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我們班的流行風(fēng)作文

時(shí)間:2023-06-11 18:32:42 作文網(wǎng) 我要投稿

我們班的流行風(fēng)作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的我們班的流行風(fēng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我們班的流行風(fēng)作文

我們班的流行風(fēng)作文1

  我們班經(jīng)常刮起一些流行風(fēng)。有的風(fēng)來(lái)去只要幾天,有的風(fēng)愈刮愈烈,有的風(fēng)常常登陸,令老師家長(zhǎng)頭痛不已。

  最近,我們迎來(lái)了“斗蛙風(fēng)”。下課鈴一響,同學(xué)們立馬從口袋,位洞里掏出精心制作的“青蛙”,三五成群地聚在一起,把毯子鋪在地上,便趴在哪兒津津有味地斗“青蛙”了。只見(jiàn)他們用手在“青蛙”的尾部輕輕一按,“青蛙”便遙遙地蹦了出去。有一次,一個(gè)同學(xué)用力過(guò)猛,把青蛙彈到了講桌上。可是因?yàn)椤扒嗤堋钡教幇布衣鋺?hù),位洞里,桌子下,甚至在老師的.講桌上,處處可見(jiàn)青蛙的蹤影。所以,老師果斷下令,將所有青蛙全部放生到垃圾桶里!岸吠茱L(fēng)”便這樣不歡而散。

  可是好景不長(zhǎng),剛送走了“斗蛙風(fēng)”,我們有迎來(lái)了“跳繩風(fēng)”(其實(shí)它也算是“好景”吧)。它以迅雷不及掩耳之勢(shì)席卷了全班。這次的“風(fēng)”來(lái)勢(shì)兇猛,一夜之間,同學(xué)們幾乎人手一根小繩,下課后,只能聽(tīng)見(jiàn)繩子抽打著地面時(shí)的“啪啪”聲。老師看到這幅場(chǎng)景也欣慰不已,也多了一份擔(dān)憂(yōu)。到了夏天,天氣那么熱,同學(xué)們還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持每天跳繩嗎?我們的心里也沒(méi)有肯定的答案,希望時(shí)間能維持長(zhǎng)一些。

  我們班的“流行風(fēng)”來(lái)得真是......可真是一風(fēng)未平,一風(fēng)又起。此起彼伏!怎么樣?我們班的“流行風(fēng)”刮的不一般吧!

我們班的流行風(fēng)作文2

  一提到我們班的流行風(fēng),我這篇日記是寫(xiě)三天三夜也寫(xiě)不完,所以我就簡(jiǎn)單的說(shuō)一下,你可不要說(shuō)我們班幾乎沒(méi)流行什么。

  一.男生(一)游戲卡

  前一陣子,游戲卡在我們班可火了。我們班上所有的男生都有,只有葉其祥和章朝劍沒(méi)有。我的同桌王可豪他的游戲卡疊起來(lái)可比我的筆盒高好幾倍!我讀三年級(jí)時(shí)的同桌葉偉的游戲卡也很多,和字典一樣厚。有時(shí)我也去看看,只看見(jiàn)他們用牌攻擊,卻看不懂。

  二.女生(一)游戲牌

  以前,我們班的'女生特別喜歡玩游戲牌,這種的和我們男生的、玩的不一樣。我們男生們是來(lái)攻擊的,而我們女生玩的背面都有寫(xiě),。比如說(shuō)環(huán)保劍的游戲牌:山翁爺爺找咕嘟黑.咕嘟黑找哇啦.哇啦抵抗亮亮.亮亮打敗污王達(dá)可,污王達(dá)可命令黃旋風(fēng).黃旋風(fēng)捉多多.多多幫助小靈子.小靈子求山翁爺爺.你看,和我們男生玩的不一樣對(duì)吧!

  三.男生(二)溜溜球

  現(xiàn)在男生們都開(kāi)始玩溜溜球了。一下課就一大堆圍在一起看誰(shuí)的自轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)。王可豪有是小隊(duì)長(zhǎng)要收本子,沒(méi)一次都苦口婆心的說(shuō)他才肯進(jìn)教室,一旦發(fā)現(xiàn)別人都沒(méi)了所以就不能看了,真是煩死人了,他連上課都和別人說(shuō)溜溜球。

  四.女生(二)踺子

  最近,我們班女生都愛(ài)踢踺子。很多人擠在一起在走廊上,把走廊堵的死死的。朱江慧也是收本子的組長(zhǎng),可她和王可豪不一樣,每次都不收,去找她他邊踢踺子邊說(shuō):“我不是你找黃小小幫我收嗎!”我說(shuō)小小沒(méi)收,她就找到小小罵她,還是不肯收本子,罵好小小又去踢。哎,煩死了。

