【推薦】時(shí)間的作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的時(shí)間的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間的作文 篇1
君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。
君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。
這輩子我們唯一的敵人，是時(shí)間。
你無(wú)法觸碰它，可它就在你身邊。包括現(xiàn)在，時(shí)間存在與三維世界，是另外一個(gè)維度。物理學(xué)中他不是物體，而是一個(gè)維度。怎么捕捉它？安靜是你能聽(tīng)到手表的擺動(dòng)，這便是時(shí)間。
這輩子我們最大的敵人就是時(shí)間。終有一天我們會(huì)長(zhǎng)大成人，終有一天會(huì)失去一切，駕鶴西去。我們會(huì)看著自己所擁有的慢慢離去。也許他已不屬于你。屬于咱們的時(shí)代總會(huì)敗給時(shí)間。莫等閑，白了少年頭，空悲切。當(dāng)時(shí)間最終勝利，我們，便也就——敗了。我們?cè)?jīng)擁有大好年華，只是不會(huì)珍惜。其實(shí)，失敗的——總是不珍惜時(shí)間的人。他們覺(jué)得日子很多，便就荒唐度日，朝看水東流，暮看日西沉。這種人生來(lái)就不會(huì)成功！
時(shí)間是一本書(shū)，需要你用腳步填滿空白。我們無(wú)法抗拒它，所以只好珍惜它——我們要好好活著，珍惜時(shí)光，趁著現(xiàn)在——青春還在，江湖未老。其中最重要的途徑就是讀書(shū)。不為他人，只為自己。你的.基礎(chǔ)很差，功底很爛。不要緊！趁現(xiàn)在，咱們重來(lái)。黑暗的過(guò)去算啥？未來(lái)的光明才重要！我們不要做井底之蛙，要做強(qiáng)者，要稱王。要敢于宣戰(zhàn)，不服歲月！
時(shí)間就像木馬，總在不停旋轉(zhuǎn)。下一站會(huì)怎樣，沒(méi)人知道。時(shí)光老人不會(huì)出現(xiàn)，你的人生不會(huì)重來(lái)。吾言至此，請(qǐng)君珍惜。
時(shí)間的作文 篇2
高三已悄然隨著時(shí)間的鐘擺走了一圈又一圈，回看自己曾經(jīng)的足跡，擁有的只有無(wú)限的感慨和寂寞。
是否再過(guò)幾個(gè)月，我們就會(huì)失去忙碌的理由；是否再過(guò)幾個(gè)日夜，我們就會(huì)失去早起晚睡的權(quán)利，是否再過(guò)幾個(gè)休息日，我們就會(huì)失去和高中小伙伴們一起為了將來(lái)一起奮斗的時(shí)光；時(shí)間，你能走慢一點(diǎn)嗎，時(shí)間，你能等一等嗎，時(shí)間…………
回憶里的時(shí)間錄總是美好的，青春的回憶，讓我懶惰的情也隨之精神起來(lái)。當(dāng)心情空虛的時(shí)候，翻看同學(xué)錄，來(lái)填滿我空虛的心情。輕輕的打開(kāi)同學(xué)錄，各種隨性的字跡在方格中跳動(dòng)，那是即將畢業(yè)的同學(xué)們對(duì)友誼的紀(jì)念和憧憬。每一頁(yè)都是一段關(guān)于青春的回憶。好久沒(méi)有大家一起坐在一片草地或者是空地好好的聊聊天和暢想未來(lái)。說(shuō)真的，很懷念那樣的時(shí)光，不知道以后還有沒(méi)有機(jī)會(huì)。
