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四年級故事作文集合9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的四年級故事作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級故事作文 篇1
很久很久以前,在叢林深處有一戶人家,養(yǎng)著一大群雞鴨。在主人的精心管理下,雞鴨們和睦地生活著。一天,小雞和小鴨們正在快樂地做游戲,主人給它們端來了食物。拋撒食物時,主人的一枚金幣掉了出來。一只小鴨發(fā)現(xiàn)了,急忙跑過去銜在嘴里。一會兒,主人找金幣來了,找了很久也沒有找到。他的目光一下落在了小雞和小鴨身上,他問雞鴨們:“誰看到金幣了?”可雞鴨們誰都不吱聲。他生氣了,說:“我要掰開你們的.嘴,一個個地檢查!蹦侵恍▲喓ε卤话l(fā)現(xiàn)。就硬把金幣吞進了肚里。主人掰嘴沒找到金幣,氣憤極了,說:“準(zhǔn)是誰吞到肚里去了!”他生氣地說,要一天殺掉一只,直到找到金幣為止。
小鴨跑回了鴨巢,嚇得一動不動。鴨媽媽走過去,關(guān)心地問:“小鴨,你沒偷金幣吧?”小鴨直是點頭。
隔壁,是主人惡狠狠的聲音:“你們這些狗東西,竟敢偷老子的金幣,我要一個個地宰了你們!”晚上,那只小鴨感覺肚子不舒服,可它不敢說,它知道,金幣卡住了。第二天,小鴨死了,主人把它撿回去,在它的肚子里發(fā)現(xiàn)了那枚金幣。主人對小鴨不誠實的行為非常氣憤,他把那只小鴨剁成了肉醬,再和上食料,給雞鴨們端去了……
四年級故事作文 篇2
我的成長中有許多故事,其中我印象最深刻的就是這一件。
那次,媽媽問我想不想去學(xué)跆拳道,我猶豫了一會兒說:“你先讓我去試一試吧!”“好的,晚上就帶你去!
晚上,媽媽帶我去跆拳道館,我和教練玩了一會兒后,對媽媽說:“媽媽,求你讓我報名吧,求你了嘛。媽媽想了一下說:“好吧!你愿意學(xué),那報就報吧!”
第二天我去領(lǐng)了白帶和道服,換上道服后,我就去上課了,今天還不錯,只練習(xí)了一點基本挺難,“嘿嘿,太容易了,都沒籃球難!”我心想。
第二節(jié)課來了,這次我們的體能訓(xùn)練加強了。并且還練習(xí)了很多腿法,中隔擋、下隔擋、上隔擋……一見到這么多腿法,我就忍不住想:學(xué)會它們一定很難吧!于是我的心中開始打起了退堂鼓。同學(xué)們都笑我:“驢大腿!驢大腿!”我摔得腿疼死了,連下樓都很困難,心想:我真傻!學(xué)什么跆拳道,真是自討苦吃。!
回到家中后,我一直在想:別人可以,為什么我不能?難道我連女孩子都不如么?這樣的想法在我的腦海里越來越強烈,我只好硬著頭皮堅持了下去。
直到現(xiàn)在,我都堅持對自己一絲不茍。到今天,我也成為了精英班的.一員!我真為自己感到開心,感到驕傲!
這件事讓我懂得了:堅持就會勝利,以后成長的道路上遇到困難,我也一定會像堅持跆拳道那樣,一直堅持!
四年級故事作文 篇3
我喜歡讀課外書,也讀了許許多多的課外書,有《格林童話》、《上下五千年》,還有《身邊科學(xué)》等。然而,令我印象最深的是《感動小學(xué)生的100個故事》。
這本書是一個故事的果園,那樹上結(jié)滿了芬芳誘人的各種果子,只有你自己摘下來親自嘗一嘗,才會知道那果子的味道。每個故事都給了我不同的感動與收獲。
其中,“書的哭訴”這篇故事對我觸動很大。說的是書的小主人下雨天把書當(dāng)成雨傘遮雨,雨淋得書全身濕淋淋的,等干了,全身都皺巴巴的了;天氣熱了,小主人又把書當(dāng)扇子給他扇風(fēng),書全身都被他抖散架了……
看了“書的哭訴”,我非常慚愧。我雖然很喜歡看書,但并不懂得去愛護書,珍惜書。我時?赐陼桶阉S意丟在角落,或把書弄得傷痕累累,面目全非。現(xiàn)在,我明白了書也會難過傷心的呀!