  現(xiàn)在男生們快開(kāi)始流行乒乓球和漫畫(huà)書(shū);女生開(kāi)始流行拉花和畫(huà)畫(huà)讓很多人玩,在畫(huà)上養(yǎng)寵物。真是什么都流行,這樣告訴搞得我們班上就沒(méi)有安寧。

我們班的流行風(fēng)作文3

  不知怎么一回事,只經(jīng)過(guò)了一夜我們班的男生全都玩起三國(guó)卡。

  只要一下課,大家都爭(zhēng)分奪妙的去玩三國(guó)卡,男生們一邊打卡一邊還大聲說(shuō)話。他們就算老師來(lái)了,都不怕。有的人甚至都忘了把作業(yè)交給老師。

  而且,這些人在上課時(shí)也拿出來(lái)玩。老師一氣之下就命令玩卡的人從此都不準(zhǔn)玩,看到一個(gè)就沒(méi)收一個(gè)。可是這樣雖然暫時(shí)壓制住了我們的激情但是又過(guò)了一會(huì)兒趁老師不在的`時(shí)候,又開(kāi)始玩。老師一來(lái)的時(shí)候我們又在玩的地點(diǎn)“偽裝”起來(lái)。我在旁邊看著,心里有一種想玩卻又不能玩的心情。不過(guò)只能跟別人借卡玩起來(lái)。

  有一次在上體育課的時(shí)候。跑完步了以后老師宣布解散了之后。男生們就各自找玩伴。有的在打卡的時(shí)候不玩假的了。開(kāi)始玩“賭博”導(dǎo)致了有的同學(xué)卡太少,有的同學(xué)卡太多,還有的同學(xué)不多也不少,甚至有的人原來(lái)一大堆卡,轉(zhuǎn)眼間賭了幾局,就變成窮光蛋了,身無(wú)分文。還有的以前是個(gè)貧農(nóng),現(xiàn)在變成了百萬(wàn)富翁了.

  回班后老師坐在教室里,這些男生膽大起來(lái)了,竟然無(wú)視老師的存在.這下好了,老師氣沖沖地走了過(guò)來(lái)生氣地說(shuō):“你們膽子可真大呀!竟然無(wú)視我的存在呀!你們的卡呢?嗯?都給全部交出來(lái),不準(zhǔn)有殘余的卡!并且跟我到辦公室里來(lái)!

  好了,清靜了富翁變成了窮光蛋大家都全部身無(wú)分文了。下課后還要到辦公室里面挨罵。我在旁邊暗暗慶幸自己虧好沒(méi)買(mǎi)卡和打卡。要不然真是賠了夫人又折兵了。

  可是沒(méi)想到又過(guò)了一段時(shí)間,我們?cè)诜艑W(xué)時(shí)又玩了起來(lái)。

  這也真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又以生”呀。

我們班的流行風(fēng)作文4

  一下課,好男同學(xué)把他圍在中間,分隊(duì),緊接著文具都“咚!咚!”的轟鳴聲跳起“蹦蹦舞”。外面的走廊上,打籃球的話,就都站在一邊,中間就給打籃球的同志有足夠的空間。

  20xx年的,巨大的風(fēng)暴首次登陸順德,并且在北區(qū)西山小學(xué)五年一班登陸的,大概登陸一年多了,風(fēng)暴籃球風(fēng)暴網(wǎng)

  說(shuō)真的,這場(chǎng)風(fēng)暴把咱們班都弄得“上課像條蟲(chóng),下課像條龍”。上上學(xué)期,陳凱培同學(xué)帶了籃球(以前還帶過(guò)網(wǎng)球、足球)來(lái)玩。別只不過(guò)是下午的體育大課間的玩,一下課,好男同學(xué)把他圍在中間,分隊(duì),緊接著文具都“咚!咚!”的轟鳴聲跳起“蹦蹦舞”。外面的走廊上,打籃球的話,就都站在一邊,中間就給打籃球的同志有足夠的空間;@球沒(méi)幾天,科學(xué)老師來(lái)班上課時(shí),不禁問(wèn)道:“為走廊兩端的墻壁上多黑印?”

