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十年后的我作文

時(shí)間:2023-06-13 12:23:49 作文網(wǎng) 我要投稿

十年后的我作文(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的十年后的我作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

十年后的我作文(15篇)

十年后的我作文1

  在科技飛速發(fā)展的二十一世紀(jì),我乘著時(shí)空穿梭機(jī)來(lái)到了二十年后的北京。在導(dǎo)航儀的帶領(lǐng)下,我來(lái)到了著名的清華大學(xué),那可是我向往已久的目標(biāo)!

  咦!那不是二十年后的我嗎?正在給同學(xué)們上課呢!我心里那個(gè)樂(lè)呀,哈哈哈……只見(jiàn)當(dāng)英語(yǔ)老師的我穿著整潔的小西裝,在明亮的教室里正用著十分流利的'英語(yǔ)專(zhuān)心致志地給同學(xué)們上課,同學(xué)們也聚精會(huì)神地聽(tīng)講,他們可都是一群非常優(yōu)秀的大學(xué)生!“我”就像朋友一樣的教導(dǎo)他們,每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容,課堂上的氣氛一下子就熱鬧了起來(lái),同學(xué)們跟著“我”手舞足蹈地唱著一首首動(dòng)聽(tīng)的英文歌,可以看的出來(lái),學(xué)生們都很喜歡上“我”的英文課,我看著這一切興奮極了,心里感到無(wú)比的驕傲和自豪,這都是我在將來(lái)的學(xué)習(xí)中辛苦努力的成就!“叮鈴鈴”,下課鈴響了,我也得趕快回去學(xué)習(xí)了,我依依不舍的告別了我的二十年后,回到了我的二零一四年,我下定決心為了將來(lái)能夠成為一名優(yōu)秀的教師,我一定“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)”!

十年后的我作文2

  時(shí)光匆匆,一眨眼變過(guò)了二十年。我突然想回家看看媽媽和爸爸。

  我剛想到就馬上做了起來(lái)。我開(kāi)著車(chē),哼著小歌,悠閑不已,但是突然,一個(gè)臭哄哄的垃圾卻冒了出來(lái),不過(guò)我卻只按下了一個(gè)綠色按鈕,便繼續(xù)開(kāi)車(chē)了。如果你回頭一看,便會(huì)發(fā)現(xiàn)路上已經(jīng)干干凈凈、一塵不染了。我又開(kāi)了一段路,結(jié)果一只小狗突然沖了上來(lái),我又按下了有一對(duì)翅膀的圖案的一個(gè)按鈕,車(chē)子竟然奇跡般的`飛了起來(lái),三分鐘后確定了沒(méi)事實(shí),便落了下來(lái)。

  到達(dá)了地點(diǎn)時(shí),我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)倒霉的事情——沒(méi)帶卡。幸好,家里有智能機(jī)器人,我用意念對(duì)它說(shuō):“快把卡送到這里!“不出幾分鐘,立馬就有一個(gè)機(jī)器人拿了一張卡,我把它插入了門(mén)里,走了進(jìn)去。我又發(fā)現(xiàn)了一件事,他老不在,我只好盼星星盼月亮,過(guò)了半個(gè)小時(shí),老爸老媽終于出現(xiàn)了。

  回去時(shí),老媽送了一個(gè)盆栽,里面有一粒種子,老媽讓我把它種了起來(lái),過(guò)了三天你們會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)這朵花會(huì)以紅橙黃綠青藍(lán)紫的順序開(kāi)花。

  老媽一聲叫喊,把我從幻想中拉回現(xiàn)實(shí)。

十年后的我作文3

  二十年后的我,己是一位年輕有為的電腦公司總裁。剛下剛回家,我就熟練地打開(kāi)電腦。

  咦?有一封電子郵件!屏幕上多年不見(jiàn)的老同學(xué)盧陳文的頭像在不停地閃動(dòng),我連忙打開(kāi)郵件查看。

  “余恒”還記得我這個(gè)老同學(xué)嗎?轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)分別20年了,最近我準(zhǔn)備召集全體同學(xué)到飯店舉行一次聚會(huì),你這個(gè)總裁可一定要參加赴約喲,嘻嘻!屏幕上的他還是那樣調(diào)皮,我的眼下不由得出現(xiàn)那一串老同學(xué)的影子,大氣暴力的張博文、成績(jī)好又厲害的劉成芯……

  終于盼到聚會(huì)的日子了,我在家里精心打扮了一番。鏡子里面的我留著短發(fā),穿著黑色的西裝,再帶上我的手機(jī),顯得精神又干練。嗯!我對(duì)鏡子里的自己滿(mǎn)意吹了聲口哨就下樓了。還沒(méi)走進(jìn)飯店大廳,就聽(tīng)到了老同學(xué)爽朗的笑聲。我急走幾步,明亮的'大廳里,同學(xué)們正在親切地交談著。啊!這不是當(dāng)年喜歡打張博文的余恒嗎!

