一路走來作文(15篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的一路走來作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一路走來作文1

　　人的一生很長(zhǎng)，這一路走來，大家都在不知不覺中變化著。不知道從什么時(shí)候起，我發(fā)現(xiàn)我在變，慢慢地變，不知不覺地就變高了，變重了，思想和心理也在變。

　　這條路上的第一步，我的降生，標(biāo)志著我的生命從此開始，我來到了這個(gè)多姿多彩的世界。

　　之后的我接連走了好幾步，跨過了無憂無慮的童年，我成為了一名小學(xué)生。我逐漸對(duì)這個(gè)世界有了更豐富的認(rèn)識(shí)，在經(jīng)歷了成為一名少先隊(duì)員，第一次拿到三好學(xué)生的.獎(jiǎng)狀，第一次當(dāng)上班干部……我又經(jīng)歷了小學(xué)畢業(yè)分離的難過和不舍。于是我懷著懵懂和憧憬，做好了踏上初中之旅的準(zhǔn)備。

　　初中生活令我感到新鮮，也令我感到煩惱。突然增加那么多的學(xué)科，讓我一下子接受不來，陌生的環(huán)境，陌生的老師和同學(xué)，令我感到害怕和慌亂。但我并沒有退縮，我選擇了迎難而上。我轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)方式，從以前回到家拖拖拉拉到現(xiàn)在回到家就開始寫作業(yè)。逐漸養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。這些都是成長(zhǎng)給予我們的煩惱，但也是成長(zhǎng)給我們的禮物。我們應(yīng)該珍惜這份珍貴的禮物，因?yàn)樾碌男�園，新的老師，新的同學(xué)，我們大家都站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。小學(xué)時(shí)，遇到難點(diǎn)，我總是自己憋著，不敢找老師詢問，害怕被老師責(zé)怪。而現(xiàn)在，我一有不會(huì)的地方，就會(huì)去找老師。要問我怕不怕？還是有那么點(diǎn)，但學(xué)習(xí)的動(dòng)力促使我不怕。初中生活，為我們的人生長(zhǎng)卷打上豐富而厚實(shí)的底色。

　　如今，我已經(jīng)從一個(gè)小小的嬰兒變成了一位青少年，從被人抱著的小嬰兒，到可以抱著小嬰兒。有時(shí)也會(huì)冒出的一兩顆痘痘，會(huì)令我憂愁。比起生理上的變化，成長(zhǎng)更重要的是心理上的變化。

　　我變得比以前更懂事，比以前更成熟，不會(huì)再因一些瑣事而煩心，會(huì)更好的控制自己的脾氣，學(xué)會(huì)理解他人，體諒他人，為他人著想。還學(xué)會(huì)了如果怎么樣更好地跟人相處，跟人溝通。學(xué)會(huì)了怎么樣處理好事情，而不是什么都靠別人。