  籃球給同學(xué)了歡笑,又像一根導(dǎo)火線點(diǎn)燃了簡(jiǎn)老師和班主任的.怒火。簡(jiǎn)老師是第反對(duì)課間打籃球。他說(shuō):“下課打籃球,那興奮的心情上課,也依然余音繞梁,老師上課時(shí)力不,老師教的聽(tīng)不進(jìn)去,也會(huì)下降。”簡(jiǎn)老師的良苦都,同學(xué)們的熱情卻像熊熊的地獄烈火,簡(jiǎn)老師的千年玄冰水也將其撲滅!打籃球成同學(xué)們的摯愛(ài),依然照打——簡(jiǎn)老師德。

  一學(xué)期后,另接班人——班主任陳老師也加入到簡(jiǎn)老師的行列中。她與簡(jiǎn)老師并肩作戰(zhàn),竭盡地投入“抗籃”的行動(dòng)中。陳老師的方案真是一針見(jiàn)血——沒(méi)收籃球,并且監(jiān)視同學(xué)們可疑。招可真厲害!籃球風(fēng)暴竟然停了,兩天,同學(xué)們?cè)隗w育大課間玩完籃球,把籃球放回了教室。籃球風(fēng)暴卷土而來(lái)……網(wǎng)

  這場(chǎng)風(fēng)暴期間,引發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng),連老師同學(xué)都數(shù)不清。不過(guò)我呼吁大家不要再玩籃球,靜下心來(lái)學(xué)習(xí)吧,不要再讓愛(ài)的老師操心!

我們班的流行風(fēng)作文5

  最近班上在流行一股籃球風(fēng),大家都變得非常喜愛(ài)打籃球,身為在這個(gè)班級(jí)的我當(dāng)然也不例外,受到同學(xué)的影響我也變得非常喜愛(ài)打籃球。

  班上熱愛(ài)籃球的程度可以說(shuō)是已經(jīng)到著魔的地步了,每當(dāng)老師一喊下課,大家都快速的往外沖,往大家的目的地─操場(chǎng)沖,一到操場(chǎng)不用多說(shuō)什么自然分好組別,大家就各自拿出自己的看家本領(lǐng)和球技,一下子“假動(dòng)作”、“阻擋”、“抄球”、“蓋火鍋”,頓時(shí)間籃球場(chǎng)就好像戰(zhàn)場(chǎng)一般,眼睛隨時(shí)都要盯著那顆球,才會(huì)不容易被得分,在洗球、傳球、投籃、得分的過(guò)程,每一個(gè)過(guò)程都要快速的.移動(dòng)或是小心翼翼的防范對(duì)手的阻攔,才能順利的將每個(gè)動(dòng)作做到最好,才有機(jī)會(huì)可以投籃得分,為自己這一隊(duì)爭(zhēng)取到分?jǐn)?shù)。

  打完球后雖然每個(gè)人都汗流浹背的,不過(guò)卻沒(méi)有人喊累。因?yàn)椴粌H球技又更進(jìn)步了,而且和球友一起戰(zhàn)到最后一秒的感覺(jué)真的是棒極了,這樣不但讓我們的感情變好了,也可以讓身體更健康,真的是一舉兩得呀!雖然我得球技不怎么樣,但是只要每打完一場(chǎng)球賽,我學(xué)到更多的籃球知識(shí)和技巧就更上一層樓。

  打籃球是一個(gè)很好的團(tuán)體運(yùn)動(dòng),不但可以達(dá)到運(yùn)動(dòng)的效果,又可以幫助長(zhǎng)高,真的是一舉兩得呀!雖然籃球的球技我還要再努力,但我有一顆熱愛(ài)打籃球的心,這是誰(shuí)也比不上的。

我們班的流行風(fēng)作文6

  你也許會(huì)奇怪:“你們班流行什么呀?”且不要著急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  三年級(jí)時(shí),我們班流行悠悠球。幾乎每個(gè)男同學(xué)都有一個(gè),我們女生也不例外。我有一天中午買(mǎi)來(lái)了一個(gè),每節(jié)課后都有女生來(lái)過(guò)一過(guò)癮。一眨眼,寒假過(guò)了,我?guī)е朴魄蛉ド险n,我的同桌大跌眼鏡:“哇!奧特曼(意為OUTMAN,落伍的.人)”接著,他拿出一輛超小型賽車(chē),說(shuō);“現(xiàn)在,流行這個(gè)!”我哭笑不得。

  四年級(jí)了,悠悠球又開(kāi)始“重創(chuàng)輝煌”,什么“魔幻年輪”,“銀電光速”,“霹靂火”……一下課,大家都迫不及待地拿出悠悠球聚在一起一決高下?珊镁安婚L(zhǎng),悠悠球在班級(jí)里的地位又被陀螺取代了……