  盧陳文向我大叫著。旁邊的同學(xué)紛紛走過(guò)來(lái)向我問(wèn)好,同學(xué)們有的做了醫(yī)生,有的做了導(dǎo)游……大家都在各自的崗位上辛勤工作。

  雖然都20年沒(méi)見(jiàn)了,可大家一點(diǎn)也不陌生。談過(guò)去的趣聞?wù)劕F(xiàn)在的生活,真沒(méi)想到,20年后我們還能如此熱情地坐在這里聊天。

  同學(xué)之情也許是最純潔的。

十年后的我作文4

  二十年后的我將會(huì)發(fā)明一種神奇的衣服。在咱們東北地區(qū)有四個(gè)季節(jié),但是有一點(diǎn)讓我們感到不好,四個(gè)季節(jié)需要換四種類(lèi)型的衣服,如:夏季要穿裙子、冬季要穿棉衣、秋季要穿毛衣、春季穿單薄的外衣。一年四季年年都要換,唉!實(shí)在是太麻煩了。所以二十年后的我將要成為服裝設(shè)計(jì)師。下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我發(fā)明的神奇衣服。

  在胳膊上設(shè)計(jì)一個(gè)透明的讓人看不見(jiàn)的小按鈕,只要你輕輕按一下,一件漂亮的衣服會(huì)出現(xiàn)在你的身上,如果你不喜歡就可以往下按,那個(gè)按鈕是圓型的`,一按就有下一個(gè)直到你喜歡為止。

  這個(gè)衣服春、夏、秋、冬都可以穿。

  夏天按一下那個(gè)電鈕會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小屏幕,里頭有一些你最喜歡的、時(shí)尚的、好看的……如果不喜歡再按那個(gè)電鈕,往下按就可以了。

  冬天呢!也一樣按一下電鈕有最暖和的、好看的、……你任意點(diǎn)哪個(gè)都可以。

  如果二十年后我真的成了一個(gè)設(shè)計(jì)師,那么我要為大家做更好的衣服。這就是我的神奇衣服。

十年后的我作文5

  二十年如白駒過(guò)隙,眨眼就過(guò)去。在面前的是我一名英俊的小伙子,還是一名發(fā)明機(jī)甲的科學(xué)家。

  在戈壁灘上,矗立這一座三百立平方米的實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室里,一臺(tái)紅色機(jī)甲?吭谝粋(gè)藍(lán)色的石室中,那紅色的機(jī)甲是我最近的發(fā)明“紅色風(fēng)暴”。這臺(tái)機(jī)架高約兩米二,像鋼鐵。不同的'是,紅色風(fēng)暴的背后,有一雙絢麗的翅膀,手中拿著一把紅色的寶劍。除此之外,我還發(fā)明了“紫色之拳”“白色之盾”……他們的抗打能力都很強(qiáng)。

  “博士,探火一號(hào)飛船正被不明生物攻擊,是否開(kāi)始派出機(jī)甲攻擊?”一名機(jī)器人對(duì)我說(shuō)!伴_(kāi)始派遣,就讓藍(lán)色之鵬去吧!”“三、二、一,藍(lán)色之鵬,發(fā)射!”只見(jiàn)一臺(tái)藍(lán)色的機(jī)甲一飛沖天,手中出現(xiàn)一把長(zhǎng)弓,背上還出現(xiàn)一個(gè)箭筒,里頭有很多箭。來(lái)到火星上,探火一號(hào)正被一個(gè)怪物機(jī)器人攻擊,那機(jī)器人有好幾萬(wàn)條觸角,有幾百條觸角,正將飛船綁了個(gè)結(jié)實(shí)。不好,它想將飛船毀滅。只見(jiàn)藍(lán)色之鵬不緊不慢拔出一把一箭,扣在弦上,那把箭就如一束光直射機(jī)器人的眼睛,在一聲聲“嗞啦啦,嗞啦啦”的響聲中,機(jī)器人自爆成了一縷縷的黑,最后消失。

  這就是二十年后的我,厲害吧?

