關(guān)于五年級優(yōu)秀作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的五年級優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
敬愛的趙老師：
您好！五年不見了，您是否還記得那個一上學(xué)就哭著鼻子找媽媽，一畫起畫來就不想放學(xué)回家的小女孩——賀周逸？
在我的印象中，您一直是一個開朗、自信的老師，可那回，我卻因我的無知而給您丟臉了。那是一堂公開課，講的是認(rèn)日歷�；蛟S對別人來說這只是小菜一碟，但對我來說那卻是滿漢全席。講課的不是您，而是另一位同樣和藹可親的女老師。老師找了一個日期，滿眼尋找回答的人，沒想到：眾里尋他千百度，卻偏偏尋到了我。我不知答案，只能戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，嘴巴張開又無聲地合上。我看見站在老師后面的您悄悄向我打了一個“ ”字型手勢，緊張之中，我不解其意，沒辦法亂說了一個日期，可是牛頭不對馬嘴完全錯誤。頓時，您的臉就像是被油漆噴了似的，刷地一下就紅了。老師又說了一遍，可當(dāng)時的我哪里聽得進(jìn)去呀！只是在心里一遍遍祈禱老師不要再叫到我了，可老師偏偏和我有仇似的，又選了我來回答。我小心翼翼地站起來，說了一個日期，不幸的是，我說的`和答案正好相反。這下，老師恨鐵不成鋼，只能無可奈何地叫我坐下繼續(xù)上課了。這時，我發(fā)現(xiàn)您的臉通紅通紅，而我，也難過地差點(diǎn)要哭出來，真恨不得有個地洞讓我鉆進(jìn)去。
這樣的趣事還有很多很多，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的。轉(zhuǎn)眼間，五年過去了，我從一個懵懂的小朋友長成一個五年級的學(xué)生。每次，當(dāng)我經(jīng)過那既魂牽夢繞又帶點(diǎn)陌生的幼兒園，我好象依稀還能聽到您在對小朋友講童話故事、唱催眠歌曲……親愛的趙老師，我想對您說：雖然我們天各一方，雖然我們彼此思念著，想望著，但我的成長記憶中因?yàn)橛辛四兊酶用篮�，謝謝您，趙老師！是您，讓我留下了甜蜜的回憶；也是您，讓我學(xué)會為了夢想而奮斗努力。
趙老師，我想對你說：當(dāng)春天的鮮花在田野上次第開放的時候，那么但愿我們能相互祈禱著——讓我們在思念中為了夢想不斷前進(jìn)！祝天天好心情！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
如果世界沒有聲音，會是什么樣的呢？如果世界沒有聲音，我們就不再有語言；如果世界沒有聲音，生物也就不需要聽覺；如果世界沒有聲音，也就沒有搖滾爵士樂；如果世界沒有聲音，也就沒有廣播和影片；如果世界沒有聲音，社會可能多了不少危險；如果世界沒有聲音，也就不存在這世界。
在這個世界上，有樂音，有噪音，但這兩個詞差天同地。幸好我們有耳朵，能聽到這個世界的聲音。如果沒了聲音，世界就變得死一般寂靜，那對于我們實(shí)在是太可怕了。
如果我們真的沒有了聲音，我們聽到的就只有自己的心跳，行動時物體的摩擦聲，甚至還可以聽到我們自己的.血流聲，過了半小時后我們的聽覺會變得更加敏銳，我們可以聽到自己的呼吸聲并且想聽到一聲大吼聲一樣，甚至如果一根針掉在地上也會聽到很大的聲音，一個小時后你便會走向恐懼之后走向死亡。
可見沒有聲音是多么可怕。耳朵聾了，是否跟在沒有聲音的世界一樣呢？我以前沒有認(rèn)識到自己能聽到聲音是很幸福的，那我以后要真惜。讓我們多享受美妙的聲音。
