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【精華】謝謝老師的作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的謝謝老師的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
謝謝老師的作文 篇1
在我成長的經(jīng)歷中,最值得感謝的人是您——彭老師。是您把我們從天真無知的小孩子培養(yǎng)成現(xiàn)在懂禮貌,有知識的五年級學(xué)生。我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,我們成長道路上的每一個腳印,無不飽含著您辛勞的汗水。班上67個學(xué)生就像您的67個孩子,我們的喜怒哀樂都牽動著您的心。我們進(jìn)步了,您和我們一起高興;我們退步了,您比我們還著急。
記得四年級發(fā)生了這樣一件事:我本來在班上的成績還不錯,學(xué)習(xí)特別認(rèn)真?墒怯幸欢螘r間我不知怎么了,學(xué)習(xí)松懈起來,上課從不和同學(xué)說話的我也開始說起小話來,說的`全是與學(xué)習(xí)無關(guān)的事兒。課堂上您一直用眼神暗示我不要說話,我卻無動于衷。真是應(yīng)了那句話“逆水行舟,不進(jìn)則退!敝钡絾卧獪y驗(yàn)時,我的考試成績一落千丈,如同一盆冷水兜頭潑來,我一下子傻了。此時,我從您的眼神也讀出了您的焦慮和不安。您立即通知了我的家長,和爸爸交換了意見,及時把我從錯誤的邊緣拉了回來?墒牵牡粢呀(jīng)養(yǎng)成的壞習(xí)慣談何容易?那段時間,您在我身上可沒少花心思。∩险n時您時時用眼神提醒我專心聽講,還不時地抽我起來回答問題……漸漸地,我改掉了壞毛病,提高了學(xué)習(xí)成績。這成績里傾注了您多少心血!
在這里,我要衷心地對您說一聲:“謝謝您,敬愛的彭老師!”
謝謝老師的作文 篇2
老師是那辛勤的園丁,她用自己的心血和汗水澆灌我們這些祖國的花朵。在我心目中,她是一位和藹可親,知識淵博的女教師。她給予了我知識,使我在知識的海洋里遨游;她給予了我關(guān)懷,使我感覺到學(xué)校這個大集體的溫暖。她就是——吳麗永,吳老師!
吳老師一雙炯炯有神的大眼睛好像會說話。課堂上:她那傳神的眼睛,加上娓娓動聽的語調(diào)引人入勝;課余時:她常常眉飛舞色的講起動人的故事,比如說:獵人海力布、虎消硝煙、西游記、三國演義、紅樓夢、水滸傳等等,讓人身臨其境;每當(dāng)有同學(xué)成績退步時,她總是用鼓勵的眼色代替嚴(yán)厲的訓(xùn)訴,同學(xué)們往往聽到的是親切的講解,打心底里發(fā)誓要把成績趕上去。同學(xué)們各個心服口服。
剛升到三年級時,本來處于優(yōu)生的我,由于怕寫作文成績直線下降到中等生。吳老師不厭其煩的指導(dǎo)我,并告訴我寫作要點(diǎn)。她要求全班同學(xué)每周寫一篇周記,我寫的第二篇日記是“小鬧鐘”,當(dāng)我翻開發(fā)下來的日記本時,首先映入我眼簾的是吳老師的評語:“你進(jìn)步很快,但是要仔細(xì)觀查,描寫詳細(xì),可不能人云亦云了!彪m然,底下只寫了一個“良好”,但我心里還是像吃了蜜一樣甜,因?yàn)槟鞘俏业谝粋較好的等級了。你們知道嗎?真是不看不知道,一看嚇一跳。我這次得了“優(yōu)”哩!吳老師把我寫得好的'句子畫出來,讓我對作文有了恒心和信心。從那以后我的作文水平不斷提高,老師見我的成績又回到了優(yōu)秀的行列,期末快到了,還叫我去廣播:“期末復(fù)習(xí)計劃”。又推選我當(dāng)播音員,每到暑假或寒假我都“滿載而歸”。
!就是您——吳老師,為我鋪起寫作的道路,為全班同學(xué)打開文學(xué)的大門。我們謝謝您!
謝謝老師的作文 篇3
今天是散學(xué)典禮和家長會,每次開完家長會回來,媽媽總會感慨得說幾遍“你們代老師太厲害啦”。“你代老師太棒啦”!奥犇愦蠋熤v話,真是一種享受”。
聽媽媽說著,我總是會心一笑,我已經(jīng)習(xí)以為常。是啊!我們代老師就是好,這是我們的福氣。有句話說“百年修得同船渡”,那我們的`師生情是不是也是百年修得呢。所以我們更要懂得珍惜和愛護(hù)。
終于放假了,老師們緊繃的一根弦也該松下來了。好好的休息休息啦!在這里我想提前給親愛的老師們拜個早年,祝老師們新年快樂、萬事如意、笑口常開。
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