十年后的我作文6

  十年以后,我十九歲了。我想我應(yīng)該是通過(guò)自己的不懈努力成為北京師范大學(xué)的一名大學(xué)生了。

  長(zhǎng)成小伙子的我瘦瘦高高的,那時(shí)候我已經(jīng)有180厘米了,體重65公斤,沒(méi)有人再說(shuō)我胖。

  十年后的我是一個(gè)書(shū)迷,一下課就跑到閱覽室,躲在一個(gè)安靜的角落,專(zhuān)心致志的邊看書(shū)邊做筆記。我要刻苦讀書(shū),這樣我畢業(yè)的時(shí)候,才能成為一名合格的老師。

  已經(jīng)成為游泳高手的我,一到周末就去游泳館練習(xí)游泳。我希望我能代表我們學(xué)校到水立方去參加下一屆大學(xué)生游泳比賽。

  十年后的我,最幸福的.就是:從小學(xué)一年級(jí)就是好朋友的左家樂(lè)也在北京師范大學(xué)。他學(xué)的是歷史,我學(xué)的是體育。雖然我和家樂(lè)都離開(kāi)家鄉(xiāng)在北京上大學(xué),但是我們一點(diǎn)也不覺(jué)得孤單。我們就像親兄弟一樣,經(jīng)常在校園圖書(shū)館食堂見(jiàn)面。我常常和家樂(lè)一起去看球賽,看畫(huà)展,登長(zhǎng)城……

  十年后的我是那么的自信努力和快樂(lè)!我現(xiàn)在要聽(tīng)老師和爸爸媽媽的話(huà),好好學(xué)習(xí)天天向上,我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

十年后的我作文7

  二十年后的某一天,在甘肅酒泉的一個(gè)秘密實(shí)驗(yàn)室里,我和科考隊(duì)員們一起慶祝我們的一個(gè)實(shí)驗(yàn)品的順利完工。在大實(shí)驗(yàn)室的中心擺著一個(gè)玻璃罩,里面裝著我們新發(fā)明的飛行器。這個(gè)飛行器是由頭盔、盔甲和翅膀組成的。

  盔甲是堅(jiān)不可摧的,里面是最新型的分子纖維的材料制作而成。翅膀上的羽毛也是用新型的高分子纖維制成。另外翅膀一張開(kāi)可達(dá)4米寬,飛起來(lái)就像超音速飛機(jī)一樣快,而且盔甲和翅膀都很輕。最重要的是頭盔啦!我的'頭盔可不是一般般的頭盔哦!我的頭盔可以感應(yīng)到我的腦電波,再傳達(dá)到翅膀上,可以剎車(chē)和加速。頭盔上方還可以投影出飛行地圖。

  開(kāi)始試飛了,我作為第一位試飛員,我的心里又興奮,又緊張,但是我還是走上起飛臺(tái)。發(fā)出起飛的命令,瞬間我直插云霄,我從上往下看,田野、房子……都慢慢地模糊起來(lái),漸變成了一個(gè)個(gè)彩塊,我終于緩過(guò)神來(lái),才發(fā)現(xiàn)我的速度已經(jīng)是音速的三倍了。地面的伙伴說(shuō):“你現(xiàn)在就像流星一樣快!”當(dāng)實(shí)驗(yàn)室采集完所有的數(shù)據(jù)時(shí),我就平安的降落了。我們還會(huì)多試飛幾次,再把它送到航天站,讓航天員們帶著我們的設(shè)備去探索神密的太空。

十年后的我作文8

  光陰似箭,日月如梭,昨天我還是個(gè)懵懂的小孩子,在課堂上跟著老師走在通往知識(shí)這座高山的道路上,今天我卻已經(jīng)成為了一名足夠用肩膀承擔(dān)責(zé)任的大人。

  轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去,我已經(jīng)28歲了,通過(guò)不懈的努力,我成為了一位備受贊譽(yù)的發(fā)明家。