  陀螺剛上市不久,五年級(jí)就來(lái)到了。不知從哪個(gè)家伙開(kāi)始,男生一碰面總要玩玩“運(yùn)功”。久而久之,“運(yùn)功”又取代了陀螺。連我這個(gè)對(duì)“運(yùn)功”充耳不聞的人也被傳染上了,有時(shí)也會(huì)念念有詞:“運(yùn)功,下地,香格里拉,種子,開(kāi)花,結(jié)果……”

  期中考過(guò)去一段時(shí)間,幾個(gè)人又帶來(lái)了一個(gè)游戲機(jī)。大家羨慕不已,可游戲機(jī)價(jià)格不菲,幾個(gè)家境比較好的同學(xué)也就紛紛效仿,其他人就只有眼饞的份兒了。一下課,這幾個(gè)同學(xué)便成了“明星”,旁邊圍著一大群人。

  看,這就是我們班的“喜新厭舊”的“流行風(fēng)”。

我們班的流行風(fēng)作文7

  最近我們刮起了一股“流行風(fēng)”,這幾股“流行風(fēng)”就像病毒一樣,怎么也揮之不去。

  No:1傳男不傳女的手鏈風(fēng)

  其實(shí)這股風(fēng)一開(kāi)始是有一位女生帶起來(lái)的,但不知道怎么回事,傳到男孩子群里去了,F(xiàn)在我們每節(jié)課下課都會(huì)變成一節(jié)獨(dú)特的手鏈課,抬眼望去教室里仿佛變成了手鏈的海洋,一個(gè)個(gè)男生用自己那雙比女生還要好看的芊芊巧手一邊編手鏈,一邊喊口號(hào):“編手鏈,編手鏈,我們一起來(lái)編手鏈,只傳男不傳女,我們一起來(lái)編手鏈!”當(dāng)然,其中編的最好的當(dāng)屬我們的組員蘇黛玉了,平時(shí)蘇黛玉編手鏈還只是一般般的基本上,沒(méi)有什么風(fēng)采,但每當(dāng)他高興時(shí)編出來(lái)的手鏈可謂一絕,什么“中國(guó)結(jié)”啊,“鯉魚(yú)跳龍門(mén)啊”,簡(jiǎn)直叫人拍案叫絕。

  最后還是金老師禁止了這種行為,且告誡我們“以后再讓我看見(jiàn)你們編手鏈那就全班罰小飛魚(yú)劵。”因此,這波傳男不傳女的手鏈風(fēng)就這么刮走了。

  NO:2外號(hào)風(fēng)

  “嘿,林黛玉,老戲骨笛的`了,給爺笑一個(gè)!”想都不用想這肯定是“黑人牙膏”在叫蘇黛玉。我們班同學(xué)的外號(hào)真是滿(mǎn)天飛:長(zhǎng)得黑的叫“黑人牙膏”,愛(ài)笑的叫“宋雨綺”,跑得快的叫“飛毛腿”。還有一個(gè)公認(rèn)為全班輩分最高的外號(hào)“燁爺”那個(gè)就是我啦,輩分夠高了吧!

  流行風(fēng)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束,不知道下一股風(fēng)又從哪里刮來(lái)呢?

我們班的流行風(fēng)作文8

  “呼——”一陣風(fēng)吹來(lái),這是自然界的風(fēng)嗎?不,你可錯(cuò)了!這是我們班的流行風(fēng)。有的風(fēng)刮一下就走了,有的風(fēng)十分猛烈,還有的風(fēng)反反復(fù)復(fù)。正所謂:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,這一陣風(fēng)被擺平,還有千萬(wàn)陣風(fēng)在背后波濤洶涌,與老師暗暗地做斗爭(zhēng)。

  “書(shū)是人進(jìn)步的階梯”,這不,同學(xué)們正“如癡如醉”地閱讀著《尋寶記》呢!朱同學(xué)每天都會(huì)帶幾本,一下課,當(dāng)他拿出書(shū),他身邊立刻出現(xiàn)里三層,外三層的'“壯觀”景象。一個(gè)說(shuō):“我預(yù)定了!”一個(gè)說(shuō):“先來(lái)后到!”另一個(gè)說(shuō)“快點(diǎn)給我!”……總之,耳邊聲音此起彼伏,聲音好似超過(guò)了150分貝!我們旁觀者的耳膜真是如臨大敵。⊥瑢W(xué)們看得熱火朝天,更有甚者在課堂上把書(shū)夾在課本后面偷看,卻因太好笑而暴露“行蹤”,被老師抓了一個(gè)正著。于是,這陣風(fēng)就被無(wú)情地“澆滅”了。

