- 小學(xué)生螞蟻 五年級描寫螞蟻的作文 推薦度:
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【實用】描寫螞蟻的作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的描寫螞蟻的作文3篇,希望對大家有所幫助。
描寫螞蟻的作文 篇1
提起螞蟻,大家都非常熟悉。有的人喜愛,有的'人討厭。我就喜歡它。我喜歡它的精神。 有一次,我看到一群螞蟻在搬一根骨頭。我心里想:一些小螞蟻怎么可能搬的動比自己大幾萬倍的東西呢?我蹲下來看。先開始有9只小螞蟻在古頭邊,好像在想對策,然后走了。我以為它們放棄了?伤鼈冞^了一會兒有回來了,后面還跟了一大群螞蟻。我有點好奇了。我沒有走,繼續(xù)看。 只見那群螞蟻都站在骨頭旁邊,突然骨頭動了,只見它們一步步的,把骨頭臺動了。走了一會兒,到樓梯了。我本已為它們沒有辦法,只見它們把骨頭一推掉下去了。 這下我才明白:雖然它們沒獅子威武,沒有大象健壯。但它們有團結(jié)一心的精神。有了這種精神,還有什么不能解決的呢?
描寫螞蟻的作文 篇2
今天,媽媽帶我去看外婆,到了那邊我沒事干,于是就拿了一點餡餅里的`餡,放在螞蟻洞口,哈哈,你知道我想干嘛了吧?沒錯,我要觀察螞蟻搬食物。
噓!你看螞蟻出來了,只見它小心翼翼的圍著餅餡轉(zhuǎn)了一圈,在用觸角輕輕碰了碰,才敢肯定這東西能吃。然后匆匆忙忙跑進洞去叫其他伙伴來幫忙。等它們再出來的時候就有二十幾只了。只見它們兵分兩路,一路往餅餡下面,一路往餅餡旁邊,一起向前移動,可是過了五、六分鐘,它們才移了2、3厘米,但是它們不灰心還是努力著。但是這次它們換了種方法,全部在餅餡下面,功夫不負(fù)有心人,終于被它們運進洞口了。
通過這次觀察,我明白了做事要堅持不懈,不要遇到困難就打退堂鼓,要團結(jié)一致一定能克服難關(guān)取得勝利!
描寫螞蟻的作文 篇3
一天,我在和伙伴們玩耍時突然發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻,我們突然想到了一個好玩的方法,我們夾了一條青蟲放到有幾只“巡邏兵“螞蟻的面前。當(dāng)它們看到青蟲時,圍著轉(zhuǎn)了幾圈,好象看個究竟,并不時的伸出觸角搭弄著,確定著什么。然后有兩只走開,可能是去通風(fēng)報信去了。留下的幾只就一齊撲了上去,大青蟲毫不遜色,它使出了”大翻滾“一下就把好不容易才爬上去的'兩只螞蟻壓在了身下,性命堪憂,而另外的幾只卻也百折不撓,進進退退的圍著蟲子不時的變化著它們的方位,從不同的方向時不時的伸出觸角或打或搭撕拉著蟲的各個部位,使蟲子顧此失彼,它們互相撕扯,翻轉(zhuǎn),螞蟻們也被蟲子弄得是陣法大亂,明顯的有些吃力了,但是螞蟻們?nèi)圆环艞,一次又一次的進攻,不知過了多少次,它們傷亡越來越重,過了一會它們?nèi)客顺鰬?zhàn)場,好像在休息又好像是等待救兵,再看那青蟲也被弄得筋疲力盡。
過了一會,果不其然,只見一長路螞蟻往這邊沖來,好戲開始了。螞蟻王第一個帶頭沖過來他好像在邊跑邊說:“沖啊。一大群螞蟻撲向青蟲,青蟲故技重施,但是,寡不敵眾青蟲很顯然敵不過“螞蟻大軍團”螞蟻們一個個像凱旋的戰(zhàn)士把青蟲抬回了洞中。
小螞蟻團結(jié)起來戰(zhàn)勝了比自己大兩三倍的青蟲,團結(jié)就是力量。
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