  20年后的世界科技不斷進(jìn)步,發(fā)生著日新月異的變化,我在其中也出了不少力。

  我發(fā)明出了能夠穿越時(shí)空回到過(guò)去的飛船,坐在上面,我們可以去秦朝,領(lǐng)略秦始皇一統(tǒng)天下的豪邁和萬(wàn)里長(zhǎng)城的壯麗風(fēng)采;我們還能去三國(guó),和搖著鵝毛扇的諸葛亮把酒言歡;最后再去一去唐朝,見(jiàn)識(shí)一下李白口中飛流奔騰三千尺的瀑布和對(duì)影成三人的明月。

  我發(fā)明出了可以自動(dòng)駕駛的汽車(chē),它的智能系統(tǒng)可以自動(dòng)識(shí)別前后車(chē)輛的速度和距離,這樣就不會(huì)再有這么多的車(chē)禍,不會(huì)再有那么多的家庭因?yàn)樽眈{而支離破碎。

  我還發(fā)明出了污染過(guò)濾器,它佇立在每一條街道邊,吸收掉那些被污染的'氣體,再釋放出被凈化過(guò)的新鮮空氣。這樣不僅能美化我們的環(huán)境,還有利于人類(lèi)的身體健康。

  20年后的我,是一個(gè)夢(mèng)想著造福人類(lèi)的發(fā)明家,我還有著很多的奇思妙想,像泡泡一樣漂浮在我的腦海中,正等待著我把它們一一變成現(xiàn)實(shí)。

十年后的我作文9

  十年后的我已踏進(jìn)大學(xué)校園,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地過(guò)著大學(xué)生活。

  那時(shí)的我是一個(gè)懂事、聽(tīng)話(huà)的好孩子。

  在大學(xué)教室了,我的成績(jī)?nèi)匀话渭猓?jīng)常破開(kāi)人類(lèi)未解之謎,經(jīng)常發(fā)明一些意想不到的東西。

  我還會(huì)經(jīng);氐侥感?匆豢矗一匚彝甑拿篮脮r(shí)光,并且,我還會(huì)把我最新研制出的對(duì)學(xué)校有用的用品,貢獻(xiàn)給我的母校,讓我的母校成為史上最先進(jìn)小學(xué)!

  然后,我要刻苦學(xué)習(xí),當(dāng)精通各方面知識(shí)時(shí),爭(zhēng)得博士學(xué)位。

  發(fā)明一個(gè)“防災(zāi)儀”,也是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。十年后的我會(huì)發(fā)明一個(gè)“防災(zāi)儀”。當(dāng)各種災(zāi)難降臨之前,我們就做好充分的準(zhǔn)備。那樣,百姓們就再也不會(huì)懼怕自然災(zāi)害……

  緊接著,我要為我的.理想——教師,而奮斗,我要建立一座學(xué)校,這所學(xué)校包含著幼兒園、學(xué)前班、小學(xué)、……一直到大學(xué)的教室,讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在回憶,享受著童年的美好時(shí)光……

  但,如果想十年后的生活豐富多彩,還要從現(xiàn)在做起。奮斗吧!

十年后的我作文10

  十年后的我一定與現(xiàn)在大不相同,我經(jīng)常做十年后的夢(mèng)想。

  首先是外貌的變化,眉毛變得淡淡的、彎彎的',眼睛由單變雙,個(gè)子長(zhǎng)成一米六八,分外美麗妖嬈。性格一定也與現(xiàn)在不同,一改現(xiàn)在倔強(qiáng)、自卑、膽小,變得靈活多變、自信十足。懂得珍惜生命、關(guān)愛(ài)別人,尊重父母。知道如何交往,我的朋友將遍及天下,其間不乏有幾個(gè)知己,經(jīng)常背著行囊、唱著小調(diào)與幾個(gè)朋友出外旅游。

  現(xiàn)在我的依賴(lài)性很強(qiáng),凡事都要父母給我做主,十年后我將掙脫父母的雙臂,變得獨(dú)立而野心勃勃。在大學(xué)校園里,我學(xué)習(xí)很自覺(jué)很刻苦,生活很充實(shí)。那時(shí),我的知識(shí)也變得豐富起來(lái),天文地理都懂點(diǎn)。我現(xiàn)在的閱讀僅限于一些漫畫(huà)書(shū)籍,十年后我將更頃向于一些深?yuàn)W的、哲理性的書(shū)籍。我的寫(xiě)作水平將越來(lái)越高,出了幾篇文章,擁有一批讀者。

  十年以后我還會(huì)有什么變化呢?哦,我一定還會(huì)在大學(xué)校園里發(fā)憤圖強(qiáng),為著店鋪?zhàn)鰷?zhǔn)備呢,圓我現(xiàn)在的夢(mèng)——展鴻鵠之志!做雄鷹在天上飛!