  一波未平,一波又起。經(jīng)過(guò)這么多“戰(zhàn)斗”,同學(xué)們可謂“身經(jīng)百戰(zhàn)!薄暗叵鹿ぷ鳌钡纳坪笈c隱藏工作也做得越來(lái)越好。起泡膠風(fēng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)吹來(lái),源于卜同學(xué)。起初她在下課玩,引來(lái)好多同學(xué)的圍觀,還有同學(xué)厚著臉皮向她要,得到后上課時(shí)也會(huì)對(duì)它扭、搓、拉、捏……好似制作一件藝術(shù)品。幾天后,卜同學(xué)又想出了代購(gòu)方法來(lái)從中賺差價(jià),看來(lái)很有“商業(yè)頭腦”呢!這一股風(fēng)在班中蔓延,一發(fā)不可收拾。但是:“天網(wǎng)恢恢疏而不漏”,他們還是被老師揪了出來(lái),對(duì)起泡膠下了“驅(qū)客令”。雖然他們被老師教育了一頓,可是誰(shuí)知道,私下他們還會(huì)不會(huì)花樣百出的繼續(xù)呢?

  這幾陣風(fēng)被扼殺在搖籃里,還有更多的風(fēng)在暗流涌動(dòng)。這是我們童年的回憶,也是我們的天真爛漫!

我們班的流行風(fēng)作文9

  流行這個(gè)詞大家一定都十分熟悉吧!像網(wǎng)上,廣告上都會(huì)說(shuō):‘’這個(gè)月某某東西十分流行!覀儼嘧罱鼛讉(gè)星期也刮起了幾陣流行風(fēng)。

  剛開(kāi)始的時(shí)候,先是一兩個(gè)同學(xué)買(mǎi)了一包氣球,里面既有一個(gè)可以吹很大的氣球,又有許多五顏六色的小氣球,下課后,這幾個(gè)同學(xué)比誰(shuí)吹的氣球大,比誰(shuí)吹的快。玩的很開(kāi)心,把幾個(gè)同學(xué)吸引了,第二天,又有幾個(gè)同學(xué)買(mǎi)了氣球,接下來(lái)的幾天,賣(mài)氣球的'人越來(lái)越多,甚至還有幾人在課堂上把氣球吹暴。

  一個(gè)周一早上,我也忍不住買(mǎi)了兩包氣球,準(zhǔn)備在下課時(shí)玩,可我的運(yùn)氣不怎么樣,在集會(huì)后回到教室時(shí),祝金坤卻在老師眼皮底下吹起了氣球,結(jié)果,把全班氣球都上交了,還不能買(mǎi)了。唉,這股流行風(fēng)就那樣過(guò)了。

  但沒(méi)過(guò)幾天,兩個(gè)同學(xué)帶了糖來(lái)學(xué)校,在下課后,午飯后,午休后時(shí)吃幾粒,這下,一陣流行風(fēng)又掛了起來(lái),在之后的日子里,帶糖的人越來(lái)越多,但卻沒(méi)有人報(bào)告老師,這件事就瞞了下來(lái),直到有一天的大課間,我們做完廣播操后老師給我們做學(xué)習(xí)上問(wèn)題的講話時(shí),班級(jí)有人在發(fā)糖,在老師讓我們回教室時(shí),又有人在老師眼皮底下吃了糖。

  這下,老師火了,讓發(fā)糖的在樓下站著,到班級(jí)里帶糖,發(fā)糖,吃糖的人站出來(lái),是他們到樓下罰站。

  這流行風(fēng)可真是一波剛平,一波又起,不知下次的流行風(fēng)又是什么。

我們班的流行風(fēng)作文10

  在我們班里,經(jīng)常會(huì)刮起幾波"流行風(fēng)"。有些風(fēng)來(lái)去只需沒(méi)幾天,有些風(fēng)則越刮越猛,有些風(fēng)還經(jīng)常反復(fù)登陸呢!

  "叮零零……"下課了。在老師踏出班門(mén)的一剎那,同學(xué)們紛紛從課桌洞里摸出自己精心制作的DIY小風(fēng)扇,放在桌上擺弄著。瞧,旁邊的番豆早已以他那強(qiáng)大的動(dòng)手能力完成了小風(fēng)扇,在桌上"嗡嗡嗡"地肆意吹著,引起了路過(guò)同學(xué)的.羨慕,前排的"驚呆哥"還利用別人不要的風(fēng)扇做了一個(gè)大功率電扇。由此,班里還引申出了"蹭風(fēng)"潮流。只不過(guò)因?yàn)橛行┩瑢W(xué)在上課時(shí)把手伸進(jìn)桌洞,悄悄地玩風(fēng)扇,被老師發(fā)現(xiàn),這波"電扇風(fēng)"悄無(wú)聲息地滅了。