深深地的祝福，像動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)深深地滲入我的心里。那調(diào)侃的文字，給我太多的信任和鼓勵(lì)，還有許多許多的祝福。我忍不住感動(dòng)的.想流淚。每每取出抽屜里的賀卡和書(shū)簽，打開(kāi)賀卡，熟悉的音樂(lè)再次響起，是那么動(dòng)聽(tīng)，那么悅耳……多少的愁緒都在那一刻消散。
平凡的同學(xué)錄給予了我不平凡的心情和感動(dòng)。踏著青春的腳步，仍然在前進(jìn)。春天，孕育生機(jī)的一切；夏天，充滿火熱的一切；秋天，四處的金黃落葉；冬天，銀白的雪花漫天飛舞。
早晨的綠色是我們蓬勃的生命；午時(shí)的金黃色讓我們心情飛揚(yáng)；傍晚的紅色是我們不羈得豪情；暮色的藍(lán)色夜空讓我們擁有寧?kù)o。而我，在這時(shí)間的輪回里一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟。在成長(zhǎng)的青春道路上，學(xué)者體會(huì)失去的滋味，在失去后感慨記憶的美好，在記憶回望成長(zhǎng)的足跡，在記憶的足跡里尋找點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事。
就這樣，當(dāng)我失去那些美好的事情后，才慢慢學(xué)會(huì)了接受成長(zhǎng)。曾讀過(guò)這樣一段文字：“走過(guò)的路，愛(ài)過(guò)的人，已在時(shí)間的長(zhǎng)河里流走。只有時(shí)間的香味，留在斑駁的記憶中�！比松掖�，遺失與獲得交錯(cuò)，留下的，是曾經(jīng)的美麗。青春的紀(jì)念冊(cè)，記載了許多花季的故事，流去的時(shí)間細(xì)沙在為我們即將逝去的高中青春留念，我在挽留，時(shí)不時(shí)的把手表調(diào)停，就為多一點(diǎn)的時(shí)間紀(jì)念。
時(shí)間的作文 篇3
《和時(shí)間賽跑》一文，合理地規(guī)化了我的生活。
課室里，有個(gè)男孩正在心不在焉地聽(tīng)課，他臉色蒼白，目光呆滯地望著黑板、老師，他手持著筆，手肘挨著桌面，手支撐著下巴，哈欠連天，整個(gè)疲憊不堪的樣子�？隙ㄊ亲蛲頉](méi)睡好。下課了，對(duì)所學(xué)的知識(shí)一知半解，同學(xué)們都三五成群地散了，而他卻徒勞地研究剛才的內(nèi)容，可就是不明白。
放學(xué)了，他不回家，居然在學(xué)校逗留，做作業(yè)也就算了，但他竟然在操場(chǎng)上嬉戲打鬧，玩得樂(lè)不思蜀。每當(dāng)玩夠了，才戀戀不舍地回家。
在路上，他又因?yàn)槁愤吙椕姹坏男迈r事物所吸引。幾番周折，他終于回到家。休息許久，才慢吞吞地做作業(yè)。因?qū)λ鶎W(xué)知識(shí)一知半解，寫(xiě)寫(xiě)停停，停停寫(xiě)寫(xiě)。
��！終于寫(xiě)完了，他松了口氣，但父母批改時(shí)，卻錯(cuò)漏百出，那時(shí)已將近十一點(diǎn)......