  一定還有不少變化呢,一時(shí)說(shuō)不清,反正,我相信十年后的我,生活一定是絢麗多彩的。

十年后的我作文11

  瞧:我的家鄉(xiāng)就像一個(gè)大森林,街道上干干凈凈,沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi),空氣中彌漫著清新的香味。!我們生活在一個(gè)綠色的世界里。

  除了環(huán)境美,現(xiàn)代的科技也先進(jìn),各種機(jī)器人會(huì)處理各種垃圾、污水、廢氣、變廢為寶,甚至?xí)薪鉀Q人類(lèi)的缺水問(wèn)題,制成對(duì)人類(lèi)有用的生活用品,使人類(lèi)的生活更加美好。

  十年前我的.家鄉(xiāng)雖然雖然馬路寬闊、平坦、高樓林立、但綠化實(shí)在很差,到處都是白色垃圾,以及造成的溫室效應(yīng),F(xiàn)在各個(gè)生產(chǎn)廠(chǎng)家都跟著我們的嗜好,大量生產(chǎn)汽水,汽水的“外衣”就是罐子,馬路、公園甚至連學(xué)校都成了它們的家。然而,罐子里所含的原料,其中的主要原料就是鋁,它對(duì)人體卻是弊大于利。

  你看,如今我們?cè)谶@么好的環(huán)境里生活,是多么的幸福!是多么的值得珍惜和保護(hù)!所以,我們要把保護(hù)環(huán)境進(jìn)行到底,讓家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)保持著那自然美!

十年后的我作文12

  十年是一段漫長(zhǎng)的歲月,十年是彈指一揮間記憶,十年后的我們又會(huì)變成什么樣子呢?

  對(duì)于從小在事業(yè)型父母的熏陶下,我逐漸的也把我的事業(yè)和學(xué)業(yè)放在第一位,在這十年里我會(huì)考研究生,這對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是父母對(duì)我的期許這也是我對(duì)自己的要求,畢業(yè)以后出國(guó)是我的第一就業(yè)方向,但是我還是會(huì)回到家里,出國(guó)對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是一次鍛煉自己開(kāi)闊眼界的機(jī)會(huì)。

  十年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是事業(yè)的十年,十年后我會(huì)回歸到家庭,因?yàn)橹挥袚碛惺聵I(yè)型父母的孩子才會(huì)知道每天有父母在身邊的幸福,十年后的我不會(huì)再有今天的我的幼稚,會(huì)多一份成熟,不會(huì)有今天的我的感性,歲月會(huì)讓我更加的`理性。十年后的我會(huì)更加的幸福,我也會(huì)讓我幸福的父母會(huì)更加的幸福,會(huì)給我愛(ài)的每個(gè)人幸福。我的人生會(huì)因?yàn)槲医裉斓膴^斗會(huì)更美好更輝煌!

十年后的我作文13

  十年后的我有可能是一名家喻戶(hù)曉人人皆知的著名科學(xué)家。

  我在這十年中的過(guò)兩次諾貝爾獎(jiǎng),兩次諾貝爾獎(jiǎng)金加起來(lái)也有幾千萬(wàn)在這十年中我申請(qǐng)過(guò)大大小小幾十個(gè)專(zhuān)利。獲得了各種各樣的獎(jiǎng)杯和上億的榮譽(yù)基金。

  今天我在專(zhuān)利申請(qǐng)?jiān)簽槲业娘w機(jī)申請(qǐng)一個(gè)專(zhuān)利。我的飛機(jī)的材料很簡(jiǎn)單,只需要沒(méi)有問(wèn)題的蚊子和一滴控制液。

  準(zhǔn)備好材料后把控制液滴在蚊子身上。它過(guò)3分鐘之后就會(huì)完全受人類(lèi)控制,那是你只需要帶著模擬眼睛,嘴里發(fā)出各種各樣的指令就可以了!它會(huì)以十倍超音速的速度追上飛機(jī),然后對(duì)著飛機(jī)從尖尖的嘴里發(fā)出一種能使人神經(jīng)錯(cuò)亂的的.超聲波。如果誤傷了自己人超聲波會(huì)在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)自動(dòng)解除。如果想控制敵人的飛機(jī)也可以,飛機(jī)會(huì)發(fā)出另一種干擾,使式飛機(jī)在固定地點(diǎn)自動(dòng)降落。不過(guò)這兩種廣光波都會(huì)在短時(shí)間內(nèi)自動(dòng)消除,不必等多長(zhǎng)時(shí)間,就會(huì)使飛機(jī)不戰(zhàn)而亡!