　　這一路走來，我收獲滿滿，學(xué)會(huì)了如何做更好的自己，如何完善自我……并且，期待下一段路程的驚喜。

一路走來作文2

　　記得剛見到你，

　　是場(chǎng)偶然。

　　當(dāng)時(shí)你還是那么的懵懂，

　　我也一樣。

　　我就像在冥想盆里看你一樣，

　　因?yàn)�，你看不見我�?/p>

　　我看到鄧布利多親手把你放在了德思禮家門口，

　　直到十一年后。

　　我知道，你在那并不快樂，

　　直到那封用綠色墨水寫的信的來到，

　　徹底改變了你的命運(yùn)。

　　德思禮一家想阻止你，

　　可你跟本不屬于他們的世界。

　　最終，你還是成功的進(jìn)入了那個(gè)奇妙的世界，

　　那個(gè)真正屬于你的.魔法世界。

　　你在那里交到了兩個(gè)真正的知心朋友——

　　羅恩和赫敏。

　　我看到你和他們度過了一個(gè)又一個(gè)驚險(xiǎn)、刺激、快樂的學(xué)年，

　　每次看到你們聯(lián)合起來，

　　戰(zhàn)勝困難的時(shí)候，

　　我就從心底為你們高興，

　　我也為你們祝福，

　　祝你們成為世界上最好的朋友！

　　你們?cè)谝荒暌荒甑钠床�中磨礪，

　　終于，噩夢(mèng)降臨了。

　　那個(gè)連名字都不能提的魔頭，

　　仿佛已勢(shì)不可當(dāng)。

　　他占領(lǐng)了魔法部，

　　又欲霸占霍格沃茨。

　　你要完成已故的老校長(zhǎng)的遺命——

　　尋找剩下的魂器，

　　以打敗那個(gè)連名字都不能提魔頭，

　　羅恩和赫敏毅然跟隨你，

　　這體現(xiàn)了真正的友情。

　　終于，你們招到了所有魂器，

　　并銷毀了它們，

　　最終殺死了那個(gè)魔頭。

　　你們是勝利了，

　　而在這個(gè)過程中，

　　你們卻失去了許多可愛的人，

　　弗雷德、瘋眼漢、海德薇、多比、盧平、唐克斯……

　　他們是為了正義而犧牲的，

　　我們?yōu)樗麄兩钌畹钠矶\……

　　這時(shí)，你們僅僅十七歲。

　　從剛開始的懵懂，

　　到現(xiàn)在的成熟，

　　你們經(jīng)歷了太多。

　　比同齡人多得多的付出。

　　再回首，已是十九年后，

　　你們攜妻帶子，又回到了九又四分之三車站。

　　不同的是，這次是你們的孩子去上學(xué)。

　　這時(shí)，我才真正意識(shí)到，

　　你們真的長(zhǎng)大了，

　　我也該從冥想盆里探出頭了。

　　不，我還會(huì)再進(jìn)來的，

　　我會(huì)一直回顧你們的故事，

　　再跟著你們成長(zhǎng)的腳印走一遍，

　　直到永遠(yuǎn)的，永遠(yuǎn)……

一路走來作文3

　　隨著一聲哇哇啼哭，我出生了，開始呼吸第一口空氣，開始感受父母的養(yǎng)育，開始接觸這個(gè)奇妙的世界。

　　從幼兒園起，我開始變了，不再是被那個(gè)父母天天抱在身上的嬰兒，我開始認(rèn)識(shí)了自己的第一批朋友，和他們一起玩耍，一起幼稚地搭積木，聽著兒歌，跳著舞。我學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的知識(shí)。

　　一轉(zhuǎn)眼，我步入了小學(xué)。帶著好奇和幻想，我來到了一年級(jí)的大門口，我變了：不再是幼稚地聽著兒歌，玩著積木；我的作業(yè)不再是簡(jiǎn)單的“1+1”了，而是有數(shù)學(xué)和語文兩科作業(yè)；慢慢地，玩的時(shí)間變少了，學(xué)的知識(shí)變得深?yuàn)W了，看一些文字多圖畫少，卻帶有奧秘的書籍；日復(fù)一日，年復(fù)一年，年齡不斷地增長(zhǎng)，我也漸漸變高，可我卻還帶著一點(diǎn)點(diǎn)兒羞澀。轉(zhuǎn)眼間，到了小學(xué)的最后一年六年級(jí)，我即將面臨畢業(yè)考。那日，擺在面前的畢業(yè)卷告訴我，這六年的美好時(shí)光將成為我腦海的一片記憶。不知未來的初中三年會(huì)怎么樣？我又會(huì)變成什么樣？

　　暑假，在接到初中學(xué)校錄取通知書的那一刻，我明白自己已經(jīng)變成一名初中生了。帶著忐忑而又充滿夢(mèng)想的心，開始了我又一段新的旅途。來到教室，熟悉的老師和同學(xué)變成了陌生的老師和同學(xué)，一張張陌生的面孔，還有一本本陌生的書。小學(xué)的語文和數(shù)學(xué)兩科變成了七科的書要讀！這讓我得有點(diǎn)慌張，但我克制住自己，努力適應(yīng)。就這樣，我的初一就在酸甜苦辣中告一段落了。

　　初一年，我錯(cuò)過了很多機(jī)會(huì)，因?yàn)樽约汉π�，不敢表現(xiàn)。于是，我下定決心，初二年的我必須改變！我必須拿出一個(gè)屹立不倒的'勇氣。機(jī)會(huì)真的來了，我當(dāng)上了語文科代表并且要上臺(tái)帶讀，這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。我鼓足了勇氣上臺(tái)帶讀，原來小小的聲音變成了洪亮的聲音，督促朗讀不認(rèn)真的同學(xué)，提醒同學(xué)們朗讀中的錯(cuò)誤，催促同學(xué)們及時(shí)交上語文作業(yè)，及時(shí)發(fā)回老師批改好的作業(yè)，在交作業(yè)時(shí)和老師有了更多接觸的機(jī)會(huì)，漸漸地，我的膽量開始變大了。初二，我的性格也因?yàn)檫@個(gè)鍛煉變得更加活躍了。

　　我要變得更加懂事，更加有擔(dān)當(dāng)，負(fù)責(zé)任，希望在接下來的日子里，我能變得越來越好。

一路走來作文4

　　偶爾回首，看著自己曾經(jīng)走過的路，十分漫長(zhǎng)，望不到底。走過油柏路，十分好走，沒有任何阻礙，但卻又是十分枯燥和無聊的。因?yàn)橐宦纷邅硭�有的風(fēng)景都是一樣的，而且路太堅(jiān)硬，沒能留下任何足跡，除了自己以外，也很少有人知道你曾經(jīng)走過。

　　也有走過泥土漫步的小路，真的很難走，尤其是下雨天，鞋子上沾滿了泥土，更加不好走了。但是風(fēng)景卻是相當(dāng)好，每經(jīng)過一個(gè)地方，所呈現(xiàn)的風(fēng)景就大不相同，令人賞心悅目。只要你認(rèn)真走了沒有偷懶，多多少少會(huì)留下一些痕跡。

　　都說每個(gè)人的人生都是一條路，這條路和別人沒有多大關(guān)系，怎么走往哪里走走到哪里去都是由你自己來決定的。出發(fā)點(diǎn)或許不同，但路上該有的一樣都不會(huì)少，上帝對(duì)每個(gè)人都很公平，雖然在同一時(shí)間段所走的各不相同，但風(fēng)雨遲早都會(huì)來，每一條道路上的每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，只是時(shí)間早晚而已。而風(fēng)雨出現(xiàn)在什么時(shí)候，就全憑自己的選擇了。這條路上會(huì)有分支，每條路上會(huì)遇到什么你或許知道或許不知道。也許你走的道路通往成功，又也許你走下去就是萬丈深淵。每一環(huán)都是息息相關(guān)的，所以你每一步都要走好。