就這樣，一年如一日，但他沒(méi)想到，《和時(shí)間賽跑》一文改變了他的生活習(xí)慣。
那天課上，他聽(tīng)得格外認(rèn)真，《和時(shí)間賽跑》主要講述作者失去奶奶的痛苦以及作者是怎樣和時(shí)間賽跑的。正是因?yàn)樽髡吆蜁r(shí)間賽跑的精神，使他成為了作家。男孩很受啟發(fā)，并下決心要珍惜時(shí)間！
那天的他像海綿吸水般把知識(shí)全吸光了。放學(xué)后，面對(duì)逗留在操場(chǎng)上的伙伴的邀請(qǐng)，他只是揮揮手，爽約了他們。面對(duì)路上的.新鮮事，他的好奇心被他的意志打退了。
做作業(yè)時(shí)，學(xué)到的知識(shí)像酵母似的發(fā)揮作用，沒(méi)兩下子，作業(yè)竟被他“橫掃千軍”！雖然中途想看電視，但在意志面前，念頭通通“逃走”了。那晚，他睡了個(gè)好覺(jué)。
從那天起，他生活習(xí)慣全然不同以往。
“他”就是我！“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。這句話真是太好了，在茫茫書(shū)海中，到處巡弋著滿載知識(shí)和道理的戰(zhàn)艦，你總能找到你想要的！
時(shí)間的作文 篇4
小時(shí)候，我不懂得時(shí)間的重要性，睡醒就玩，玩膩就睡，日出日落陪伴著我渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，我在匆匆的時(shí)光里懵懂地享受著童年的快樂(lè)。
轉(zhuǎn)眼間到了上學(xué)的年齡，面對(duì)老師的作業(yè)，我總是拖拖拉拉，上午的作業(yè)留待下午做，下午的作業(yè)等到晚上做。晚上的電視連續(xù)劇多精彩呀！《多拉A夢(mèng)》讓我夢(mèng)牽魂繞，一集接著一集。電視謎的我總是給自己藉口：“早著呢，不要緊，晚點(diǎn)再做吧。”“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，時(shí)鐘響了十下，我才如夢(mèng)初醒，糟了！我的作業(yè)還未完成呢？我匆匆地拿出作業(yè)本，不到十分鐘，眼睛像一匹疲憊不堪的馬一樣不聽(tīng)使喚，不知不覺(jué)地睡著了。第二天，作業(yè)無(wú)法交差，老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我知道你是什么原因沒(méi)做作業(yè)啦，想不想改掉這個(gè)‘壞毛病’？”我意識(shí)到自己的不對(duì)，吃力地點(diǎn)點(diǎn)頭�！皶r(shí)間一去不復(fù)返，寸金難買(mǎi)寸光陰，所有時(shí)間里的.事物，過(guò)去了就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)……”老師的話入目三分，敲響了我的警鐘。我用誠(chéng)懇的目光望著老師，心想：老師，你的心意我懂，請(qǐng)看我的行動(dòng)吧！
這天放學(xué)回家，我看到太陽(yáng)快要落山了，就下決心說(shuō)：“我要比太陽(yáng)更快地回家！”我狂奔回去，站在家門(mén)喘氣的時(shí)候，看到太陽(yáng)還露著半邊臉，我高興地跳起來(lái)，那一天我跑贏了太陽(yáng)。歡欣無(wú)比之時(shí)，決定往后要和時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人。于是我每天一回到家，就立即一口氣地把老師布置的作業(yè)全部做完�？纯磿r(shí)鐘，過(guò)去完成這些作業(yè)要一個(gè)晚上，而現(xiàn)在我只用了一個(gè)小時(shí)左右。我把省下的時(shí)間用來(lái)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)各門(mén)功課，甚至超前跳級(jí)地學(xué)。如此循環(huán)著，我不但得到了老師的表?yè)P(yáng)---改掉了“老毛病”，而且成績(jī)名列前茅。有時(shí)甚至一個(gè)假期的作業(yè)，我十天就做完了，那時(shí)我才二年級(jí)，常把哥哥三年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做，每次贏得了時(shí)間，取得了進(jìn)步，我就欣欣然的快樂(lè)得不知道怎么形容。