通過以上敘述我們可以知道如果我們世界沒有了聲音那么我們就會生活在這樣一個折磨人的生活中，世界沒有聲音，我們就不再有語言；如果世界沒有聲音，生物也就不需要聽覺；如果世界沒有聲音，也就沒有搖滾爵士樂；如果世界沒有聲音，也就沒有廣播和影片；如果世界沒有聲音，社會可能多了不少危險；如果世界沒有聲音，也就沒有物理教學(xué)；如果世界沒有聲音，也就沒有這篇《無聲的世界》。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
在近幾年，有一個小男孩得了血癌，因救護(hù)車沒及時到達(dá)，誤了救治時間，而且醫(yī)院進(jìn)了小偷，他們的錢財幾乎被偷光，他們家受到了重創(chuàng)。
但是，在我們現(xiàn)在20xx年是絕對不會發(fā)生這樣的事情的。因?yàn)楝F(xiàn)在的醫(yī)院科技超發(fā)達(dá)。為什么這么說呢？嘻嘻，我可是有真憑實(shí)據(jù)的哦，不信聽我慢慢道來。
當(dāng)你走進(jìn)醫(yī)院大門時，你會很驚訝，因?yàn)檫@根本就不是普通門，這簡直就是“機(jī)器”。這扇門會說話，當(dāng)你來看病的'時候，它會問你哪里不舒服，并從中做出判斷，告訴你應(yīng)該去哪一個科室，這個科室在哪兒，主冶醫(yī)生是誰，它會告訴得一清二楚。這真像一位仙人，為你指點(diǎn)迷津。這扇門不僅可以為你指點(diǎn)迷津，還可以防盜。當(dāng)每個人進(jìn)出大門的時候，這扇門就會發(fā)出一種人類看不見的光線，光線會掃描人的每一個地方，可以看看你有沒有行兇的意圖或工具。
我告訴你們一個小秘密，我們醫(yī)院還有一個“飛碟庫”呢。（畫外音：什么？醫(yī)院有“飛碟庫”，你騙人的吧，你這到底是“小型飛碟館”還是醫(yī)院？）這里當(dāng)然是醫(yī)院了，我們的醫(yī)院里的飛碟可是用來救人的。（畫外音：救人？你是騙人的吧，如果真的用來救人，那“飛碟庫”不就有一家醫(yī)院那么大了？）誰說的，我們“飛碟庫”可小了，飛碟可是能縮小放大的，而且一個飛碟里面，還有兩個小飛碟呢，以防急用。(畫外音：這我沒見過，沒想到醫(yī)院變那么發(fā)達(dá)了！）
哈哈，未來的醫(yī)院太發(fā)達(dá)了！所以，我們要好好學(xué)習(xí)，真正創(chuàng)造出自己心中的未來世界。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
人的一生會有很多老師，有的嚴(yán)厲，有的慈祥，有的活潑，有的文靜，有的年輕，有的年邁，而我的老師則是年輕的 趙老師。
她圓圓的蘋果臉，大大的眼睛很動人，齊而短的頭發(fā)，跑起來一飛一飛的`。
每次我們上課積極的時候，老師就會露出她那可愛的笑容。當(dāng)考試不理想時，她不但不罵我們，反而鼓勵我們下次考得更好！當(dāng)有同學(xué)生病時，她會著急地皺起眉頭，把同學(xué)扶到辦公室，讓同學(xué)坐在她的位子上細(xì)心詢問、安慰。當(dāng)我們下課時，她會來到我們身邊，和我們一起玩游戲。
有一次，我們在玩跳八字長繩，估計她很無聊，像小孩一樣掛著興奮的笑容跑過來。我很好奇老師為什么會和我們小孩子混在一起，以前可不是這樣的呀！我們一一排好隊，“一二三”，“一二三”，“一二三”，我們一個接一個地跳了過去。輪到趙老師了，我看她緊張的神情，真是好笑�！耙欢碧�，終于跳過去了，她如釋重負(fù)。有一次，她沒跳過去，我們還批評她來著，完全忘了她是老師，她也沒有生氣，虛心地接受了。不一會兒，很多人圍過來給找老師加油鼓勁。
我是多么幸運(yùn)呀，有這么一個好老師。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