　　而你我，人生已經(jīng)過了這么久，相比那些還剛剛出發(fā)的人，我們?cè)谶@條道路上是真的走了很遠(yuǎn)了。那么，又收獲了什么呢？是循規(guī)蹈矩沿著先人的足跡走，還是自己有獨(dú)立的想法開辟出一條新的道路？面對(duì)荊棘是選擇直面困難還是繞道而行呢？

　　魯迅先生說：“路本是無所謂有，無所謂無的，只是走的人多了，就成了一條路�！笔茄�，天下哪來的免費(fèi)的`午餐，還不都是有付出才有收獲。在我所遇到的人里面，有最后實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值滿載而歸的，也有碌碌無為卻還安慰自己平凡可貴的，一切都只是個(gè)人付出多少而已。你走過泥濘，迎接你的自然就是美好，若是你一開始就貪圖享樂，那接下來的無非就是苦。

　　走到哪一步都有機(jī)會(huì)改邪歸正，從此認(rèn)真踏實(shí)的走好每一步。“條條大路通羅馬”，沒有哪條路是絕對(duì)錯(cuò)誤的，只是方式是否正確而已。前方大路這么多，若是還沒有想好怎么走，那就先停下來好好思考，若是想好了，那還等什么，隨時(shí)可以出發(fā)。

一路走來作文5

　　二十三個(gè)長(zhǎng)發(fā)，二十一個(gè)短發(fā)，組成了我們這個(gè)班，我們都是十四五歲的青年，當(dāng)然還有我們的老師。

　　于是，在這個(gè)年齡的我們，很快建立了深厚的友誼。不信你看——

　　《笑傲江湖》廝殺篇

　　江湖中，武林小輩端正地坐著，一言不發(fā)。窗外的風(fēng)兒正呼呼作響，好像馬上便要展開一場(chǎng)武林盟主的決斗！

　　突然，一陣急促的腳步聲由遠(yuǎn)而近，一聽就知道那是功力深厚的東方不敗，每一位武林無名小輩心情慌張無比，一絲真氣浮在臉旁。

　　窗外，風(fēng)如刀，葉似劍，平靜地江湖將要掀起一場(chǎng)爭(zhēng)霸武林盟主的'生死狂瀾！

　　一襲紫衣的東方不敗面露出“純潔”的笑容站在比武臺(tái)上，時(shí)而點(diǎn)頭，時(shí)而露出神秘的笑容，小輩見狀，稍微安心了一點(diǎn)，突然“東方不敗”大喊一聲：“聽寫本拿出來——”一串繡花針襲來，滿城風(fēng)雨。經(jīng)過一場(chǎng)激烈的廝殺，小輩們連連求饒，但仍卻無濟(jì)于世。東方不敗紋絲不動(dòng)，鐵石心腸！

　　《神雕俠侶》浪漫篇

　　叮叮�！�…。“桃花島臨時(shí)大會(huì)召開！桃花島大會(huì)召開！桃花島臨時(shí)大會(huì)召開！各門徒聽好，今日，我黃蓉要課堂提問，做好準(zhǔn)備了嗎？”眾人滿面自信，但小龍女的神色卻有些不正�！�…

　　機(jī)智的蓉兒一下子便發(fā)覺今天小龍女有些不對(duì)勁，于是黃蓉便讓小龍女回答，只見她一只手撐著桌子緩緩地站了起來，另一只手緊張地搓著自已衣角，其它門徒們等待著她的回答，有的皺著眉頭，有的急著直拍桌子，有的則一臉無奈地趴在桌子上不忍心看她……“昨晚沒復(fù)習(xí)吧？抄課文！”黃蓉氣憤又失望地說道。就這樣一場(chǎng)桃花島臨時(shí)大會(huì)結(jié)束了。

　　剛結(jié)束，只見小龍女覺得大會(huì)上沒回答出問題丟臉了，傷心地“嗚嗚……”哭了起來，一串串晶瑩的淚珠流過她純白的臉頰，這時(shí)，楊過走了過來，無助地?fù)蠐项^，說：“姑——姑姑，你怎么了？上課沒回答出問題沒事，不要太傷心，盡力就好……”時(shí)間一分一秒地過去了，小龍女心情有所好轉(zhuǎn)……