  工作人員聽(tīng)后自嘆不如,給我申請(qǐng)專(zhuān)利時(shí)還嘟囔:“真厲害!真不虧是趙博士”。

  這就是十年后的我。

十年后的我作文14

  十年后的我是怎樣的呢?我陷入沉思……

  我繞著湖邊的小樹(shù)林走著,突然看見(jiàn)了一個(gè)頭發(fā)烏黑發(fā)亮的'年輕人,我盯著她的臉看,看著看著,我就嚇了一跳,她的臉怎么和我的臉一樣?我連忙走上前去問(wèn):“你是誰(shuí)?怎么和我長(zhǎng)的一樣?”

  “怎么不記得我了?段欽文,我是十年后的你呀!”她微笑著拍著我的肩膀說(shuō)。說(shuō)到這,我頓時(shí)來(lái)了勁,問(wèn)道;“你就是我呀!那你現(xiàn)在在干什么?”

  “你希望我干什么呢?”

  “當(dāng)畫(huà)家!”我一錘定音的說(shuō)。

  “沒(méi)錯(cuò),我就是一名畫(huà)家,而且還很有名呢!我最?lèi)?ài)畫(huà)花了。我愛(ài)畫(huà)梅花、滿(mǎn)天星、月季、百合……她越說(shuō)越入迷,我聽(tīng)了心里真歡喜。

  我剛想什么,一陣風(fēng)吹來(lái),她就不見(jiàn)了,旁邊的樹(shù)木變成了人,有農(nóng)民、護(hù)士、老師等各種行業(yè)的人,令人驚奇的是她都和我長(zhǎng)的一樣,忽然她們都開(kāi)口說(shuō)話(huà)了,她們說(shuō):”孩子,未來(lái)是未知的,想要有一個(gè)美好的未來(lái),只有勤奮學(xué)習(xí)。“話(huà)音剛落,她們就消失了,周?chē)黄察o。

  叮鈴鈴,鬧鐘聲把我吵醒了,啊,原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)呀!以后我一定要勤奮學(xué)習(xí),天天向上!

十年后的我作文15

  每個(gè)人都有自己的理想,都有自己的奮斗目標(biāo),在我的心目中,我的理想是長(zhǎng)大了要當(dāng)一名畫(huà)家。從小我就很喜歡畫(huà)畫(huà),每次我向媽媽展覽的時(shí)候,媽媽都會(huì)說(shuō)我畫(huà)得很好。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要為實(shí)現(xiàn)理想,努力奮斗。

  假如再過(guò)十年,我已經(jīng)18歲了,是一名準(zhǔn)備高考的大學(xué)生了,雖然我準(zhǔn)備高考了,但我心理卻有一個(gè)深深難忘的人,那就是我的小學(xué)老師——黃老師。

  十年前的'我,很頑皮,上課總是在做小動(dòng)作,很少發(fā)言,考試總是媽媽虎虎的,有些簡(jiǎn)單的題總會(huì)算錯(cuò),十年前的我原來(lái)是這么馬虎的小女孩呀。

  而十年后的我就不一樣了,上課積及發(fā)言。作題認(rèn)真,改釣了上課愛(ài)做小動(dòng)作的壞毛病,每次考試,我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地做題,都會(huì)沖進(jìn)前三名。課后或假期堅(jiān)持繪畫(huà)。

  十年前的我和十年后的我差別可真大呀。

  黃老師是我小學(xué)時(shí)候的老師,她每天都辛辛苦苦地教育著我們,雖然我我已經(jīng)準(zhǔn)備高考了‘但是,我卻永遠(yuǎn)也忘不了我小學(xué)時(shí)候的黃老師,她是一位受我尊敬,受我愛(ài)待的好老師。

  可是這位老師卻不知道十年后的我變化會(huì)這么大。

  這就是十年后的我。

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