書是我們的好伙伴,從中我們可以學(xué)到知識,學(xué)到做人的'道理,陶冶自己的情操。它應(yīng)該得到我們的珍愛和感激的。救救書,救救沉睡的靈魂吧,讓書“身體健康,長命百歲”,讓靈魂之花永不凋謝!
四年級故事作文 篇4
我的媽媽是一位老師,很小的時候,她就教我背三字經(jīng),背古詩,還每天為我讀繪本故事。那個時候,媽媽特意給我準(zhǔn)備了一個塑料箱子,里面裝的都是有趣的繪本。每到晚上,媽媽就會打開箱子,讓我挑選自己喜歡的繪本,輕輕地讀給我聽。
后來,我上小學(xué)了,學(xué)過拼音以后,我就能自己閱讀注音讀物了。能自己看書的感覺真好!也是從那個時候開始,我的閱讀量就迅速增長,每個月,媽媽都要帶我上一趟書店,搬回一大摞的書。書越來越多,箱子也越來越滿,就像是一個貪吃的胖子,終于有一天,連蓋子也蓋不上了!媽媽說:“不行,箱子太小了,我們得換一個大一點兒的書架!苯(jīng)過一番精挑細(xì)選,我擁有了一個漂亮的`小書架,精神十足地立在我的小床旁。我十分喜愛我的小書架,我給我所有的書都編好號碼,還列了個書單,然后整齊地擺放在小書架上。坐在書架前看書,是我每天最快樂的時光。
隨著年級的升高,我的識字量越來越大,這讓我的閱讀有了更多的選擇,歷史故事、唯美童話、動物小說、散文集、詩歌集……我統(tǒng)統(tǒng)攬入懷中,書籍就像磁鐵一樣深深地吸引著我。在大量的閱讀中,我覺得自己就像一塊海綿,不斷地吸取著書中的營養(yǎng),知識也越來越豐富了。可是,這么多的書就像小山一樣堆積在書架上,小小的書架似乎已經(jīng)支撐不住了。那時,剛好趕上我們家的第二次裝修,媽媽特意請木匠師傅在書房里多做了幾個大書柜,其中一個專門用來裝我的書!但隨著時間的推移,現(xiàn)在連大書柜也裝不下我的書了。你瞧,我正在一點一點地“霸占”爸爸媽媽的書柜呢!
讀書使我快樂,滿柜的書香充實了我的生活,也點亮了我的童年。哦,書柜的故事,我與書的故事!
四年級故事作文 篇5
我是一粒豌豆,一粒幸福的豌豆。
我剛生出來的時候,主人對我不離不棄,十分喜愛?墒,有一天,主人口袋破了一個大洞,我沒站穩(wěn)腳,結(jié)果掉在地上?蓱z的巴巴地躺在大街上。街上人來人往,好不熱鬧。可我不能顧及這些景色。街上不時有人和車走過,我必須快躲閃,免得為此而踩扁失去生命。人一走過,我便得躲到鞋縫里,免得被踩扁;車一開過,我便躲到車輪胎縫里,免得被軋扁。
天天提心吊膽的生活,讓我簡直不想在這鬼地方混了。這天,麻雀哥在大街上看到了我,便一口把我吞進肚子里去了。
“救命!救——命——”我邊捶打著麻雀哥的腸子,一邊大喊,“我要做幸運的豌豆,我不要死!麻雀哥,你放我出去!”