　　尾聲

　　那另外四十三位同學(xué)們，謝謝你們這兩年來對(duì)我的陪伴，你們是我青春歷史上一道抹不去的彩虹！一路走來，有你們真好。

一路走來作文6

　　我踏著書香一路走來，不知不覺從第一次開始讀書到現(xiàn)在，竟也讀了上千本書，那一股縈縈繞繞的書香更是陪伴至今。

　　還記得在老家夏日的陽臺(tái)上，年歲不過五歲的我纏著爺爺讀《成語故事》，看著插圖、看著文字、聽著故事，恍恍惚惚中自己不自覺的認(rèn)得了好多字、記下了一些成語，越記越深一次竟脫口而出一個(gè)成語，爺爺注意后，開始有意識(shí)的教我識(shí)字。學(xué)會(huì)了文字的我踏入了書海，看看手邊的大部頭《測(cè)量世界》，才猛然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)行了那么遠(yuǎn)。爺爺給的線裝書是老古董，相比之下父親給的書、自己買的`書都遜色了許多，得到《菜根譚》時(shí)，一連激動(dòng)了好幾個(gè)晚上，一手翻著字典，一手看著書，花了四五天看完了書，但每隔幾個(gè)星期又翻出來看。之后又得到了《三俠五義》、《皇明開國功臣錄》…看這些書時(shí)，忘不了若有若無的桉樹葉香，上了高年級(jí)爺爺索性將自己壓艙底的寶貝書送給了我，但翻開書時(shí)濃烈的樟樹香味迎面而來，在箱子里放久了書也沾上味道了。書香天涯從零至終，抬眼望去，癡看笑的竟無他人蹤跡。書香凝遠(yuǎn)悠長(zhǎng)，那個(gè)“欲箋心事，獨(dú)語斜欄……怕人詢問，咽淚裝歡”的唐琬也向我這離她千年之隔的女孩敞開心扉……我好感動(dòng)、我好欣慰……“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且須行。誰怕。一蓑煙雨任憑生�！备惺芰酥臼咳嗜水�(dāng)年的那份豪情；結(jié)識(shí)了“夫子何為者，棲棲一代中……今看兩楹奠，當(dāng)與夢(mèng)時(shí)同”的孔丘、更有那飽經(jīng)滄桑、大筆一揮寫就“大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物……”的蘇東坡；飽賞了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的寒梅、“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”的秋菊、“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留”的丹桂……感受人生應(yīng)該是何等的灑脫、志氣、自信、驕傲！回味書，書中有溫馨，有領(lǐng)略不完的美景，書能解千愁。

　　回首看書時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我踏著書香一路走來。

一路走來作文7

　　“空對(duì)著，山中高士晶瑩雪；終不忘，野外仙秼寂寞林。嘆人世，美中不足今方信，齊眉舉案，到底意難平�！币苍S這就是你的命運(yùn)。注定的空對(duì)漏室，金簪雪里埋。

　　當(dāng)你攜著滿身富貴，掛著定命的金鎖跨入榮國府的那一刻，便是進(jìn)入了生命的囹圄。你那無能哥哥不能把你送到圣上的身邊，因此，寶二奶奶成了你生命的夙愿。

　　面若銀盆，眼如水杏，你絕美的容資令人傾倒；滿腹詩書，博古通今，你曠世的才華讓人欽佩�？山K究你是個(gè)女子，你便愿嚴(yán)守封建女德。成為老太太，太太眼中的寵兒。

　　每日打扮的清清素素到長(zhǎng)輩房中請(qǐng)安問好，唯唯諾諾的陪笑。你是愛寶玉的，從一進(jìn)榮國府的那天起你就對(duì)他傾注了芳心。比通靈，暗示寶玉你我本是金玉良緣。你幻想他日寶玉喜舉功名，繼承榮府的家業(yè)。當(dāng)他因琪官一事痛遭毒打的時(shí)候，你還親自送去藥膏……如此種種�？梢娔闵焚M(fèi)苦心�？赡銋s不知道，寶玉愛的是與他情投意合的林妹妹啊。他憎惡這個(gè)充滿等級(jí)的大家庭，鄙視被封建禮教束縛的每一個(gè)人。他不愿套在家庭的`牢籠里，努力沖出去尋找真正的愛情。

　　可是你，寶釵，卻完完全全被生活束縛著，背負(fù)沉重的包袱。劉姥姥進(jìn)大觀園時(shí)一起行牙牌令，黛玉的一句“良辰美景奈何天”，一句“紗窗也沒有紅娘報(bào)”，引起你的警覺。用你無止無休的話語對(duì)林妹妹進(jìn)行深刻地思想教育，試圖使黛玉也成為安分守己的麻木之人。最終這個(gè)“套外人”被封建社會(huì)吞噬了，而你帶著沉重的套子進(jìn)入了你自以為美滿的婚姻。

　　你以為你已將寶玉套住，終不知，自由終將代替束縛，終將戰(zhàn)勝封建。寶玉走了，去尋找他真正的幸福去了。留給你的只有無盡的孤苦，凄涼與悲哀。

　　可悲的套子啊，你雖如愿的使那株室外仙草凋零，也終究葬送了腹中的金簪，背著沉重的套子，你一路辛苦的走來，究竟何時(shí)你才能脫下套子所帶來的悲哀？

一路走來作文8

　　我們一起走過的時(shí)光是我生命中獨(dú)一無二的回憶。

　　你一直陪著我走過了無憂無慮的童年、懵懵懂懂的少年時(shí)光。我是多么幸運(yùn)啊，一路走來的成長(zhǎng)的道路上有個(gè)朋友一直陪在我的身邊。

　　小時(shí)候我家住一個(gè)民風(fēng)淳樸的小山村，我從來不知道外面的世界怎么樣。有一天你突然來到我們這個(gè)地方，我是第一次見到從城市來的小孩。你父母忙于工作把你送到鄉(xiāng)下的外婆家。那是我們幾個(gè)小孩圍著你打量，好像盯著外星人一樣。你的眼睛里除了有對(duì)陌生環(huán)境的好奇之外還有一些恐懼。一個(gè)小孩被父母丟到陌生的環(huán)境里難免會(huì)有這樣的心情。你外婆對(duì)你的到來充滿了喜悅。她熱情的向我們介紹你，原來你叫曉峰。外婆介紹你的時(shí)候話語里充滿了自豪，你不好意思的低下了頭。我在心里想：多么可愛的`小孩啊。

