【精品】微笑的作文三篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的微笑的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

微笑的作文 篇1

　　時(shí)間的沙漏沉淀著無(wú)法忘卻的悲傷過(guò)往，歲月的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。一位年邁的在路邊靠擺攤的老奶奶，臉上的皺紋層層，頭上的白發(fā)蒼蒼。

　　當(dāng)這位老奶奶遇到了困難時(shí)，群眾們卻選擇了視而不見(jiàn)……

　　烈日當(dāng)空照的晌午，街上的行人格外多。大橋上有著許多路邊攤，吵雜聲很響亮，嘰嘰喳喳的聲音在耳邊環(huán)繞。而我就在不遠(yuǎn)處望見(jiàn)了一位老奶奶推著一部小推車。上面裝著許多水果。這位本該安享萬(wàn)年的老奶奶怎么會(huì)當(dāng)生意難做的小販？從她的衣著上看，有著許多洞，頭發(fā)很亂。或許這位老奶奶無(wú)兒無(wú)女，沒(méi)人照顧。又或許她是生活困難才選擇了這種難做的生意。然而，這只是猜想……而車上的東西沉重極了，老奶奶又年邁衰老，使不上力氣。眼神中充滿了有一種渴望被人幫助的神情。老奶奶再次使上了九牛二虎之力，希望群眾能關(guān)注她，幫助她。而路人……卻選擇了視而不見(jiàn)。

　　突然，令人意想不到的事情發(fā)生了。一個(gè)好像是三四年級(jí)的孩子上前說(shuō)道：“老奶奶，我來(lái)幫您推上去吧�！倍�小孩子的母親，看老奶奶臟兮兮的.，生怕老奶奶碰到小孩子，臟了他的衣服。從眼神中可以看出，小孩的母親是不愿意讓他去幫助的。

　　“嗯，真乖的小孩，小孩子有錢買東西嗎？奶奶這有水果，送一點(diǎn)給你吃要不要？”老奶奶說(shuō)道。而小孩的母親上前阻攔說(shuō)道：“才不要你這東西，都不知道健不健康，兒子我們走吧�！贝藭r(shí)小孩子已被母親拉遠(yuǎn)了。為了在小孩子面前表現(xiàn)樂(lè)觀。老奶奶強(qiáng)顏歡笑，對(duì)著小孩子揮手微笑。小孩終于掙脫母親的手，走到老奶奶面前，并拿走一個(gè)蘋(píng)果，開(kāi)心地說(shuō)道：“老奶奶，謝謝你的水果�！�

　　看到一個(gè)需要幫助的人應(yīng)當(dāng)上前去幫助，而不是選擇了回避，或許你的回避會(huì)給他造成傷害。

微笑的作文 篇2

　　又是一個(gè)風(fēng)雨交加的日子，我騎車在回家的路上，車上載著成績(jī)的煩惱與失落，慢慢的前進(jìn)。任狂風(fēng)掃過(guò)我的臉，任暴雨澆灌我的肩……曾經(jīng)擁有那樣多的掌聲、鮮花、微笑，今天卻離我太遠(yuǎn)了太遠(yuǎn)了，我不知從何時(shí)起失去了微笑，今天的淚水伴著雨水順著臉頰滾下來(lái)、這樣的生活著為了什么 ……

　　一個(gè)不經(jīng)意的抬頭，風(fēng)雨中我發(fā)現(xiàn)那個(gè)小男孩——站在窗口的男孩，他微笑著，是在對(duì)我微笑嗎?啊，是的!他一直在對(duì)我微笑，他的笑容是那樣燦爛。他的笑容似一道陽(yáng)光射向我心中的陰暗處，讓我的心里充滿了陽(yáng)光。“既然別人能給你微笑，你為何不能給別人微笑呢?”我豁然開(kāi)朗，我擦干淚，回頭望望他，他始終對(duì)每個(gè)失望的人微笑，感謝你，窗口的.男孩，生活是那樣美。我要找回失去的微笑。

　　拼搏!沖刺!在一次次打擊中，再?gòu)念^收拾舊山河，在殘不忍睹的失敗中鍛煉打落牙齒和血吞的勇氣與毅力。我變的越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，我的生活開(kāi)始陽(yáng)光燦爛。

　　窗外又下起了雨，我騎著自行車不經(jīng)意地來(lái)到男孩的窗下，巨大的驚異差點(diǎn)使我喊出，他是個(gè)盲人。生活如此美好，而他的世界卻是一片黑暗，那失去光亮的白天和夜晚該用怎樣的聲音去撫慰呢?可分明看到，他的眼里充滿了陽(yáng)光……

　　生活總有太多的失望，而我們又怎能總是沉于其中，暗自落淚呢?朋友，當(dāng)你失落的時(shí)候別忘了給自己一個(gè)微笑。

微笑的作文 篇3

　　微笑是一種情緒；微笑是一種態(tài)度；微笑也是一種力量。

　　記得第一次去深水池游泳，我的內(nèi)心還是有點(diǎn)害怕的。雖然在淺水池里，我已經(jīng)游得很自如了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來(lái)到了深水池。出發(fā)前，我深吸一口氣，然后奮力游了出去。然而只游了十來(lái)米，我就感覺(jué)游不動(dòng)了。因?yàn)樵谏钏�池，腳趾踮不到池底，所以我更加慌亂了。就在這個(gè)時(shí)候，教練一個(gè)撲騰游到了我的身邊，只見(jiàn)教練面色輕松地對(duì)我說(shuō)：“放松，別緊張。我已經(jīng)給你講過(guò)怎么自救了，別怕�！笨吹浇叹毼⑿Φ哪橗�，我一下子放輕松了，立馬感覺(jué)身體有勁了。我猛吸一口氣，繼續(xù)往前游。在教練的陪伴下，我一下子就游到了池邊。教練微笑著夸贊我：“你的自由泳姿勢(shì)非常標(biāo)準(zhǔn)，游得很好！”

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)能在深水池游上幾個(gè)來(lái)回了。正因?yàn)榻叹毜奈⑿�鼓�?lì)了我，讓我不再那么緊張，我才能一鼓作氣地游到池邊。也因?yàn)榻叹毜?微笑，讓我有信心學(xué)好游泳，并且喜歡上了游泳。

　　這就是微笑的力量！

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