  可是好景不長(zhǎng),剛送走了"電扇風(fēng)","噴瓶風(fēng)"便以迅雷不及掩耳之勢(shì)席卷全班。一日之間,男女同學(xué)幾乎人手一個(gè)。這次的"噴瓶風(fēng)"來(lái)勢(shì)洶洶,課間的時(shí)候,無(wú)論是教室外還是教室內(nèi),隨處可見(jiàn)一個(gè)同學(xué)拿著一個(gè)噴瓶,要么朝著自己噴,或是被別人噴一臉,再一個(gè)就是展開(kāi)"噴瓶大戰(zhàn)",好不熱鬧!可是沒(méi)有自控能力的同學(xué)偷偷在上課時(shí)朝臉上噴,引得老師對(duì)噴瓶下"驅(qū)逐令"。一場(chǎng)風(fēng)波又淹沒(méi)了。

  此外啊,班里還刮過(guò)"斗蛙風(fēng)"、"飛盤(pán)風(fēng)"、"花線風(fēng)"……可謂是"一風(fēng)未停,一風(fēng)又起"呀!

  看吧,我們班刮的風(fēng)可不一般!

我們班的流行風(fēng)作文11

  最近我們班刮起了一陣風(fēng),你猜猜,猜不著吧!即不是歌風(fēng),也不是舞風(fēng),更不是流行風(fēng)!而是咳嗽風(fēng),就讓我和你細(xì)細(xì)說(shuō)道吧!

  “咳咳!咳!”我們班的一級(jí)演唱會(huì)又開(kāi)始了!大家都在很賣(mài)力的“唱”著,但一個(gè)個(gè)都苦著臉。瞧瞧,我們都咳的不成人樣了。咳嗽音樂(lè)演唱會(huì)十分精彩,但我們這些病鬼都高興不起來(lái)!翱瓤龋】瓤取睏钗暮朴珠_(kāi)始埋怨加諷刺的說(shuō)我們了,可我們也無(wú)可奈何。就比如我吧!在昨天晚上,我咳嗽咳的可厲害了!爸爸只好帶著我去醫(yī)院看看,人民醫(yī)院人山人海的,人可多了,在兒科,有許多感冒的,發(fā)燒的,咳嗽的人。沒(méi)有辦法,只好去中心醫(yī)院了,還好女醫(yī)生十分慈祥,否則我的心就要跳的更快了!還好沒(méi)有掛吊針,只是給我開(kāi)了幾個(gè)藥方,讓我回家吃藥,多喝水,真的謝天謝地了。真的不希望這股風(fēng)再卷土重來(lái),好讓我和同學(xué)們身體健康。祝愿我和同學(xué)們的咳嗽早一點(diǎn)好吧!名師點(diǎn)評(píng):小作者開(kāi)篇設(shè)置了一個(gè)懸念,讓大家猜流行在他們班里的一股風(fēng)氣。各種“流行風(fēng)”咱倒是聽(tīng)說(shuō)過(guò),可這“咳嗽風(fēng)”究竟是怎么回事呢?接著讀下來(lái),才恍然大悟,原來(lái)是小作者所在班里的同學(xué)都生病了,大家“不約而同”地開(kāi)了一個(gè)咳嗽“演唱會(huì)”,可是人家唱歌都是一種快樂(lè),在小作者的.班里演唱會(huì)上大家卻是一幅幅痛苦的表情。這個(gè)比喻非常出彩,既生動(dòng)幽默,又形象地表現(xiàn)了大家生病的狀態(tài),非常有趣。

  希望小作者和你的同學(xué)們能早日康復(fù),要注意鍛煉身體,多喝水!凹床皇歉栾L(fēng)”把“即”改為“既”。

我們班的流行風(fēng)作文12

  我們班呀,是全校的奇葩班,今年不知從哪兒吹來(lái)了“花千骨”風(fēng),就因出了部新電視劇,女生們?nèi)偭,下課在座位上三個(gè)一幫五個(gè)一群地討論什么花千骨的衣服上的花紋好美呀,什么花千骨的首飾好別致呀等等,她們?nèi)砩舷露家f(shuō)個(gè)遍。

  告訴你,自從我們班的“笨女孩”何佳慧看來(lái)這電視劇以后,筆袋、橡皮、書(shū)包、鋼筆全印著花千骨的圖案,甚至?xí)ざ家腥A強(qiáng)的圖案呢!當(dāng)然,肯定不知她一個(gè)啰,還有一個(gè)大名鼎鼎的“女財(cái)主”馮真,都把帶來(lái)的錢(qián)全拿來(lái)買(mǎi)印有糖寶、白子畫(huà);ㄇЧ堑拿餍牌有很貴的.花千骨卡牌。可不僅如此呢,她還花了18元買(mǎi)了個(gè)花千骨筆記本,可真有錢(qián)吶!