　　由于你來的時(shí)候正值暑假，我們有大把的時(shí)間玩耍。雖然你從城市來但你沒有絲毫的優(yōu)越感。我們幾個(gè)小伙伴和你很快玩到了一起。那時(shí)我們經(jīng)常在我家門前的那塊空地上玩丟沙包、老鷹捉小雞、捉迷藏，我們還會(huì)模仿《西游記》的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧，你每次扮演的豬八戒最神似經(jīng)常引得我們哈哈大笑。童年的那段無憂無慮的時(shí)光多么美好啊。

　　后來我們開學(xué)了，我們兩個(gè)正好是同一個(gè)班。老師為了讓你更快的融入班級(jí)，他讓我和你做同桌。我經(jīng)常和你講班里有趣的人和有趣的事情，這樣你很快和班里的同學(xué)熟悉起來。自從和你做同桌我才發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)成績(jī)是多么出色，每次考試都是班級(jí)的第一名。我的學(xué)習(xí)成績(jī)處在班級(jí)的中游，你經(jīng)常幫我補(bǔ)習(xí)功課。我在你的幫助下，學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢的有了進(jìn)步。原來真正的朋友不僅是只在一起玩耍并且要在學(xué)習(xí)上互相幫助。

　　年少時(shí)我以你為榮，你也在默默地幫助我。多幸運(yùn)啊，我能遇到你這樣的朋友，一路走來我們一起要更好的自己。

一路走來作文9

　　中華民族的文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，華夏文明璀璨奪目�；厥讱v史的滾滾長(zhǎng)河，不能磨滅的，是傳承千年，經(jīng)久不衰的國學(xué)文化，其實(shí)在以后的生活中，人生的每一步，都有國學(xué)經(jīng)典陪伴在旁，傳遞力量，教會(huì)我們成長(zhǎng)。

　　小時(shí)候我是個(gè)做事拖拉的女孩子，每次做作業(yè)時(shí)都會(huì)先玩一會(huì)再寫作業(yè)，甚至邊做邊玩，媽媽的嘮叨聲不絕于耳，成為我學(xué)習(xí)、做作業(yè)必不可少的保留節(jié)目。那時(shí)的我不但沒有改進(jìn)，反而覺得非常討厭。但當(dāng)從暑假媽媽陪我學(xué)習(xí)了《論語》這本國學(xué)經(jīng)典后，我才意識(shí)到自己以前我的行為是多么不好。后來，上了小學(xué)又重溫了一遍《論語》，《論語》里有一句話：“學(xué)而不知?jiǎng)t罔，思而不學(xué)則殆”，它告訴我學(xué)習(xí)固然重要，但如果沒有正確的`學(xué)習(xí)方法，僅靠認(rèn)真，學(xué)習(xí)不會(huì)有多大的進(jìn)步；而只掌握思考方法，卻不認(rèn)真，成績(jī)也不會(huì)好。只有兩樣具備，才能取得好成績(jī)。所以每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，寫完作業(yè)后，剛想去玩的時(shí)候，就會(huì)想起《論語》的這句話，馬上收起了玩心，專心去復(fù)習(xí)，它為我敲響學(xué)習(xí)的警鐘，時(shí)刻縈繞在我耳邊伴我成長(zhǎng)。

　　誰言寸草心，報(bào)得三春暉，讀了初中以后，學(xué)習(xí)越來越緊，休息的時(shí)間也越來越少，我盡可能的幫媽媽做點(diǎn)我力所能及的家務(wù)。放學(xué)后或周末，寫完作業(yè)后，我會(huì)主動(dòng)去打掃衛(wèi)生，《三字經(jīng)》里不是說過“香九嶺，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。”這樣一句話，何況父母每天晚上抽出時(shí)間給我檢查作業(yè)并為我講解題目，還叮囑我注意身體，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)搞垮了身體，父母還要上班，雖然累，卻為了這個(gè)家庭沒有一絲怨言。我的生命，所擁有的一切不都是父母給予的，難道我不應(yīng)該孝順?biāo)麄儐幔?/p>

　　國學(xué)文化，你教會(huì)我成長(zhǎng)，教會(huì)我關(guān)于尊敬他人。你從遠(yuǎn)古走來，博大是你的風(fēng)采；你向未來奔去，磅礴是你的氣概。國學(xué)文化，炎黃子孫永遠(yuǎn)陪伴在你的身邊，從不離開。

一路走來作文10

　　我們第一次坐在一個(gè)教室里是在四年級(jí)的開始，那時(shí)學(xué)校因轉(zhuǎn)學(xué)人數(shù)增多的原因,從原來的一班二班里抽出一部分人組建三班。我們互望著，那一張張面孔，熟悉的、陌生的、似曾相識(shí)的，都在三年后的畢業(yè)照上定格成永恒。

　　開始的時(shí)候男生喜歡“打卡”，以手臟兮兮紅通通的代價(jià)換來那一疊疊花花綠綠的卡片；女生喜歡用小賣部的塑料繩變出那一根根手鏈，往往是編了又扔扔了又編，像一個(gè)永無止境的循環(huán)。但是不知道什么時(shí)候這種愛好就無影無蹤了，像陽光已經(jīng)照射了霧林許久，但渾然不覺，直到霧散后才如夢(mèng)初醒。那時(shí)候，就真像《年少》所唱的“不過是心血來潮半途而廢的愛好”。

