用你那優(yōu)美的宋詞,令我的心靈寧靜、悠遠,你,就是婉約的詞宗——李清照。
曾記否,兒時的你,梳著烏黑的發(fā)辮,伴著藕花清香,如銀鈴般的笑聲傳的很遠很遠……遠方小舟上傳來少女的哼唱:“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺!痹浄,少女的你,在蔚藍的天空下擺起秋千,聽見陌生的腳步聲,“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅!蹦腔仨恍Γm不如楊貴妃的“六宮粉黛無顏色”,但那清純?nèi)缤徎ò愕男θ,卻是已迷倒了心上人。曾記否,你與丈夫兩地分離,“此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭”。這情,這愁,無論如何都拿不掉,抹不去。曾記否,你國已破,家已亡,你清楚地聽到了自己的心在慢慢被撕碎,“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁!苯衲甑男≈郯,早已不是兒時能夠爭渡的木舟了,你只得倚欄望月,登上高高的閣樓,飲一口苦澀的酒……
也許,是前世的約定,亦或是今生的有緣,你的.愁與悲,在我的心中都是那么痛,那是一種無法喘息的痛!拔嗤└婕氂,到黃昏,點點滴滴,這次第,怎一個愁字了得?”在那個寂寂的夜晚,千年前的你賞著菊花,國愁、家愁已經(jīng)令你沒有淚水,千年后的我品著宋詞,感受你的哀傷與心碎,那梳著烏黑發(fā)辮的清純少女,早已在亂世中不復存在……
愁,造就了亂世中最美的風景,青山綠水,紅藕香殘,你默默用傳奇的一生,寫下《漱玉詞》,這種感情,蕭瑟如古道漸涼的西風,凄美如暗夜飄零的落花,在亂世的打磨中暗自滋長,它的名字為寂寞,你在這寂寞中,欲箋心事,獨語斜闌,瞞,瞞,瞞……
你那《漱玉詞》,是雪白的宣紙上用清香的墨氤氳開來的歷史畫卷,是你為后人留下來一抹痕跡,一壺濁酒,千載回香;一段往事,動人心腸,遠方炊煙裊裊,悠揚的歌聲傳來:“一杯濁酒喜相逢,都付笑談中!蔽遗c你,錯過了千年時光的相逢,但你的悲與愁,你的《漱玉詞》,永遠是我心靈的甘露,滋潤我的心靈。
我心靈的甘露作文15
一直無法確定音樂在我心中的坐標,當音樂想起的時候,我內(nèi)心總有一種別樣的感覺。那日,窗外春雨蒙蒙,屋里音樂裊裊,看著窗外的雨幕,我突然頓悟:就像大地需要雨水一樣,音樂是我心靈的甘露。
如果有人問我,假如有來生你想做什么,我會毫不猶豫地說學音樂。音樂是心靈的照應,在音樂中能夠徹底地釋放自己的心情和靈魂,那震撼心靈、優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的旋律,帶來的是柳暗花明,行云流水般的感受。音樂是我的靈魂圣水,能洗滌心靈,帶來純靜幽美;能撥動心弦,帶來憧憬遐想,如同甘泉,使我的心靈不再干涸。
印象最深的是初二上學期期中考試。由于貪玩,我的成績跌下100名;丶液竺鎸χ改笐嵟哪樕倚幕乙饫,人生失去了前進的動力。帶著悲痛的心情我打開了收音機,優(yōu)美的旋律漫過心頭,一首熟悉的歌曲在我耳邊響起,“人生路上難免有痛苦和喜憂,難免曾經(jīng)跌倒和等候,要勇敢的抬頭,陽光總在風雨后,請相信有彩虹!蔽以谛闹心钪柙~,耳邊回響著高昂的旋律,信心和勇氣又回到我到的'身體里。我暗下決心,要勇于面對挑戰(zhàn),用智慧和汗水描繪絢麗彩虹。音樂的感染力是超凡的,再次把我的心扉洗刷一新。
音樂的流水滋潤著我的心田,改變著我的里里外外。我曾經(jīng)很內(nèi)向,自從與音樂結(jié)識,便擁有了一群可以傾聽、傾訴的朋友。她讓我漸漸改變,變得主動與人交往,變得勇于展現(xiàn)自己。在友情上,我得到了同音樂一樣的好朋友,攜手前進;在生活上,音樂引領(lǐng)我戰(zhàn)勝困難,發(fā)現(xiàn)美好;在學習上,音樂轉(zhuǎn)化為學習動力,愈發(fā)自信。在緊張的學習之余聆聽靈魂深處的歌,沖去心靈塵埃,在飄然的意境里,柔美而又憂郁,豐富了我的內(nèi)心世界。我的情緒隨著音韻飄飛,一掃困意,頓覺輕松,神清氣爽。
音樂于我來說,一旦擁有了,就不會失去,它的忠誠與專一,就像心底喜歡一個人一樣,這種感情不會被任何人奪走。當心煩意亂時,聽一首古箏曲,悠長而古樸,讓內(nèi)心靜若止水;當浮躁涌心時,聽一首提琴曲,柔情而低沉,讓內(nèi)心歸于自然;當失望落魄時,聽一首歡快的鋼琴曲,亮麗而明媚,讓心靈小鳥唱歌。音樂是一條小河,或歡快,或悠揚,或婉轉(zhuǎn),或多情,都從我心田流過,滋潤著每一寸土地。
我知道,自己以后的人生之路少不了音樂相伴。音樂是我的靈魂圣水,是我情感的歸宿,是我心靈的甘露。
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