麻雀哥沒有聽我的話。我只得在他的肚子里漫無目的地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
大約在三天后,我終于見到了陽光。不過,我是變成糞便與其他的`物質(zhì)一起排出來的。
見到太陽真好!我鉆進了土壤,濕濕的、冰冰的,真爽。
我睡著了,夢中,我看見自己長大了,并且占據(jù)了土地的一角?磥,我還得謝謝麻雀哥!
四年級故事作文 篇6
小朋友,你生過氣么?小朋友,你討厭那些罵你的人嗎?如果要我來回答,我會說:是的。例如前天我就遇到一籮筐不如意的事。
我和小伙伴在小樹林,我不小心摔了一跤,身上都是泥。我本以為可以獲得安慰,可是事實和我想的并不一樣。小伙伴們不僅沒有安慰我,反而還嘲笑我,說我笨。我頓時火冒三丈,氣的`我把他們打了一遍。回到家中,媽媽連問都不問,上來就扇了我一耳光。我剛想解釋是怎么回事,媽媽就讓我去洗澡。媽媽的這番舉動簡直是給我火上澆油。我洗完澡回到房間里,把門鎖上,我開始找東西發(fā)泄,我把衣服亂扔,把紙撕成碎片,不一會兒,房間就被我弄得亂七八糟。但是,這樣還是解不了我的氣。這時媽媽說:“吃飯了”。”我還在氣頭上,大吼一聲:“不吃!”媽媽喊到:“吼什么吼,愛吃不吃!蔽胰ド蠈W(xué),學(xué)校里,有人絆倒了我。我對他吼:“干什么”“我沒干什么”。他說的這句話氣的我手指頭發(fā)癢,頓時我把他打翻在地上。老師看見了,不但沒有批評他,反而批評我,這讓我很是委屈。
夜晚,奶奶把我?guī)У搅艘粋坑邊,對里面大喊大叫然后對我說“到你了”。我學(xué)著奶奶的樣子,也對里面大喊大叫,感覺自己輕松多了。我問奶奶這是什么坑,奶奶說:“這是開心坑,只要把心里的委屈說出來,它就會把這些委屈吃掉,剩下的就都是開心的事了,但是以后遇到事也不能打架,要跟別人講道理!蔽衣牶簏c點頭說“謝謝奶奶!”
四年級故事作文 篇7
小營村是個很美麗的村子,四周綠樹環(huán)繞,村里街道整齊,最美的是,幾乎家家戶戶門前都有一小塊空地,可以作為自家門前的小菜園。到了秋天,你看吧,各家的門前都種滿了蔬菜:有長長的'豆莢,有肉墩墩的扁豆,還有不少紅紅的番茄呢!
趙奶奶是個勤快人,她家門前的菜園子總是種得滿滿的。今年也不例外,尤其是番茄,又圓又紅,真讓人垂涎三尺。趙奶奶為了防止有人偷摘,就在菜園周圍扎起了一圈籬笆墻,墻邊種上了鳳仙花、掃帚苗等各種花草。
馬小跳今年上二年級了,是個搗蛋鬼,每天到村東邊學(xué)校上學(xué),都要經(jīng)過趙奶奶的門前,看著番茄一天天地紅起來,口水都流出來了。于是,他開始打起了番茄的主意。
一天中午,馬小跳看見趙奶奶正在屋里睡午覺,就靈機一動,計上心來。他貓著身子,穿過花草,側(cè)著身子,一用勁,就穿過籬笆擠進了菜園子,三下五除二,摘了幾個番茄,然后就迅速地踮著腳尖跑開了。路上邊吃邊得意地想:“哼,那小籬笆咋能攔得住我馬小跳呢!吃完了還要摘,趙奶奶肯定不知道是我干的。”
趙奶奶下午就發(fā)現(xiàn)番茄被人偷了,再一看番茄旁那一溜小腳印,還有每天馬小跳那直勾勾的眼神,趙奶奶就明白了八九分.
下午放學(xué)后,馬小跳蹦蹦跳跳地回家了。路過趙奶奶家門前,看到趙奶奶正在給菜澆水,馬小跳就跑上去說:“趙奶奶,我來幫你澆水吧!”趙奶奶一看,很高興:“好啊,小跳真是個懂事的好孩子!”