　　五上的時(shí)候?qū)懲瑢W(xué)錄的愛好席卷了整個(gè)年級(jí)。所有人都寫著那些最終只會(huì)被遺忘在垃圾桶里的紙張——有的寫完后發(fā)現(xiàn)不見，有的發(fā)現(xiàn)自己的'整本都不見，有的寫完直接扔掉。不是為了留戀，只是為了打發(fā)大把大把的空閑時(shí)間——至少我是如此。而這種風(fēng)潮也像“打卡”和編手鏈那樣被時(shí)間悄無聲息地湮滅。

　　而又一次寫起同學(xué)錄時(shí)，畢業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。

　　——那段時(shí)間里老師天天絮絮叨叨地說著“學(xué)業(yè)緊張，趕快努力”之類的話，卻不知道那位叫“緊張”的大神云游到了哪里。

　　——那段時(shí)間里有一次我們挽著褲腳唱著《團(tuán)結(jié)就是力量》幾個(gè)人打著一把傘在暴雨中起頭并進(jìn)，誰也不愿丟下誰卻只是為了倒一桶垃圾。

　　——那段時(shí)間里在“六一”時(shí)我們班排了一個(gè)話劇，公主和王子都是純爺們。

　　——那段時(shí)間里照畢業(yè)照的個(gè)人照時(shí)因?yàn)榉N種原因我終究沒有和我五年級(jí)認(rèn)的弟弟一起留下一張照片。

　　……

　　“人們開著會(huì)，把燈亮著。

　　會(huì)散時(shí)，燈便熄了�！�

　　——曲終人散。

　　那時(shí)我對(duì)《飛鳥集》的這幾句詩有了自己的理解，盡管不知道是否正確。而那時(shí)我已經(jīng)因?yàn)榭冀饢|方錯(cuò)過了最后一次和同學(xué)見面的機(jī)會(huì)，卻不覺得后悔。我們最終會(huì)分開，會(huì)疏遠(yuǎn)，會(huì)互相遺忘。但我們會(huì)帶著我們童年時(shí)代在心中留下的烙印，一路走來，一路走去，去面對(duì)只屬于我們的未來。

一路走來作文11

　　第八屆書香班級(jí)活動(dòng)揭曉了，俗話說“只要功夫深，鐵杵磨成針”只要肯下功夫，沒什么辦不到的；只要肯努力，就會(huì)攀到人生最高峰。要相信自己，你就會(huì)是最棒的！

　　堅(jiān)持到底就是勝利！

　　20xx年4月23日《第八屆書香班級(jí)活動(dòng)》正式開始，我寫了第一篇參賽的作文《書香大獎(jiǎng)，向前沖！向前沖！》從而開始踏上這段美妙的路程，在這條路途中，荊棘并不可少。有時(shí)候被xxt推薦，但有時(shí)候沒有，從15名退步到47名，使我沒有了耐心，我曾想過放棄算了，反而現(xiàn)在想起這些，就是相反的了。為了班集體，為了自己的目標(biāo)，再次向前開啟！

　　有書為友，快樂相伴！

　　在這期間，我認(rèn)識(shí)了一位博友——公主藝琳，看到她寫的《幽幽書香》，我才知道書是我們的精神食糧，書就是照亮前進(jìn)路上的`太陽！暑假前期，我的奶奶給我買了一本《增廣賢文》，我每天早上晨誦，且把不認(rèn)識(shí)的字都加了拼音，畫上重點(diǎn)，無聊時(shí)拿起它讀一讀，就會(huì)感到快樂。

　　《書香文苑》第九屆征文時(shí)，我在帖子下面的評(píng)論下看到借我慧心總共寫了好多關(guān)于書的作文，我當(dāng)時(shí)愣住了，仔細(xì)想想，要向她學(xué)習(xí)！

　　注重交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短！

　　我加了好幾個(gè)關(guān)于校訊通的qq群，在那里面匯集了好多的小明星，在這里面可以學(xué)習(xí)到很多，與他們共同交流，共同分享成績(jī)！

　　有時(shí)候我們還會(huì)在群里面學(xué)知識(shí)，一起聊天，取長(zhǎng)補(bǔ)短！

　　愛寫博，愛閱讀！

　　有時(shí)候把自己讀過的文章后面寫一個(gè)讀書筆記，回頭了看一看，心里面有一種說不出的滋味，有時(shí)候自己無聊時(shí)打開電腦寫一寫，有時(shí)候讀一讀文章，打開了知識(shí)的大門，在書的世界里盡情遨游，從而感到快樂！

　　在這些日子里，寫出了38篇的優(yōu)秀作品，雖然自己未能獲獎(jiǎng)，但努力了，為班集體爭(zhēng)光！我知道我的實(shí)力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要更加努力，更加下勁！5.2班再次獲得書香班級(jí)！我努力，我快樂！

一路走來作文12

　　人生的道路滿目荊棘，在你需要的時(shí)候，你還沒有講，他們已默默的來到你的身邊：媽媽，老師，朋友……他們的眼睛和心都能讀懂你，更會(huì)用手挽起你單薄的臂彎。因?yàn)橛兴麄�，一路走來，我從未孤單�?/p>

　　今天晚上，放學(xué)依舊很晚，此刻，媽媽一定在校門口等著我吧�！扳忊忊�!”我狂奔出去。額，好大的風(fēng)呀!這風(fēng)夾著大顆晶瑩的雪花，直往衣領(lǐng)里鉆，打在身上像刀割一樣，有的落在地上變?nèi)芑�了。校門口，你裹著厚厚的圍巾，把飯盒抱在胸前，目光緊鎖在我身上。你把飯盒遞給我，便匆匆地走了。只是這白鋼飯盒的外壁好溫暖。它當(dāng)然是溫暖的，溫暖如同母親的掌心。那母親的手啊，那雙布滿老繭的手背，它當(dāng)然是寒冷的，寒冷如同今日的風(fēng)兒。走進(jìn)教室，打開飯盒，一股暖暖的香撲鼻而來，我知道這是你哭想一天的菜譜……面對(duì)這些，我知道這不是偶然。

