有關(guān)最開心的作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的最開心的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

最開心的作文 篇1

　　紫藤花又開了，紫藤架上立刻變成了紫色的花海。風(fēng)吹來，紫色的花瓣漫天飛舞，像一個個紫色的小精靈，飛到我的心里、腦海里，使我想起了紫藤架下那開心的開學(xué)第一課。

　　那天，陳老師發(fā)給我們每人一張紙，叫我們寫上自己的缺點。我們有些丈二和尚摸不著頭腦——陳老師葫蘆里究竟賣的是什么藥？我想不出更好的答案，就在紙上寫下了自己的缺點：上課舉手發(fā)言少。

　　第一節(jié)語文課，陳老師讓我們拿著寫滿缺點的紙條來到紫藤架下。接著，她找來一把鐵鍬，在紫藤架下挖了個大坑，讓我們把紙條扔進那個坑里。同學(xué)們立刻議論紛紛，遲遲不敢扔進去，怕有什么陰謀�！皼]事的'，扔吧！”陳老師一臉平靜地說。聽了這句話，同學(xué)們立刻開始行動了。有的同學(xué)緩緩走到坑前，小心翼翼地將紙條放入大坑，然后退到一邊，閉上眼沉思，仿佛在為那紙條默哀；有的狠狠地把紙條扔進坑里，動作干凈快速；有的做出投籃的姿勢，手拿紙條高舉頭頂，眼睛直視大坑，手一勾，向前一伸，那紙條卻落在了坑外，他只好垂著頭走過去，將紙條放入坑內(nèi)，引得全班大笑。我將紙條揉成一個小球，“嗖”的投出去，小球在空中劃出一條美麗的弧線，落入了大坑。不一會兒，坑里堆積了許多白色的“埋葬者”。

　　陳老師走過去，拿起鐵鍬，將土鏟在上面，然后用腳狠狠踩實，擦了一把汗，深呼吸一口，變魔術(shù)般拿出一張紙，聲情并茂地讀起來：“缺點先生們，今天我們?yōu)槟銈兣e行了一場葬禮……”古怪、滑稽的內(nèi)容讓我們?nèi)炭〔唤�。不知是哪個同學(xué)先爆發(fā)出一陣笑聲，接著許多同學(xué)都忍不住了，有的捧腹大笑，有的直拍大腿……第一堂語文課，在笑聲中度過了。

　　那也許是我上過的，陳老師用這樣的方式，讓我們下決心改掉缺點。當我再一次來到紫藤架下，我又想起了那開心的一課。看那飛舞的花瓣，我在開心中學(xué)會了改正缺點，反省自己。

最開心的作文 篇2

　　前幾天，我和幾個同學(xué)一起去斜西山野餐。

　　那天，我們的背包都鼓鼓的，里面裝著許多好吃的。有旺旺餅、可樂、果凍、薯片、牛奶……豐富極了。我們搭了一輛車去斜西山。

　　到了斜西山腳下，我們深深地吸了一口氣，然后就開始爬山了�？赡苁俏覀兤匠６己苌龠\動吧，我們還沒爬到山的中間，就已經(jīng)氣喘吁吁.疲憊不堪了。我們 看見有幾張石椅，就飛快地跑過去坐在那休息.聊天。幾分鐘過后，我們又補回許多力氣了，又繼續(xù)走，可沒多久，又休息了。那時，我們快到山中間了。一個同學(xué) 想了想，狡猾地說：“不如我們就走到這野餐吧？”我們聽了，都紛紛贊同，全部都拍起響亮的掌聲。我們都把背包的零食拿了出來，大家都一起分享，我嘗嘗你 的.，你嘗嘗我的。不一會，而斜西山飄著濃濃的香味。零食都吃完了，我們也該下山了。下山和上山可是不同的，上山要費很多力氣，可下山卻很輕松，像穿了自動 跑鞋是似的，快的停不下來。

　　那天是我最開心的一天。

最開心的作文 篇3

　　一想起明天可以跟朋友一起去農(nóng)場玩，我高興得睡不著覺了。

　　第二天，我們坐著大巴車跟老師一起去農(nóng)場了。我們在車上有說有笑。到了農(nóng)場，我們往山上走，走在最前面的`人早就看見了羊。我們也向羊跑去。到了羊圈，老師給我們一袋豬草，叫我們喂羊。我們馬上喂了起來�？墒俏怪�喂著，我們發(fā)現(xiàn)一個問題，每次我們一給小羊喂草，大羊就把小羊拱開了。

　　于是我們商量了一個計劃：“先給大羊一些草，把他們引開，再給小羊吃草�！笨墒谴笱虺缘锰�快了，我們還沒來得及喂小羊，大羊已經(jīng)吃光了所有草，跑了回來，跳著又搶小羊的。我很生氣，就把一大堆草一起扔向小羊，誰知又掉到一只大羊頭上，所有羊又都跑過去吃大羊頭上的草了。只有那只小羊還站在角落里，可憐地看著我，好像在說：“給我一點吧。”我把它引到一邊，給了它一些草，它馬上狼吞虎咽地吃了。

　　我終于喂到小羊了。我想：只要努力，就一定能辦到。這是我最開心的一件事。

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