四年級故事作文 篇8
斑馬要出門,第一件事就是檢查身上的“斑馬線”畫好了沒。
而袋鼠呢,他把身子擦得閃閃亮,一蹦一跳地出門了。
袋鼠在大街上走著,突然遇到了斑馬。袋鼠一臉嫌棄地說:“斑馬呀,你這個條紋也太丑了吧,這一條一條的我眼都快看瞎了!
“你才丑呢!”斑馬生氣地說,“你不知道,在我們班馬家族里,條紋越細(xì),越多才好看,像你這樣身上沒條紋的`,在我們斑馬家族里就是大家公認(rèn)的丑小鴨了!沒有人會理你,沒有人會喜歡你,也沒有人會幫助你,更沒有人會和你做朋友的!”
“別吵了,別吵了,我們倆在這里說,一點用處也沒有,要說就讓大象老先生來評評理好了!贝笊鷼饬耍嬷f道。
他們倆怒氣沖沖地飛奔到大象老先生家里。
“ 砰,砰,砰。”
“誰呀?”大象老先生探出大大的聰明腦袋問道。
“我們都認(rèn)為對方是最丑的,誰也不肯承認(rèn)誰比誰漂亮,因此我們來找找您了,您覺得誰漂亮,請給我們評評理吧!
“我是這樣認(rèn)為的!贝笙罄舷壬嗣L胡子,繼續(xù)說,“你們都只認(rèn)識到了自己特點的用處,卻沒有認(rèn)識到對方的特點用處,你們應(yīng)該站在客觀的角度上認(rèn)識對方,理解對方。”
袋鼠點了點頭,明白了,她對斑馬笑了笑。斑馬似乎也明白了,他們兩個勾肩搭背,開開心心地回了家。
四年級故事作文 篇9
我是某個深山里的一顆小小的石頭。我不知道待在這里有多久了,也許就十幾億年?或者二、三十億年?我哪記得這么多。我就這樣默默無聞的躺在這深山里。
有一天,刮起了猛烈的狂風(fēng),下起了傾盆的暴雨。我覺得那大風(fēng)是像是要把我吹得裂開,那大雨像是要把我淋得碎開。然后山里發(fā)起了洪水,洪水轟隆隆的帶著我離開了這里,我暈頭轉(zhuǎn)向,覺得不停的往下滾啊滾的。后來終于停下來了,停在一個軟軟的地方。
暴風(fēng)雨也停了,我發(fā)現(xiàn)自己躺在一處金色的海灘上,溫暖明亮的陽光照耀著我。天空是那么的藍(lán),海水也跟著那么的藍(lán),潔白的海鳥高高低低的飛著。這里真美!使我忘記了呆在深山里的孤獨寂寞。
那邊傳來了說話的聲音,是幾個小孩子來海灘玩了,他們有說有笑,嘰嘰喳喳的像一群快樂的小鳥。他們有的去海邊游泳,有的在堆沙子,有的在撿貝殼,還有一個小男孩在撿鵝卵石,他仔細(xì)挑剔的撿著石頭,撿了一個又一個,可是看看又扔了,再看看又扔了,好像沒有一個是他合意的。我心里都在為他著急。終于,他向我走了過來,他用好奇的`眼神盯著我,然后把我撿了起來,向其他小朋友叫到:“你們快來看啊,這塊小石頭會發(fā)光呢!”孩子們圍攏了我,都說:“是啊,是啊,真的會發(fā)光呢!要仔細(xì)看才能看出來呢!”小男孩高興的把我?guī)Щ亓思摇?/p>
小男孩回到家,把我拿出來給他父親看,他父親把我翻來覆去看了很久,又對著太陽轉(zhuǎn)動我,然后興奮的對小男孩說:“孩子,這是一顆鉆石!我們得把它打磨出來,它就能發(fā)出耀眼明亮的光芒!
就這樣,我經(jīng)過了時間的磨難,經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮,從一顆平凡的小石頭,成為了璀璨奪目的鉆石。
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