直到今天，我因此受益無(wú)窮。雖然知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但可以和時(shí)間賽跑，贏得時(shí)間。如果其中再加把勁，作用真的很大很大。由此我得到了啟迪：假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以取得成功。不信？試試看吧！
時(shí)間的作文 篇5
過(guò)去喜歡夜晚的來(lái)臨多過(guò)白晝，而今每當(dāng)夜晚的來(lái)臨讓我無(wú)限期盼著太陽(yáng)的升起。
也許閑暇的時(shí)光蹉跎著即將逝去的`青春，也許只因即將逝去的青春預(yù)示著中年后將逝去的更多，如，親人老去、肩負(fù)起更多責(zé)任、讓一顆隨心所欲的心不在浮躁而慢慢地沉淀下來(lái)，對(duì)一切或隨遇而安或必須接受。
時(shí)間是一把利器，尖銳鋒利，在無(wú)形中奪走你一樣貴重的物品，你不能對(duì)它怎么樣？
也許，你能做的只是與它奔跑，但你終歸跑不過(guò)它，你只能在精疲力盡中接受，因?yàn)�，無(wú)論你多么憤怒、多么委屈、多么盡力、你都必須接受。
接受它隨時(shí)隨刻地從你身邊帶走一樣很珍貴的東西。無(wú)論任何？你必須接受。
因此時(shí)間多么的可惡？多么的殘酷？因?yàn)閵Z不過(guò)它的速度，我們?cè)谌淌苤型纯嗟膾暝谑譄o(wú)策中歇斯底里！
但一切都無(wú)視于補(bǔ)，只能接受它。最后，我們把時(shí)間稱之為金錢(qián)，它比金錢(qián)要寶貴！
時(shí)間的作文 篇6
眨眼間，我孩童時(shí)期的12年光陰匆匆而過(guò)，前幾年的種種事情在腦海中就如同昨天才發(fā)生，不知不覺(jué)地，時(shí)間就流逝了。誰(shuí)能告訴我：為何時(shí)間永遠(yuǎn)都是匆匆而過(guò)？為何又不能重來(lái)？是我趕走了它？還是它悄悄地離開(kāi)了我？
掰手指算算，已有四千三百多個(gè)日子流逝了，我都12周歲了。以前，總以為一件事做不完，以后再做也無(wú)妨，反正還有的是時(shí)間�？墒乾F(xiàn)在，我猛然覺(jué)得人生是那樣寶貴，在我們洗漱，睡覺(jué)，讀書(shū)，吃飯甚至說(shuō)一句話的時(shí)候它就匆匆地流逝了，怎么也留不住。它總是輕輕地來(lái)，也總是輕輕的.去，無(wú)聲無(wú)息的，不告訴人們它來(lái)了，也不告訴人們它走了，當(dāng)人們想起它，它早已走遠(yuǎn)，不做任何停留。
早晨在床上多睡5分鐘，看似是一小會(huì)兒，可相對(duì)你吃飯也要晚5分鐘，一天中做任何事都要晚5分鐘，何況按100歲的壽命算，這也是一百零五萬(wàn)一千兩百分之一。上課開(kāi)小差，時(shí)間仍是匆匆而過(guò)，沒(méi)有任何分秒會(huì)等你。生活對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，似乎都是那樣平靜，我每天起床，上學(xué)，放學(xué)，吃飯，睡覺(jué)，然后再起床、上學(xué)、放學(xué)······如此往復(fù)，仿佛沒(méi)有什么可值得留戀和珍惜的。然而，一旦我們回首往事，那些總覺(jué)得平淡無(wú)奇的生活片段，卻讓我們回味無(wú)窮，甚至覺(jué)得流逝的都是美好的。