　　眼前不禁浮現(xiàn)出許多場(chǎng)景：秉燭奮戰(zhàn)時(shí)，你總是不斷催我去睡覺，直至待到我睡下了，你才去睡；每次吵架后，你總說不再管我，卻總是含辛茹苦地為我做出令人陶醉的往事：你會(huì)為我洗衣，給我做飯，會(huì)在漆黑的夜晚為我蓋好蹬掉的被子，會(huì)在贏得考試時(shí)向我打出一個(gè)勝利的標(biāo)志，會(huì)在幫我拎行李時(shí)不管多重都會(huì)擔(dān)負(fù)……面對(duì)這些，我知道這不是偶然。媽媽，以為有你，一路走來，我從未孤單。

　　心中暗暗有潮水，潤(rùn)澤海岸。一路上，友情的帆載我向前。

　　這幾天，功課一直很繁忙，霸占了夜晚充足的睡眠時(shí)間，早上又要頂著可惡的'熊貓眼睛上學(xué)，思考問題時(shí)腦子想短路一樣。可誰不是一樣？只有你，章魚，拍著我的肩膀?qū)ξ艺f：“別太累了，累壞了可不行�！蹦惚砬楹茏匀�，我知道你對(duì)我，這并不是偶然。我依舊心不在焉地答應(yīng)著。當(dāng)你望見益深的眼帶，頗為驚訝，“眼圈怎么又深了，你那么拼命干嘛？”這話挾著一絲責(zé)備，在你的眸子里我讀出了太多的心疼與關(guān)心。

　　謝謝你，章魚。一路走來，我并未孤單。

　　紫色的摩天輪述說著浪漫的故事，沒有情人的夜晚，再美的星辰也昏暗依然。心底里是一片湛藍(lán)的天，因?yàn)橛心銈兊呐惆�，一路走來，不孤單�?/p>

一路走來作文13

　　老人和孩子走在路上。老人為路上的一花一草，流動(dòng)的水，鳴唱的鳥，悠揚(yáng)的笛聲和休憩的人所陶醉；而孩子卻不解，他無法看到老人眼中的美。

　　是啊，孩子無法看到老人眼中的美。

　　那，是因?yàn)楹⒆硬唤饷谰�，缺少所謂發(fā)現(xiàn)美的眼睛嗎？我不這么認(rèn)為。老人的生命已逝去大半，這一路走來，他看到了許多，經(jīng)歷了許多，也懂得了許多。老人明白，一路走來，生活的艱辛使自己明白，并非一切美都來的那么理所當(dāng)然，并非一切美都能夠長(zhǎng)久存在。于是老人懂得發(fā)現(xiàn)并珍惜身邊的美。這樣的閱歷和玄理又豈是孩子可以理解的呢？孩子眼中的世界是新奇的，他們將那些引起自己好奇的東西視之為“美”。只有當(dāng)他們一路走來，在經(jīng)歷了坎坎坷坷、風(fēng)風(fēng)雨雨之后，當(dāng)他們經(jīng)歷了種種，失去種種，心智成熟之后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，最美的在身邊。所以，人生的路，是越走才會(huì)越美。

　　這是人生的一條定律。所以我們無法去指責(zé)孩子，指責(zé)人們什么。有人自以為是的指責(zé)別人非要失去才知道珍惜。而我想說，不這樣又能如何呢？忽視身邊的美是所有人的通性，任何人都無法避免，所以人生要?dú)埧岬厥刮覀兪�去，再失而�?fù)得，從而讓我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)領(lǐng)悟，學(xué)會(huì)珍惜。孩子的生活是甜蜜的的，如果不讓他一路走來，不讓他嘗嘗不甘的割舍，痛苦的分離，你又怎么能強(qiáng)求他在尚未失去之時(shí)就意識(shí)到擁有的`可貴，明白美，明白珍惜呢？所以，人生是一個(gè)過程，是人們變得明理，變得睿智所必經(jīng)的過程。只有一路走來，只有經(jīng)歷了過程，才可以……才可以……

　　老人與孩子之間，相隔了幾十年的歲月。老人于這幾十載之中明白的東西，都是真真實(shí)實(shí)，深深刻刻的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)演化而來的；是絕不能夠通過寥寥幾句話，簡(jiǎn)單幾行字而傳授給那些涉世未深的人們的。只有在親身經(jīng)歷，在摸爬滾打之中不斷自省、總結(jié)，才可以學(xué)會(huì)的知識(shí)。這就是人生教給我們的課，是人生的意義。一路走來，人生越來越美，真正的美。

　　所以，允許自己暫時(shí)的無知與不解。待你一路走來，人生會(huì)給予你發(fā)現(xiàn)美的眼睛和珍惜美、明白美的心。

一路走來作文14

　　我在不知情中，老師給我報(bào)名參加了演講比賽。舞臺(tái)上的燈光一下子亮了起來，燈光匯聚在一起，刺痛了我的眼睛……

　　就在幾個(gè)月之前，老師把我叫到辦公室，告訴我她替我報(bào)了名的這個(gè)消息，我驚呆了，傻站在那里。老師為我準(zhǔn)備好了初賽的演講稿，拿了演講稿，我就稀里糊涂的出了辦公室。