我至今還記得，那是夏天，吃完午飯，一只經(jīng)常到我家來偷東西吃的老貓竄到我家樓上，走到一個箱子前，然后竄到了里面，而里面則發(fā)出一些細(xì)微的聲音，好像好像……里面有小貓。
我走到箱子前，頭往里張望了一下，發(fā)現(xiàn)母貓警惕地看著我，有幾只小貓依偎在母貓的懷抱里，母貓施展著母愛，它的.眼睛卻直勾勾地盯著我看，好像隨時做著防備一樣，可它表現(xiàn)地十分自然，或許是它不想引起不必要的恐慌吧。我連忙去跟爸爸說了這件事，爸爸表情厭惡地說等會兒就把貓扔掉。過了一會兒，母貓走了，爸爸隨即起身，把小貓一個一個抓了出來，然后把它們?nèi)拥胶舆吥怯行┯倌嗟牡胤剑屗鼈冏陨詼�。我輕輕嘆氣，畢竟這也是幾條小生命，白白可惜了。
之后，我覺得它們才剛出生，眼睛都沒睜開，還沒有欣賞著片蔚藍(lán)的天空，在那沒有奶，活不長久，就帶著饑餓和遺憾死去，那多悲劇，于是我和我朋友小盼商量著去解救小貓，然后收養(yǎng)它們，小盼也大力贊同，她十分喜歡小貓小狗。
我和小盼一同去河邊那塊地方救小狗，我小心翼翼地踩在那些淤泥上的磚頭上，一步一步走進(jìn)去，看到裝小貓的袋子，然后伸手去撿，里面有兩只小貓。還有兩只去哪了呢？我和小盼東找找西找找，看到有片西瓜皮邊上有只閉著眼，邁著蹣跚的步伐走著小碎步的小貓，我心中大喜，立刻張開雙手要去捧它，但又猶豫了一會兒，它太臟了，小盼便過來幫忙把小貓抱到了袋子里。還有一只小貓沒有蹤影呢？我們又找了一會兒，最后只找到了三個，有一個有可能掉到河里淹死了吧，在那時，我認(rèn)為我是罪惡的，心中有無限的愧疚。
小盼和我精心地為三只小貓洗了個澡，給它們?nèi)×嗣郑緛硐胧震B(yǎng)它們的，但我們想到了它們的老母親，甚至可一想到母貓現(xiàn)在焦急的面孔，焦慮的神情，于是我把它們裝在了一個小箱子里，把它們還給了母貓。
那時，我相信我們都是辛福的。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
“紅紅的眼睛白白的毛，短短的尾巴長耳朵，身披一件白皮襖，走起路來輕輕跳。”哈哈，大家聽了這謎語，一定猜到答案就是小白兔了吧！
我小時候養(yǎng)過一只小白兔，它全身長著長長的白色絨毛，摸起來又光滑又柔軟，它有著一雙特別漂亮的紅寶石般的眼睛，尖尖的鼻子下露出兩顆白色的大門牙。兩只長長的耳朵可以聽見遠(yuǎn)處的動靜，腿跑起來特別有力。
小白兔剛到我家時對我感覺很陌生，總是縮成一團(tuán)，像個白色的大絨球，我便給它起名叫“小白”。過了一段時間，小白對我漸漸熟悉了。小白最愛吃青草，我經(jīng)常抱它到樓下去吃，一到樓下它就到處亂跑，好像想認(rèn)識一下周圍世界似的。
時間長了，小白便和我有了感情，我一回家它就望著我，好像在說：“我餓了，給我點(diǎn)吃的吧！”我便給它拿幾片菜葉，它便津津有味地吃。在吃的時候，小白兔經(jīng)常發(fā)出“咔咔”的聲音。
小白一天要吃好幾片菜葉，可以稱得上是一只“饞兔”，吃飽之后，它便逗我開心，好像在說：“小主人，謝謝你，謝謝你給我吃的�！�
記得有一次，我在小白的'籠子里放了幾根胡蘿卜，然后躲在墻后面。不一會兒，小白就跑到籠子里吃起胡蘿卜。我以迅雷不及掩耳之勢跑到籠子邊，關(guān)上籠子門。小白猛地打了個哆嗦，接著便用哀求的眼神看著我。我打開籠子，小白便開心地吃起來。
后來，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)越來越緊張，便把小白送人了，但是我的眼前總時時出現(xiàn)小白的樣子。
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