匆匆地，時(shí)間一去不復(fù)返，人生也隨著時(shí)光的流逝一點(diǎn)點(diǎn)地縮短。當(dāng)我們徹底醒悟時(shí)，我們的人生之路也過(guò)去了一大段。我常問(wèn)自己，為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢？日子如風(fēng)，吹過(guò)就沒(méi)有了，再吹時(shí)，就不是同一股風(fēng)了……遺憾與后悔不能改變一切。過(guò)去的已經(jīng)成為過(guò)去，過(guò)去的一切只能成為永遠(yuǎn)的回憶。
人生就是這樣匆匆，當(dāng)我們還來(lái)不及感受人生 ，它已匆匆地溜走了。伸個(gè)懶腰，時(shí)間匆匆而過(guò)；發(fā)個(gè)呆，時(shí)間時(shí)間匆匆而過(guò)；睡個(gè)覺(jué)，時(shí)間仍舊匆匆而過(guò)，不做任何停留。人生只有一次，容不得我們奢望上天再給我們一次機(jī)會(huì)。一百歲、兩百歲，現(xiàn)在我們覺(jué)得很長(zhǎng)，如此長(zhǎng)壽是不可能的，但當(dāng)我們都可以活到時(shí)，又覺(jué)得世紀(jì)輪回也是匆匆而過(guò)。
好好地利用時(shí)間，把握人生，才不會(huì)使我們?cè)谌松慕K點(diǎn)站后悔莫及。只有這樣，人生才會(huì)更精彩！
時(shí)間的作文 篇7
人生，真的好短，我只是那匆匆的行者，披一身袈裟，虔誠(chéng)地尋求自我的夢(mèng)想。
昨日，正是風(fēng)起云涌時(shí)，人世間涌出了太多的能者。昨日的我，仍是埋頭苦讀的莘莘學(xué)子中的一員，偶爾抬頭仰望賢者，想象自己有朝一日也可以俯視蒼穹。但我終究是我，昨日的賢者卻是浮云，我，豈是追隨他人的幻影，我只是我，我埋頭苦讀，跋涉上路，與時(shí)間競(jìng)賽。（這一段很切題。一是能扣住材料的含義，形象地選擇的三個(gè)對(duì)象，闡述了自己與之的區(qū)別；二是表達(dá)了自己的感想，以及抒發(fā)追慕成功者發(fā)揚(yáng)其優(yōu)良品質(zhì)的情愫，歸納很好，立意不凡。但是，“能者”和“賢者”的表述不夠準(zhǔn)確）
今日，我欲從那飄著墨香的書(shū)簡(jiǎn)中品讀人生哲理，只欲從那博學(xué)的文字中感受古今偉人的韜略。懷著自信，不驕傲，不自大，像文天祥一樣忠肝義膽，像孫文一樣救民于水火，像毛澤東一樣問(wèn)世間誰(shuí)主沉浮，我從前人的足跡中擷取力量，蓄勢(shì)待發(fā)，與時(shí)間相伴。（本段側(cè)重自己的作為，用名人、偉人與自己作對(duì)比，突出今日應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間、奮發(fā)有為，擬進(jìn)一步提升立意。但和上一段似乎差異不大）
明日，應(yīng)是光耀萬(wàn)物之時(shí)，我的'夢(mèng)想終將綻放光芒。昨日與今日的儲(chǔ)備只為明日的光輝，取長(zhǎng)補(bǔ)短，自信十足只為了給蚌殼中的沙粒儲(chǔ)蓄養(yǎng)分，讓沙粒變成珍珠，正是我的夢(mèng)想。于是，我仰望星空，執(zhí)著上路，與時(shí)間相擁。（長(zhǎng)成一顆珍珠，這一立意就形象高明多了。但與時(shí)間的關(guān)系論述稍顯單薄，有拔而不高、扶而不起、草草收兵之感）
（以上三段，從昨日、今日、明日的角度立意，可謂思路開(kāi)闊，起點(diǎn)不低。但立意上的層級(jí)感并沒(méi)有很好地體現(xiàn)出來(lái)，故深度不夠，顯得有些平淡）
我的時(shí)間，必不同于他人，賢士的長(zhǎng)處我認(rèn)真吸取，自信的力量我努力汲取，自我的夢(mèng)想我勇敢實(shí)現(xiàn)。我的時(shí)間必將交給那些有益的事，讓生命放出光彩，讓人生路上的時(shí)間每一分、每一秒都得以珍惜，讓我的人生價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。
花開(kāi)，花謝，云聚，云散。一路，有時(shí)間相伴；一路，有自我相伴；一路，有真實(shí)相伴。那，才是我的時(shí)間。
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