　　我在這幾個(gè)星期里緊張備戰(zhàn)，在家長(zhǎng)、老師的監(jiān)督下，我每天都背著無聊而又繞口的演講稿，而我不知技巧，經(jīng)常又背錯(cuò)幾個(gè)字，語文老師知道后，認(rèn)真的指導(dǎo)我，并幫助我劃出哪些該停頓，哪些不該停頓的句子。就在這幾個(gè)星期努力下，我登上了初賽的舞臺(tái)。

　　我的排名在倒數(shù)第四個(gè)，離我上臺(tái)還早，我就在臺(tái)下背稿子，在前面選手中，有幾位發(fā)揮的并不好，有些小錯(cuò)誤，我心中有些緊張，害怕也發(fā)揮失常，可聽著一些選手流利的演講中，我更緊張了，害怕沒他們好而落選。在自己的胡思亂想之中，輪到我上場(chǎng)了。我閉上眼睛，深呼了一口氣，又緩緩的吐出那口氣，睜開了眼睛，踏上了舞臺(tái)。甩開了任何的雜念。我開始了演講，在緊張的情況下，我都不知自己講的如何，直到結(jié)束后聽老師說我講的不錯(cuò)，并沒有任何失誤。我不負(fù)眾望進(jìn)入了決賽。

　　在初賽獲勝后，我由老師逼上舞臺(tái)到現(xiàn)在已經(jīng)喜歡上了演講比賽。在老師的幫助下，我認(rèn)真準(zhǔn)備比賽。

　　到了比賽那天，我的.心情十分緊張，只好不停地安慰自己“沒關(guān)系的，我已經(jīng)準(zhǔn)備地那么充分，只要好好演講，不會(huì)輸?shù)�。”我心�?/p>

　　我在第一位，我信心滿滿地上臺(tái)演講，發(fā)揮的很好，認(rèn)為自己能夠獲得好名次，但在聽到別的選手的演講，我的希望破滅了，別人比我的好。

　　最后公布了名次，我并未獲得好的名次，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，而我笑了笑，并未哭出來，因?yàn)槲蚁氲搅恕叭送庥腥耍�山外有山”我笑著，心里想著：我輸了，是因�(yàn)槲疫�不夠優(yōu)秀，所以我要笑著面對(duì)以后，繼續(xù)努力。

　　演講比賽這一路上，我努力了很久，而面對(duì)失敗，我會(huì)積極面對(duì)。

一路走來作文15

　　海鷗撲打著翅膀，在大海的浪濤聲中，一路走來;蝴蝶舞動(dòng)著身姿，在花兒的芳香中，一路走來;我邁著輕快的步伐，在奶奶的歌聲中，一路走來。

　　春風(fēng)吹不散。記憶。

　　鄉(xiāng)下的春風(fēng)，輕輕拂過你的臉龐，風(fēng)力還時(shí)不時(shí)夾雜著一絲絲淡淡的花香。無不讓人沉醉在這無邊無際的田野之中。

　　這時(shí)，奶奶的歌聲又從遠(yuǎn)處的院中飄來，那聲音是讓人感到那么的溫暖。

　　這次考試，我沒有考好，一直哭喪著臉，把自己關(guān)在小屋里不出去。獨(dú)自一人哭泣，母親看著這樣的我，心里實(shí)在是不好受。

　　母親敲敲我的房門：“孩子，去趟鄉(xiāng)下看看奶奶吧!”

　　“不去!”我口是心非的.答道，我當(dāng)然想去看奶奶了，可是這樣的成績(jī)，我要怎樣去面對(duì)呢?

　　“誒。汽車票已經(jīng)幫你買好了，今天下午一點(diǎn)的，你要是去的話，就上餐桌上去拿，別忘了吃早餐，我先走了�！蹦赣H也不在勸說，便離開了。

　　聽到門關(guān)上的聲音后，我就想瘋了似的拿著票，跑出家門，走向了鄉(xiāng)下的道路。

　　車子雖在路上顛簸，可是我的心早已飛到鄉(xiāng)下去了。

　　不用兩個(gè)小時(shí)，我就站在了奶奶家的門口，正準(zhǔn)備敲門，那門卻自己開了，奶奶笑瞇瞇地站在門口。

　　我的心一下子變得熱乎乎的，仿佛要被那慈祥的笑容融掉一樣。

　　“怎么了?孩子?這么悶悶不樂的?”奶奶用她雖那粗糙但又柔和的手拉著我，把我的心充實(shí)著。

　　“走，你不是喜歡聽歌要嗎!奶奶唱給你聽。”正說著，奶奶就拉著我來到一片花海中。

　　望著那片片花海，我驚呆了。風(fēng)悄悄的來到，奶奶站在花海的中央，用手輕輕地?fù)崦�著我�?/p>

　　“花田中的花呦，美又美;香氣撲鼻呦，香又香�！蹦莻�(gè)聲音回蕩在花海之上，也回蕩在我的心里。

　　大海的浪濤聲給予了海鷗鼓勵(lì)，讓海鷗展翅翱翔;花兒的芳香給予了蝴蝶美麗，讓蝴蝶嬌柔輕盈;奶奶的歌聲給予了我幸福，讓我笑對(duì)人生。

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