  還有一次特別搞笑,我們班的“瞌睡蟲(chóng)”楊麗,一次老師講語(yǔ)文課,見(jiàn)她扒在課桌上睡大覺(jué),便點(diǎn)她起來(lái)回答問(wèn)題,在夢(mèng)中的她恍惚中聽(tīng)見(jiàn)自己的名字,慢悠悠的站起來(lái),還一搖一晃的,熊老師質(zhì)問(wèn)她:“我剛才在講什么?”說(shuō)完,教室里安靜的連根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn),因?yàn)榇蠹叶嫉人卮,沒(méi)想到,她竟然念念有詞:“嗯,您剛才講花千骨犯了罪,要判死刑,結(jié)果,白子畫(huà)把她救了……”“哇哈哈!花千骨都來(lái)了,真是笑死寶寶了”全班一陣爆笑!昂撸∥铱茨憧础痘ㄇЧ恰房闯扇司税!回家好好洗一下腦子吧!”熊老師忍住笑,擠出來(lái)這么句“狠話”。

  還有一次,咱老師忍不住火山爆發(fā)。也是一次語(yǔ)文課,我們班的“調(diào)皮王”張鋅皓撿到女生不要的花千骨紙牌,在老師背過(guò)去寫(xiě)東西時(shí),趁熱打鐵,飛了幾張紙牌,正好被老師看見(jiàn),立馬去把紙牌撕了個(gè)粉碎,然后說(shuō):“你們這群小瘋子!”結(jié)果張鋅皓免不了一頓“竹筍炒肉”呢!

  雖然這陣“花千骨”風(fēng)慢慢從大家的記憶中抹去,但抹不去我們這群“女瘋子”對(duì)快樂(lè)的渴望。

我們班的流行風(fēng)作文13

  朋友,你在校園里是否經(jīng)歷過(guò)一些特別的事呢?告訴你,我們班“天氣不好!”經(jīng)!肮物L(fēng)”哦,想看看嗎?

  斗蛙風(fēng)

  不知怎么回事,班上的學(xué)生突發(fā)奇想,折了一只只小青蛙。正所謂“一人得道,雞犬升天!蔽覀儼嘁簧衔缰g,人人都有了一只“小青蛙”,下課了,一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)地開(kāi)始“斗哇”,“來(lái)吧,讓你看看我的旋風(fēng)無(wú)敵蛙!”“哼,接招吧,九天神蛙……”可好景不長(zhǎng),學(xué)校決定節(jié)約用紙,所以,“青蛙”被老師“流放”到了垃圾桶里了。

  蹦球風(fēng)

  斗蛙風(fēng)才剛剛過(guò)去,又刮來(lái)一陣蹦球風(fēng)了,由于小攤上剛剛進(jìn)了一些蹦蹦球,小小的,上面纏幾根彩帶,就造好了,我們?cè)趺磿?huì)放過(guò)這些新鮮東西呢?Listen!“快看,我的球蹦得多么高。 薄安,我的球彈不去了!”……一陣陣歡呼聲、尖叫聲使學(xué)!盁狒[非凡”,可“老班”很快就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,為了學(xué)生不玩物喪志,“老班”把所有的球都沒(méi)收了。唉,可悲,可泣呀!

  陀螺風(fēng)

  OH,NO!這些小攤也太坑人了吧!又買(mǎi)了一些陀螺吸引大家的眼球。我們班的`“時(shí)尚一族”又開(kāi)始“瘋狂購(gòu)物”了,幾乎每次下課都能聽(tīng)到:“來(lái)吧,看我的百變陀螺!”“我的鳳凰旋風(fēng)球,給他們點(diǎn)厲害瞧瞧!”……不過(guò),這次的“風(fēng)”有所不同的是,這次是他們自己喜新厭舊而平息的。

  啊,看看我的班,你一定會(huì)覺(jué)得很有趣吧!

  老師點(diǎn)評(píng):語(yǔ)言精彩,恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),幽默的變形詞句,讓人沉浸在一個(gè)歡快活潑的班集體中。

我們班的流行風(fēng)作文14

  最近,有許多新鮮好玩的東西風(fēng)靡全班,成為了我們六(4)班的“流行風(fēng)”。

  開(kāi)學(xué)以來(lái),第一股“風(fēng)”是“跳青蛙”。那是許多男生愛(ài)玩的游戲。他們先用彩紙折成一個(gè)小青蛙,然后統(tǒng)一起點(diǎn),用手緊緊按住青蛙的尾,再用力扣在桌子上,這時(shí)青蛙的頭部會(huì)向上微翹,在這個(gè)時(shí)候松手,青蛙就會(huì)跳遠(yuǎn)。男生們讓青蛙從同一起點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行比賽,誰(shuí)的青蛙跳得遠(yuǎn),誰(shuí)就是勝出者。

  接下來(lái)的一段時(shí)間,我們班還刮著“魔方風(fēng)”。那段時(shí)間,同學(xué)們還真是瘋狂,幾乎每位同學(xué)都有一個(gè)魔方。上課下課都敢玩,也正因如此,老師苦惱了很久。但我還是不得不承認(rèn)同學(xué)們對(duì)魔方的熱愛(ài),他們有的會(huì)拼齊一個(gè)面,有的會(huì)拼齊兩個(gè)面、三個(gè)面,還有會(huì)拼齊六個(gè)面的......而我卻是其中最笨的,一個(gè)面也拼不齊。

  不久后的六(4)班,有來(lái)襲了一陣“籃球風(fēng)”。這籃球啊,不止是男生打,女生也有打得很不錯(cuò)。雖然我不是其中之一,但我卻是這些“小球星”的“球迷”。那段時(shí)間里,那幾位“小球星”下午一來(lái)到學(xué)校,就打籃球。甚至打到滿(mǎn)身都是汗,也不肯休息。

  我們班的“風(fēng)”是“一波未平一波又起”:“紙牌風(fēng)”、“音樂(lè)風(fēng)”、“水槍風(fēng)”......

  我們這個(gè)集體中的`每一位同學(xué),都是快樂(lè)的,因?yàn)榘嗬镉兄蝹(gè)不停的“流行風(fēng)”。

我們班的流行風(fēng)作文15

  我們班是個(gè)快樂(lè)的集體,大家平時(shí)開(kāi)動(dòng)腦筋會(huì)玩起五花八門(mén)的游戲,那“流行風(fēng)”也是一陣接一陣,看!眼下,我班同學(xué)又玩起了新潮游戲,好爽啊!

  以前我與一些小哥們經(jīng)常玩追追跑跑的游戲,初略一聽(tīng),你一定會(huì)覺(jué)得顯得有些幼稚、貪玩;其實(shí)追跑游戲不僅能鍛煉我們的肺活量,還能提高跑步速度,使大家頭腦靈活、行動(dòng)如風(fēng),F(xiàn)在我們?cè)谶@基礎(chǔ)上玩出了“閃電搶跑”項(xiàng)目,參加者必須做到以迅雷不及掩耳之勢(shì)從對(duì)方面前跑過(guò),讓對(duì)方不能觸及。通過(guò)這一新運(yùn)動(dòng),我的肺活量現(xiàn)在已達(dá)到3000多,真是超出一般人的想象呀!

  而我班女同學(xué)呢?她們平時(shí)三個(gè)一群、五個(gè)一伙,常聚在一起興致勃勃地跳著橡皮筋,現(xiàn)在她們也玩出了新的花樣,那輕快的身影、敏捷的.動(dòng)作,仿佛一只只輕燕在陽(yáng)光下翩翩起舞。

  時(shí)下,我與朋友們還試玩起了橡皮大戰(zhàn)新游戲。我們用尺子、鉛筆盒、書(shū)籍等搭好一個(gè)個(gè)機(jī)關(guān),按照翹翹板的原理,如果橡皮一不小心進(jìn)入機(jī)關(guān)那就可能跌入萬(wàn)丈深淵,也有可能一下子被彈上天空,有去無(wú)回。運(yùn)氣好的話會(huì)逃過(guò)一劫,運(yùn)氣不好的就會(huì)被“喀嚓”了。每當(dāng)中午休息時(shí)間,同學(xué)們便會(huì)自發(fā)地圍成好幾組,一起開(kāi)心玩樂(lè)、各施其能、一決高下。通過(guò)各類(lèi)多姿多彩的活動(dòng),我們不僅獲得了課余的輕松與開(kāi)心,還考驗(yàn)了智慧,懂得怎樣去贏得勝利。

  時(shí)光流動(dòng),活動(dòng)在變,我們班里的流行風(fēng)也時(shí)時(shí)勁吹,不斷地陶冶著同學(xué)們,使大家更加懂得團(tuán)結(jié)與友愛(ài),共同體味著校園生活的美好。

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